- 相關(guān)推薦
【精選】假如我是四年級作文匯總十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占募偃缥沂撬哪昙壸魑�10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是家長，我會怎么樣呢？真的難以想象。
假如我是家長，當孩子由于考試成績不理想而不敢回家時，我會微笑著把他領(lǐng)回家，告訴他“失敗是成功之母”，下子一定能考好。
假如我是家長，我會以身作則，教他如何做人。當孩子做錯事的時候，我一定不會像其他家長一樣，打罵孩子。我會好好對他說：“你是個好孩子，應(yīng)該知錯就改；而改了嘛，就又是一個好孩子�！比绻娴腵改了，我會獎勵他。我會讓他知道人不可能十全十美，每個人都會犯錯誤，但必須要改正錯誤，做一個好孩子。
假如我是家長，一定不會干涉孩子興趣愛好，不會強迫他們學(xué)習或他們不想學(xué)的東西。孩子對哪些方面有興趣，我就會支持他們?nèi)W(xué)習，而且我會讓他們努力學(xué)習，要學(xué)好。
假如我是家長，我會在“六一兒童節(jié)”時，給她一個驚喜，告訴她：“要好好學(xué)習，也要快樂學(xué)習�！�
假如我是家長，我希望所有的孩子是快樂的！
假如我是四年級作文 篇2
假如，我是老師，我會安排幾節(jié)課成為自救課，迷路遇見危險，碰見壞人，該怎么辦？應(yīng)該去做什么和不要做什么？因為，這個世界上生命只有一次。
假如，我是老師，我不會給學(xué)生留作業(yè)，因為課堂才是你學(xué)習的地方，課外，還有更多需要學(xué)習的地方，另外還要多鍛煉身體，養(yǎng)成早睡早起的好習慣，身體健康才是最重要的。
假如，我是老師，我會經(jīng)常安排幾節(jié)實驗課，告訴學(xué)生許多科學(xué)理論，讓同學(xué)進入神秘的科學(xué)世界，根據(jù)這些理論讓同學(xué)去做些小發(fā)明，有可能以后有的學(xué)生能當上科學(xué)家或者發(fā)明家。
假如，我是老師，我會把一些課堂安排到公園里去，讓學(xué)生觀察小花什么時候開放？什么時候合上？觀察小鳥，蝴蝶，螞蟻，許多科學(xué)家，小時候不都觀察過這些東西嗎？
假如，我是老師，我會和學(xué)生一起組織一些多彩的活動，辦個小電臺，我們可以當主持人，和記者，經(jīng)常去采訪和發(fā)表一些意義的`事。
假如，我是老師，我會讓同學(xué)，去試著寫一首詩，或美麗的句子，然后用學(xué)過的歌曲，把它唱出來。
假如，我是老師……也許，我會成為一個老師。
假如我是四年級作文 篇3
小朋友們，你們認識神筆馬良嗎？就是那個畫什么就像什么，畫什么就成什么的神童啦！假如有一天你變成了神筆馬良，你會畫什么呢？那么接下來，就讓我來告訴你，我會畫什么吧！
假如我是神筆馬良，我要給賣火柴的小女孩畫上一棟溫暖的房子，在房子里配備最好的家具，在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸，讓她安安心心地待在家里，再也不用冒著嚴寒去賣火柴了。
