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        • 我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-06-30 10:48:49 四年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文匯編八篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          實(shí)用的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文匯編八篇

          我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇1

            禮物,也許是友誼的象征,也許是幸?鞓(lè)的代表,而有時(shí)一份禮物,也會(huì)有它的含義,它或許代表你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或許代表著對(duì)你的祝福、希望。而一個(gè)特殊的禮物也會(huì)帶給我們特殊的感動(dòng)。正因?yàn)橛辛烁袆?dòng),生活才更加美好。

            記得那是去年的六一兒童節(jié),我得了一張”繪畫(huà)一等獎(jiǎng)“的獎(jiǎng)狀。因此,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我一架遙控直升飛機(jī)。

            它有黃、黑、白顏色的外殼,機(jī)身后有一根不銹鋼管,它連接著這一片黑色的副翼,往機(jī)身上仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)紅色的”涂鴉”——"SYMA",它的機(jī)翼是白色的,上面還有黑色的字母。機(jī)翼上還連著一個(gè)黑色的“蹺蹺板”,它是用來(lái)接收遙控器發(fā)出的信號(hào)的。機(jī)身上還有兩個(gè)固定架,是幫助它降落時(shí)穩(wěn)住機(jī)身的。

            每次我玩兒它的時(shí)候,它前面的探照燈就會(huì)亮起,照亮前面的'路,就好像再說(shuō):“小主人,小主人,我?guī)湍阏彰鳎覀內(nèi)ネ姘。?/p>

            有一次,班里舉行了數(shù)學(xué)試題卷大比分的活動(dòng),就因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽,與一百分擦肩而過(guò),也因此沒(méi)能的第一名。我垂頭喪氣地回了家,忽然看見(jiàn)我的直升飛機(jī)在“等”我,我開(kāi)了它的開(kāi)關(guān),又打開(kāi)遙控器玩兒了起來(lái),結(jié)果我越玩兒越開(kāi)心。直升機(jī)很快就沒(méi)有電了,但我看到它還在努力的往前飛時(shí),我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。趕忙把試卷拿出來(lái),仔細(xì)把錯(cuò)誤修改了一遍,又重新做了一遍,果然沒(méi)有錯(cuò)誤。

            這架看似普通的飛機(jī)給了我很多啟發(fā)——如何有水滴石穿的毅力,怎樣正確遇到難題時(shí)不后退,就算付出再多也要成功。

          我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇2

            一年有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬,它們都有自己獨(dú)特的美,要問(wèn)我最喜歡的季節(jié),既不是“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏天,也不是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋天,更不是寒風(fēng)刺骨滿(mǎn)地白霜的冬天,而是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春天。

            咦?是誰(shuí)畫(huà)出了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)?原來(lái)是春姐姐。她邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間,拿起畫(huà)筆,涂掉了冬天的腳印兒,畫(huà)出了一幅七彩的作品。

            春姐姐來(lái)到公園里,花朵們個(gè)個(gè)把自己打扮得漂漂亮亮的,披上了萬(wàn)紫千紅的衣裳,有紅的、黃的、白的、紫的'、藍(lán)的……它們漫山遍野地笑著、鬧著,好像在告訴人們:春天已經(jīng)來(lái)了,看我們多開(kāi)心啊。春姐姐來(lái)到森林里,冬眠的小動(dòng)物們睜開(kāi)了睡眼,開(kāi)始了新一年的生活;春姐姐又來(lái)到小溪邊,水面的冰塊慢慢地融化了,溪水里的魚(yú)兒們終于可以探出腦袋來(lái)瞧瞧這個(gè)世界了!

            聽(tīng)到春姐姐的呼喚,小草們也不約而同地從土地里探出了嫩綠的腦袋,把眼睛睜得大大的向四處張望,好像對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇,又好像怎么也欣賞不完春天的美景。柳樹(shù)的身上也冒出了嫩芽,那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條就像小姑娘的發(fā)辮一樣,隨風(fēng)舞動(dòng),讓人見(jiàn)了忍不住想摘一條編成一個(gè)柳環(huán)戴在頭上。燕子們爭(zhēng)先恐后地從南方飛回了北方,停在電線(xiàn)上“嘰嘰喳喳”地唱著春天之歌。

            春,是一年開(kāi)始的季節(jié),是五彩繽紛的季節(jié),是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)……春天的風(fēng)景如畫(huà)般美麗,我怎能不喜愛(ài)?

          我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇3

            我最?lèi)?ài)的老師是體育老師。體育老師姓姬,我們大家都叫他姬老師。

            姬老師長(zhǎng)得很高,聽(tīng)說(shuō)他還是班主任。姬老師濃眉大眼,一張嚴(yán)厲的臉,可是他上課卻很有趣。他每一次上課時(shí)候,都會(huì)先帶領(lǐng)我們做個(gè)游戲。記得有一次,他帶領(lǐng)我們從教室走出來(lái)……

            他先是說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)一次青蛙蹦蹦極跳的游戲!奔Ю蠋熃又f(shuō):“游戲規(guī)則是這樣的,同學(xué)們先這兒跳到那去再返回來(lái)。好,現(xiàn)在分成二個(gè)小組進(jìn)行比賽”。我們蹦的可有勁了,大家都累得氣喘吁吁,最后,我們組勝利了,老師叫輸了的那組同學(xué)跑一圈步,而姬老師卻在給我們講笑話(huà)呢!

