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        • 四年級玫瑰作文

          時間:2024-06-03 02:41:02 四年級作文 我要投稿

          【精選】四年級玫瑰作文集錦10篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級玫瑰作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精選】四年級玫瑰作文集錦10篇

          四年級玫瑰作文 篇1

            我特別喜歡玫瑰花。它不僅漂亮,還包含著許多愛的含義——能夠傳達愛情,能夠表達親情,能夠傳遞友誼。

            玫瑰花總是那么嬌艷。怒放的,含苞待放的,或者只是小小的花蕾,都在告訴人們,它們才是花中真正的驕子。它,這刺也是可愛的,這刺讓人不敢生任何的份外之想。它的花期較長,那是因為它要盡情地釋放它的嬌艷。

            玫瑰花總是那么喜歡熱鬧。它發(fā)出細細的令人不易察覺的幽香,引來一些小蜜蜂在花叢中與它們嬉戲。許多蝴蝶也被它的嬌艷所吸引,在花叢中翩翩起舞,使人看了神清氣爽。

            玫瑰花是堅強的。無論刮風(fēng)下雨,無論烈日炎炎,它都毫不驚慌地坦然面對。甚至它展示了它的芬芳和嬌艷,花瓣飄落,悄然逝去的時候,依然是那么從容。

            含苞欲放玫瑰花,仿佛害羞的'小姑娘躲在家里不敢出來。而怒放的呢,仿佛熱情奔放而又嬌嬌艷艷的漂亮大小姐了。深紅色的,淡紅色的,粉色的,或者還有黑色的,哦,那是玫瑰姑娘千姿百態(tài)、爭奇斗艷呢。

            我想做一朵玫瑰花,做一朵漂亮、勇敢、堅強的玫瑰花。

          四年級玫瑰作文 篇2

            玫瑰花是一種十分美麗的花,它的花瓣是深紅色的`,花莖上有一些小刺,就種在我的小區(qū)里。

            玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺,但它能散發(fā)出一股淡淡的清香,讓人心爽神怡。它還象征著愛,就因為它很美麗,美在它的花瓣很妖嫩,很紅,紅代表著熱情,所以它象征著愛。

            不只是它在我的小區(qū)里有,花園、公園都有,最好種在自然里,因為欣賞的就是自然美。此時如果到了冬天,玫瑰花枯萎了,我會悲哀,但是一想:冬天過去了,春天還會遠嗎?到了春天玫瑰花又會長出新的花骨朵兒,我這樣想就高興了。

            我愛玫瑰花,我愛美麗的玫瑰花!

          四年級玫瑰作文 篇3

            有一天,媽媽讓我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令,就急忙拿起剪刀,認真地修剪起來。

            就在修剪的過程中,我一不小心把一朵玫瑰花剪斷了,呀!這可怎么辦?玫瑰花可是媽媽的寶貝啊!要是媽媽發(fā)現(xiàn)的話……我急忙將剪斷的玫瑰花枝放進了墨水瓶里,裝沒事兒人似的跑了出去。

            晚上我回到房間一看,天哪,那朵白色的玫瑰花居然變成了藍色的!我一把抓起玫瑰花仔細的查看了一下,卻沒有發(fā)現(xiàn)什么不同。再看看墨水瓶也沒有什么不一樣,只是墨水少了一些!半y道是玫瑰花把墨水吸收了?”我自言自語地說著。

            我趕緊把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸一本正經(jīng)地說:“有道理,咱們再實驗一下吧!”為了證實我的發(fā)現(xiàn),我們趁媽媽不注意又偷偷地剪下了兩朵玫瑰花,放入了紅、藍兩種顏色的墨水中,仔細地觀察了起來。

