- 四年級敘事作文 推薦度:
- 四年級敘事作文 推薦度:
- 四年級敘事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)四年級敘事作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
有一天,王磊來到一個花園,這個園子可真漂亮!藍天上飄著幾朵潔白如雪的云朵,就像是天媽媽戴的一個個精致的胸花。還有兩棵大樹拔地而起,顯得高大有力。無數(shù)朵小花在相互微笑著。王磊高興極了,在草地上又蹦又跳。突然,他看見有一只剛會飛的小鳥在津津有味地享受著自己捕捉到的獵物,完完全全沒有發(fā)現(xiàn)自己,便以迅雷不及掩耳之勢沖上去把小鳥抓住了。王磊擔(dān)心小鳥會跑掉,就用一根細線將小鳥的腳系住,另一邊自己握住。把小鳥當(dāng)風(fēng)箏一樣玩。他快樂地玩耍,而小鳥卻……
忽然,王磊隱約聽到了一個小女孩的哭聲,便向那個方向走去。他看到一位警察叔叔跑了過來,問那個小女孩:“小妹妹,你為什么哭呀?告訴叔叔好不好啊?”小女孩輕聲地說:“我,我和媽媽走散了,我找不到媽媽了!闭f著,又哭了起來!笆迨鍘闳フ覌寢,好不好呀?”那位警察又說!昂。”那位小妹妹終于擦干了眼淚,拉著警察叔叔的.手,去找媽媽了。
見此情景,小鳥叫了起來,好像在說:“我也要找媽媽!蓖趵谛呒t了臉,心想:人是動物,有情也有義,那小鳥也是動物,它們也有情有義呀,我怎么一點也沒問一下小鳥,它愿不愿意在這呢?想到這兒,王磊把系在小鳥腳上的線解開了,把小鳥往天上一送,說:“快去找媽媽吧,你媽媽該著急了!”
小鳥開心地飛走了。
四年級敘事作文 篇2
進入公園的大門,花香撲鼻而來,的花走進一看,原來是一個大花壇;▔锏幕伾啥嗔耍屑t的、 黃的`、橙的、紫的、白的......從高處看就像一塊圓圓的地毯。
繞過花壇,走過一條栽滿樹木的小路,就來到一座石橋前。踏上石橋,扶著石欄桿向下望,湖水真靜啊,靜得像一面鏡子;湖水真清啊,清得連游船劃過都不留一點兒痕跡;湖水真綠啊 ,綠得仿佛那是一塊無瑕的碧玉。
過了石橋,就來到了常年洋溢著孩子們歡聲笑語的游樂場。
過了游樂場,就是農(nóng)趣園。農(nóng)趣園里的小路沿著湖邊彎彎曲曲地廷伸著,就像一條蛇躲在草叢中。在觀景臺上,你可以看見許多小鴨子,你可以給它們親手喂食物,這里的鴨子特別餓,如果一看見人們手里有可以吃的東西,它們就會爭先恐后地飛奔過來向你要吃的。走過觀景臺,沿著小路走,你就會發(fā)現(xiàn)偶爾會有一些雕塑在路邊,它們都是我們最熟悉的雕塑,比如對牛彈琴、《小池》這著詩的背景等等。
流花湖公園里的景色還有許多許多呢!希望你有機會去細細游賞。
四年級敘事作文 篇3
今天,上作文課的時候,曾老師拿出了一個透明的`保鮮盒,然后對我們說:“同學(xué)們,我們來做個實驗吧!”霎時,班里的安靜被歡呼聲打破。
實驗開始了,老師將第一件法寶拿出——核桃,她先左瞧瞧右看看,之后一大把一大把地將核桃放入盒中,終于放滿了,這時老師對我們說:“還可以放嗎?”我們異口同聲地答:“可以”,于是老師讓我去試了試,我好緊張呀!我小心翼翼地將核桃放入盒中,不好,沒等放好呢就掉了下來,我只好無可奈何地回到坐位
第二次,老師有問我們“還能放嗎?”這時我心中暗喜,我想看看這個小盒子的“肚子”有多大。等我想完,老師早已拿出第二件法寶——黑豆,她讓黃則誠將黑豆裝入盒中,只見黃則誠將黑豆一次又一次撒入盒中,他輕輕松松地將黑豆放入盒中,她似那些黑豆很聽他的話。
第三次,老師又拿出了法寶了,“開什么國際玩笑,這個小小拿子還能裝什么呢?”我輕聲地說。這個第三件法寶就是水,老師將這杯水輕輕地倒入盒中,只見水位漸漸升高。
從這個實驗讓我明白了,天有邊,海有岸,知識永遠學(xué)不完,所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,珍惜每一分每一秒來學(xué)習(xí)。
四年級敘事作文 篇4
這天,爸爸晚上去打球,不在家吃飯,我們正準(zhǔn)備吃晚飯。
突然,電話鈴響了。奶奶一接電話,就以為對方是爸爸,還把電話遞給我說:“妹妹,是爸爸!蔽遗苋ソ与娫,對方說:“妹妹啊,吃了晚飯沒阿?”