            姬老師喜歡跟我們男生說(shuō)話(huà)、講笑話(huà)和猜謎語(yǔ)。我跟姬老師講了一個(gè)笑話(huà),逗得姬老

            師哈哈大笑,你們知道這個(gè)笑話(huà)是什么嗎?其實(shí)我說(shuō):“電視里邊有一個(gè)姬老師!奔Ю蠋熣f(shuō):“不可能。”我說(shuō):“是快樂(lè)星球里面的',是從黑暗星球派到地球上的間諜!斌w育老師哈哈大笑地說(shuō):“你怎么不早說(shuō)呢!原來(lái)我是間諜啊”

            這就是我最?lèi)?ài)的一位老師,你們看后一定會(huì)覺(jué)得他很有趣。

          我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇4

            我最喜愛(ài)的人物是蔡秉育,他和我是五、六年級(jí)同學(xué),他的身材瘦瘦的,平常也很愛(ài)和別人開(kāi)玩笑,而且他跟大家平常相處的十分融洽,會(huì)和別人起沖突的機(jī)率也是小到不能再小了。還有他也很愛(ài)運(yùn)動(dòng),常常在下課時(shí)找我和他一起到操場(chǎng)跑步、玩耍。當(dāng)我想利用跑步減肥,他天天陪伴著我跑步,所以我才可以成功的瘦下來(lái),有一小部分是靠他幫忙我的。雖然,他的功課不是很好,但我發(fā)現(xiàn)他有一顆學(xué)習(xí)的心,遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),都主動(dòng)去詢(xún)問(wèn)老師呢!

            秉育的個(gè)性十分幽默,每當(dāng)大家感覺(jué)無(wú)聊時(shí),他總是在無(wú)意間逗我們開(kāi)心,也因?yàn)檫@樣,他就成為了我們班上的開(kāi)心果。還有,他不只幽默,他也非常的熱心,如果同學(xué)遇到困難的時(shí)候,他總是盡力的幫助他人;怪不得他人緣會(huì)這么好,而且還被全班選上了品德小天使。能和他做好朋友,還真是我的福氣。

            和秉育在一起的日子真的.十分的快樂(lè)、有趣,而且時(shí)間也感覺(jué)過(guò)得特別的快,才一轉(zhuǎn)眼我們就要升六年級(jí)了,再升上去就是初中一年級(jí)了,我是多么的希望升到初中也都還是和他同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí),但是,未知的未來(lái),現(xiàn)在我只能好好珍惜我跟他在一起的每分每秒。

          我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇5

            “遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”多么美麗的春天畫(huà)卷!散發(fā)清香的草、忙來(lái)忙去的雁、剛剛開(kāi)化的小河,構(gòu)成了一道豐富多彩的春之景。

            看!活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒回來(lái)了,站在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌,邊唱邊忙著做窩。這時(shí),你到郊外走一走,看一看。樹(shù)上多了幾個(gè)溫馨的小鳥(niǎo)窩,還有“燕兒翩翩飛”的景象。大樹(shù)上充滿(mǎn)生機(jī)。

            聽(tīng)!丁丁冬冬的溪水回來(lái)了。它們蹦著跳著,唱著歌,歡快地向前跑去。溪水里,有許多魚(yú),紅的、黃的、黑的,襯著水底的鵝卵石,五彩繽紛。它們順著打著旋兒的溪水,向前游去。小溪里充滿(mǎn)生機(jī)。

            瞧!翠綠顏色的小草回來(lái)了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下,它們終于懶洋洋地從土里探出了頭。整個(gè)草地漸漸泛起一陣青綠。當(dāng)韓愈吟出“草色遙看近卻無(wú)”時(shí),它們開(kāi)始不安于現(xiàn)狀,吮吸著大地的'乳汁,生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著。終于,它們成功了,大地上充滿(mǎn)了生機(jī)。

            春,是多姿多彩的,是新一年的起始,是充滿(mǎn)生機(jī)的,是新的希望。我愛(ài)春天,愛(ài)她的美;愛(ài)她的綠;愛(ài)她的鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

          我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇6

            春天匆匆地去了,我最喜愛(ài)的夏季又悄悄地來(lái)到我們的身邊。

            夏季是熱情奔放的,是生機(jī)勃勃的。耀眼的陽(yáng)光照著大地,給大地披上了一件明亮的彩衣。樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛,樹(shù)枝密密麻麻的。鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中展翅飛翔,知了在樹(shù)上不停地唱著歌,可愛(ài)的小蜜蜂在花叢中辛勤地采著花蜜。池塘里的荷花亭亭玉立,白的,粉的,一朵朵,仿佛一張張迷人的笑臉。

