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【精華】四年級(jí)收獲作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)收獲作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)收獲作文 篇1
前幾天數(shù)學(xué)老師把我們的卷子發(fā)下來(lái)。我看了后修改了錯(cuò)題，感覺(jué)很有收獲。
事情就發(fā)生在那天下午，那天下午數(shù)學(xué)老師讓班長(zhǎng)把卷子發(fā)給我們。老師就讓他們把試卷分給我們一點(diǎn)，然后我們就開(kāi)始發(fā)起來(lái)。
等我發(fā)完我手里所有的卷子之后，回來(lái)一看：哇，我考了九十五分。對(duì)我來(lái)說(shuō)95分還算不上什么，我覺(jué)得我還可以考得更好。但我還是很高興的。
但是我有遺憾是我本可以考100分的。有一些題是由于自己粗心造成的，比如說(shuō)看錯(cuò)數(shù)位，或者是少寫(xiě)了個(gè)零。還有是數(shù)錯(cuò)了。都是我粗心大意而造成的。
我認(rèn)為我考的一般，因?yàn)轭}都不難，在班里占了個(gè)第三類(lèi)分?jǐn)?shù)多的，因?yàn)槭堑谝幻且话伲诙褪?7。我下次還要努力爭(zhēng)取做個(gè)第二名，或者是第一名。其實(shí)有一些題我是可以不錯(cuò)的`，就比說(shuō)看作圖數(shù)位這個(gè)，我后面檢查的時(shí)候，如果我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)零，就可以再加一個(gè)零。還有一個(gè)是讓從漢字改成阿拉伯?dāng)?shù)字。這樣就可以在檢查時(shí)順便記得錯(cuò)題改一下。
但是我認(rèn)為我還是有進(jìn)步的。雖然只是第一單元考試，但是我以后按照這樣的方法去做，那我以后的做其他題都是沒(méi)有問(wèn)題的。因?yàn)橛袝r(shí)候我錯(cuò)題就是我粗心、不認(rèn)真，就導(dǎo)致錯(cuò)題了。
我也是一心想要把學(xué)習(xí)做好。以后我做事情要好好的，做到最好的自己，做到最好的極限，這樣我就可以進(jìn)步，因?yàn)槲也荒芤恢痹靥げ健?/p>
自己以前錯(cuò)題，或者是一些不好的習(xí)慣之類(lèi)的就問(wèn)同學(xué)或者是我爸爸媽媽老師。還有一些題必須要問(wèn)一問(wèn)，就請(qǐng)老師講一講，提示如何去做。通過(guò)自己的思考才能進(jìn)步快。
以后我要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，就可以有很大的提高，就能做的更好。
四年級(jí)收獲作文 篇2
今天是重陽(yáng)節(jié)，也是老人節(jié)。傳說(shuō)這天登高可避災(zāi)。
一大早，我和爸爸媽媽、外公還有媽媽的中學(xué)老師一起去白云山登高。
7：45分我們到達(dá)了白云山西門(mén)。只見(jiàn)人行道兩旁都是賣(mài)早餐、風(fēng)車(chē)、國(guó)旗、亞運(yùn)旗的小販。白云山西門(mén)冷冷清清的，只有幾個(gè)人下山。一進(jìn)白云山西門(mén)，空氣十分清新，古木參天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌，歡迎我們的到來(lái)。一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了明珠樓。平時(shí)人山人海的明珠樓，今天人煙稀少。我們坐在涼亭里休息，遠(yuǎn)處飄來(lái)淡淡的桂花香，讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處有一片美麗的花海，里面有喇叭花、野菊花和一些不知名的小花。辛勤的小蜜蜂在花海中采蜜。
我們一路欣賞著。我時(shí)不時(shí)哼起愉快的小曲。走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)熱鬧非凡的地方。媽媽告訴我，這里是羊城舊八景“白云松濤”。我站在白云松濤遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)了廣州的地標(biāo)海心塔、廣州西塔、中信廣場(chǎng)等。人們以各種各樣的方式來(lái)慶祝重陽(yáng)。一些年邁的'老公公老婆婆跳起舞;一群年輕的小伙子圍在一起打游戲;還有一群幼兒園的小朋友拿著風(fēng)車(chē)跑來(lái)跑去。我們向南走，人越來(lái)越多，簡(jiǎn)直就是人流如織。
來(lái)廣州打工的外省人，手里高舉風(fēng)車(chē)，心系故鄉(xiāng)。這時(shí)讓我想起唐代著名詩(shī)人王維的九月九日憶山東兄弟。
九月九日憶山東兄弟