            剛開始玫瑰花沒有什么變化,過來一會兒,玫瑰花的.莖慢慢地變色了,接著花蕊也染上了顏色,后來花瓣也染上了一點顏色,最后花兒的顏色完全變了,一個是紅的,一個是藍的。

            整個過程用了好幾個小時,我們也觀察了好幾個小時。在生活中,只要認真觀察,就一定會有收獲。

          四年級玫瑰作文 篇4

            歡玫瑰花,媽媽就給我買了一盆。玫瑰花的顏色五彩繽紛,有紅色的、黃色的、綠色的、藍色的……而我最喜歡的是紅玫瑰。

            玫瑰花剛長出來花骨朵兒不大引人注意,引人注意的就是那堅硬的小刺,一碰到就會讓你的手指頭流血,讓人看著有些不敢“套近乎”。才過了一個多月,玫瑰花瓣就已經(jīng)長齊了,我經(jīng)常給他們澆水、施肥、裁剪葉子。沒想到,我的心血沒有白費,看著玫瑰花千姿百態(tài),沁人心脾的花香,我高興極了。

            玫瑰花的`小刺就像是玫瑰士兵,一朵朵玫瑰花就像是一位位亭亭玉立的少女,玫瑰士兵無時不刻的保護著玫瑰少女。然而,一朵朵玫瑰花在它們的臥室里舒適的生活著,卻不知道玫瑰士兵的不辭勞苦。

            如果你把一朵玫瑰花摘下來,不幾天它就枯萎了。如果你把花瓣掰開,一片片片花瓣灑向天空,就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。當(dāng)然,玫瑰花沒有被摘下來,它的壽命就非常持久。

            玫瑰花象征著愛情,也象征著生命的堅韌,也象征著執(zhí)著的精神。

            我愛玫瑰花,愛它那沁人心脾的花香,也愛它那高貴的氣質(zhì)。

          四年級玫瑰作文 篇5

            清早,我去公園玩,一進門就聞到一陣清香,我趕緊往花壇邊跑去。

            原來是花壇里的玫瑰花有很多種顏色:白的如雪,紅的像火,黃的似金,粉紅的如霞……我選了一朵最可愛的紫紅色的玫瑰花。

            回到家里,我把它們插在有水的瓶子里,坐在桌前仔細觀察玫瑰花。玫瑰花的莖筆直筆直,有筆桿那么粗,邊上還帶著幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形,又軟又薄,邊緣成鋸齒狀,脈是叉狀脈。它還是一朵未開放的花骨朵兒,含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女,笑臉含春,漂亮極了。

            第二天一早,它長得很快,兩天里,就能夠長出兩三朵花來了。每一朵玫瑰花添上四五片綠油油的葉子它長得很艷麗,紅彤彤的花瓣給人一種高興的感覺,即使你有天大的`煩惱也會拋到九霄云外似的。

            玫瑰是薔薇科植物,它的祖先是月季花,后來和薔薇交雜,就成了現(xiàn)在的玫瑰,雖然玫瑰帶著刺,但我還是一樣我喜歡嬌艷宜人,芬芳四溢的玫瑰。

          四年級玫瑰作文 篇6

            雨后初晴,我們驅(qū)車前往碧桂園的玫瑰園。春日的陽光照得人暖洋洋的,微風(fēng)輕輕拂過耳畔,心情像喝了蜜一樣。與玫瑰園來一次美麗的邂逅,讓我十分期待。

            玫瑰園坐落在青山腳下,梓山湖畔。是碧桂園的別墅群區(qū)。遠遠望去青山隱隱,碧水悠悠。藍天上白云悠悠,地上碧草如因,三三兩兩的小洋樓座落其中。

            穿過馬路來到玫瑰園,一股玫瑰香味撲鼻而來。尋著香味走來,首先映入眼簾的是像鋪著一層綠油油的地毯似的草坪。小草綠得發(fā)亮,綠得放光,仿佛要把全身的`綠都呈現(xiàn)給我們看。草地邊是一簇簇,一叢叢的玫瑰花,粉的像霞,紅的似火,白的如玉,黃的像錦緞。最妙的是五彩花瓣像繡球掛在枝頭,裂開了嘴唱著歡快的歌。一朵朵舒展著,怒放著,自由自在地在春天里歌唱?粗矍暗囊磺校业男囊膊挥勺杂X地唱歌起來。所謂的心曠神怡大概就是此刻的心情吧!

