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【實(shí)用】假如我是四年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的假如我是四年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
假如我是一陣風(fēng),我一定會(huì)去世界各地幫助別人。
假如我是一陣風(fēng),我會(huì)來到公園里,看見一棵柳樹姐姐的頭發(fā)零零散散的,人們根本注意不到她的美麗。我見狀,連忙說:“柳樹姐姐,不要傷心,我來幫助你。” 說完,我向柳樹姐姐吹去,立刻幫她梳好了頭發(fā),柳樹姐姐馬上變得美麗動(dòng)人,來到這兒的人都不約而同地說:“看那棵柳樹真漂亮!”聽了人們的話,柳樹姐姐對(duì)我說:“謝謝你!”我說:“不用謝,再見!闭f完,我便離開了公園。
假如我是一陣風(fēng),我會(huì)來花園里,看見小花、小草們被猛烈的'太陽曬得都低下了頭,我看見,馬上說:“小花、小草,你們別怕,我來幫助你們。”說完,我便向小花、小草們吹去,小花、小草們被涼快的風(fēng)吹到了,個(gè)個(gè)變得精神飽滿,小花們展開了自已嫩黃色的小臉蛋,美麗極了;而那綠油油的小草齊心合力織成了一張美麗的大地毯,漂亮至極,小花小草們齊聲對(duì)我說:“風(fēng)兒姐姐,謝謝你!”“不用謝,再見!闭f完,我又離開了花園。
假如我是一陣風(fēng),我一定要讓所有人、所有植物、所有動(dòng)物都過上快樂的日子。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
“呼,呼……”我仿佛看到了魔法師騎著魔法掃把劃破長(zhǎng)空。魔法師,我們只在故事中看到過魔法師在幫助有困難的人們,可是卻不曾真正的見過,我是多么希望自己是一位魔法師呀!
早上醒來,“呵!新的一天開始了!蔽议L(zhǎng)舒了一口氣,卻發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見,眼前一片黑暗——這是怎么回事?于是,我便慌忙地摸索自己的眼鏡。
“我的天,我的頭發(fā)怎么這么長(zhǎng),都遮住眼睛了!”我驚訝地說道。就這樣,我前去照鏡子,一看鏡子,自己穿的竟然不是睡衣,而是一個(gè)深藍(lán)色的大長(zhǎng)袍?吹饺绱似婀值淖约,不由地向床上望去。“看什么?”只見一個(gè)同樣是深藍(lán)色的“拐杖”立在床上。什么聲音?這又是哪里來的“拐杖”?我被這突如其來的一句話嚇了一跳!霸趺戳耍烊スぷ,有地方需要你的幫忙。另外,我不是‘拐杖’,我是‘魔法杖’!彼查g,這“拐杖”提高了嗓門,又說了一句。
“嘿!好玩。‘拐杖’還會(huì)說話!蔽页錆M驚奇地說道。
我看著魔法杖,還想說什么,卻突然被送到了一個(gè)看似規(guī)模不小、嘈雜聲四起的森林里,魔法杖在我身邊說道:“看到了沒有?他們?cè)诟墒裁?”我一瞧,可惡!他們竟然在砍伐森林,看著這令人憤怒的場(chǎng)面,看著一排排倒下的樹木,我不禁怒火沖天。
“記住,你現(xiàn)在的身份是魔法師,只要你想的到,便做的到,那么,快去阻止這些瘋狂的'人類吧!”魔法杖丟下一句便升上了天空,看著這片森林。這時(shí),還處在森林中的我已經(jīng)按耐不住了,“樹木們,都站起來吧!”我在心里默默喊道。令我沒想到的是,被砍倒的樹木竟然成群成群地立了起來,回到原位,仍然是郁郁蔥蔥的樣子。
看到自己的魔法起了作用,便又默念道:讓這些濫發(fā)樹木的人,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,不要再砍伐樹木了。果然,剎那間,這些人竟丟棄了斧頭,抱著這些參天大樹痛哭起來……
過了一會(huì)兒,魔法杖又飛了下來,只是一眨眼的功夫,我便到了空中的云彩上。可是,一到那上面,就聞到一股嗆人的黑煙,往下一看:只見幾個(gè)煙囪正大量地排放著濃濃的黑煙,污染著這湛藍(lán)的天空。
頓時(shí),我又火冒三丈,一個(gè)念頭悄悄地閃過,嘿嘿,我不禁笑了起來。一會(huì)兒的功夫,煙囪不再吞云吐霧了,而是冒出了氧氣,“呵呵!你竟然把烏黑的煙變成氧氣了,聰明!”魔法杖在一邊笑著,當(dāng)然,我也笑了起來。
正在我得意的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音鉆進(jìn)耳朵:“兒子,起床了!”
