【推薦】四年級的我作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的我作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的我作文 篇1
20年以后，我已經(jīng)29歲了。
到那時候，我的伙伴們或許有的成為了救死扶傷的醫(yī)生，有的成了老師，有的成了軍人.....
20年后的我呢?我陷入了深深的沉思，展開想象的翅膀，飛去另人朝思暮想的20年后......
20年后的我，可能是一名光榮的人們教師。
我不用再為在備課本上設(shè)計教案而發(fā)愁，因為到那是，每位教師都擁有了自己的電腦。我只要輕輕的敲擊電腦的鍵盤，一篇篇字跡工整的教案就會出現(xiàn)在電腦中。我也不必再為上課吃到太多的粉筆灰而傷腦筋，因為到那時，教師的顯示屏?xí)䦟⑹孪仍O(shè)計好的教書自動顯現(xiàn)。我也不必再為批改學(xué)生的作業(yè)而挑燈夜戰(zhàn)，因為到那時，學(xué)校會給每個學(xué)生提供一臺電腦，學(xué)生不用在作業(yè)本上寫作業(yè)，無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，學(xué)生只需要在電腦上完成，然后發(fā)e-mail(電子郵件)給老師，電腦的自動判題系統(tǒng)會啟動，學(xué)生會很快知道自己的作業(yè)成績，這樣既方便，又快捷，極大的減輕了我的工作負(fù)擔(dān)，也能很快的提高學(xué)生的成績。
20年后的我，也可能是一個現(xiàn)代化的農(nóng)民。春天，到了播種的季節(jié)，我會讓操作工人開動機器，為我耕地，播種，澆水....
夏天，我會遙控?zé)o人駕駛飛機為莊稼追加肥料，噴灑農(nóng)藥。獲得指令后，
秋天機器人會再次開動聯(lián)合收割成熟的農(nóng)作物，并自動風(fēng)干，運輸儲存。
冬天我會在網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)場品交易信息，向全球銷售我的無公害綠色蔬菜，糧食和水果，并在網(wǎng)上采購優(yōu)質(zhì)高效的`農(nóng)藥，化肥和種子，為來年的工作做好準(zhǔn)備。
20年后的我，還有可能是一位杰出的科學(xué)家。我會研制出一種價廉物美而又能調(diào)節(jié)冷暖的空調(diào)衣服，使人在炎熱的夏天感到清爽。在寒冷的冬天會覺得溫暖。
20年后我的愿望一定要實現(xiàn)哦!!!
四年級的我作文 篇2
不過一眨眼，20年已過。由于我的學(xué)說太未來化，大家都不相信；再加上現(xiàn)在是“二次文革”時期，許許多多的生物學(xué)家、物理學(xué)家深受“綠衛(wèi)兵”的迫害而死去，我只好躲在我自己發(fā)明的物質(zhì)——反電核能激光磁石做的小屋里。由于他們懼怕這種物質(zhì)，所以才一直沒來襲擊我。
這個“家”不僅是我的庇護(hù)所，而且還是我的實驗室。我正在發(fā)明一種永動機，它可以帶動任何東西，甚至全世界的東西；除非發(fā)出指令，否則絕不停止；它是用我的房子的材料做的，用全世界的原子彈、氫彈也不能傷它一分一毫；最重要的是，它耗能超少，只需少量的唾沫便可以工作。為了造福人民，我必須盡快做出來。
過了九九八十一天后，我終于造出來了永動機。本來我想盡快申請專利并投入市場，但突然想到外面還在“二次文革”時期，只要一出去就會被擒拿。想到這兒，我不禁打了個寒顫。但我并沒有退縮。我給在國家機關(guān)工作的`劉軒辰打了個電話，讓他趕緊過來。
劉軒辰來了以后，我們先聊了一會兒。從他口中，我得知“二次文革”已結(jié)束，我高興地跳了起來，與他干杯。過了一會兒我說：“兄弟，你還愿意幫我的忙嗎？”“沒得說，中，朋友忙必幫�！薄�(dāng)他走后，我累得睡了三天三夜。
