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        • 四年級感動的作文

          時間:2022-07-29 10:21:14 四年級作文 我要投稿

          【必備】四年級感動的作文匯編九篇

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級感動的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【必備】四年級感動的作文匯編九篇

          四年級感動的作文 篇1

            學校將舉行一次400米長跑比賽,在比賽前一個星期里,運動員們艱苦訓練,摩拳擦掌,要爭出好成績。

            比賽開始了,運動員們紛紛入場,作為觀眾的我們也十分高興,談論著這次誰可以拿冠軍。咦?怎么那個運動員那么眼熟哇?!再仔細一看,“啊!”的一聲,我忍不住叫了出來,正是那個同學!在比賽的'前兩天,我吃完飯從飯?zhí)贸鰜恚咧咧,看見一個男同學腳一滑,把腳扭傷了,他跌坐在地上站不起來,看樣子十分疼痛,周圍的同學連忙把他扶去醫(yī)務室了……

            想不到他竟是長跑運動員呀!我不禁暗暗擔心:他那天傷得不輕呀,現(xiàn)在還來比賽,這樣非但跑不快,反而有可以能使傷勢更嚴重呀……我正想著,“砰”的一聲槍響,比賽開始了,運動員們像箭一樣竄了出去。剛開始,運動員們的距離還沒拉開,當跑完200米時,運動員們分成了三個梯隊。當剩下小半圈時,那位扭傷了腳的同學跑在最后,他雖然皺著眉頭、咬著牙,跑得十分吃力,但他還是一瘸一拐地堅持跑。很快,其它運動員們陸續(xù)跑到了終點,運動場上只剩他一個人吃力地在跑。觀眾們都被他這種堅持不懈的精神感動了,紛紛站起身來為他鼓掌。掌聲此起彼伏,呼喊聲不絕于耳。我也拉大嗓門一個勁地喊:“加油!加油!”終于,他跑到了終點。

            這件事令我久久不能忘懷,我想:是什么令他堅持跑完全程的呢?哦!是頑強的拼搏精神支持著他!我們要學習他這種精神,把它用在學習上、生活上。

          四年級感動的作文 篇2

            師恩是什么?師恩不是金錢,師恩不是一份貴重的禮物,而是你發(fā)自內心深處的一種真誠與愛。

            老師對待我們就像關心,愛護自己的孩子一樣,始終善待每一位學生。當有同學不寫作業(yè)時,老師會用真心去打動、啟迪他們;耐心細致地輔導他們,從不嫌棄、不訓斥,堅持不懈地在學生心靈里播下希望的種子,期望著種子快點發(fā)芽、開花、結果。老師的諄諄教導像太陽溫暖著我們,像雨露滋潤著我們,老師那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高崇品質讓我敬佩。老師對我們有如此大的恩惠,我們應該怎樣去報答呢?

            當我看老師疲憊的身影時,總想化作一股清風,為他帶去片刻的涼爽與舒適;我想化作一杯綠茶,滋潤滋潤他的喉嚨;我想變作一支歌曲,讓他在休息時聽聽我們的心聲;我想把火一樣的詩句,塞在他枕下讓他在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

            每天早上進校時,我們要對老師說一聲“老師好”!晚上放學時,我們要對老師說一聲“老師再見”。當教師節(jié)來臨時,我們可送一束或者一句發(fā)自內心的“老師,祝你節(jié)日快樂!”去感謝老師辛勤的'工作,我想這句祝福語應該是送給老師最好的禮物,因為這是學生發(fā)自內心對老師的一份關愛。

            老師的關心 ,讓我們感動一生;老師的教導,讓我們一生受益!老師是我們人生道路上成長的源泉,就讓我們時時刻刻懷著一顆感恩的心,隨時給老師一句欣慰的問候!

          四年級感動的作文 篇3

            8月25日那天,我們的張老師帶著口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到團結三幼演出。

            我們四個主持人氣宇軒昂地走上臺,隨之“我和八月比熱情”匯報演出拉開了帷幕。首先,由口才三班的小不點表演懵懂篇,他們的個子那么小,表現(xiàn)卻很突出,真讓我們刮目相看,觀眾的掌聲更是連綿不斷。

            接著是成長篇,由口才二班的.小朋友表演,女生個個都很美,男生個個都帥氣,而且演得很精彩,讓張老師都和他們一起互動起來。

            然后,由我們口才一班的同學來表演收獲篇,我們演得非常棒,讓臺下的家長都贊嘆不已,為我們豎起了大拇指。

            最后,由張老師來總結。她非常激動地講述著我們跟著她一起成長的經歷。當說到我們大班要畢業(yè)的時候,她流下了不舍的眼淚,讓在場所有的人都流下感動 得熱淚。我們跟隨張老師三年多,尤其是我,從幼兒班時就一直和張老師在一起,我們一起學習,一起快樂的成長,真的舍不得分開,我多么想說:“張老師,我愛 你!”但是,那時候,我已經哭得說不出話來了。