唉……原來我是魔法師,只是一場(chǎng)夢(mèng)。
自評(píng):這是我們第四單元的習(xí)作練習(xí),忙著考試,今天才發(fā)上來,大家一起欣賞吧!不足之處,多多提寶貴意見!
假如我是四年級(jí)作文 篇3
“小凡,你快來看,這一家人多可憐啊。連吃飯的錢都沒有!薄靶》材憧矗麄兌嗫蓱z啊。”··········哎,晚上我想著:爸爸媽媽老是拿一些悲慘的事件來說我,如果我是一朵云就好了,可以變成好多東西,這樣就能幫助他們了。世界就不會(huì)有悲慘事件了,這樣爸爸媽媽就不會(huì)拿一些悲慘的事件來說我了。想著想著我睡著了。
“咦,這是在哪兒?”“這是云朵城呀!”一個(gè)長(zhǎng)的像云的家伙和我說,難道我變成云了?我這樣想!拔梗憬惺裁囱,干嘛不說話?”“啊,沒有,我叫小凡!薄芭,那我們交個(gè)朋友吧!我叫佳佳!薄靶醒剑 奔鸭呀o我介紹了云朵城后,便說:“我要做任務(wù)去了,再見!”“再見!”我也準(zhǔn)備去做我的“任務(wù)”了。
我順著風(fēng)飄到了一戶窮人家,看到里面有一個(gè)7—8歲的小孩,砍完柴,正準(zhǔn)備煮樹皮吃呢。“這個(gè)小孩真可憐!”我一邊說一邊從身上取下一半的云朵,捏成一張1000元鈔票放在他家的`窗臺(tái)上,云朵馬上變成了真的鈔票。那個(gè)小男孩看到后,高興極了!
我又到了一戶富人家,看到有一個(gè)少爺一邊啃雞腿,一邊拿著邊拿著一根鞭子在抽一個(gè)小孩。我十分生氣,把我最后的身體給弄得圓圓的,跟大石頭一樣,然后砸下去。哈,那個(gè)少爺和他的家被砸爛了。
“小凡,起床要遲到了。”“哦”原來是夢(mèng)呀,但我還是希望我夢(mèng)里做的事是真的。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
大家好!我是一只小鳥,我的家鄉(xiāng)以前在荒山野嶺之上,記得有五六個(gè)小村莊在我家的山腳下。村里的人們經(jīng)常上山砍樹,漸漸地,我家四周的樹木都被砍得所剩無幾了。
有一次,上洪暴發(fā),水從山上沖下來,樹都被砍光了,只留下一個(gè)個(gè)水桶口那么粗的'年輪,洪水肆無忌憚地沖到了村莊里,瞬間就把人們用山上的樹木建造起來的漂亮的房子淹沒了。
洪水毀掉了我最后的家園,奪走了疼愛我的爸爸媽媽和哥哥姐姐,我成了一個(gè)無依去靠、無家可歸的小鳥。
但我是幸運(yùn)的,在我飛累了摔下來時(shí),有個(gè)人收留了我,那個(gè)收留我的人非常喜歡我,對(duì)我的知識(shí)了解也很多。他知道我喜歡住在有樹的地方,就在他家的院子里種了許多樹,我有了屬于自己的家園,高興極了。
那個(gè)人又了解到我以前的家園在山上,因?yàn)闃淠颈豢彻饬,所以我無家可歸。于是那個(gè)人就在大街小巷貼滿了“請(qǐng)大家不要亂砍樹木,人與自然和諧相處”的告示。
看到這些我是多么激動(dòng)!
