實用的四年級語文作文錦集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級語文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級語文作文 篇1

　　語文園地三

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 運用口頭語言和書面語言，交流綜合性學(xué)習(xí)的感受，提高傾聽、應(yīng)對、表達(dá)等語言能力；

　　2. 比較句子，體會詞語在表達(dá)語意輕重方面的作用；

　　3. 積累農(nóng)業(yè)氣象諺語；

　　4. 展示綜合性學(xué)習(xí)的成果，培養(yǎng)學(xué)生的成就感，激發(fā)探究大自然的興趣。

　　教學(xué)重點：

　　體會詞語在表達(dá)語意輕重方面的作用

　　教學(xué)難點：

　　運用口頭語言和書面語言，交流綜合性學(xué)習(xí)的感受，提高傾聽、應(yīng)對、表達(dá)等語言能力

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　搜集人類從大自然受到的啟示的資料

　　教學(xué)時間：四課時

　　第一課時 口語交際

　　一、激趣引入

　　師出示課件，講述一個人類從大自然受到的啟示的.事例激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　二、自主選擇、自主交流

　　1. 請學(xué)生閱讀口語交際的要求，說說口語交際的內(nèi)容

　　2. 生選擇一個自己感興趣的課題自主練說

　　3. 生選擇自己喜歡的伙伴互相交流

　　4. 小組內(nèi)交流，推選一個代表到臺上交流。

　　5. 學(xué)生對上臺學(xué)生的交流進(jìn)行評價。要求：語言準(zhǔn)確、清楚、連貫，態(tài)度大方

　　6．評出最佳發(fā)明家、最佳資料員

　　三、自查，同桌再次互說

　　1.生針對自己的說再次修正，并給同桌說，糾正不足之處。

　　第二課時 習(xí)作

　　教學(xué)過程：

　　一、明確寫作要求

　　1．生自讀寫作提示，說說這次作文寫什么？

　　（寫綜合性學(xué)習(xí)的發(fā)現(xiàn)、或活動過程、或心得體會）

　　2．師引導(dǎo)：

　　注意：寫自己感受最深的方面，而不是面面俱到，其次，不能全抄資料。

　　二、自己書寫

　　三、同桌互改

四年級語文作文 篇2

　　立木守信，改革立法的商鞅；剛正廉明，執(zhí)法不阿的狄仁杰；重視公德的“出色的老師”；人人遵守的“美麗的.規(guī)則”……離開了第一單元神話與傳說瑰麗的文學(xué)殿堂，我們步入了第二單元的學(xué)習(xí) ，面對新的難題，新的挑戰(zhàn)，在規(guī)則的天平之間受到啟迪和教育，在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了本單位第一課《商鞅立木取信》。

　　當(dāng)我們搬完桌椅之后回到班級，本以為可以好好休息，老師突然告訴我們要有領(lǐng)導(dǎo)來聽課，講第六課《商鞅立木取信》。雖然我們沒有預(yù)習(xí)過這篇課文，甚至對標(biāo)題代表的意思也一無所知，但是我 們依舊有條不紊、一絲不茍地完成這節(jié)課的學(xué)習(xí)，獲得了各位領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。在老師精心準(zhǔn)備的課件的幫助下，我們以小組為單位，積極探索研究思考題，課文主要寫什么，一共包括幾大段，都被我 們一一攻克。大家積極舉手向老師匯報著自己小組的學(xué)習(xí)成果，一改以前老師講我們聽沉悶的課堂氣氛，這節(jié)課都是我們在匯報，老師在傾聽，我感到比以前的語文課所學(xué)知識記得更加深刻，收獲了事 半功倍的效果。一節(jié)課的時光很快過去了，我們并沒有因為領(lǐng)導(dǎo)聽課而緊張，而是輕松愉快地完成了這次學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　今天這次領(lǐng)導(dǎo)聽課，雖然我們沒有進(jìn)行任何預(yù)習(xí)，但是在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的踴躍發(fā)言下非常成功，我難以忘懷這節(jié)語文課，也希望我們每節(jié)課都能以這樣的方式上課，收獲碩果累累。