            夏季的雨來(lái)得快來(lái)得猛。午后,天空突然烏云密布,一陣狂風(fēng)吹來(lái),沙塵,雜物在空中隨風(fēng)飛舞,緊接著悶雷滾動(dòng),豆大的雨點(diǎn)狠命地砸了下來(lái),屋頂頓時(shí)響成一片,形成了一片密密的雨簾。夏天的.雨來(lái)的快去的也快。不一會(huì)兒,雨停了,云散了,天又放晴了,天邊掛起了一道彩虹,非常美麗。

            夏季的夜晚是迷人的。皎潔的月亮掛在夜空,月光靜靜地瀉在綠茸茸的草地上,螢火蟲(chóng)提著小燈籠在草叢中飛來(lái)飛去。廣場(chǎng)上人們踏著音樂(lè),跳著優(yōu)美的舞蹈,裙袂飛揚(yáng)!

            夏季給小朋友帶來(lái)了許多歡樂(lè)。白天我們一起去溜冰,可好玩了。

            夏季的一切充滿(mǎn)了生機(jī),那么迷人。

            夏季,我愛(ài)你!

          我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇7

            我們中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字,不過(guò)其中讓我最喜歡的就是一個(gè)“愛(ài)”字。

            “愛(ài)”字充滿(mǎn)了深深地感情。它不僅代表了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我的關(guān)系和呵護(hù),和幫助。使我享受家庭的溫暖,更代表著同學(xué)、朋友的關(guān)懷和幫助,讓我感受到集體的力量。

            就先從家庭生活中的'一些小事開(kāi)始說(shuō)起吧!小時(shí)候媽媽總給我做一盤(pán)香噴噴的紅燒魚(yú)。吃飯時(shí),她先把魚(yú)頭夾到自己碗里。再夾起魚(yú)肚子上面的肉,去掉了刺放進(jìn)了我的碗里。當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō),只是邊吃邊想:“魚(yú)頭真的有那么好吃嗎?為什么媽媽每次都吃魚(yú)頭呢?”第二天,媽媽又做了一盤(pán)紅燒魚(yú)。我假裝說(shuō):“媽媽我不想吃,你先吃吧!眿寢屢粋(gè)勁兒的勸說(shuō),我仍然堅(jiān)持不吃,而且偷偷躲進(jìn)了房里,我趴在門(mén)縫向外望,看見(jiàn)媽媽毫不猶豫的夾走了我碗里的魚(yú)肉。這一個(gè)疑問(wèn)一直伴隨著我,直到我慢慢長(zhǎng)大了,才明白原來(lái)并不是媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭,而是媽媽為了讓我吃到好的魚(yú)肉。我馬上就流下了感動(dòng)的眼淚。使我明白了那就是愛(ài)。

            再來(lái)講一講學(xué)校里的愛(ài)吧!有一次體育課的時(shí)候,我一不小心摔傷了,老是和同學(xué)跑過(guò)來(lái)圍著我,這個(gè)說(shuō)要扶我去醫(yī)務(wù)室,那個(gè)一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有事。雖然我受傷時(shí)我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,但這些嘰嘰喳喳的聲音猶如有魔法一般,一下子讓我的疼痛與委屈消失的無(wú)影無(wú)蹤,反而有一種熱意在心頭涌動(dòng)。

            每當(dāng)我看到愛(ài)這個(gè)字,它不再僅僅是一個(gè)普通的漢字。而是一幕幕在我眼前閃現(xiàn)的畫(huà)面,一團(tuán)團(tuán)涌上胸間的熱流!我愛(ài)你——愛(ài)!

          我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇8

           俗話(huà)說(shuō)“蘿卜青菜,各有所愛(ài)”是啊,有些人喜歡憨態(tài)可掬的大熊貓,有些人喜歡聰明機(jī)靈的猴子,還有人喜歡活蹦亂跳的小魚(yú),而我卻喜歡活潑可愛(ài)的小白兔。

            小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,那是它的“聲音接收器”無(wú)論話(huà)隔多遠(yuǎn),它都能聽(tīng)見(jiàn),小白兔有像葉脈一樣清晰可見(jiàn)的血管,一雙紅寶石似的'眼睛,還有一個(gè)三瓣嘴,一身雪白的毛像穿著大棉襖似的,它走起路來(lái)一蹦一跳的,像一個(gè)小絨球在滾動(dòng),可好玩了。

            有一次,我到我的一個(gè)親戚家去做客,我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔,我見(jiàn)了它立即拿胡蘿卜來(lái)喂它。它吃的時(shí)候,嘴巴一嚼一嚼的,真好玩。吃玩后,我就讓它爬樓梯,它十分膽小,動(dòng)都不動(dòng),我只好把它放回籠子里,它蹲在里面,我想它一定是睡著了,我就準(zhǔn)備離開(kāi),我一邊輕輕的邁步,一邊回頭看著籠子里的小白兔,小兔子的眼睛張開(kāi)了,正看著我呢!好像在說(shuō):“再見(jiàn)了,小哥哥”。

            怎么樣,可愛(ài)吧!相信你也會(huì)想我一樣,喜歡小白兔的吧!

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