假如我是四年級(jí)作文 篇5
我最羨慕的人就是孫悟空因?yàn)樗衅呤儯偃缥沂菍O悟空,那該多好啊。
假如我是孫悟空,有一天,我飛到一個(gè)小山村的上空,看到這里的莊稼快要枯死了,花草樹木都低下了頭。我趕緊在頭上拔一根猴毛,用嘴一吹。天就像小孩子的臉,說變就變,天下起了一場(chǎng)傾盆大雨,人們臉上露出了笑臉,花草樹木都在貪婪的吸吮著露水好像在說:“謝謝你,孫悟空!
我離開了了這個(gè)小山村,來到了一座城市的上空,我發(fā)現(xiàn)這里的空氣難聞,馬路旁還有一堆垃圾,經(jīng)過這里的'人都是捂著鼻子飛快地跑過去的。我馬上從頭上拔一根猴毛,用嘴一吹。馬路上的垃圾馬上消失了,馬路旁邊立刻長(zhǎng)出了許多樹,空氣新鮮了許多。人們經(jīng)過這里的時(shí)候,都露出了滿意的笑容。
假如我是孫悟空,我會(huì)為人們?cè)旄!?/p>
假如我是四年級(jí)作文 篇6
假如我是一棵大樹,我愿居住在鳥語花香的樹林里,和小動(dòng)物比鄰而居。
春天,微風(fēng)拂醒了沉睡了一個(gè)冬天的森林,一切變得生機(jī)勃勃。而我,也長(zhǎng)出了滿綠葉,一朵朵櫻色的小花交錯(cuò)地點(diǎn)綴在我的頭上,引出來勤勞的小蜜蜂在我的枝頭上做窩。狗熊走出了它的洞,望著金黃的蜂蜜,“口水直流三千尺”,它拍拍肚子,“咕嘟咕嘟”地叫了兩聲,便爬到樹上去。等它下來時(shí),臉上居然多了幾!凹t豆豆”,我看了,笑得渾身顫抖,“沙沙”的聲音環(huán)繞在樹林里,久久回蕩。
夏天,太陽變得毒辣,我吸收了陽光,葉子更綠了,綠得直逼你的'眼,枝頭上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)個(gè)粉紅碩大的果實(shí)。幾只小松鼠來到我的樹蔭下避暑,我毫不猶豫地甩下幾個(gè)果子讓它們解渴,它們高興地“吱吱”幾聲,捧起果子香噴噴地吃了起來。
秋天,我的葉子變黃了,時(shí)不時(shí)落下幾片,葉子變得稀稀疏疏。而這時(shí)也是動(dòng)物繁殖的季節(jié),幾只動(dòng)物來到我的樹下舉行婚禮,我都會(huì)高興地?fù)u擺,讓我頭頂?shù)臉淙~飄落下來為它們祝福;槎Y結(jié)束了,幾只動(dòng)物玩過了頭,在樹下睡著。我便撒下樹葉,為我們蓋上一層金被。
冬天,我的意識(shí)開始模糊。不久,我便沉沉入睡,等待下一個(gè)春天來臨。當(dāng)然,在這期間,如果有幾只野兔來啃食我的樹干,我也絕不介意。
假如,假如我是一棵大樹,我愿為這個(gè)世界奉獻(xiàn)出我的一切。
假如我是四年級(jí)作文 篇7
假如我是齊天大圣孫悟空,那我一定是名鎮(zhèn)四海、譽(yù)滿天下了,一定是天下人民心目中的大英雄。
這天,我來到了我的故鄉(xiāng),花果山,在山外時(shí),我聽見山內(nèi)喧鬧無比,看見山內(nèi)妖魔成群感覺山內(nèi)殺氣重重。有不祥之兆,關(guān)鍵時(shí)刻,我孫大圣怎能坐視不理呢!我應(yīng)路見不平,拔刀相助的呀!于是,我從耳朵里掏出金箍棒,與這群妖魔大戰(zhàn)了三百回合,最終取得了勝利。我吃到了勝利的果實(shí),心中無比歡喜。小猴子們把我捧向空中,起起浮浮,興奮不已,一個(gè)個(gè)笑逐顏開的,甭提多高興!!!!!