四年級語文作文 篇3

　　我從小就體質(zhì)差，生病是三天兩頭常有的事，經(jīng)常是半夜里發(fā)高燒，爸爸媽媽連夜把我送醫(yī)院，杭州、蕭山、紹興、柯橋、錢清、楊汛橋……，附近的醫(yī)院都去過，而且一生病就十天半月的不見好轉(zhuǎn)，手背上老是有扎針留下的小洞洞和一塊塊的烏青。爸爸媽媽經(jīng)常為我擔(dān)驚受怕，人也變得憔悴不堪。我自己也飽受打針吃藥的折磨，每個學(xué)期因生病要請假很多天，我真的不想生病了。

　　自從我進(jìn)入四年級后，我班同學(xué)在茅老師的帶領(lǐng)下，每天堅持長跑，我的體質(zhì)好了很多，去年第一次參加運動會居然還獲了獎，爸爸媽媽高興極了，我也一直在表哥面前吹牛，說我已經(jīng)好長時間不生病了。

　　可好景不長，上周四下午，我又生病了，我感到暈乎乎的，渾身沒有力氣，很難受。同學(xué)也說我臉色不對，嘴唇蒼白。到家后，我急忙給爸爸打了電話，然后躺在床上等他們回來。

　　也不知過了多久，我被人推醒，迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸正焦急地坐在我床邊給我量體溫，居然有38.7度。爸爸又摸摸我的額頭，真是燙得厲害。為了給我降溫，爸爸把濕毛巾放進(jìn)冰箱冷凍一段時間后敷在額頭上，我覺得簡直就像在吞冰塊�？砂职钟X得還不夠，又用另一塊冰毛巾給我擦背，我覺得像自己像是掉進(jìn)了冰窖里，冷死了，拼命地喊叫，整幢樓都能聽到我的“鬼哭狼嚎”聲。

　　晚上，爸媽帶我到縣中心醫(yī)院就診，醫(yī)生檢查后認(rèn)為是普通的感冒，可以選擇吃藥，如果想效果快一點也可掛鹽水。我不想讓我的手又變得千瘡百孔，所以我選擇了吃藥，盡管藥的'滋味也很難受。每次吃藥時，媽媽都為我倒好開水，拿好藥，我總是磨磨蹭蹭的，好想趁媽媽不注意時偷偷扔掉，可那是異想天開的事，媽媽的眼睛真利害，好像能看穿我的心事似的，盯得比犯人還牢，我只好乖乖就犯。

　　我一定要繼續(xù)加強鍛煉，增強體質(zhì)，我以后再也不要生病了！

四年級語文作文 篇4

　　何為語文？其實，語文說大也大，說小也小。往大了說，詩詞曲賦文是語文，散文小說傳記是語文，一個詞，一句話也是語文，甚至可以說凡是跟文字沾點邊的都可以稱得上是語文；若是往小了說，語文就是每學(xué)期一本的語文書上的知識。

　　那怎么學(xué)習(xí)語文？寫閱讀題是在學(xué)語文，看書寫文章是在學(xué)語文，甚至你在和別人交談時都能學(xué)到語文。作為中學(xué)生，學(xué)語文可以分為兩種情況，一種是在課內(nèi)學(xué)語文，一種是在課外學(xué)語文。

　　先說課內(nèi)的語文學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，該聽就聽，該記就記，最好在課堂上就把老師講的大部分內(nèi)容給消化掉，課后只需稍加個鞏固就能差不多掌握了。同時我上課時不光是聽老師講課，還聽老師講話。很多人說，跟一個語文老師說話時，即使最初你不知道他的職業(yè)，幾句話之后不用問都知道他是干什么的。由此可見老師們的語言表達(dá)能力的強悍了。老師說過的好的詞語、成語和形象的比喻，你都可以“偷偷”記在腦子里，并且找個機(jī)會也嘗試著用一用，久而久之，你的語言表達(dá)能力不就會自然而然的上去了，從而寫作水平不也同時提高了嗎？