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
12時(shí)，我們來(lái)到蒲谷餐廳品嘗白云山著名小吃。例如：山水豆腐花、白云豬手等。吃過(guò)午飯后我們高興地離開(kāi)了白云山。
四年級(jí)收獲作文 篇3
朋友們，你們吃過(guò)好吃的板栗嗎？你別看它味道好，可是要摘下來(lái)可困難呢？要知道是多么困難，就和我一起去看看吧！
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常買(mǎi)熟板栗給我吃。有一次，一位阿姨送了我?guī)琢＿�沒(méi)有炒的板栗，我把它們帶到了外婆家。外公是個(gè)種花、種樹(shù)的高手，聽(tīng)說(shuō)我?guī)Я税謇醴N子，便和我一起把種子種在院子里，種下板栗后，我曾連續(xù)多天觀察我種的板栗，但種子一直沒(méi)有動(dòng)靜，隨著時(shí)間慢慢過(guò)去，我漸漸把這件事給遺忘了。后來(lái)板栗發(fā)芽了，外公發(fā)現(xiàn)了，他判斷這是一棵好苗子，就決定把它養(yǎng)成樹(shù)。一年一年過(guò)去了，我開(kāi)始上小學(xué)了，很少去外婆家了，也不知道那個(gè)被我埋在土里的板栗已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹(shù)苗了。一年一年過(guò)去了，四年級(jí)開(kāi)學(xué)了，我和媽媽一起去外婆家，發(fā)現(xiàn)院子里有一棵樹(shù)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了帶刺的果子，就問(wèn)外婆這是什么樹(shù)？外婆說(shuō)：“是板栗樹(shù)��！”我聽(tīng)到板栗兩個(gè)字，突然想起是我小時(shí)候親手種下的，我興奮地蹦起來(lái)。外公聽(tīng)了說(shuō)：“哦，呵呵，原來(lái)是你種的呀！來(lái)，你去摘下來(lái)，我炒了給你吃�！蔽衣�(tīng)了爬上樹(shù)，準(zhǔn)備摘幾個(gè)下來(lái)，但果子上的刺威脅到了我，我馬上把手收了回來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)外婆正在晾衣服，我突然想起了一個(gè)好辦法，我跳下樹(shù)，跑到廚房找了一根比較粗的木棍，又爬上樹(shù)，把板栗一個(gè)個(gè)用力打下來(lái)。突然，有一個(gè)蹦到我手上，那尖尖的刺，刺得我直叫。終于把樹(shù)上成熟的板栗全打了下來(lái)，可是我看著這個(gè)刺手的.小球，不知道怎么處理，只好小心翼翼的用剪刀把它剝開(kāi)，里面就是板栗了。晚上，我把處理好的全部拾起來(lái)，慢慢的一大盆。
吃完晚飯，我們大家又一起吃板栗，我吃得最香，因?yàn)槲也粌H收獲了板栗，更收獲了勞動(dòng)的辛苦！
四年級(jí)收獲作文 篇4
大千世界，無(wú)奇不有。有時(shí)候，你無(wú)心做出的一件事情，也會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。我就曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的事。
上周五，羅老師讓我和冷先鈺在班上比賽演講，誰(shuí)講得好，誰(shuí)就可以在下周一當(dāng)選學(xué)校的國(guó)旗下演講者。我心里十分擔(dān)心：只有兩天時(shí)間了，我周末還要上那么多培優(yōu)課，萬(wàn)一稿子背不熟怎么辦？而冷先鈺上周就拿到演講稿了，準(zhǔn)備的時(shí)間比我長(zhǎng)，跟她比，我很有可能會(huì)失敗的。可是，我又很想得到這次演講的機(jī)會(huì)。恩，不管結(jié)果如何，拼一把吧。于是，一回到家，我就認(rèn)認(rèn)真真的、一字一句的開(kāi)始背誦演講稿，又對(duì)著話筒練習(xí)我的咬字發(fā)音，直到熟練為止。星期一，我和冷先鈺決戰(zhàn)的時(shí)候到了。讓我意想不到的是，冷先鈺演講時(shí)居然慌慌張張的，語(yǔ)速特別快，還有點(diǎn)不夠熟練，感情也不是那么到位。我心里暗暗想：一定要鎮(zhèn)定，別慌，加油！輪到我演講了，我深吸了一口氣，不慌不忙的走上講臺(tái)，神態(tài)自若的開(kāi)始演講起來(lái)。于是老師決定：等會(huì)就讓我代表我們班來(lái)參加國(guó)旗下的演講。我高興極了，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)�？墒�，一想到我馬上就要面對(duì)全校一千多名師生演講了，突然一下子又緊張起來(lái)，心里就像有個(gè)定時(shí)炸彈似的，隨時(shí)準(zhǔn)備爆炸。當(dāng)我走上升旗臺(tái)時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)。這是，我聽(tīng)到了臺(tái)下傳來(lái)熱烈的.掌聲，我想，就把這次演講當(dāng)做是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！一瞬間，我又充滿(mǎn)了信心，雖然手還有點(diǎn)發(fā)抖，但仍然鎮(zhèn)定的拿起麥克風(fēng)，開(kāi)始演講了。我像平常那樣，用自己最富有感情的聲音來(lái)演講，讓自己的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)校園。時(shí)間就像被凝固了一樣，每一份、每一秒，都是那么漫長(zhǎng)。演講順利的結(jié)束了，我狂跳的心也慢慢平息了。
