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        • 四年級(jí)春天的作文

          時(shí)間:2022-06-30 20:59:27 四年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的四年級(jí)春天的作文合集八篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)春天的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          實(shí)用的四年級(jí)春天的作文合集八篇

          四年級(jí)春天的作文 篇1

            一股涼涼的春風(fēng)朝吹來(lái),我的感受到,春天來(lái)了!

            春季,靜與動(dòng)完美的時(shí)節(jié)。春季像天使,踏著愉快的腳步,翩翩起舞,來(lái)人間;春季像花樣年華的少女,鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情;春季像畫家,涂滿了蓬勃的色彩;春季像瑰麗的詩(shī),如夢(mèng)般的甜蜜,如酒般的香醇。你看,街心公園中,百花爭(zhēng)艷,姹紫焉紅,競(jìng)相開放,可真是美不勝收啊!淡雅的色彩和迷人的芳香都在向訴說(shuō)著春季的。

            春天,界的女神。早晨,她一覺(jué)醒來(lái),就在梳妝臺(tái)旁梳洗,她把凝住的流水“梳展”開來(lái);她把涂抹在大;她把天空洗得明澈而又湛藍(lán);她把烏云撥開,讓七彩的陽(yáng)光又普照萬(wàn)物。

            在春天欣賞大,,舉目望去,都已是綠蔭蔭的一大片,有翠綠色,墨綠色,黑綠色,茶綠色......啊,綠的`山,綠的水,不使人感到心曠神怡。!吹拂過(guò)綠葉的春風(fēng),變的溫柔,太陽(yáng)也暖洋洋的,綠葉們則托出了個(gè)嬌嫩浴滴的花骨朵兒。在微風(fēng)中,搖曳著,害羞地露出了燦爛的笑臉。春天鮮花般的笑臉,泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨,是草兒睜開了的睡眼在看遼闊的世界。春天的天空中搖曳的風(fēng)箏,形形色色的風(fēng)箏在遼闊的天空里,是只自由翱翔的小鳥,手牽著風(fēng)箏線在城市里跑來(lái)跑去的孩子們,“小鳥”最忠誠(chéng)的伙伴。

            美麗多彩的春天,我太喜歡了!

          四年級(jí)春天的作文 篇2

            夜晚,一場(chǎng)大雨在下著,密密麻麻的拍打著萬(wàn)物的身體,好像要喚醒它們,迎接春天的到來(lái)。

            雨后的早晨,太陽(yáng)公公緩緩地升起來(lái)了,我伸了個(gè)懶腰,站起來(lái),看到窗外的情景,我真驚喜!枯萎的小草變得新鮮而又嫩綠,雨后的花朵變得格外美麗,好像在笑瞇瞇地說(shuō):“雨后的空氣真清新啊!”大樹常年都是淡綠色,但冬天時(shí)常有點(diǎn)枯葉,在大雨的'沖刷后,它的枝葉又

            變得這么茂盛了。冬天天氣很冷,在雨后的陽(yáng)光下,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了,外出或郊游也不用帶多點(diǎn)衣服了。

            在寬闊的田野里,農(nóng)民把一粒粒珍貴的種子播種下去,到了秋天的季節(jié)豐收更多的糧食。萬(wàn)物生長(zhǎng)著,真是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”!

            雨后的春天,在萬(wàn)物的迎接下,仿佛把春天的色彩增加了,又仿佛把更多還在冬眠中的動(dòng)物,喚醒了。在風(fēng)中的吹拂下,美麗的雨后姑娘,悄悄地向我們走來(lái)。

            春天,多美的春天呀!雨后的春天使我想起了一首歌:春天在哪里呀!春天在哪里……聽著動(dòng)聽的歌謠,欣賞著雨后春天的美景。

          四年級(jí)春天的作文 篇3

            “春天在哪里呀,春天在哪里!春天就在那美麗的田野里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”聽到這首歌你一定很熟悉吧!這就是兒童歌曲――《春天在哪里》,歌中唱到:春天在那美麗的田野里,所以我們就去田野里體會(huì)一下春天吧!

            進(jìn)入春天的田野,呼吸到新鮮的空氣,使你情不自禁的陶醉在這美好的境界當(dāng)中。先看那棵柳樹,在微風(fēng)中招展,撫媚、婀娜、多姿。嫩綠的小草伸伸懶腰,慢慢鉆出地面。小花也換上了鮮艷的新衣服。

            再抬頭看看蔚藍(lán),沒(méi)有一點(diǎn)雜色的天空。那潔白的云,有的像是綿羊走來(lái)走去,有的像是小兔子蹦蹦跳跳,還有的'像是一床大綿被滿滿的遮住了天空。這一切是多么可愛(ài),多么生機(jī)勃勃!

            看到這春天的田野,是一種美的享受,誰(shuí)能不承認(rèn)這不是夢(mèng)幻般的田野呢?

          四年級(jí)春天的作文 篇4

            春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

            春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

            風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的有詩(shī)云:“。”說(shuō)的多么好!但又何止是“綠”?

            在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的'、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

            再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著嗎?

