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關(guān)于寫小女孩的四年級作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：有一個(gè)小女孩家里很窮，這個(gè)小女孩非常勤快和善良，每次看見別的小朋友哭了，她就會很熱情的上去問清楚情況... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《關(guān)于寫小女孩的四年級作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：善良的小女孩（四年級作文）
有一個(gè)小女孩家里很窮，這個(gè)小女孩非常勤快和善良，每次看見別的小朋友哭了，她就會很熱情的上去問清楚情況，然后幫忙解決。
這天，她看見一個(gè)小男孩在哭，她就上去問他怎么了，這個(gè)小男孩其實(shí)是心情不好而已。見小女孩來哄，小男孩竟然耍起無賴。小男孩說：“我好心幫你，你竟然這樣�！�
于是從今以后小女孩在幫人的時(shí)候，就會在旁邊先看清楚情況以后，覺得自己能幫上的就幫，不能幫上的就不幫，而不是盲目的幫助別人
【二】：尋找爸爸的小女孩（四年級作文）
從前，有一個(gè)窮女人帶著自己的女兒在一個(gè)大草原上獨(dú)自生活著。
有一天，小女孩在草原上玩耍，突然，天上下起了傾盆大雨，小女孩飛快的往家跑。由于雨下的太大，小女孩迷路了。她來到一所破屋子，打開一看，啊······
小女孩看見自己的爸爸躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的，連忙跑過去一看，爸爸已經(jīng)沒有呼吸了，小女孩撲到了爸爸的懷里，痛苦不已。
女兒女兒，醒醒，別睡了，又要下雨了，趕快起來啊。
媽媽我做夢了，夢見了爸爸。女孩一五一十的把夢里的事情告訴了媽媽。
“媽媽我想去找爸爸，我不想當(dāng)一個(gè)沒有爸爸的孩子�！�
可是，我們連飯錢都付不起，這房子還是你爸爸生前留給我的。
這時(shí)，有人來敲門了。
“請問有人在嗎？”
“有，等一下，馬上來�！�
“吱”的一聲，門開了。
“孩子他爸，你怎么沒死？”媽媽感到好奇。
“我我記不起來了�！�
“那好吧，我不說了，來等會兒我們吃個(gè)團(tuán)圓飯�！�
從此，小女孩又過上了幸福的日子。
南京秦淮實(shí)驗(yàn)二小四年級：王楠的天使
【三】：那個(gè)小女孩我想對你說（四年級作文）
你還記得嗎，你曾經(jīng)幫助過一個(gè)身無分文、流浪街頭的乞丐。當(dāng)你把那兩大袋零食提到那乞丐身旁時(shí)，我知道你有說不出的開心。我好想對你說：“你是個(gè)善良而美麗的天使�！庇浀媚谴挝覀兿嘤鍪窃谄讲囊粋�(gè)車站。那一天是一個(gè)大雨天，雨水落在人們的雨傘上，“噼哩啪啦”、“噼哩啪啦”。我來到平昌的某個(gè)車站，準(zhǔn)備回大媽家，突然我發(fā)現(xiàn)車站旁有一個(gè)乞丐，他早已被淋成了“落湯雞”，他身上穿著一件既骯臟又單薄的毛衣，瑟瑟發(fā)抖起來。忽然從我眼中閃過一個(gè)身影，那便是你，你打著一把全紫色的傘，穿著一雙紅色小皮鞋，一件帶有淡黃色小花的連衣裙，把你襯托得更美麗。你手中拿著百元大鈔，徑直向車站對面的商店跑去，我很疑惑，想道：“為什么你的父母會讓你一個(gè)僅有幾歲的孩子獨(dú)自出來，難道是為了鍛煉你的獨(dú)立能力？可我的想法卻很快被驗(yàn)證是錯(cuò)誤的。
你很快提著那兩大袋肚子已經(jīng)被漲圓了的零售口袋從商店里出來，看得出來你提那兩大袋東西很費(fèi)力。費(fèi)盡了九牛二虎之力，才將那兩袋零售提到了乞丐身邊。你一只手把傘撐在乞丐的頭上，另一只手往乞丐手中塞著零食，乞丐呆呆地望著你，你對乞丐說：“爺爺，這些都是我最喜歡的，有牛肉干、巧克力、餅干味道可好了，快吃吧！如果你不吃，我可會很傷心的�！逼蜇つ闷痫灨沙粤似饋恚缘美峭袒⒀�，像幾天都沒吃過東西似的。在乞丐吃東西的過程中，你笑得很甜。甜甜的笑容跟天使一般美麗，你的笑透進(jìn)了我的心，讓我感到如此溫暖。
乞丐把餅干吃完了，你用紙巾把乞丐的嘴角輕輕擦拭了一下，在車站的人都驚呆了，連我也不例外，他們沒有想到一個(gè)僅有幾歲的孩子竟有如此高尚的品德，他們忘記了乘車，忘記了回家，他們都默默地看著你。到了黃昏，你要回家了，人們目送著你離開，模糊了雙眼