下午第二節(jié)課的時(shí)候，羅老師告訴我們：張子豪今天的演講非常成功，還得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)！我又驚又喜：沒(méi)想到我的演講居然得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，這真是意想不到的收獲！
靜下心來(lái)，我仔細(xì)思考：任何事情只要做好充分的準(zhǔn)備，以一顆平常心去面對(duì)，不計(jì)較得失，往往就會(huì)有意想不到的收獲！
四年級(jí)收獲作文 篇5
今天下午最后一節(jié)課快要下課時(shí)，聶老師叫兩個(gè)同學(xué)去門(mén)外提一袋水果進(jìn)教室來(lái)，說(shuō)是要分發(fā)給大家。一聽(tīng)這話，大家議論紛紛，有的說(shuō)：“不是已經(jīng)發(fā)了面包了嗎？怎么還發(fā)水果呢”，有的說(shuō)：“難道學(xué)校以后下午都發(fā)兩種食物了？”還有的說(shuō)：“呵呵，我喜歡吃水果”。有些同學(xué)按捺不住內(nèi)心的好奇，忍不住問(wèn)聶老師：“老師，那是什么呀”？聶老師經(jīng)不住大家的爭(zhēng)相發(fā)問(wèn)，只好提前透露：“那是獼猴桃”。同學(xué)們打破砂鍋問(wèn)到底：“那這是誰(shuí)送的呀？”，這回聶老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子：“這個(gè)我們待會(huì)兒說(shuō)”。大家只好坐下了靜心等待。
水果拿來(lái)了，聶老師把獼猴桃一個(gè)個(gè)發(fā)到同學(xué)的手中。我看著手里的獼猴桃，發(fā)現(xiàn)獼猴桃約一個(gè)雞蛋大小，近似于橢圓形的，周身是棕色的細(xì)細(xì)的毛，摸著有些扎手；頂端有小指頭大小的疤痕，大概是獼猴桃花朵掉落的位置吧；下端是連接樹(shù)枝部分留下的孔，透過(guò)這個(gè)孔可以隱約看見(jiàn)里面淡綠色的果肉，讓人垂涎欲滴。這個(gè)時(shí)候老師一本正經(jīng)地告訴我們，這是小天賜的爺爺奶奶為了感謝同學(xué)們對(duì)小天賜的幫助，特意把自己種的獼猴桃送給我們品嘗。
小天賜是我們高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)三班一直資助的.一個(gè)小朋友。他出生前，家庭因?yàn)橐粓?chǎng)從天而降的車(chē)禍而發(fā)生了翻天覆地的變故：爸爸因?yàn)檐?chē)禍而去世，媽媽因?yàn)檐?chē)禍而高位截癱，此時(shí)小天賜正在媽媽的肚子里……小天賜是不幸的，他在出生前就失去了爸爸，媽媽也重病再生；小天賜也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兒推渌麩嵝娜艘粯佣紣?ài)著他。
我們給小天賜的幫助是微小的，他年邁的爺爺奶奶卻將千辛萬(wàn)苦種來(lái)的獼猴桃送給我們。這小小的獼猴桃讓我們明白：當(dāng)別人幫助我們時(shí)，不要認(rèn)為理所當(dāng)然，而是也要用自己的能力去回報(bào)幫助自己的人。這，就是我從這個(gè)獼猴桃當(dāng)中學(xué)到最大的收獲——感恩他人，快樂(lè)你我！
四年級(jí)收獲作文 篇6
寒假里，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了炒“鹽水花生”。
那天是星期六，工作了一周的媽媽一定很辛苦，好不容易有個(gè)雙休日，應(yīng)該讓她好好歇歇。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的菜我來(lái)做，就炒‘鹽水花生’吧！”媽媽說(shuō)：“你就試試吧！”