            這感人的一幕雖然閉幕,但是,在我的記憶長河里,又增添了一顆最美、最燦爛的珍珠,它將照亮我前進的道路,教會我感恩,也讓我長大,讓我成熟,用我們最真摯、最純潔的愛,來報答我們最敬愛的張老師。

          四年級感動的作文 篇4

            在我們的身邊,有許多人,有的人值得我們學習,有的值得我們敬仰,還有的值得我們感動……今天我就來說一說一位值得我感動的、普普通通的老門衛(wèi)。

            老門衛(wèi)已近年逾古稀,在一個星期天的早上,我們小區(qū)的送奶工照常來送奶。他騎著一輛自行車,速度還是比較快的,誰料,正當他轉彎拐進我們這幢樓時,一輛小轎車也從轉角開出去,送奶工來不及剎車,自行車把被他用力一把方向,就“砰地一聲”撞在了大樓的側墻上,司機叔叔見狀下車一看,覺得不是自己撞上的`,所以急著趕去上班了,而送奶工在經歷了人仰車翻后,玻璃奶瓶頓時從箱子里掉了出來,摔在地上,一箱子的奶瓶都破了,牛奶也撒了一地。腳上微微泛著血絲,手卻被玻璃劃傷了,血一下子流了很多,送奶工趕緊向路人求救,但是幾位過路的人都擔心自己“背黑鍋”,而不敢向他伸出援助之手。這時,老門衛(wèi)聞聲趕了過來,把送奶工扶進了屋子,幫他消毒、止血,然后又走出門衛(wèi),打掃剛才摔破的牛奶玻璃瓶,他邊撿邊讓路人小心,卻傳來了不知情的路人們的斥責聲。而老門衛(wèi)卻依然低著頭默默地清掃著碎玻璃。

            看著老人略駝的背影,我的心里有種說不出的滋味,我想:人與人之間的差距有時候還真是挺大的,有些人連基本的舉手之勞都不愿意幫助別人,而有些人卻不計個人得失,默默地奉獻著,即使被一些人誤解也心安理得,多么希望,我們的身邊能多一些像老門衛(wèi)一樣的人啊,不是有一首歌詞寫到——只要人人都奉獻出一點愛,世間將變成美好的人間嗎!

          四年級感動的作文 篇5

            今天,我拿起一本書,翻開看到了一篇文章,看完之后,我的感受很大。

            “父親的愛”——艾爾瑪邦貝克

            “得不懂得怎么表達愛,使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而媽則把我們做過的錯事開列清單,然后由他來責罵我們。

            有一次我偷了一塊糖果,他要我把它送回去,告訴買糖的說是我偷來的,說我愿意替她拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我還是個孩子。

            在我生日會上,爹總是顯得有些不太相稱。她總是忙于吹氣球,布置餐桌,做雜務。把插著蠟燭的的蛋糕推過來讓我吹的是我媽。

            爹完全不知道怎么表達愛。除非,會不會是他已經表達了而我卻未能察覺?”

            感受:

            父親對兒女的'愛可能并不像母親那樣親切,但也許那可能是對兒女的愛。所以,如果父親有時對你不好,你千萬不要發(fā)脾氣,因為那可能是父親對你的愛。也許這幾個字表達不出我對父愛的感受,但那種感受在我心里,寫都寫不完。

          四年級感動的作文 篇6

            我從感動中國故事中看到了許多感動著我們的故事。其中,令我最佩服的就是林秀貞。

            林秀貞是一個女孩,她住在河北省衡水市棗強縣王常鄉(xiāng)南臣贊村的農民,30年如一日,她克服了各種困難,并且像女兒一樣30年來贍養(yǎng)了6位孤寡老人。

            我從中感受到了林秀貞的'偉大。林秀貞在贍養(yǎng)6位老人的同時一直記著她母親的教誨:人人管閑事,世上沒難事;人人都幫人,世上無窮人;千千治家用一千分的力量來治理自己的家,萬萬治鄰 用一萬分力量來治理鄰里關系。這名話令我感受非常深刻。林秀貞因為她母親的一句話學會了尊重老人,關心老人并且無條件地幫助了6位孤寡老人這讓我很感動。從這件事例中,我還看出了林秀貞不止幫助了老人,她還為全中國付出了一份愛心。通過林秀貞的事例總讓我想起我們小區(qū)里的鄰阿姨。鄰阿姨的兒子在讀書每個星期才回來一次,她先生在外工作長期不回來,就這樣她每天都很孤單。于是,她花了4年時間一直收養(yǎng)了8只流浪貓,一直在養(yǎng)它們。從這,我看出,鄰阿姨很有愛心,雖然收養(yǎng)貓不是什么大事,但是,鄰阿姨還是很有心地幫助了小動物。

            我認為,我應該學習鄰阿姨和林秀貞,做一個樂于助人的人。

          四年級感動的作文 篇7

            “向前跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不歷經磨難怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,有一天會在發(fā)芽!”是啊,正如《追夢赤子心》中的這句歌詞所唱的,為了完成自己的理想,就算有再多的磨難阻擋在前方,我們也要帶著我們的驕傲向前跑下去,縱使野火燎原,有一天也會重新在發(fā)芽。