            沿著青石板路,遠遠看到一片玫瑰花墻。這些玫瑰爬在高高的架子上,有一兩米高,碧綠的葉子間,開著火紅的玫瑰,紅得像血,有的全開,有的半開,有的含苞待放。每一朵都是怒放的生命,自然舒展。陽光照在花朵上,灑在葉子上,像在和它們捉迷藏。深深地吸引著我們。

            我輕手輕腳走近玫瑰墻,生怕打破這一墻的寧靜。忍不住,低下頭,湊近去,深吸一口氣,一股花香充滿鼻腔,深入肺腑,讓人沉醉不知歸路。摸一摸,柔柔的,軟軟的,絲綢一般。嬌弱得一碰就要掉下來;鸺t的花瓣一層層,緊緊地團在一起,保護著細細的花心。三五朵抱成一團,掛在架子上。玫瑰葉呈橢圓形,綠得發(fā)亮。襯得花兒格外嬌艷,細細的枝干上長滿了刺,一不小心還會扎出血。這真是帶刺的玫瑰。

            藍天,碧草,花海,碧桂園的玫瑰園美不勝收,讓人流連忘返。

          四年級玫瑰作文 篇7

            從我奶奶身上讀懂了《贈人玫瑰,手有余香》的含義,要不要我跟你講一講呢?

            奶奶總是把別人的困難當(dāng)成自己的困難,只要別人有困難,奶奶總是會竭盡全力去幫助別人。 就說有一次,小區(qū)的吳奶奶有很重要事情要到外地去辦,需要幾天時間。可是,吳奶奶孫子吳玄義又沒人照顧,怎么辦?于是,吳奶奶很是發(fā)愁。后來,我奶奶知道了這件事,便二話不說,主動的去幫吳奶奶的孫子吳玄義接到我家,替吳奶奶照顧起孫子來。這樣吳奶奶就可以安心地到外地去辦事了。

            中午奶奶燒了許許多多可口的`菜,有紅燒豬肉,雞爪,土豆絲,還有酸菜豆腐魚湯呢!……都是吳玄義喜歡吃的,我們倆吃得津津有味、回味無窮呢,互相夾菜。

            下午我?guī)切x一起出去玩,教他打羽毛球、扔實心球、跳繩,我們在大廳里玩的可開心了,有說有笑。結(jié)下了十分深刻的友誼,晚上,我們還講了許許多多悄悄話呢,幾乎有講不盡的話,直到深夜我們倆講著講著就不知不覺地睡去了。

            當(dāng)吳奶奶回來時,吳奶奶給我們帶來了上海的特產(chǎn),看到我們倆相處的如此融洽,還表楊我呢!我心里比吃了蜜還要甜。從這件事情上發(fā)現(xiàn)做好人好事,不僅能幫助別人,自己還能從中得到快樂。

            我終于懂得了“贈人玫瑰,手有余香!暮x了。奶奶就是我學(xué)習(xí)的好榜樣,學(xué)習(xí)助人為樂的精神發(fā)揚中國人民的良好美德!

          四年級玫瑰作文 篇8

            早上,王老師剛跨進辦公室門口,便看見了寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞,又將花兒挨著臉龐,然后情不自禁地問:“這是誰送的?好香啊!”