我想對你說：“美麗的小天使，你讓人間充滿了美好、溫暖、團(tuán)結(jié)”
作者：張婉婷
【四】：愛因斯坦和小女孩有感（四年級作文）
今天下午，我們上了一節(jié)語文公開課。這一節(jié)課我們上的是《愛因斯坦和小女孩》。
一開課，吳老師就給我們介紹了一些關(guān)于愛因斯坦的相關(guān)資料，比如愛因斯坦是偉大的物理學(xué)家，生于德國，建立了相對論，發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)定律，獲得過諾貝爾獎(jiǎng)等。通過吳老師的介紹，我知道了愛因斯坦的故事和他在科學(xué)上做出的杰出貢獻(xiàn)。同時(shí)我也明白了，愛因斯坦雖然偉大，但他也有一個(gè)小老師主人公小女孩蘇菲。
上課時(shí)，吳老師先引導(dǎo)我們把課文分段，然后生動(dòng)地給我們講解課文。我從吳老師對課文的講解中，從“蓄著小胡子”、“深陷的眼睛”、“蓬亂的頭發(fā)”、“趿拉著拖鞋”這一連串的外貌描寫中，看出了愛因斯坦是一個(gè)潛心科研的人。他為了科學(xué)研究，沒有時(shí)間打理自己的胡子、頭發(fā)等，他不注重穿著，他生活不拘小節(jié)；我還從“1940年的一天下午”、“第二天”、“第三天”、“從此”這一連串表示時(shí)間的詞語中，了解到愛因斯坦與小女孩蘇菲之間的關(guān)系的變化他們從偶遇到再次相遇再到愛因斯坦刻意等待小女孩求教，最后關(guān)系變得越來越親密，由此可知愛因斯是一個(gè)和藹可親、虛心求教的人。
通過上這節(jié)公開課，我知道了愛因斯坦雖生活不拘小節(jié)，但其惜時(shí)如金，潛心科研，并且謙遜和平易近人。今后，我要向偉大的物理學(xué)家愛因斯坦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)他平易近人的品格。
這就我的有感。
四年級:楊舒珺
【五】：《賣火柴的小女孩》讀后感（四年級作文）
“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她的奶奶一起向新年的幸福中走去”讀完《賣火柴的小女孩》的最后一句，我放下書，重重地嘆了一口氣，開始想象那一幅幅的畫面……——題記。
冬天，最寒冷的季節(jié)，興許人們早早的就回到家中，烤火，洗熱水澡……吃一頓香噴噴，熱騰騰的飯菜。又或許，人們正在裝扮圣誕樹，收取屬于自己的圣誕禮物，唱著圣誕歌，穿上自己漂亮。暖和的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，正跳著歡快的舞蹈，歡笑著，甜美的笑容掛在每個(gè)人臉上……
然而這一切美好而又幸福的生活，對小女孩來說，只是奢望。她不敢奢望什么，她甚至連親人的關(guān)愛也沒有，她還能奢求什么呢？
她穿的那么單薄，連鞋都丟了，還要繼續(xù)賣她的火柴。光著腳，赤著在雪地上行走。一步步，不都是刺骨的寒冷？想想我們，哪個(gè)在冬天會穿的這么單薄，讓寒冷侵入？又有哪個(gè)在冬天不穿鞋，赤著腳走在雪地上？還有哪個(gè)，會在這么寒冷的夜晚，不好好在家里過年，被父母趕出家門，最后凍死在街頭？沒有，一個(gè)也沒有。然而這個(gè)跟我們年紀(jì)相仿，或許比我們還要小的小女孩，卻要承受這么多痛苦！沒有食物，沒有水，沒有棉衣，棉鞋，甚至還沒有一個(gè)疼她，關(guān)心她的人，沒有一個(gè)溫暖的家庭……
多么可憐呀！這個(gè)小女孩什么時(shí)候才會得到屬于自己的幸福，什么時(shí)候才會有圣誕老人給她禮物，什么時(shí)候才會有溫暖的家庭，什么時(shí)候才會有人關(guān)心她？
在那個(gè)賣火柴的小女孩生活的社會里，又有多少個(gè)跟她命運(yùn)相同的孩子呢？他們又什么時(shí)候才會得到幸福，得到解脫，什么時(shí)候才會開心起來，露出笑容來呢？那些孩子又什么時(shí)候才會被人們關(guān)心，才會被幸福包圍，開心的生活下去呢？
好在，舊社會的陰影已經(jīng)散去。不然，就會有更多的孩子死在舊社會這張魔爪下了！
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