“還沒吃!
“我換了電話number,你記一下!
我不明白什么叫“電話number”,就問對方,他解釋了一下,可我還是不明白,于是就問媽媽。媽媽覺得奇怪,爸爸怎么會突然換手機號碼呢?可能是舅舅吧?
于是媽媽接過電話。
“你是誰?你的'聲音怎么不像××棠?”媽媽說出了舅舅的名字就后悔了。
“我是你弟,因為手機不見了,所以換手機,聲音才有點怪吧。你記一下,我的電話number是13288829125!
“嗯,奇怪,那你說我叫什么名字?”媽媽起了疑心,但是對方已經(jīng)說有事再聯(lián)絡(luò),收線了。
媽媽聽完電話后馬上打電話給舅母,才知道,那真是騙子!
第二天,那騙子又打了三次電話過來,還自稱是“阿棠”,都被媽媽識穿了。
四年級敘事作文 篇5
前不久我和爸爸去紹興玩。我們回來路過東湖,哪里游客很多,于是我們也去湊湊熱鬧。
我先玩的是射擊——打氣球,他們的標(biāo)價太貴了,十元才十槍有獎品。我們討價還價,說十元三十槍不要獎品,老板一開始不同意,后來我們假裝要走,他又叫住我們,說:“行來玩吧!”老板可能在想心想反正都是賺的,這個小孩三十槍能不能打中幾槍還不一定呢。一開始我發(fā)揮的十拿九穩(wěn),在聽見“啪啪啪”氣球爆炸聲,我已經(jīng)打了十槍,嘿九中!那老板的臉沉了下去?赡茉谙,本以為他不會玩,想不到一下子就打掉了九個氣球。第二個十槍,又九中,老板嘴上有點不高興了,他說什么我沒聽清,想反悔又沒辦法,因為我們還沒付錢呢!第三個十槍,雖然只打中了七槍,老板還是很心痛,可能想今天倒霉了,大概踩了狗屎了?一下子損失了二十五個氣球。
接著我們吃了小吃,味道那叫個美呀!
我吃著糖葫蘆,看著游樂項目。有烏篷船、蹦蹦床、釣魚、攀巖等等。最好玩的要數(shù)水上飛車了,就是我走入透明的'塑料充氣球里,人在球里玩耍,球在水上滾來滾去。有時也會栽個大跟頭,別擔(dān)心,不痛!我真的還想繼續(xù)玩,可是我心疼那點錢,何況下午還有事要做呢,玩不了幾分鐘就得走,不合算!
東湖真好呀,有的吃,有的玩!
四年級敘事作文 篇6
一個寧靜的夜晚,我仍然往常一樣聽了一個故事便想入睡了。不過,今天這個“金雞”的故事,引起我無限遐想!敖痣u吃谷子能生金子,那我吃白紙就生銀子啦!”我自言自語道。這有趣的想法,在我腦里閃過,鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞,一邊喃喃自語:“人們真笨,要像我這樣吃白紙生銀子,那不是早就發(fā)財了嗎???”晚上,我甜甜地做著美夢入睡了。
第二天早上,我早早的起來,準(zhǔn)備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上,總是摸著自己的小肚皮,看它有沒有“長大”!爱(dāng)當(dāng)??”時針已指向10點,我見自己的肚皮還沒有什么動靜,這下急了,我便焦急地問媽媽:“媽媽,我的肚皮怎么還沒有?長大??”“什么?肚子長大!”媽媽用異樣的目光看著我。“不是您告訴我的嗎?那個?金雞?的故事。金雞吃谷子生金子,我吃白紙怎么沒生白銀呢?”“哈哈!”媽媽咯咯笑了,笑得像一朵綻開的菊花,我也莫名其妙地笑了。
后來,我便去告訴媽媽:“媽媽,我終于你為什么笑了,是因為那金雞下金蛋只是童話故事。
啊,童年,你就像一個小搖車,搖出千千萬萬人的歡聲笑語,搖出千
千萬萬人的`童年趣事,搖出千千萬萬人的美好未來!