假如我是神筆馬良，我要給居無定所、到處流浪的三毛畫一座會移動的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。當他餓了，就去屋子里的'廚房中大吃一頓；當他累了，就去屋子里的臥室中大睡一覺。這樣一來，行走在路上的三毛，再也不用擔心吃不好睡不好了。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的沙漠都畫上大樹，讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹的頭頂上，畫上烏云。大樹渴了，只要用他葉子搖晃一下烏云，烏云就會立刻用甘甜的雨露來響應(yīng)他。這樣，生活在沙漠中的大樹再也不用擔心被渴死了。
假如我是神筆馬良，我要給生活在山區(qū)里的孩子們畫上一所希望小學(xué)。還要為他們畫上書包、文具，讓他們背上書包，踩著輕快而堅定地步伐，走在去學(xué)校的路上，繼續(xù)完成他們還沒有實現(xiàn)的的夢想。
假如我是神筆馬良，我要為城市畫上清清的小溪和細細的河流，讓它們美化城市的環(huán)境，凈化城市的空氣，讓城市的霧霾遠離，鳥語花香圍繞。
假如我是神筆馬良，我要畫許多善良的小精靈，讓他們散布在世界的各個角落，幫人們實現(xiàn)愿望。如此一來，世界會變得更加和諧可愛。
假如我是四年級作文 篇4
我真心覺得我的語文老師很失敗，鼻音很重的他，講出來的話，我根本都聽不懂，上課的方式很無聊，通常就只是把課本里的東西念一念，根本沒有花心思，不知道他知不知道我們的不滿。
我決定勇敢的當個烈士，跟老師諫言，跟他來個角色互換，我當老師如何？
但一拿到語文講義，我就有點反悔了，我竟然也只能跟著課本上的解釋，照念一番，但我很有智慧的舉例說明，加上一點點的笑話，還叫班上那個正在打瞌睡的同學(xué)起來講笑話，一下子上課的氣氛就好起來了。
為了加強大家的印象，我竟然又再度不能免俗的發(fā)考卷給學(xué)生寫，看見他們滿臉的不屑，我的心一凜，完了！我的腦海里浮現(xiàn)語文老師的嘴臉，我才不要步他的后塵呢！
我決定要求同學(xué)只寫這一張，但是只有寫的`正確無誤的人，可以只寫一次，隨便敷衍我的人，就要落入“寫不完”的苦命輪回，大家一聽，頓時認真了起來，我這時加碼：“可以先看三十分鐘，再好好作答，別說我沒給大家機會哦！”
那次的考卷，成績出乎我意料的好，所以，我相信只要動點腦筋，學(xué)生不會只是傻傻的嫌棄老師而已。
奇怪的是，我開始也有鼻音了，天哪！我該不會太入戲，連這個也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？
假如我是四年級作文 篇5
一覺醒來，我揉揉眼睛，習慣的摸一下臉。咦！好粗糙�。∥掖蛄藗�冷戰(zhàn)，這時才發(fā)現(xiàn)我變成了一棵樹，上半身是枝繁葉茂，綠油油的，下半身是枝干。再看看旁邊，這是哪兒啊！
原來這是一片森林，旁邊全是我的“同伙”。
還沒來及跟“同伴”說上幾句，就覺得下半身好痛！原來有人把我砍了下來，腳都砍斷了!這時，又有人把我的頭、胳膊、腿都砍了下來。頭砍成了柴來燒飯，胳膊被做成了畫框，腿做成了木碗。特別是我的腳，被砍成積木，給孩子們玩。孩子們玩得很高興！這個拼成了房子，那個拼成了小貓，還有的拼成了水果……而我卻忍受著痛苦任憑它們擺布。漸漸的，孩子們長大了，上了小學(xué)，不要積木了，就把我扔到了垃圾桶里。在垃圾里，我看到了我的“同伴”。它們都唉聲嘆氣，被折磨得不成人樣。后來，我被一個人提上了垃圾車，把我們運到了垃圾站，垃圾站的工人見我們還沒有完全損壞，就把我放在火里當柴燒。
一年，兩年……過了一世紀，人們亂砍濫伐，導(dǎo)致了洪水、沙漠……又一個世紀過去了，人們不知悔改，浪費資源，導(dǎo)致了大量缺乏資源。漸漸的.，動物沒有了，草原沒有了，森林沒有了,清澈的溪水消失了，就更別說什么花草、昆蟲……一切都沒有了，地球上只剩下了人類。后來，人類沒有了吃、穿、用、住、行，慢慢的，人類開始減少，過了好幾個世紀，人類消失了，地球毀滅了，宇宙里像一個冷宮，鴉雀無聲。在那時（地球毀滅時）發(fā)了一次洪水，那是人的眼淚。