            我和這首歌很有緣分,我第一次聽到他是在南非世界杯的轉播上,但我不知道他叫什么名字,在網(wǎng)上苦苦找尋了很久,也沒有找到。那天和朋友爬山時,他用手機播放了這首歌,我聽了如獲至寶,急忙問他叫什么名字,我的朋友告訴我,他叫《追夢赤子心》。

            回到家后,我急忙打開電腦,我迫切的.想了解這首歌,因為我太喜歡他了,不僅僅是旋律,還有他那讓人聽了就熱血沸騰的歌詞。于是上網(wǎng)搜了他的資料。這首歌由gala樂團創(chuàng)作,是主打歌。

            我喜歡他,還因為它的十分令人感動的MV。這首歌的MV講述了一個個受盡了冷眼嘲笑的少年,不畏艱辛,執(zhí)著追求自己的夢想,最后成功的故事。

            而我印象最深的是一個雙腿殘疾的小男孩,他只能依靠鐵架的幫助走路,他想成為運動員,在他追求理想的道路上受盡了嘲笑,但他最后掙破了鐵甲的束縛,迎著朝陽向前跑下去。

            MV到這里就結束了,我的眼睛也濕潤了,可能我的描述并不感人,并不完美,但我知道,我有一顆可以打破所有冷眼、嘲笑,一顆可以打破命運的枷鎖的,一顆不畏艱難勇往直前的,一顆和他一樣的,真正的赤子心!

          四年級感動的作文 篇8

            讓我最受感動的人每一個人都有讓你一生難忘、讓你感動的人,特別是在你的童年,有很多事讓你感動,但是,最讓我感動的人只有一個,那就是我的媽媽。

            我是一個在單親家庭長大的孩子,從我五歲起,我的爸爸就和媽媽離了婚。我還有個弟弟,弟弟整整比我差七歲,媽媽既要上班,還要去送我上學,沒時間照看弟弟,所以,弟弟就讓爸爸撫養(yǎng),可是,爸爸也要上班,也沒時間看弟弟,所以爸爸就把鄉(xiāng)下的爺爺奶奶接到家里,讓他們照看弟弟。自己的親骨肉怎么會不想呢?沒辦法,只有星期天,媽媽才把弟弟接來我家,讓我和他玩兩天。

            媽媽的工資不是很高,為了撫養(yǎng)我,她拼命地賺錢,來讓我明白:母愛最偉大,即使沒有父愛,她也能養(yǎng)活我。

            每天上學媽媽都要接送我,到家還要做飯給我吃,吃完就又要送我上學。這些我看在眼里,記在心里,看著媽媽這么辛苦,我想給媽媽減一些負擔。媽媽接送我的時候,我總是看見我的`好朋友蔡紫顏騎著自行車上學,我心里也很想學騎車,于是,在星期天的上午,我推著媽媽小時候騎過的自行車去練。練了兩個多鐘頭我才學會。我終于給媽媽減輕了一些負擔。

            媽媽有時候會忙昏頭,為了賺那么少的加班費,媽媽很努力地工作,好幾次被領導們評選為“優(yōu)秀上進員工”。

            媽媽,您為我付出的太多了,您是一位好媽媽,我為您自豪!

          四年級感動的作文 篇9

            那年我在上大班,有一天下課,我與小朋友在玩滑滑梯,我高舉著雙手從滑梯上“刺溜”一下滑了下來,玩的真開心啊,當我又一次坐在滑梯頂端時,突然一不小心從上面摔了下來,我眼前一黑,只覺得下巴上火辣辣的疼,一摸才發(fā)現(xiàn)下巴摔破了口,鮮血淋漓,嚇得我“哇”的一聲嚎啕大哭起來,張老師聽到哭聲趕過來一看,一把把我抱在懷里就往幼兒園的醫(yī)務室跑,可醫(yī)務室的阿姨說傷口大要縫針,幼兒園沒這醫(yī)療條件,要去省人民醫(yī)院才可以。張老師聽了,一手拿紗布捂著我的下巴,一手抱著我,瘋了一般跑向省人民醫(yī)院,跑到半路覺得穿著皮鞋太慢,索性連皮鞋也脫掉了,她還邊跑邊安慰我。當時的'我一點都不害怕了,在張老師的懷里就像在媽媽的懷里一樣讓我感到安心。好在幼兒園離省人民醫(yī)院很近,到醫(yī)院后,醫(yī)院的護士先給我打麻藥,然后醫(yī)生縫針。我很堅強,我沒哭,可張老師卻大哭起來,邊哭邊說“我寧愿去縫100針,也不愿讓我的孩子縫1針!彼壑械年P愛、焦急、心疼一下子印在我的腦海里。那時的我不懂,只覺得張老師的眼睛是天底下最好看的。

            現(xiàn)在每當我回想起這件事,我就會很感動,張老師那樣愛我、護我,讓我感到如陽光般溫暖,這溫暖會伴隨我一生。

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