　　再說課外的語文學(xué)習(xí)。其實，只要你能抓住機(jī)會，那么你在任何事候都可以學(xué)習(xí)語文。首先是看書。要看書就要看好書，那些被網(wǎng)絡(luò)媒體大肆宣傳的通俗暢銷讀物最好是不要看的'，因為那基本都是些為了迎合大眾口味，為了賺銷量和人氣而推出的，情節(jié)通俗易懂，沒有文學(xué)價值的東西。還有，與其看“作文集”還不如看名家作品集，大文學(xué)家寫出的作品畢竟不是我們中學(xué)生可比的。然而，只看書卻不練筆用處是不大的，看書與寫作是互補的，只看不寫等于白看，只寫不看就而久之會沒有東西可寫。通過看書來拓寬自己的知識面，通過寫作來運用在書中所學(xué)到的知識，何樂而不為呢？其次，學(xué)會關(guān)注生活中的小事。好的作文通常寫的不是什么驚天動地的大事，往往是芝麻大點的小事，所以，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)會在生活中積累寫作素材。

　　說到底，學(xué)好語文最重要的是持之以恒，是每一天一點一滴的積累，只要功夫深，鐵杵磨成針，相信只要有石穿的毅力，人人都可以學(xué)好語文。

四年級語文作文 篇5

　　在我聽著一個個美麗動人的童話故事的時候；在我讀著一本本引人入勝的課外書的時候；在我聽著老師對課文的幽默講解的時候……，我不知不覺的愛上了語文，。

　　書，是美味可口的食糧，是清甜的泉水；書，是無邊無際的海洋，我在里面盡情的遨游。看書，是學(xué)習(xí)語文的一部分，也是我最喜歡做的事情�？磿�看的入迷的時候，我覺得我有時像活在童話世界，有時像在天空飛翔，有時像在大海里暢游，有時像在名山大川間游玩，有時又像跳進(jìn)了歷史的長河……。

　　在春雨綿綿的.一天，一位文質(zhì)彬彬的路人問我：“請問這附近的酒家在哪里？”我指著杏花村說：“在那里�！蔽艺�要說什么，突然，傳來一個聲音：“請大家讀一遍�！蔽疫@才回過神來，原來是鐘老師的聲音。于是，我動情的讀了起來：“清明時節(jié)雨紛紛……，。”

　　歷史悠久的長城，伴著孟姜女的故事；美麗的頤和園，伴著清朝的xx；舉世矚目的秦兵馬俑，伴隨著勇士們表情中蘊含的故事……。鐘老師像一位資深的導(dǎo)游滔滔不絕地為我們講解那里的一切，給我們留下了很深刻的印象，還有很多美好的回憶。

　　語文學(xué)習(xí)是多方面的，有很多有趣的事，例如，有一次，有位同學(xué)的作文里寫道：“她們沒有血脈……�！蔽覀兟犃撕逄么笮�，大笑過后，我們明白寫完作文，要學(xué)會修改。

　　上語文課，又是異常活躍的，每當(dāng)初學(xué)一篇課文后，老師就會檢查我們的讀書情況，這時鐘老師總會問：“誰要第一個來？”鐘老師面前馬上豎起一片手的樹林，鐘老師點了一個同學(xué)，這時，沒被點到的同學(xué)會很失望，甚至沖著老師發(fā)出一兩聲怪叫，但是，叫完以后，又會馬上調(diào)整好自己的狀態(tài)，屏息凝神地聽著，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)讀錯了或讀得不流利，下面的同學(xué)便展開一場激烈的口水仗：“我來……！”“我……！”有的還站起來，大聲叫嚷道：“我，我還沒讀過呢！”鐘老師急忙維持秩序，說：“玉欣同學(xué)舉手最快，她來讀！”下面又是一陣不滿的叫聲，但是同學(xué)們很快又自覺的安靜下來，整個教室鴉雀無聲，玉欣同學(xué)響亮地朗讀起來。

　　語文帶給我知識，帶給我快樂，帶給我一個廣闊的天地。語文，我想對你說：“我真的很愛你！”

