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【必備】四年級(jí)同桌的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級(jí)同桌的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
同桌有時(shí)候就像是一個(gè)“冤家”。在我們和同桌相處過程中,肯定會(huì)發(fā)生一些趣事,下面我們來看看作者與同桌之間的故事吧。
我和他是同桌,還是冤家,他是我的朋友,還是我的“仇人”。當(dāng)我想起他時(shí),總是又好氣又好笑。
每天,我和他總是不約而同地到教室,又是同時(shí)坐下。放好書包,我就和他吵起來:“你為什么和我一起?”“我還想說你呢,怎么被我比下去不服啊?”“不服,咋地?”“不服來打啊!”“來就來,誰怕你?”說完我就和他動(dòng)起了手打起來。這時(shí),就有人來把我倆分開,我們這才沒打起來。
放學(xué)時(shí),一位同學(xué)和我說:“你倆好的時(shí)候,像一個(gè)人,不好的時(shí)候,一個(gè)像盾,一個(gè)像矛!蔽衣犃耍傁氪蛩活D,但又不可以打。我就說:“我看你皮子癢了,是吧?”那人聽了,一溜煙就跑了。
每當(dāng)他有不會(huì)的.題目時(shí),他總是問我,我也總是白了他一眼才回答。當(dāng)我又不會(huì)的題時(shí),我也問他,他也是白了我一眼。我生氣了,他這不是瞧不起人嗎?
于是我還了他兩個(gè)白眼,他又還我三個(gè),我又還他四個(gè)……你白我,我白你,最后,老師說我倆:“你們兩個(gè),一個(gè)是火,一個(gè)是油,在一起就吵架!泵康竭@個(gè)時(shí)候,我們就一起笑,笑過了,老師就嘀咕著什么,便放我倆走了。我猜,老師絕對(duì)在說我倆——太奇葩了!
到了放學(xué)回家的時(shí)候,我倆就是朋友。我們兩家挨得太近太近了。一路上,我們你追我,我追你,時(shí)不時(shí)還打一下。上了公交車后,我和他就開始唱歌。你說奇不奇怪呀?
第二天到了學(xué)校,他又和我吵呀吵呀,“悲劇”重演,真是一對(duì)“冤家”。
其實(shí),在許多與我同桌過的同學(xué)中,我最喜歡他,他在我的印象中,是那么的開朗,幽默,風(fēng)趣,總給我?guī)砜鞓?
四年級(jí)同桌的作文 篇2
我的同桌長著一雙大大的眼睛,看上去炯炯有神。高高的鼻梁,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
我的同桌是一個(gè)小說迷。那次放學(xué),走著走著,忽然我看到一個(gè)熟悉的身影,走近一看,原來是我的同桌王石呀!我本來想嚇一嚇?biāo)?可是我看他正在津津有味地看書就算了。忽然,我看見前面有個(gè)電線桿,我邊大喊了幾聲:”王石,王石……”可是他好像跟沒有聽見一樣,就連頭也不抬的繼續(xù)往前走,“砰”的'一聲,他的頭撞了一個(gè)大包,我連忙走過去扶他起來,我對(duì)他說:“我剛剛喊你幾聲你都不答應(yīng)我一聲”,剛說完,他的臉一下子就紅了。
他不但是個(gè)小書迷,而且也是一個(gè)勤勞的人。
我的同桌也是一個(gè)勤勞的人,每次我們到學(xué)校的時(shí)候,教室里幾乎沒有一;覊m。連我們的老師都很驚訝,這是誰干的呀?原來是我的同桌王石呀,他每天總是這個(gè)時(shí)候來學(xué)校打掃教室,我們班的同學(xué)都被他感動(dòng)了,也包括我。最后呢,他被我們?cè)u(píng)選為勞動(dòng)委員了。
這就是我的同桌,一個(gè)愛看小說又愛勞動(dòng)的同桌,你們要和他交朋友嗎?
