有關(guān)小學(xué)四年級作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
我飛紙飛機(jī)今天，我和外公拿了兩架紙飛機(jī)去涇東公園放飛。一路上，外公告訴我放飛紙飛機(jī)的許多要點(diǎn)，投擲的角度不能太低，也不能太高，要以六七十度的樣子為最佳……。到了公園，我分開雙腳，捏著紙飛機(jī)，身體向后一爺，再向前一傾，猛地一擲，那紙飛機(jī)像離了弓弦的一支箭，筆直向前飛去。
飛了五公尺后，它后勁不足，轉(zhuǎn)了幾個“S”形，晃晃悠悠、起伏不定地飛了一會兒，然后一個倒載蔥，掉在地上不動了。第二次放飛，像第一次一樣順利，紙飛機(jī)在空中劃了一道美麗的弧線，忽然一陣大逆風(fēng)刮過，紙飛機(jī)轉(zhuǎn)了兩道小轉(zhuǎn)彎，疾速地向我倒飛過來，不偏不倚，正好擊中我的手上。這正像古人用的“回旋鏢”，投擲以后又會回到手上。
放飛第二架紙飛機(jī)時，不太順利，轉(zhuǎn)了幾圈就掉下來了。喲，原來在折的時候兩只翅膀一大一小，重心偏了。重新折過以后，這架紙飛機(jī)也飛上了天空。我看著高飛的.紙飛機(jī)，好像它們飛到了天安門，觀看閱兵式，飛到云南，感受春城的魅力，飛到外國，向人們帶去中國的文化……。紙飛機(jī)帶著我的友誼和夢想，飛翔著……。
小學(xué)四年級作文 篇2
一二年級時，我覺得當(dāng)班長太過癮了，可以呼風(fēng)喚雨，一手遮天，誰都要聽我的話�？勺詮娜昙壱院�，我便改變了對班長的看法�，F(xiàn)在，我終于感受到“當(dāng)班長難，當(dāng)個好班長更難”！
三年級時，我在同學(xué)們眼里就是一只“老虎”。這也沒辦法呀，誰叫我是班長呢？每天早讀，午休我都一二年級時，我覺得當(dāng)班長太過癮了，站在講臺上，手持教鞭，板著臉孔，環(huán)視著全班，哪一個不聽話，就等著挨鞭子。這個辦法還不錯，同學(xué)們個個乖極了�？衫蠋焻s對我說：“這樣做不好，你得再想一個好辦法�！睂ρ剑┝鉀Q不了一切，我可得好好想想。真是“功夫不負(fù)有心人”，我終于想出了個“萬全之策”！
當(dāng)天，我便使出了“絕招”——在講臺上給大家講故事�？捎械腵人聽得不耐煩了，就自己說自己的。我真是沒轍了……
“班長！打架了，有人打架了！”你看，又出事了！
我剛想把抱成一團(tuán)的兩個人分開，卻挨了一拳。這可把我惹火了，扯開嗓門：“打呀！
有本事打到老師面前去……”結(jié)果，他倆停止了“戰(zhàn)斗”，而我的嗓子卻喊啞了。
哎，當(dāng)個班長可真不容易呀！
小學(xué)四年級作文 篇3
都說夏天的雨說來就來，真像老人說的，六月天，孩子的臉，一天十八變。
星期天，我們一家在七里溝游泳，忽然，烏云密布，雷聲作響。本來晴空萬里的藍(lán)天，頓時變的昏暗了。
雨剛下時，河水漸漸變涼了。雨水落在河面上響起了“啪嗒、啪嗒”的聲音，仿佛保衛(wèi)戰(zhàn)士們正在練習(xí)打槍�？墒�，人們還是在興高采烈的游泳，劃竹排。雨越下越密，湖面像一面打破的鏡子。雨打在樹葉上響起了“嗒嗒”聲，仿佛戰(zhàn)場上保衛(wèi)戰(zhàn)士們正在猛烈的開著機(jī)關(guān)槍。
雨慢慢地變小了，火紅的太陽又露出了笑臉。蜻蜓又開始跳“芭蕾舞”。路邊的野草，還殘留著晶瑩透亮的露珠，仿佛是一顆顆珍珠。有的小朋友在河水里快樂的游泳；有的小朋友在路邊收集一些花紋漂亮、美麗地打“斗地主”；有的`在劃竹排。微風(fēng)吹著河面，掀起一道道波紋。
夏天的雨，總是來得突然，去的突然。我愛夏天這突如其來的雨。
小學(xué)四年級作文 篇4