當(dāng)我醒來以后，吃了飯就趕緊去看電腦，我發(fā)現(xiàn)我的所有郵箱都滿了。我認(rèn)真看了看，發(fā)現(xiàn)全是邀請函：有邀請我去當(dāng)大學(xué)教授的、有邀請我去當(dāng)CEO的；有邀請我去當(dāng)總經(jīng)理的……當(dāng)我看完最后一封信時，我發(fā)現(xiàn)又來了一封，是劉軒辰的：“還好嗎，老燒餅（我的外號叫燒餅）？國家讓你當(dāng)國防部部長，你愿意嗎？”當(dāng)天，我一夜未眠。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是國防部部長，經(jīng)常發(fā)明出一些東西。有事，我會給教授講課。說不定某天，我還會到你家講課呢。
四年級的我作文 篇3
我們學(xué)校有一棵“歪脖”柳樹，有一排惹人喜愛的小葉李，有一棵高大的松樹，最美的要數(shù)那一排挺拔的大楊樹了。
春天，萬物復(fù)蘇，百花盛開。小草弟弟探出了腦袋，玉蘭花在枝頭和我們打招呼。我們學(xué)校那一排大楊樹也不甘示弱，二、三月份它們吐出了嫩芽，個個向上，似滿樹的綠寶石，耀眼奪目。從樹上掉下了一條條楊絮，像毛毛蟲一樣蜷縮著，我們在樹下揀拾“毛毛蟲”，也是一種樂趣！三月底，它們的葉子呈翠綠色，四月它們已經(jīng)長成了，滿樹的綠，非常養(yǎng)眼。它給我們的校園增添了幾份多姿，幾份層次。
夏天，陽光普照大地，把我們渾身照得金燦燦的，個個都成了“金人”。大楊樹正在旺盛的時期，它們充滿了活力，好像回到了青春時期，拼命地生長。微風(fēng)指過，巴掌大的綠葉互相碰撞，“呼啦啦”的響聲似一首美妙的音樂，與我們的瑯瑯讀書聲相互應(yīng)和。有時候，體育課上，我們都快被曬焦了，剛一下課，我們奔向大楊樹下乘涼，大楊樹伸出自己的臂膀為我們帶來絲絲涼意，我們同在樹下說著，笑著。大楊樹成了我們的衛(wèi)士，為我們遮陽，我喜歡它。
秋天，大楊樹葉子漸漸枯萎了。剛開始，葉子慢慢地發(fā)黃，葉子黃綠相間，似美麗的水彩畫，它成了校園一道亮麗的.風(fēng)景。不久，葉子打著旋落下，我們抬著頭接葉兒，這又是一種樂趣，它給我們帶來了歡樂，我喜歡它。
冬天，大楊樹上的葉子漸漸落光了，就只剩下了枯樹枝。一場大雪過后，枝丫上積滿了雪片，穿上白衣的白楊樹更像威武的衛(wèi)士了，它給我們學(xué)校增添了幾份色彩，我喜歡它。
那一排大楊樹，你默默地守衛(wèi)著我們的校園，你給我們帶來了樂趣，你是校園最美的風(fēng)景，我喜歡你！
四年級的我作文 篇4
25年后的我已經(jīng)是個發(fā)明家。我剛發(fā)明一種叫“旋風(fēng)s”的多功能汽車。
這輛汽車可以在水、陸、空行走。開起的方式很簡單，只要按著玻璃說出你要的是什么方式。比如你要是想在空中飛翔，這輛車的把手就會變成一雙美麗的翅膀帶著你在空中滑翔。
而且堵車時還可以飛過堵車地點。在你的車上隨時可以吃到可口的飯菜，你信嗎？你肯定不信，告訴你在這輛車上就可以實現(xiàn)。要是你餓了，就說一聲“中國”一位機器人就會走出來給你拿來可口的飯菜。包你滿意。當(dāng)你感到無聊時車?yán)飼詣臃鸥杞o你聽，或是會出現(xiàn)機器人給你講新聞、笑話。還有更驚人的.，車?yán)锏碾娨暼蜷_自動調(diào)到你最喜歡的頻道，這些都是隨你當(dāng)時的心情而變得。這輛車費能量嗎？它不但不費燃料，而且還能環(huán)保，車?yán)锏娜剂先抢驮胍�，不過排出來會有香氣。旋風(fēng)S可以變色、變形，隨你自己掌控。
現(xiàn)在，酒后駕車已經(jīng)出來許多的事故所以本車采用了進(jìn)選的材料制成，一旦兩車相撞時，旋風(fēng)S會采用高級的護(hù)網(wǎng)，包你不用在擔(dān)心。本車無人駕駛，你再也不用為不會開車而擔(dān)憂了。
怎么樣？你喜歡我發(fā)明的車嗎？如果喜歡請趕快拿起身邊的電話撥打來訂購奧！
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