四年級(jí)同桌的作文 篇3
“小鯊魚”是大家對(duì)我同桌王晴瀚的稱呼。
他高高的個(gè)子瘦瘦的,好似一陣風(fēng)就能把他吹跑,你要是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,“小鯊魚”看起來瘦瘦的,但他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽光男孩。他不僅愛運(yùn)動(dòng)而且愛看書,他的知識(shí)可豐富了,更重要的是他是一個(gè)感情細(xì)膩的男生,尤其喜愛小動(dòng)物。
我們從一年級(jí)開始就在一起玩,已經(jīng)四年了,我印象最深就是有次捉壁虎。
“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了,從一年級(jí)開學(xué)開始,我們就一起找壁虎的藏身之處,卻一直一無所獲。過了很常一段時(shí)間我們找遍了教學(xué)樓的各個(gè)角落,也找遍了學(xué)校里的一個(gè)個(gè)樹洞,最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。
接著幾乎每次體育課我們都會(huì)拿著小樹枝,捅上面的石縫,我們也在那面墻上做了不少陷阱,費(fèi)盡千心萬苦好不容易找到一只,他非要把壁虎放了,我非常生氣,就去問他,為啥要把我們一個(gè)秋天的'心血才找到的壁虎放了,當(dāng)時(shí)他說的那句話讓我記憶深刻“每個(gè)生物都有它自己的生活方式,如果我們不順其自燃,它就會(huì)死掉”。,讓我很詫異,我們只想著玩,沒想到我同桌還會(huì)換位思考,從小動(dòng)物的處境去分析問題。
同桌的你是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌孫逸昕是一個(gè)甜美的小姑娘。她寬著烏黑的頭發(fā),一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,像七月閃亮的星星。眼睛上長著一對(duì)彎彎的柳葉眉,一個(gè)端莊秀氣的鼻子。鼻子下面是一張櫻桃似的'小嘴,能說會(huì)道,大笑一起眼睛瞇成一條線,只要你一看到了她,美聯(lián)儲(chǔ)說道她甜美。
我和她曾再次發(fā)生過一件不無聊的事。
有一次,我吃完飯,返回教室,順手從書包里拿走一本《市府方法第102個(gè)》的圖畫書看了一起,不顧一切我看得津津有味時(shí),孫逸昕來了,她拒絕我把圖畫書給她看,我不同意,她就說道:“有毛病。”聽完就揚(yáng)長而去,我也扔了一句:“腦子有問題!本鸵蛔吡酥。我們的友誼裂痕了。有一天,我在玩游戲她來去找我,向我到歉,我說道:“我也有不該啊。”我們又和好了。
這就是我的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
我的同桌是個(gè)讓人又愛又恨!下面讓你們見識(shí)見識(shí)!
上了三年級(jí)以后,老師給我安排了一個(gè)新同桌,名叫張墨墨。個(gè)子不高,小小的頭,細(xì)長的眉毛下有一雙小眼睛,看上去,倒是一個(gè)老實(shí)人。開始,我看他老實(shí),經(jīng)常主動(dòng)和他接近。但是,漸漸地,我對(duì)他有了新的看法。
有時(shí),下課了我還在埋頭寫作業(yè),他會(huì)突然對(duì)我說:“出去玩玩吧,別寫了!蔽覍(duì)他說:“你自己玩去吧,我可沒那么多時(shí)間陪你玩!彼犃宋业脑挘坪踹不肯放棄,便開始行動(dòng)了,一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)我的文具盒,一會(huì)兒拉拉我的書本,總之,弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他,他會(huì)使一個(gè)絕招,學(xué)著女生的'腔調(diào)說話。別說,這一招還真靈,每次總要把我逗得哈哈大笑,他卻不以為然,繼續(xù)表演。有時(shí)我冷不防給他幾拳,他卻仍舊以那種腔調(diào)說笑著,弄得我哭笑不得。因此看出,他滑稽有趣,更是油腔滑調(diào),油嘴滑舌的人。正因?yàn)槿绱,我的學(xué)習(xí)成績也下降了,我對(duì)他真是恨之入骨,但又無可奈何。唉!
有時(shí),下課以后,我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的生活,這時(shí)候,他便會(huì)說:“我在小學(xué)每年都是全班前三名,還是三好學(xué)生呢。”他還說:“我的體育成績也是全校一流的!蓖瑢W(xué)們問他:“那你為什么現(xiàn)在不行了?”他就沒話可說了。其實(shí),他的學(xué)習(xí)也只不過是全班三、四十名,更不用說上紅板了。由此可看出,他還是一個(gè)吹牛皮、說大話的人。
我對(duì)他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此,我和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我的學(xué)習(xí)成績也提高了。我真希望他能變成一個(gè)老實(shí)人。但是,俗話說“江山易改,秉性難移”。我看他難改呀。
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