第二天,我去東海龍宮溜達(dá)了一圈。發(fā)現(xiàn)龍宮中的老龍王、公主、太子和蝦兵蟹將們吵得不亦樂乎。我急忙游過去勸架,不料沒人搭理我。我大叫:“好歹老孫是只猴,也是一條生命,生命面前人人平等,竟對(duì)老孫無禮,吃老孫一棒!薄皩O大圣,手下留情,手下留情。∵@些蝦兵蟹將們都說自己的薪水被盜,是拜我所賜,您老評(píng)評(píng)理啊,望您明察秋毫。還我清白。 崩淆埻跽f!耙牢艺f呀,你們每人手里那根筷子,誰的筷子變短了,誰就無罪,明天我來檢查筷子。”第三天,檢查時(shí),只有小蟹幽的筷子變短了。小蟹幽大叫:“我無罪,你們干的!薄皝砣耍阉テ饋。”我鏗鏘有力的說。“大圣,這是怎么回事?”老龍王問道!白宰髂,不可活。誰讓她偷了東西,還賴賬哩,其實(shí)這筷子是普普通通的`平常家用筷子,你們沒做那種事,心不虛,干嘛把筷子分成兩半哩,她則不一樣,害怕被查出,把它分成兩半,不是短了嗎,這就叫平生沒做虧心事,半夜不怕鬼敲門呀!蔽艺f。這時(shí),小蟹幽發(fā)話了:“對(duì)不起,因?yàn)檫@次的薪水是美麗的海貝,不是往日的銀票,我很喜歡,所以…對(duì)不起,我以后再也不會(huì)了。大家都去我家拿走那些美麗的海貝吧。”“知錯(cuò)能改就是好孩子。!”我說。
我不是真正的孫悟空,但我也有一顆如孫悟空般樂于助人的心,我要像孫悟空那樣,為民除害、替天行道,做個(gè)民間的孫悟空,做個(gè)20xx年的孫悟空!
假如我是四年級(jí)作文 篇8
假如我是一名科學(xué)家,我想發(fā)明能去宇宙遠(yuǎn)航的飛船,建造能對(duì)抗地震、海嘯的樓房,可我總不能一步登天啊。我還是先發(fā)明在生活中需要的"萬能垃圾處理機(jī)器人"吧。
萬能垃圾處理機(jī)器人簡(jiǎn)稱小機(jī)器人,因?yàn)樗捏w積與我們成人相仿,別看它體積小,可它的功能可強(qiáng)大了。它的主要燃料是光能,白天的太陽,夜晚的月亮和星星都是它的燃料提供者。如果最近幾天總是陰云密布,它也可以利用自身儲(chǔ)備的能源來暫時(shí)代替光能。只不過這個(gè)小機(jī)器人也是需要助手的,那就是城市要設(shè)立固定垃圾投放點(diǎn),這個(gè)投放點(diǎn)和小機(jī)器人相互有感應(yīng),只要有人投放垃圾,系統(tǒng)就會(huì)聯(lián)系離這個(gè)垃圾投放點(diǎn)最近的小機(jī)器人,它直到之后會(huì)按照人類分類投放的物品進(jìn)行處理。
小機(jī)器人的.肚量真是大,它的肚子可以變廢為寶。小機(jī)器人會(huì)把那些它消化不了的物品清理一下,然后放到垃圾集中處理間等待統(tǒng)一處理。而那些它能消化的物品,它會(huì)吃到肚子里加工一下,這些物品就會(huì)變成對(duì)人體有益的氣體,然后釋放出來。這樣做不僅能節(jié)省人工,還能節(jié)能環(huán)保,可真是一舉兩得。
要是沒有人投放垃圾,小機(jī)器人也不會(huì)閑著,它有時(shí)擦拭和檢查一下公共設(shè)施,有時(shí)清掃路面,有時(shí)舉著它可以伸縮的手臂去樹上處理那些被風(fēng)吹到樹上的垃圾。我們已經(jīng)不把它當(dāng)做機(jī)器人了,它是我們?nèi)祟惖暮没锇,讓我們一起來營造一個(gè)更美好的家園吧。
假如我是四年級(jí)作文 篇9
唉!唉!唉!好煩呀!窗外的雨嘩嘩地下著,好像天漏了一樣,一出去就被淋成“落湯雞”,不出去還心難受!唉!假如我是雨的話。
假如我是雨的話,我會(huì)給沙漠下一場(chǎng)大雨,現(xiàn)在的人們?cè)絹碓讲粣圩o(hù)環(huán)境了,大部分地區(qū)已經(jīng)逐漸地變成了沙漠,甚至還有很多地區(qū)即將面臨荒漠化的危機(jī),而我是雨;我應(yīng)該肩負(fù)起雨的責(zé)任,我要在那些已是沙漠的地方下一場(chǎng)大雨,讓生命經(jīng)受雨的洗禮后,從新破土而出,為大地多增添一份生機(jī),一片綠色;綠色就是希望,我要讓已‘’黃衣服‘’的地球重新見到希望的曙光,如果我真的是雨的話。