一位文人，一份誓死的情懷；一條江河，流淌千年。一個節(jié)日，一種紀(jì)念的文化；一腔眷戀，流傳人間。 6月11日下午，我和爸爸在家開始包粽子，沒想到爸爸可是包粽子高手。然而只見爸爸把浸泡好的蘆葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，就把葦葉變成了漏斗形，再倒上米，把一塊肉填在米里，在空心圓錐形的'粽葉里插上一根筷子，拿小勺子舀一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動筷子，直到把糯米包得緊緊的，再撒上一層米，把它蓋上，三纏兩繞一個粽子就包好了。弄得我眼花繚亂，驚慕不已。
我不甘心，于是決定自我也包一個大粽子。我也在粽子里插好筷子，放好糯米。課搖動筷子時，不是把粽葉弄壞了，就是糯米包不緊。爸爸說：“搖動筷子時輕一點(diǎn)，把粽葉捏緊些你看……”爸爸邊說邊示范，我邊聽邊學(xué)。呵呵，我包得粽子有點(diǎn)樣貌了，這回我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真最后把葦葉做成了一個讓人滿意的漏斗形了，接下來往漏斗里填米，再把肉填進(jìn)去，又撒上一層米，該蓋上了，我把蓋子向前一推，這次挺順利的，可蓋上后發(fā)現(xiàn)米少了，想加米，可沒加好，又多出來了這時我留意翼翼地把多出來的米倒了，然后取出一根棉線，一圈一圈地繞上最后打個結(jié)。我學(xué)會了包粽子，看著自我的勞動成果，我都不敢相信自我的眼睛，原先我也能包自我喜愛的粽子，吃著自我包地粽子，真比喝了蜜還開心了。
小學(xué)四年級作文 篇5
感動有許多種，每一種都讓我難忘。
那是一個風(fēng)和日麗的周末，我和爸爸一起去南山公園游玩。一進(jìn)大門，便看到一個五歲的男孩在蹲著撿紙片，可是風(fēng)老是和他作對，剛準(zhǔn)備撿起來，又飛走了，那個小男孩連忙，掙脫了大人的手，向前奔去。。。。。。
我很好奇，便連忙過去看個究竟，這時大人也追了過來；“明明”回來”可小男孩卻仿佛沒聽見，依舊認(rèn)真的去追，眼看就要抓住了，只聽“轟”的'一聲小男孩的腳一下摔倒了。“明明”身后傳來大人的聲音也更清楚了，可是小男孩又立刻爬了起來，順勢抓住了紙片，然后，拍了一下褲子，轉(zhuǎn)身就向果皮箱里投去。
我仿佛看到了他那流著汗水的笑臉，我立刻想到了：如果這一幕被那些亂丟雜物的游客看見了，會不會感到慚愧呢？
小學(xué)四年級作文 篇6
在作文課上，趙老師告訴我們今天要玩一個有趣的游戲，游戲的名字叫“藏密電碼”。
游戲快開始了，老師告訴我們游戲規(guī)則是先找出一名同學(xué)當(dāng)偵察員，讓偵察員站在教師的外面，在教室里找出另一名同學(xué)藏密電碼；然后讓偵察員進(jìn)來尋找；尋找時以同學(xué)的掌聲為目標(biāo)；當(dāng)偵察員走到離目標(biāo)越近的地方掌聲就越激烈；離目標(biāo)越遠(yuǎn)的地方掌聲就越來越小……。。。
開心的游戲終于開始了，我們先選好一名偵察員，按照游戲規(guī)則我們藏好了密電碼。當(dāng)偵察員走進(jìn)教室時；教師里頓時想起了掌聲，掌聲時而稀稀拉拉、零零星星、時而掌聲雷動、震耳欲聾；聰明的偵察員邁著緩慢的步伐，左右徘回；機(jī)靈的目光注視著每一位同學(xué)，隨著同學(xué)掌聲的變化尋找密電碼目標(biāo)。時間大約過了十幾分鐘后；突然，他迅速指向一個同學(xué)，請把密電碼拿出來吧！那個同學(xué)只好緊張的`交出了藏密電碼。這時的教室里同學(xué)的歡笑聲、評判聲非常熱鬧。
當(dāng)我們結(jié)束了開心的游戲后，我突然明白了一個道理；當(dāng)失敗者、探索者聽不到掌聲時一定會迷失方向。掌聲不僅給勝利者、挑戰(zhàn)者帶來鼓勵；還可以給失敗者、探索者帶來自信和力量。
��！掌聲的魔力可真?zhèn)ゴ螅?/p>
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