突然，一個聲音吵醒我，原來這是一個夢。但是，假如人類再亂砍濫伐，再浪費水資源、電資源……那么，這個夢就會變成現(xiàn)實！
節(jié)約資源吧！
假如我是四年級作文 篇6
假如我是哆唻A夢，這個世界將變得更美好。
首先，我要先控制環(huán)境，怎樣控制呢？我先拿出一臺萬能編據(jù)電腦，把對人有害的氣體刪除，然后再把新鮮空氣復(fù)制。好了，該治理沙漠了，先把洪水粘貼在沙漠里，再種上植物，這樣人們就可以居住了，最后懲罰一下那些污染環(huán)境的人，先把火災(zāi)降到他們的廠子上，然后再把他們關(guān)起來。
雖然環(huán)境問題解決了，但還有一個問題，因為干什么都污染環(huán)境，人們總不能不住吧，于是我拿出了地洞機，在地下挖出了讓人們居住的.地方，并在地下水和空氣里各放了一個凈化器，這樣，人和動物就可以和諧相處了，這樣也就沒有世界末日了。
環(huán)境解決了，但光有地球人，多沒有意思呀!我先拿出生命尋找器，找到外星人，并在地球和他們的星球修一條超光年列車，這樣，就可以接觸更多的東西了。
真希望我能變成哆唻A夢，把這些愿望實現(xiàn)。
假如我是四年級作文 篇7
我的愿望就是長大當一名工程師，因為工程師會建造很多的東西，比如：高樓大廈、公路、橋梁、火箭、飛機、地鐵、動車、汽車……
假如我是一名工程師，我會造一輛會飛的汽車。首先，我想把汽車的后面兩個門改成飛機的兩個翅膀，然后把汽車的后備箱改成超級噴射器。最后一步也就是最難的一步，也是最重要的一步，那就是在變成汽車時，飛機的翅膀就會變成了后備箱的門，而噴射器就又變成了后備箱。這樣在交通擁擠時，這個會飛的汽車就派上用場了。
假如我是一名工程師，我會造一個隨意變形的`電視機。我要把電視機變成小的，而且這個電視機還會觀察主人的心思。只要主人的心里想看什么節(jié)目就會播放什么節(jié)目。這個電視機還會隨主人心里的想法變大變小，如果主人想把電視機變大變小，不用說話就可以隨時控制電視機了，這人們就能把電視機隨時帶在身邊。這樣的電視機既輕便又實用，人們從中會得到很多快樂。
假如我是一名工程師，我會造一個會說話的紅綠燈。這個紅綠燈看見有人在違反交通規(guī)則的時候，紅綠燈就會去阻止違返交通規(guī)則的人。這樣，人們就會遵守交通規(guī)則減少交通事故，會說話的紅綠燈真正為大家服務(wù)。
如果我的愿望實現(xiàn)后，我會努力設(shè)計好自己想設(shè)計的東西，真正為人類做出貢獻。如果將來我真的能設(shè)計出這些東西，那該多好啊！
假如我是四年級作文 篇8
假如我是一陣風，我一定會去世界各地幫助別人。
假如我是一陣風，我會來到公園里，看見一棵柳樹姐姐的頭發(fā)零零散散的，人們根本注意不到她的美麗。我見狀，連忙說：“柳樹姐姐，不要傷心，我來幫助你�！� 說完，我向柳樹姐姐吹去，立刻幫她梳好了頭發(fā)，柳樹姐姐馬上變得美麗動人，來到這兒的人都不約而同地說：“看那棵柳樹真漂亮！”聽了人們的話，柳樹姐姐對我說：“謝謝你！”我說：“不用謝，再見�！闭f完，我便離開了公園。
假如我是一陣風，我會來花園里，看見小花、小草們被猛烈的太陽曬得都低下了頭，我看見，馬上說：“小花、小草，你們別怕，我來幫助你們�！闭f完，我便向小花、小草們吹去，小花、小草們被涼快的'風吹到了，個個變得精神飽滿，小花們展開了自已嫩黃色的小臉蛋，美麗極了；而那綠油油的小草齊心合力織成了一張美麗的大地毯，漂亮至極，小花小草們齊聲對我說：“風兒姐姐，謝謝你！”“不用謝，再見�！闭f完，我又離開了花園。
