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        • 四年級的觀察作文

          時(shí)間:2022-08-16 20:00:55 四年級作文 我要投稿

          【熱門】四年級的觀察作文匯編五篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的四年級的觀察作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          【熱門】四年級的觀察作文匯編五篇

          四年級的觀察作文 篇1

            星期天,我和哥哥高興的去妹妹家去玩。

            我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌,仙人掌是綠色的,它的個(gè)子不高,渾身長滿刺。它的.樣子像一個(gè)小圓球,花的顏色是黃的。

            聽妹妹說仙人掌還是一種草藥,它的皮可以治氧。它很喜歡陽光,很多花都不能在沙漠里生長,沙漠里的水份很少,仙人掌卻能在沙漠里生存。

            我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存,而且它到沙漠里可以長得有一個(gè)人那么高,它還可以做一種藥,并且還可以炒著吃或者是煮著吃。

            哥哥說:“我要把仙人掌的大刺拔出來,結(jié)果一拔手上全是刺。”

            伯伯看見了說:“我先給你擦一些藥,我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來!

            哥哥說:“今天我真倒霉。”

            原來仙人掌還有保護(hù)自己的秘密武器,我們以后最好是不碰它的大刺,小心手上全是刺。

            今天我很高興,因?yàn)槲铱吹搅讼扇苏,知道了仙人掌的作用,還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也有這種精神!

          四年級的觀察作文 篇2

            上個(gè)星期六,因?yàn)榭茖W(xué)課要用小金魚,所以我買了一條,我挑的是一個(gè)又肥又胖的,買完回家里非常興奮,就給他起了個(gè)名字叫小將軍。

            我的金魚穿著一件美麗的衣服,它的.尾巴白白的,鰓和鰭都是白色的,另外的都是金色的,頭到肚子下面都是白色的,還有黑乎乎的眼睛。我的金魚穿著當(dāng)我靠近時(shí),她睜大眼睛,嘴巴一張一合,好像要吃東西,如果金魚被驚嚇時(shí),就會在盆里快速地游,它在平時(shí)游得很慢,它的鰭不停的擺動,它的尾巴也一樣,它的鰓也一直在動。

            我逗它時(shí),就拿一個(gè)機(jī)器人的零件,放到水里,有的時(shí)候,小金魚會對東西吐泡泡,可是也有的時(shí)候,也不會跟上來,我覺得應(yīng)該是金魚沒有看見。

            我放學(xué)第一件事就是喂金魚,它每次都是很快的吸到肚子里,還有看到它快活地游來游去,那我就很高興了。

            每當(dāng)我清閑時(shí),我都會問媽媽今天喂食沒,我沒有朋友時(shí),我都會找小金魚玩,它是我最好的伙伴,它也喜歡我,我也很喜歡它。

            我們成為了最好的朋友!

          四年級的觀察作文 篇3

            你們知道我最喜愛的是什么動物嗎?是小狗!它的可愛我簡直是無人能比!

            我最喜歡他的典型是:兩只大眼睛圓圓的;四肢短短的;毛白色的,又短又長的;穿著粉色衣服的;耳朵彎彎的;可愛典型的;身子小小的;我夢寐以求地想要這只小狗狗!在《命中注定我愛你》的戲組中的“紀(jì)寶貝”也是我夢寐以求的`寵物啊!太可愛了,“汪汪汪”的叫聲很輕,可愛到無人能比,可我無能為力得到只寵物啊!唉~

            怎么才能得到呢?我日想夜想,終于想到了:家里有多數(shù)的老鼠,狗和貓一樣,可以捉老鼠!我就憑著這證據(jù)去找爸媽傾述一下,爸媽可反對了,反對的原因是:家里的老鼠不大,只要貓咪就可以解決了!“不,狗比貓跑得快,狗捉老鼠的質(zhì)量大點(diǎn)!”我又說!安唬@樣家里的家具不就大量減少?”我斗來斗去也斗不過爸媽!看來是沒希望了!

          四年級的觀察作文 篇4

            放學(xué)回到家,我正想打開門,忽然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。我立刻放下書包,仔細(xì)地觀察小螞蟻。

            我找來一個(gè)杯子,里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上,慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎,像是叫我救它,救它那一條小生命。

            我又找來一些面包渣,放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開吃,快快吃,這可是人間美食喲!勺屛沂耍浵伈]有吃,我急得滿頭大汗。忽然,我看見螞蟻爬回洞,一會后,一只、二只、三只,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來了,我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包,可是面包渣太大了,怎么都搬不動。一只螞蟻又向洞口爬去,不大會兒,又一群螞蟻來了,慢慢的,慢慢的,面包渣離洞口越來越近了,我又動起了歪腦子,我把面包渣放回原來的'地方,螞蟻會怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄,爬過去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動了,不再使壞。

            螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的小動物,它們都那么團(tuán)結(jié)、那么有決心,永不放棄,是多么值得我們學(xué)習(xí)。

          四年級的觀察作文 篇5

            今天,媽媽給我留了一個(gè)很奇特的作業(yè):觀察螞蟻。

            中午吃完飯,我拿著一塊肉下了樓,我找了半天才找到一個(gè)螞蟻洞,我把那塊肉放在洞旁邊,耐心地等待螞蟻出洞。大約過了兩分鐘,一只螞蟻爬了出來,它一出來就撞到那塊肉上,好像嚇了一跳,往回退了幾步,又躡手躡腳地靠近那塊肉,只見它圍著這塊肉轉(zhuǎn)了兩圈,就迅速地跑回洞里了。不一會兒,螞蟻洞就跑出許多烏壓壓的黑螞蟻,它們圍著這塊肉最后都把肉給“蓋”住了。我想:洞口比肉塊小多了,他們怎樣才能把肉給搬進(jìn)去呢?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),突然發(fā)現(xiàn)這群黑乎乎的螞蟻居然把肉給分解成了無數(shù)個(gè)小塊,這樣把肉搬進(jìn)洞就不費(fèi)吹灰之力了,他們可真聰明啊!我還發(fā)現(xiàn)他們在搬食物的過程中從來不偷吃,就知道認(rèn)認(rèn)真真地埋頭苦干,三五成群一步一步地往洞里運(yùn)食物。

            正當(dāng)螞蟻干的熱火朝天的時(shí)候,突然,意想不到的事情發(fā)生了!一只狗出現(xiàn)在我的面前,估計(jì)它是聞著肉味過來的,只見它吐著舌頭,鼻子還發(fā)出“呼哧呼哧”的`聲音,虎視眈眈地盯著地上的肉,眼看就想把剩下的肉給吃了,當(dāng)時(shí)我非常擔(dān)心那些小螞蟻,但那只狗的個(gè)頭也不小,我感覺自己急得像熱鍋上的螞蟻!在這千鈞一發(fā)之際,我忽然發(fā)現(xiàn)身邊有一根長樹枝,我迅速撿起樹枝把肉挑到離洞口最近的地方,隨后向大狗揮了兩下樹枝,大狗向后退了兩步,就在這時(shí),螞蟻們似乎明白了我的好意,迅速把剩下的肉給搬進(jìn)了洞里。我終于松了口氣。

            螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力真強(qiáng)啊!

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