            但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

            我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

          四年級(jí)春天的作文 篇5

            等啊,盼啊,終于等到了春天。春天是一個(gè)陽(yáng)光明媚,到處充滿生機(jī)的季節(jié)。我也來(lái)到了一片樹林,來(lái)尋找春天的足跡。

            找呀,找呀,我找到了從南方飛回的燕子,找到了冬眠后剛剛蘇醒的青蛙。你們看,那小草偷偷地從大地媽媽的'懷抱中探出頭來(lái),你們看,樹葉也從樹枝中長(zhǎng)了出來(lái)。這是多么美好的景色啊!

            柳樹姑娘在微風(fēng)中跳著歡快的舞蹈,迎春花也小心翼翼地挺起自己的腰肢,小鳥唧唧喳喳地向人們傳遞著它們內(nèi)心的喜悅。一朵朵美麗的鮮花陸續(xù)開放,小蜜蜂也勤勞地采著花粉。

            竹筍也慢慢地伸出嫩綠的腰肢,來(lái)欣賞春姑娘美麗的舞蹈。那朵弱小的蒲公英在春姑娘的鼓勵(lì)下展現(xiàn)出自己美麗的臉頰。

            春姑娘這個(gè)小畫家把青山描綠了,把花兒涂紅了,大地都煥然一新,給我們呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。

            春天是美好的,春天的一切顯示出了蓬勃的生命力;春天是美好的,春天的所有景象都意味著種子的萌發(fā)。我就在這片樹林里找到了生機(jī)勃勃萬(wàn)紫千紅的春天!

          四年級(jí)春天的作文 篇6

            今天,我和幾個(gè)小伙伴一起去人工湖找春天。

            到了人工湖,一片熱鬧的景象映在我的眼前。瞧,鳥兒在枝頭唱歌跳舞,嬉戲玩耍,魚兒在湖中歡快地游來(lái)游去,人們?cè)诤袆澊墒,我們還是沒(méi)有找到春天!

            “。,我找到春天了!”細(xì)心的薇薇發(fā)現(xiàn)了,“看呀,桃樹上開滿了白色的,粉色的,紅色的桃花,那不正是春天嗎?”

            “我也發(fā)現(xiàn)了。”又一位伙伴說(shuō),“瞧,人們厚厚的冬裝也變成了薄薄的春裝了!薄笆茄。”我和幾位伙伴們異口同聲的.說(shuō)。接著,又有幾位細(xì)心的伙伴們發(fā)現(xiàn)了。

            啊,我找到春天了,春天在小鳥唱歌跳舞的枝頭上,在人們的春裝上,在美麗的桃花上,在空中飛舞的風(fēng)箏上。

            我愛(ài)春天,更愛(ài)這美麗的大自然。

          四年級(jí)春天的作文 篇7

            春天來(lái)了,嫩嫩的小草偷偷地從大地探出頭來(lái),給大地媽媽鋪了一層厚厚的綠地毯,在春風(fēng)中翩翩起舞。花兒張開了笑臉,有白色的梨花、黃色的油菜花、粉紅的桃花……五顏六色的花兒爭(zhēng)相開放,真是美不勝收。

            春天的太陽(yáng)暖洋洋的.,我們來(lái)到小河邊,看到柳條輕輕地?cái)[動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,像小姑娘在跳舞。河里的小魚快樂(lè)地游來(lái)游去,成群的鴨子在水里游泳嘻戲。一抬頭,一群群小鳥在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。

            我們來(lái)到田野里,金黃的油菜花漂亮極了。一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái),油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)就像泛起了金色的波浪,沁人心扉的香味撲鼻而來(lái),把蜜蜂和蝴蝶也吸引過(guò)來(lái)了,蜜蜂飛來(lái)采蜜,蝴蝶飛來(lái)跳舞,它們忙得不亦樂(lè)乎!

            我們來(lái)到公園里,爺爺奶奶們?cè)阱憻捝眢w,小朋友們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)盡情地玩耍,叔叔阿姨們?cè)谏⒉,公園里真是熱鬧極了。

            春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是我們的朋友,我愛(ài)迷人的春天!

          四年級(jí)春天的作文 篇8

            我是春天的小雨點(diǎn),被漂亮的春姐姐悄悄地帶到了人間。

            調(diào)皮的風(fēng)哥哥呼呼地吹呀吹。小草輕輕地彎了腰,小樹輕輕地低著頭,而健壯的大樹仍然挺立著,只有葉子在微風(fēng)中舞蹈著,歡笑著,嬉戲著。天上的烏云來(lái)了,緊接著,雷公公用力地敲打著大鼓,動(dòng) 物們都驚醒了。我從烏云媽媽的懷里蹦落下來(lái)。滋潤(rùn)了種子,種子翻了個(gè)身,揉揉惺忪的睡眼,打個(gè)呵欠,從地里鉆出了個(gè)嫩綠的小角兒。滋潤(rùn)了樹木,它們抽出了枝條,長(zhǎng)出了嫩葉。那柳樹披上了長(zhǎng) 發(fā),如霧如煙;▋涸跉g快地仰著臉兒,擺動(dòng)著五顏六色的衣裳,舞蹈著。我又投入了小河溫暖的.懷抱,和魚兒一起捉迷藏……

            大概是太陽(yáng)公公怕我玩得太累吧,在我玩得興高采烈的時(shí)候,放下五光十色的細(xì)線,把我又帶到云媽媽的懷抱。彩虹姐姐出來(lái)了。風(fēng)哥哥吹過(guò)大地,眼前呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景色,欣喜地向人們傳遞 著信息:春天來(lái)了!春天來(lái)了!

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