我把一勺鹽放入一小半碗水里，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水里。我把調(diào)好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里，然后把鍋放到液化氣灶上，打開(kāi)電子開(kāi)關(guān)，頓時(shí)從小孔里竄出藍(lán)瑩瑩的火，那火苗在鍋底周?chē)煌５靥S。我炒了一會(huì)兒，哎呀，不好了，有幾�；ㄉ盁熈�，眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時(shí)，都點(diǎn)小火，我怎么點(diǎn)這么大的火呀！我馬上把火調(diào)小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了？我嘗了一�；ㄉ�，感覺(jué)還不行。過(guò)了一會(huì)兒，我又嘗了一粒，又覺(jué)得還不到時(shí)候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉，還是搬救兵吧。于是，我把媽媽叫來(lái)，，媽媽笑著說(shuō)：“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發(fā)出香味時(shí)再放鹽水�！庇谑牵矣珠_(kāi)始炒起來(lái)，慢慢地發(fā)現(xiàn)花生漸漸變成了紅黃色，我又嘗了一粒，哇！真香啊。我把鹽水倒進(jìn)鍋里�！白汤病币宦�，鍋被一層白霧籠罩著。我又開(kāi)始翻炒起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，紅色的'花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤(pán)子里。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，媽媽嘗了一粒我炒的花生，說(shuō)：“第一次就炒這么好，不錯(cuò)，不錯(cuò)�！蔽乙矅L了一粒，那花生又脆，又香，又有些咸味，好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了！
四年級(jí)收獲作文 篇7
生活中我們會(huì)遇到許多不如人意的事。無(wú)論結(jié)果怎么樣，只要付出努力，就會(huì)有收獲。
上星期五放學(xué)，老師布置一項(xiàng)手抄報(bào)作業(yè)，每班選3張，送去學(xué)校評(píng)比。一回家，我就拿出圖畫(huà)紙打上草稿，畫(huà)完草稿后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地涂著顏色。就在我完成一大半的時(shí)候，一不小心，我把圖上小女孩的臉畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“傷疤”，我急得大哭起來(lái)。心想：這張手抄報(bào)已經(jīng)毀了。“沒(méi)事，沒(méi)事�！眿寢屧谝慌园参康�，“時(shí)間還有，再畫(huà)一張�！�
因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn)，我這次就更加小心翼翼了，生怕又畫(huà)錯(cuò)了。我在涂色之前，拿起彩筆在草稿紙上先畫(huà)一畫(huà)，確定可以才涂上去。寫(xiě)字的時(shí)候也先寫(xiě)在草稿紙上，覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失才寫(xiě)到手抄報(bào)上去。終于大功告成了，我心里的'石頭終于落地了，興沖沖地拿給媽媽看，媽媽不住地點(diǎn)頭稱(chēng)贊，教美術(shù)的阿姨看了也為我點(diǎn)贊。
周一，我急匆匆地跑去學(xué)校，鄭重地把手抄報(bào)交給老師。第三節(jié)課，老師宣布入選名單，我既緊張又興奮�！皡切廊�、賴(lài)琳欣、湮婕……”“怎么沒(méi)有我的，我明明畫(huà)得很好的�！鳖D時(shí)，我像泄了氣的皮球，心里很不是滋味。
我垂頭喪氣地回到家，把落選的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寭崦业念^，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，你在畫(huà)手抄報(bào)的過(guò)程中有沒(méi)有什么收獲？”我想了想說(shuō)：“做事不能太粗心大意，要細(xì)心�！薄霸谶@個(gè)過(guò)程中，你努力了，也有了收獲，這就足夠了。”媽媽說(shuō)。
雖然這次我落選了，但是做手抄報(bào)的過(guò)程中讓我很快樂(lè)，收獲也頗豐！
四年級(jí)收獲作文 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是大子文高小四一班的牛天暢，今天由我來(lái)為大家作國(guó)旗下的演講，我演講的題目是《收獲》。
金秋十月，碩果累累，大地收獲了飽滿(mǎn)的果實(shí)。你看呀：棉花朵朵白，大豆粒粒飽，柿子枝頭掛，石榴咧嘴笑。海洋也為人們獻(xiàn)上了豐富的漁產(chǎn)，工廠車(chē)間里收獲了無(wú)數(shù)的產(chǎn)品，來(lái)來(lái)往往的車(chē)流收獲了距離，大人們?cè)诠ぷ髦惺斋@了許多的經(jīng)驗(yàn)和不錯(cuò)的薪水。收獲，好有好多好多……
