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        • 四年級(jí)描寫(xiě)雨的作文

          時(shí)間:2022-06-19 10:59:48 四年級(jí)作文 我要投稿

          精選四年級(jí)描寫(xiě)雨的作文三篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的四年級(jí)描寫(xiě)雨的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          精選四年級(jí)描寫(xiě)雨的作文三篇

          四年級(jí)描寫(xiě)雨的作文 篇1

            四季的雨瞬息萬(wàn)變,姿態(tài)獨(dú)特,各有各的風(fēng)采。春天的雨,絲絲柔柔;夏天的.雨,轟轟隆;秋天的雨,飄飄灑灑;冬天的雨,朦朦朧朧。

            “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨好似一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,哺育著世間萬(wàn)物。你看,春雨飛到柳樹(shù)上,柳樹(shù)抽出了嫩芽,春雨給春筍洗澡,讓春筍茁壯成長(zhǎng),春雨飄入洞中,喚醒了熟睡的青蛙。

            夏天的雨伴隨著轟轟隆隆的打雷聲,給人們帶來(lái)了威脅,不讓人們出門(mén)。

            秋雨,正如白居易所說(shuō):“春風(fēng)桃李開(kāi)花日,秋雨梧桐葉落時(shí)”。秋雨,你把楓葉吹紅了,如同周公瑾火燒赤壁,陸伯言火燒連營(yíng)。秋雨,你把梧桐葉染黃了,你把樹(shù)葉吹落了,你最關(guān)心動(dòng)物,吩咐他們的公館,使他們安心睡覺(jué)。你讓燕兒往南飛。

            冬雨,滴在臉上冰涼涼的,讓人有些討厭你,你使人們要穿上大襖,全部帶上防寒衣物,讓人悶在里面有點(diǎn)難受。

            四季的雨,各有各的風(fēng)采。有的絲絲柔柔,有的轟轟隆隆,有的飄飄灑灑,有的朦朦朧朧。

          四年級(jí)描寫(xiě)雨的作文 篇2

            姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來(lái),她張開(kāi)雙臂,舞著纖手,把碧綠灑滿(mǎn)大地,把百花插上枝頭;▋籂(zhēng)芳斗艷,散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由,向著藍(lán)天高唱:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

            春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩(shī)上說(shuō):“春江水暖鴨先知!笨上,我沒(méi)能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。

            你看那春天的天空,為什么五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的.風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡啊!

            大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng),遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花,在山谷間、田陌上盛開(kāi)怒放,噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹(shù)林間,黃鶯、畫(huà)眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著,鳴叫著,鳥(niǎo)鳴和著溪水的叮咚聲,在春風(fēng)里輕輕回蕩。

            春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著,是稚氣的孩子們天真地打扮著,是大地默默地孕育著……

          四年級(jí)描寫(xiě)雨的作文 篇3

            大家應(yīng)該都知道雨季大都在三、四月?捎幸惶,我上完補(bǔ)習(xí)班卻發(fā)現(xiàn),已經(jīng)下起了傾盆大雨。

            可當(dāng)我絕望的時(shí)候,不是媽媽什么時(shí)候把雨傘放到我書(shū)包里了。我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,看見(jiàn)了希望之光。走到半路,大雨突然變成暴風(fēng)雨。傘被刮壞了,驚慌中我發(fā)現(xiàn)了傳達(dá)室,我就想進(jìn)去躲一躲。我走到旁邊才發(fā)現(xiàn)傳達(dá)室里沒(méi)有人,那時(shí)候我全身上下濕透了。然后,我就快步往前走。雨變小了,我走到一個(gè)小區(qū)旁邊,看見(jiàn)一個(gè)小男孩,我就過(guò)去問(wèn):“你叫什么名字呀!”他說(shuō):“你跟我玩游戲,贏了就告訴你!蓖媪舜蟾庞10分鐘左右。雨變小了。我跟那個(gè)小男孩說(shuō):“我要回家了!

            回到家之后,換了身衣服,洗了洗澡,到了窗戶(hù)前,看著眼前的景象,我的眼睛被迷住了。到了樓下,看著眼前的景象真是美極了!我忍不住伸出手來(lái),雨滴滴到手上,盡管是夏天還有一股涼絲絲的感覺(jué)。我隱隱約約聽(tīng)到誰(shuí)家的雨棚上有滴水聲。近處的樹(shù)干上,原來(lái)的咖啡色被沖刷成深褐色。街道上有一些積水,下水道發(fā)出“嘩嘩”的響聲,奔騰的'汽車(chē)在馬路上濺起水花。

            我走到一顆樹(shù)下,看著被雨水沖的低著頭的大樹(shù),好像低著頭害羞的小弟弟。

            看著眼前的美景不僅感嘆道:“夏日里,觀雨景,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!

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