假如我是雨的話,我會(huì)給干旱地區(qū)的災(zāi)民下一場(chǎng)雨,干旱地區(qū)的災(zāi)民正在生死的邊緣掙扎,他們正在與死亡做敵人,現(xiàn)在的他們是多么渴望老天能夠下一場(chǎng)雨來滋潤一下他們已降臨干枯的生命啊,而我是雨,我要肩負(fù)雨的責(zé)任,我會(huì)在這些地區(qū)降下一場(chǎng)場(chǎng)陣雨,我會(huì)將他們?cè)谏谰上拉回來,讓已放棄生命的人們見到希望的曙光,如果我真的是雨的話。
假如我是雨的話,我會(huì)在苦惱的作家與失意的年輕人面前下一場(chǎng)小雨,我會(huì)讓作家在雨那美妙的.聲音中找到寫作的靈感與素材,讓他拿起筆桿描繪絢爛的人生,我會(huì)讓年輕人在雨的連綿不絕,不會(huì)間斷中感悟人生的哲理,從新站起來,去尋找自己的未來,如果我真的是雨的話。
如果我真的是雨的話,我一定會(huì)這樣做,但我不是,所以我告訴人們要愛護(hù)環(huán)境,不要讓地球母親變成黃種人,所以我奉勸人們關(guān)心一下干旱地區(qū)的人吧,不要讓他們一個(gè)個(gè)被死神帶走,他們是我們的同胞;所以我希望所有人都能用新奇感悟生活發(fā)現(xiàn)生活的美,例如雨可以讓一個(gè)人在筆尖叱咜叱風(fēng)云,可以讓一個(gè)人從新面對(duì)人生,你們說是嗎?
假如我是雨的話,我一定會(huì)幫助你們的,但,如果我真的是雨的話。
假如我是四年級(jí)作文 篇10
假如我是校長(zhǎng),假如我有這個(gè)能力,我會(huì)讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調(diào)節(jié)器,上面可以挑選校服的顏色,款色,花紋,有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙,有的同學(xué)穿著黑白相間的帥氣背帶褲。。。。。。
同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的,這樣我們的校服就不再是那么的單調(diào),同學(xué)們也就不再會(huì)望校服而興嘆了,我們的校服也就會(huì)變得生機(jī)勃勃。
假如我是校長(zhǎng),假如條件允許,我會(huì)把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂廳,每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間,可以盡情的玩耍,有人喜歡跳繩,有人喜歡游泳,有人喜歡捉迷藏,每個(gè)人都可以玩得不亦樂乎。
假如我是校長(zhǎng),我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”,當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),只要按下一個(gè)安全按鈕,立刻會(huì)有兩只腳伸出來,帶著整棟樓逃跑,具有絕對(duì)的'安全性能,來保證這些未來祖國接班人的人身安全。
假如我是校長(zhǎng),假如環(huán)境允許,我會(huì)把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂園,孩子們的天堂,在這里上課,不再是那么得生動(dòng)呆板,而是充滿了生機(jī)和快樂,在這里,孩子們可以盡情玩耍。
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