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        • 四年級描寫人物作文300字

          時(shí)間:2024-08-24 15:14:17 四年級作文 我要投稿
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          四年級描寫人物作文300字3篇

            在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級描寫人物作文300字3篇,歡迎大家分享。

          四年級描寫人物作文300字3篇

          四年級描寫人物作文300字 篇1

            翻開相冊,你會看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。

            我長著一頭烏黑的頭發(fā),經(jīng)常剃個(gè)小平頂,在陽光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子,兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵,看到過我的人都說我的耳朵像如來佛祖的'耳朵,特大、特有福,我聽了非常高興。

            我的性格比較任性,一次我和媽媽到超市里去,看見了我喜歡的玩具,站在那里一動不動,非要媽媽買,媽媽強(qiáng)不過我,只能給我買。

            我雖然愛玩具,但我也喜歡看書。為了讓自已多了解外面的世界,所以媽媽經(jīng)常帶我到書店買書,只要我喜歡的書,一有時(shí)間就會看個(gè)夠。

            我也特別愛下棋。比如,象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋,以前我跟同學(xué)下經(jīng)常輸,現(xiàn)在我

            這就是我——殷張弘余。

          四年級描寫人物作文300字 篇2

            我的爸爸很嚴(yán)格,特別是在我放暑假的時(shí)候了。那一個(gè)暑假過一天簡直像是過了一年那么長,我在這種環(huán)境中熬過了這個(gè)漫長的暑假。

            記得那個(gè)時(shí)候,我正在玩電腦游戲,爸爸看到了后不懷好意地說:“今天的作文寫了沒有!”我驚恐萬分的回答道:“還沒!卑职趾喼悲偭艘话,向我斥道:“那還在那磨磨蹭蹭的干什么啊!”快點(diǎn)寫,不然柳條見面,快點(diǎn)1小時(shí)限制,500字作文,500字日記,快點(diǎn)一會我來檢查。

            我那時(shí)候用電腦打字很慢,我打啊打30分鐘過去了,有30分鐘過去了,我終于打完了,這是爸爸猛的推開門氣沖沖的樣子很可怕。爸爸開見我寫完了,便又像變了個(gè)人似的說:“孩子嚇倒你了吧!”好了,你可以出去玩了,想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的說道:“你說的是真的`嗎?”“當(dāng)然是真的了”。去玩吧!我高興的跑了出去。

            第二天,爸爸又像變了個(gè)人一樣,和昨天一個(gè)樣,好像是到回了昨天,事情重復(fù)的發(fā)生了。

            我的爸爸真是奇怪,奇奇怪怪的人,可恨、可悲、可敬、可怕,的人,這個(gè)就是我的爸爸,小荷里個(gè)朋友們,我也想知道你們的爸爸都是什么樣的,可不可以告告秘密。

          四年級描寫人物作文300字 篇3

            馬老師是教我彈電子琴的老師,長著長長細(xì)細(xì)的絲瓜腿,他那扁扁的臉上長著“四只眼”,鮮紅的嘴巴,瘦瘦的`身材,簡直像棵小樹,高得連走出外,都要低下頭來。但是,他那嚴(yán)肅的目光常常使我變得緊張起來,一直推動著走向成功的終點(diǎn)。

            有一次,我在上課是偷偷地做小動作,被馬老師發(fā)現(xiàn)了,他嚴(yán)肅地說:“陳怡欣,你再說話、做小動作的話,就走出教室!蔽衣犕旰,渾身發(fā)抖,馬上改正了錯誤。有了這一次,以后我上課再也不敢馬虎,成績也有了很大的進(jìn)步!

            但馬老師也有幽默的地方。舉個(gè)例子吧,有一首曲子,它的音樂很像舞廳里喝醉酒的人在喝酒的樣子,他就裝了一個(gè)酒鬼在走路的樣子表演給我們看,使我們仰面捧腹,開懷大笑。就這樣,我深深地記住了這首曲子。

            啊!我們的馬老師多嚴(yán)肅,多幽默呀!

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