童年是歡樂的,童年是無忌的,童年是??每個人都有自己的童年,我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。
四年級敘事作文 篇7
推開時光的大門,來到了20xx年,我已30來歲,有了自己的工作,我很向往天文,非常想親自登上月球,觀察月球上的生命資源。
經(jīng)過我多年的努力,研制成功了“瑪麗號”宇宙飛船。
一天,我正在家中研究著宇宙中是否存在金陽系。一聲門鈴打斷了我的推斷,我打開門一看,原來是個記者,我就讓她近來了。
我和這位記者談了良久,她才告訴我她叫芳娥,是一名向往天文的記者。芳娥,好熟的名字,小時候認識了一個芳娥,文彬彬的`,怎么當(dāng)上了記者?正當(dāng)我奇怪時,芳娥看我也挺眼熟的,就開口問我:“我們倆小時候是不是認識?”原來真的是她,我高興的緊緊抱住了她。
“讓我們一起解開宇宙生命之謎吧!”
“好啊,好啊!”芳娥竟像孩子似的叫了出來。
我們經(jīng)過了嚴(yán)格的訓(xùn)練,吃了不少苦,終于上了“瑪麗號”宇宙飛船,來到了月球。我們在月球上吃力的走著,一路艱險,終于在一些摻雜著泥沙的東西上發(fā)現(xiàn)了活性CPU和DNA分子,我們終于為中國做了點貢獻,能不高興嗎?我們此時的心情是多么愉悅!
后來,我們很多星球,最高興的是我們發(fā)現(xiàn)了金陽系,它真的存在,這說明我的判斷是正確的。
當(dāng)“瑪利號”成功降落,當(dāng)芳娥把在太空的事情告訴人們時,整個中國一片沸騰。
我們順著排山倒海的掌聲中,強忍著奪眶而出的熱淚,健步如飛地走上那令人神往的諾貝爾天文學(xué)獎的頒講臺。當(dāng)我從頒獎主席手中接過那沉甸甸的燙金證書時,心中壓抑許久的激情,溶成滴滴熱淚,使我們沉浸于幸福的回憶之中,只有那不停的掌聲還在大廳中回蕩……
四年級敘事作文 篇8
想到學(xué)校,政府都在減負,心里別提多高興?晌乙宦牭健皽p負”這個詞,心里好像被刀割一下似的一直在流血。
從周一到周五,除了星期一可以休息以外,其余時間都必須上課外班,最早也是6點半下課,回到家就已經(jīng)很累了,所以作業(yè)常常寫到10點半左右。有一次,作業(yè)很多,可是您堅持讓我上國際象棋課,回到家吃完飯,就九點多了,我用飛快的.速度寫完作文,背完課文就十一點了,害得我疲憊不堪。
星期三好不容易沒有作業(yè),想在樓下瘋玩一會兒,可是我還要上作文班。下課了,我想玩一會兒,但您說:“英語作業(yè)還沒有背完,趕快背!蔽抑缓醚酆瑴I水,回到家痛哭了一場。
星期六和星期天我想睡懶覺,可是星期六上午安排了學(xué)而思,下午毛筆字,星期天上午機器人課,下午英語,乒乓球,一大堆課外班作業(yè),壓得我喘不過氣來,作業(yè)經(jīng)常寫到三更半夜。在寫作業(yè)的過程中,我腦袋突然跳出一句話,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時!边@句詩讓我哭笑不得呀!
媽媽,我真的不想上這么多課外班,我理解你們“望子成龍,望女成鳳”的心?墒悄銈兝斫馕覀冏鰞号男膯幔
【四年級敘事作文】相關(guān)文章:
四年級敘事作文11-04
敘事作文:四年級11-04
考試四年級敘事作文07-14
小學(xué)四年級敘事作文12-06
比賽四年級敘事作文05-10
有關(guān)敘事四年級作文11-06
有關(guān)四年級敘事作文11-06
四年級敘事作文4篇08-20
四年級敘事作文八篇08-23
【精選】四年級敘事作文10篇05-31