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        • 我的四年級作文300字

          時間:2022-04-25 14:37:19 四年級作文 我要投稿
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          關于我的四年級作文300字集錦五篇

            無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的四年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關于我的四年級作文300字集錦五篇

          我的四年級作文300字 篇1

            我家有兩只小烏龜,大的是巴西龜,叫歡歡,10歲了,和我一樣大;小的是草龜,叫金金,今年才6歲。它們長著小小的眼睛,硬硬的肚皮,背上硬硬的外殼就像它們綠色盔甲一般,看上去威風極了!它們如果可以站得起來,手持長箭,披上披風,就是忍者神龜了!

            雖然歡歡大,可一點都沒有哥哥樣,經常欺負金金,搶金金的食物,幸好金金聰明,食物一次都沒被歡歡搶走。在一個星期五,我放學回家,給烏龜們喂食,歡歡嘴里含著自己那份,沖向金金,想搶它的食物。金金見狀也馬上叼著自己的,機靈地游走了。過了一會兒,金金悄悄地游到歡歡的身后,用力地撞了一下歡歡,歡歡嚇得使勁拍打水面,把金金推出了很遠之外。雖然金金被歡歡弄出的'水波推出了遠遠的,但它還是很開心,因為它保護住了自己的食物。

            歡歡和金金非常喜歡爬,爬起來一點兒都爬不快,即使我在慢悠悠地走路,它們也根本跟不上我。有一次我把它們放出來,它們一起開始爬,但每一局都爬得一樣快。到后來它們干脆不爬了,隨便找個地方就趴著不動了。

            這就是我的小烏龜,兩只淘氣的小烏龜。

          我的四年級作文300字 篇2

            今天陽光燦爛,十分適合出去玩。唉,可惜,今天還要去唱歌呢。一想到這里,正在家里練歌的的我,不禁失望起來。我一失望,練歌的情緒不免受到干擾。我越練越沒精神,漸漸地,唱著越來越沒用氣,臉就像一個平原,一望平坦之際,什么表情都沒有。動作呢,就更不用說了,我就像根電線桿,一動不動的。媽媽看了后十分生氣,說我不用去學了。但我還是死纏爛打讓媽媽陪我去學了。我心里想著,哼,等會兒到了華老師那讓你看看我的實力!

            到我唱歌了。我深吸一口氣,等著華老師彈伴奏。開始了,我深情的的.唱著從前冬天冷呀夏天雨呀水呀我的眼神十分生動,似乎可以讓人身臨其境,再配上我的動作,基本上可以說是天衣無縫,我在扭動一下身子,啊,完美極啦!一曲表演完,媽媽,和其她的阿姨們都看的還沒回過神兒來。華老師最先回過神來,一邊鼓掌一邊稱贊著我說太好了。我驕傲的向媽媽抬起了頭,媽媽給我豎起了大拇指。

            呵,爆發(fā)了的我,是會讓那個挑戰(zhàn)了我的人后悔的!

          我的四年級作文300字 篇3

            剛開始上小學一二年級的時候我非常討厭看課外書,一聽到我媽媽說這兩字我就像兔子一樣跑走藏起來,其實在看書的時候,心不在焉仿佛跑到九霄云外,假裝在看書,因為看書很累,書上一張漂亮的圖片都沒有,好無聊,為了打發(fā)時間我常常會在書上亂涂亂畫,爸爸、媽媽看了都非常的生氣。

            如今我上四年級了,在經過前面三年時間的積累,我現在開始有點愛看書了,不僅看那些漫畫、十萬個為什么,還看對我有學習有幫助的書,我愛上看書離不開黃老師的幫助、指導,黃老師教我們要多看書而且學校也要求我們多看書,我現在在看黃老師推薦的貓的日記,在看的過程中發(fā)現這本書中都寫得非常精彩,自從看完這本書后我就非常喜歡看書,雖然還沒有達到老師的`要求,但我現在養(yǎng)成每天堅持看書的習慣,高爾基說:書是人類進步的階梯;我現在看的書有:岳飛傳、趣味作文、中國少年、挑戰(zhàn)航海時代;我發(fā)現書中有好多好多我們學習的知識。

            書像千里眼,把我們不知道的事物記下來,書還像指路人,可以告訴我們非常多的道理讓我們知道。書是我們的良師益友,讓我們一起愛讀書、愛看書,因為看書讓我們學到很多的知識,有很多的秘密讓我們去發(fā)現。

          我的四年級作文300字 篇4

            說到節(jié)日,我想設立一個特殊而又有意義的節(jié)日——收心節(jié)。

            馬上就要開學了,同學們在長假里玩的太開心,導致各科的作業(yè)都沒有完成,于是我就想讓同學們收收心。收心節(jié)這天,電子游戲產品和玩具一律停止出售,任何電子游戲都不能玩。學習用品和書籍等商品全部打折出售,并舉行和學習有關的各類促銷活動,讓學生們都處于半學習、半恢復狀態(tài)。同學們再也不能像假期那樣渾渾噩噩,滿腦子都是游戲和電視了。

            收心節(jié)的日子里,讓同學們溫新上學期學過的知識,把各科的假期作業(yè)認真做完,為下學期再制訂一個學校目標,也可以請求爸爸媽媽抽空帶我們一起去書店找些新學期的課外書,還可以組織附近的同學們一起交流一下在假期里的'所見所聞,談談他們的學習方式,相信在這樣的氣氛下,學習也會變成一件非?鞓返氖虑榱。

            我希望收心節(jié)設立在開學前的一個星期左右,因為這幾天可以讓同學們收收心,檢查各科的作業(yè)有沒有寫完,也可以讓同學們復習上學期學的知識,更好地學習。

          我的四年級作文300字 篇5

            在我的同學當中,如果論脾氣的話,我最敬佩的還是做要好的同學崔一鳴。因為,他從來沒有對任何人發(fā)過脾氣。無論你對他做什么,他臉上始終都是擺著一副笑臉。

            有一天,老師因為覺得我們展示和上課紀律都非常差,就罰我們下午寫一篇讀后感,寫不完不準走,不僅僅這樣,老師在中午放學的.時候,還拖了堂,大半天才放學。

            隊伍解散以后,我又悲又怒,悲的是我下午一節(jié)課間也不能玩了,必須寫作文。而怒的則是我上課的紀律明明很好,而且我們組也沒有進行展示,怎么就展示和上課紀律很差要罰寫作文。我越想越生氣,便開始發(fā)泄怒氣起來?僧斘铱吹酱抟圾Q的時候,怒氣立刻一掃而空,腦子里充滿了驚奇。因為

            崔一鳴吃著自己的冰糕,一點也不生氣,似乎什么事情也沒發(fā)生過。

            我問了他一句話:“你不覺得讓人生氣嗎?”

            “怎么讓人生氣了,下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且,那是我們的老師呀!怎么能發(fā)脾氣呢。我都是一直在忍耐,所以從來沒有發(fā)過脾氣”

            聽到了這句話,我立刻便對他生起了敬佩之情。從今往后,我下定決心,一定要學會忍耐,絕對不能再對任何人發(fā)脾氣。

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