假如我是一陣風，我一定要讓所有人、所有植物、所有動物都過上快樂的日子。
假如我是四年級作文 篇9
在一片朦朦朧朧的云霧中，我穿著美麗的仙女服，手里拿著一根仙女棒，變！天空中出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹，在我正欣賞著陶醉時，低頭一看，咦？陸地上的人們怎么圍成一圈，哦，原來，是正在偷東西的小偷被警察抓住了！如果中國、的土匪、小偷越來越多，那天下豈不是大亂了嗎？看到這樣的情形，我不得不出馬，便用手中的仙女棒一揮，正在偷東西的小偷便想到：偷東西是違法的，我有一雙能干的巧手，只要我努力工作，錢就會和你做朋友了！就這樣，小偷偷東西的信念已經(jīng)完全消失了。
幾個月過去了，商店里的東西完整無缺，要是換了以前的'話，不知多少商店要丟失一半的產(chǎn)品�，F(xiàn)在治安變好了，甚至連公安局里的警察也可以輕松了！這一切多么美好啊……
叮玲玲，叮玲玲……鬧鐘把我從美麗的夢中叫醒了，噢，這只是一場夢，我多么希望美夢能夠成真呀！
假如我是四年級作文 篇10
生活中，我總是不斷地夢想，夢想自己長大后成了一名醫(yī)生。胸前掛著聽診器，穿著潔白的大褂，永遠面帶天使般的微笑為前來尋醫(yī)問診的病人看病。如果我的病人是一位年近半百的老人，我會像對待自己的爺爺奶奶一樣，耐心聽他們講述自己身體的不適，然后對癥下藥；如果病號是個孩子，不管他們有多頑皮多嬌氣，我會像小時候媽媽對待我一樣關(guān)心呵護他們，讓他們在快樂的心情下吃藥打針；如果前來就診的是一位行動不便或肢體有殘缺的病人，我會主動起身上前攙扶他們，并為他們擺好座位，并說服其他等候的病人讓我先為他們看病，因為我知道他們的艱辛。我，要把診室的墻壁涂成綠色，讓生病的人們在這里感受生命的顏色，鼓起戰(zhàn)勝病魔的勇氣。我希望我有豐富的醫(yī)學(xué)知識，精通西醫(yī)和中醫(yī)，那樣我不僅會望聞問切，更會利用先進的國內(nèi)外儀器為病人找到病因并解除病痛。我要走遍世界的每一個角落，用自己的醫(yī)術(shù)和能力，義務(wù)的為那些因為貧窮、饑餓和戰(zhàn)爭而生病卻又無力、無錢看病的'人們解除痛苦。我還要做一個義務(wù)宣傳員，告訴大家科學(xué)養(yǎng)生的重要性，及有關(guān)知識，讓孩子們不再去吃垃圾食品，使我們每一個人都是健康體魄的擁有者。如果我長大后成了一名醫(yī)生，我要讓癌癥、白血病等不治之癥從此在人間消失，讓人們再也聽不到因病痛而發(fā)出的痛苦呻吟，讓世界上只有歡聲笑語、鳥語花香：讓天下的父母都擁有健康的身體和健康成長的孩子，讓所有的老人都健康幸福長壽……..
假如，假如我真的想成為一名醫(yī)生，那么從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習，博覽群書，做一個德智體禮美全面發(fā)展的好學(xué)生。只有這樣才能實現(xiàn)我的夢想——做一個有愛心、有良心的好醫(yī)生。
【假如我是四年級作文】相關(guān)文章：
假文盲四年級作文12-22
假小學(xué)作文07-06
假文盲-敘事作文04-20
假文盲敘事作文06-06
假文盲高中作文06-20
假文盲初中作文09-03
假文盲話題作文01-26
假如我是超人_四年級作文03-29
假文盲作文450字03-01
假文盲作文800字03-01