            原來,王老師生病了,在家休息了兩天,今天才來學(xué)校,誰知道剛跨進辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的`事,因為著急去看班里同學(xué)的情況,所以就沒有問其他老師具體的情況是怎么回事了。=

            等到王老師從教室返回時,其他老師也陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校了。王老師問辦公室里的金老師,金老師竟然說不知道!安贿^,是昨天放在辦公室門口的,這里還有一張紙條!苯鹄蠋熡盅a充道。王老師接過金老師手中的紙條,一看,上面寫著:“王老師,我們祝您早日康復(fù)!笨墒菂s沒有署名,王老師決定查個究竟。她在上午的課上特意觀察了同學(xué)的情況,可是卻很失望。于是,下課后,王老師就找劉梅調(diào)查情況?墒牵瑒⒚氛f:“我知道是誰送的,但他讓我不要告訴別人。”

            王老師想出了一條妙計,讓送花的人“不打自招”。在下午的課上,王老師對同學(xué)們說:“不知是誰送了我花,我非常開心,但是,我對花粉過敏……”還沒說完,劉梅和其他幾個班千部便站了起來,王老師笑了,對劉梅等人說:“好啊,原來是劉梅你們啊,其實我剛才是騙你們的。好了,為了感謝大家,我決定為大家加班補課。”

            于是,大家歡呼雀躍,整個班級里充滿了愉快的氣氛……

          四年級玫瑰作文 篇9

            今天,媽媽從市場上帶回來十幾棵玫瑰種子,我非常開心,接過種子,拿了幾個花盆,準備種一下試試。

            后來,我每天可有活干了,上午去施肥,下午去澆水,就這樣,我每天都忙活個不停,漸漸的,它們長出來綠苗,又過了一個月,終于長出來花骨朵,顏色碧綠,嬌嬌嫩嫩的,里面隱隱約約有紅色的東西,又過了幾天,別的花骨朵才開了一點點,而有一朵玫瑰,花瓣已經(jīng)伸展開來,粉嫩的花瓣顫巍巍的在陽光下閃著光,香氣撲鼻!

            怎么回事?一樣的時間,一樣的照顧,一樣的種子,為什么會長得這么快?在它們長成綠苗時,它也沒什么不一樣呀,我腦子里出現(xiàn)了一個巨大的問號,我想,再過幾天看看又會有什么情況。我就忍住沒有出聲,又過了兩天,那朵花已經(jīng)完全開了,而別的花才開了一半 ,我又仔仔細細地觀察了那朵花,它開的非常美麗,花瓣鮮紅的`像天邊的紅霞,綠綠的莖,翠翠的葉,襯托著美麗的花朵,就像一位高傲的公主。多么與眾不同的玫瑰啊!又過了三四天,別的花也都開了,可是所有的花都沒那朵好看,我突然感覺,與眾不同的花兒也有與眾不同的代價,我心里為這朵花感到不安。

            果然,那朵玫瑰。雖然最美,可是一星期之后,它的花瓣變黃了,莖也變的硬硬的,只要手輕輕一碰,就會掉下一片花瓣。果然不出所料,它是第一個開的,也是第一個死的。我想,這就是與眾不同的代價吧!但是,我仍然為她喝彩,為它的驕傲,它的堅持,它的努力喝彩!

          四年級玫瑰作文 篇10

            一場春雨過后,玫瑰花上沾滿了一顆顆晶瑩的雨珠。

            一朵最美麗的玫瑰花上只有一顆雨珠,而且是最小的一顆。玫瑰花看見了,“哼”了一聲,便對小雨珠說:“可憐的小雨珠,我勸你最好離開我,我這么尊貴,而你卻那么渺小,跟我在一起,就是不自量力啊!

            “你說的對,”小雨珠說,“我的`確沒有你那么美麗,那么芬芳,但你只要一開放,就會被人奪去生命,而且過不了幾天就會成為一堆垃圾!”

            “你……太過分了!”玫瑰花氣急敗壞,沖著小雨珠說:“根本不可能!只要太陽一出來,你就會被蒸發(fā)掉。我呢,每當(dāng)我口渴的時候,人們都會給我水喝。我相信他們一定不會做出傷害我的事!薄耙欢〞!”“一定不會!”“一定會……”當(dāng)它們爭吵的時候,雨珠不知不覺地變小了。而玫瑰花也被摘走了。

            唉,可憐的玫瑰花和雨珠啊,如果它們能夠和睦相處,也許下場會好一些呢!

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