同學(xué)們，我們好好想一想，那我們，收獲了什么？我們是小學(xué)生，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們有家人的寵愛(ài)，有同學(xué)的`友愛(ài)，還有老師的關(guān)愛(ài)。我們?cè)诓粩喃@得知識(shí)，走向成熟。
同學(xué)們，我們?cè)傧胍幌�，是誰(shuí)？給予了我們知識(shí)？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，是老師�。±蠋熡盟麄兊那啻航o我們照亮前程：一本一本的作業(yè)等待著老師的批改，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題需要老師的解決，一張一張的試卷在老師筆下批閱，一顆一顆的童心渴求老師的撫愛(ài)！老師們不怕苦累，一點(diǎn)一點(diǎn)地滿(mǎn)足我們每一天的需要。
面對(duì)老師無(wú)私的愛(ài)，我們要常懷一顆感恩的心，我們要感謝老師，珍惜和老師在一起的時(shí)光，留住校園生活美好的回憶�！l(shuí)能說(shuō)，這不是獲得知識(shí)外的另一種收獲呢？感謝師恩，收獲美好——我把這樣的心情和同學(xué)們分享！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
四年級(jí)收獲作文 篇9
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們也一定非常高興。因?yàn)樘锢锏那f稼都成熟了，辛勤一年的勞動(dòng)終于有了收獲。每年的這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民們都會(huì)早早地起來(lái)去田里收莊稼。
而今年的10月1日，我們一家人去了姑姑家?guī)兔κ沼衩�。我們�?lái)到姑姑家，和姐姐、姑姑坐上姑父的三輪車(chē)就出發(fā)了。不一會(huì)我們就到了東面山坡的`玉米地，我看到田里到處是高高的玉米秸稈，每個(gè)秸稈都長(zhǎng)著至少三個(gè)玉米，個(gè)個(gè)剝了皮的玉米都金黃金黃的，粒粒飽滿(mǎn)。之后我們進(jìn)行了分工，接著我們就進(jìn)行了各自的工作。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，玉米地的玉米終于收完了，也裝好了袋子，之后我們和那些玉米一起回了家。
午飯過(guò)后，我們又說(shuō)又笑的開(kāi)始了工作。媽媽和姑姑剝玉米、裝籃子，我和姐姐抬玉米、遞玉米，爸爸和姑父站在高高的凳子上掛玉米。經(jīng)過(guò)我們辛苦的勞動(dòng)，一串串金黃的“玉米辮子”就高高的掛在架子上。
經(jīng)過(guò)了一天的勞累，我在回家的路上，邊打著瞌睡，邊欣賞著秋天的景色。再想想今天的收獲，我的心情還是特別高興呢。
四年級(jí)收獲作文 篇10
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我們就變成了四年級(jí)二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級(jí)的.小弟弟小妹妹，我們收獲也越來(lái)越多了。
語(yǔ)文知識(shí)：我們學(xué)了很多古詩(shī)、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩(shī)里體會(huì)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感；從名人名言里，我們知道了很多做人的道理；從課文里，我們學(xué)到了很多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事里學(xué)到了很多深刻的道理……
做人：我們還從語(yǔ)文老師身上，學(xué)到了許許多多好的行為習(xí)慣，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極舉手回答問(wèn)題，坐姿端正……這些是上課的好習(xí)慣；不亂扔垃圾，節(jié)約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹(shù)葉，多植花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習(xí)慣，我們都要學(xué)會(huì)。我以后要把字寫(xiě)好，我還要爭(zhēng)取考到前5名，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人哪！
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