四年級語文作文 篇6

　　讓人飛往幸福云端，讓世界美好安詳?shù)囊恢倍际菒邸?/p>

　　——題記

　　我一直相信我們置身于充滿愛的空間里，愛將我們緊緊地聯(lián)系在一起。因為有愛，所以不會孤單；因為有愛，所以感到溫暖……

　　也許有人會說，愛只能存在于親人、朋友之間，倘若素不相識，會有愛存在嗎？回答是肯定的，因為它確確實實存在，而且就在我們的身邊。據(jù)《人民日報》報道：7月2日下午1點半，在杭州濱江區(qū)的白金海岸小區(qū)，一個2歲女童從10樓墜落，樓下一名30多歲的女士奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，當(dāng)場被砸暈。救人者名叫吳菊萍，并非女童家人，今年31歲，是正在哺乳的母親。經(jīng)診斷其手臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友親切地稱為“最美媽媽”。這件事有力地證明了“愛的世界沒有力學(xué)”，也讓我們明白敬畏生命、尊重生命就不會把愛心局限于自己，局限于家人，而是將小愛轉(zhuǎn)化成大愛，讓世界處處都充滿愛，呈現(xiàn)出無限的生機(jī)。

　　我相信，愛與被愛是相對的，我們在被愛的同時也要學(xué)會愛別人，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為別人給予你的愛是理所當(dāng)然的。古人說：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”人們只有在互相關(guān)愛中，才能體會真正的'愛。

　　“讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……”我相信有人的地方就有愛，有愛的地方就有溫暖，就不會感到寒冷。我想我會帶著這永不改變的信仰生活下去。這世界是個充滿愛的世界，我一直堅信！

四年級語文作文 篇7

　　誠信，就是公民道德的基本規(guī)范，就是一個民族生存的靈魂，就是公民立足的基石。誠信就是一種品行，就是一種職責(zé)，就是一種道義，就是一種準(zhǔn)則，誠信就是寶貴的無形資產(chǎn)，誠信能創(chuàng)造財富。

　　社會呼喚正直、誠信。我想做人做事都要誠實的好。凡事拿虛偽做武器的在沒有傷害別人之前，反而損害了自我。在現(xiàn)實的生活中這樣的事例還少嗎？

　　有一家汽車運輸公司的老板聘任了他百般信任的外甥負(fù)責(zé)全公司汽車維修業(yè)務(wù)的聯(lián)系工作。此時短短一年間，維修費比往年明顯增加。老板發(fā)現(xiàn)了外甥的`經(jīng)濟(jì)問題。果斷的派公司的工作人員到附近汽車修理廠的維修部。自稱就是某汽車運輸公司司機(jī)�！霸谖业馁~單上多寫一些零件，我回公司報銷后，有你一份好處�！彼�向維修部老板推薦道。立刻遭到老板的拒絕。并告知這就是無論如何都不能做的。忽然，這位顧客露出了微笑，并滿懷敬意地的握住了老板的手說：“我就是汽車運輸公司的員工，老板特意派我尋找一個誠實守信的汽車維修點�！币荒甑臅r光，公司減少維修費十多萬元。由于修理廠的誠信，贏得了一筆大業(yè)務(wù)，經(jīng)濟(jì)效益成倍的增長。老板也果斷的解雇了“百般信任”的外甥。

　　有一句話就是這樣說的：“最大程度的誠信，就是最好的處世之道�！睘槿艘�誠實、厚道，這就是一句名言，不講誠信的人就是沒立足之地的。

　　據(jù)《史記·季布欒布列傳》記敘。季布就是秦朝末年楚漢相爭時項羽里的一員干將。他年輕時很講義氣和信用，受到很多朋友的敬重，之后季布加入項羽的隊伍，為項羽出生入死，沖鋒陷陣，立下赫赫戰(zhàn)功。所以深受項羽的重用。因此劉邦對他深為痛恨，公元前206年劉邦統(tǒng)一中國，做了皇帝后專門派人貼出告示，愿意出一千兩金子重賞捉拿季布的人。季布平時言而有信，答應(yīng)別人的事情必須全力的做，他用這種完美的品質(zhì)結(jié)識了許多真誠的朋友。因此劉邦的告示貼出來后不但沒有人出賣季布，反而還有很多的人盡自我的潛力保護(hù)和幫忙季布。

　　交一個真心的朋友務(wù)必用忠誠去播撒；用熱情去灌溉；用原則去培養(yǎng)；用諒解去護(hù)理。人類都在一個家庭里，只有堅持為人之本----誠信我們才不會覺得孤單，才會在人生的路上看到美麗的風(fēng)景。此時同學(xué)們，讓我們懷著誠信上路吧！

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