四年級的老師的作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的老師的作文 篇1

　　老師，猶如一盞明燈，指引我們方向，照亮我們的胸襟；老師，猶如一道陽光，溫暖我們心房，鼓舞我們的心靈；老師，就彷彿是一只神奇的鳥兒，揮動著那雙翅膀，承載著希望，帶領(lǐng)著我們飛翔，飛向?qū)儆谧约耗菑V闊無際的藍(lán)天！事實上，在我腦海中，常常有些想法，正一點一滴的勾勒出一個慈祥和藹的模樣，盼望著有一天，我的生命中將會出現(xiàn)個老師，她能夠成為我的天使，讓我有所成長。

　　微笑，是最親切的表情、最溫柔悅耳的語言，鼓勵，是最動人的打氣，最撫慰人心的行為。在我心目中的好老師，她，將能在我灰心喪氣的時候，給予我一抹微笑，用微微上揚(yáng)的嘴角，屈服我心中的畏懼，賜與我信心和勇氣，讓我有力量更上一層樓，脫離黑暗的深淵！在我心目中的好老師，她，也能在我感到徬徨無助的時候，送給我一句勉勵，用真誠溫馨的話語，激勵我心中的斗志，讓我有精神踏步向前邁進(jìn)，朝著光明走去！

　　無趣，往往是人們想進(jìn)入夢鄉(xiāng)的原因，委屈，常常是讓人感到沮喪憤怒的禍?zhǔn)住Ｎ倚哪恐械暮美蠋�，她，將能用逗趣好玩的方式吸引我進(jìn)入課程，讓我在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境下迎向未來，有時候用實際的教材操作讓我們更清楚易懂；有時候用有趣的學(xué)習(xí)游戲使我們更專注認(rèn)真，同時，我心目中的好老師，她更能夠如同是我的好友般，用包容的態(tài)度教導(dǎo)指引著我，聽聽我的心聲，與我持著歡樂愉悅的心一起共度這些珍貴的學(xué)習(xí)時光。

　　我心目中的好老師，她，不需要有多么豔麗的外表，不需要有多么花俏的`裝扮，也許，在我的想法里，自然就是美，只要她，有一顆真誠熱愛教學(xué)的心、用心積極努力的態(tài)度，那么我相信，這樣的好老師，就會深深刻刻的永遠(yuǎn)成為我的貴人，將是我一生的恩人。

四年級的老師的作文 篇2

　　時間像流水似的，一眨眼三年過去了，老師們在我童稚心靈播下美好的種子，我懷著深深的感激之情，讓我想起了一位漂亮，時尚，一雙炯炯有神的眼睛，濃黑的短發(fā)總是面帶笑容，語言溫和的老師，她就是我的是啟蒙老師——陳老師。

　　陳老師在一二年級的時候，她教我們我們語文，也是我們的班主任。她教我們語文總是循循善誘，不厭其煩，學(xué)生有不懂的地方，她即使很忙，也會放下手中的事，總是教了一遍又一遍，并且常常激勵我們，記得在二年級，我們剛剛學(xué)寫作文的時候，我的作文寫得并不好，她卻把我的文章在班上朗讀，幼小的我多么受寵若驚。不曾想那篇笨拙的文章，還慘雜著拼音和稚氣，意竟得到老師如此稱贊。那天下課，她叫住了我，在我耳邊說了一句悄悄話：“你有天賦，會寫好作文的，好好努力吧�！睆拇宋冶銗凵狭藢懽�，常常得到喜報。

　　她不但耐心教育我們，而且還無微不至地關(guān)心我們，記得在一個寒冷的冬天，有一天，我感冒了，坐在教室里，覺得格外的冷，可就在第一節(jié)課下課，陳老師把我叫到了辦公室，牽著我的手說：“來，嘉妮，你最近很棒，我要獎勵你�！�說著，她就把圍在自己脖子上的一條紅彤彤的.圍巾系到我的脖子上，頓時我就感到一股暖流涌心田。感覺媽媽就在我身邊。

　　陳老師啊，陳老師，您那慈母般溫暖的愛，如橄欖：生生的、澀澀的、淡淡的、甜甜的、可以讓我咀嚼一輩子。永不忘，我愛您！

四年級的老師的作文 篇3

　　有一次，我放學(xué)回家，感到非�？诳�，便跑到廚房拿起水壺準(zhǔn)備倒水喝，一不小心手抖了一下，開水澆到了我的腳上，我的腳被開水燙傷了。大夫讓我在家里靜養(yǎng)好幾天，不能去上學(xué)了。我躺在床上，望著窗外的景色，心想：我會落下好多功課，成績一定會下降的！我正為耽誤功課在家里發(fā)愁的時候，忽然聽見門外傳來“咚咚咚”的'敲門聲，媽媽打開門，又驚又喜地說：“張老師，您怎么來了？快進(jìn)屋里坐坐吧！”

　　我聽見張老師來了，連忙坐了起來，興奮地說：“張老師好！”媽媽連忙進(jìn)廚房給張老師倒了一杯水。張老師一邊把水果放到桌子上，一邊關(guān)切地問我：“你的腳好些了嗎？我是來給你補(bǔ)課的，這樣，你就不怕成績下降了�！�

　　真是“雪中送炭”！我喜出望外，心里的一塊石頭終于落了下來。張老師先讓我把課文讀熟，再教我書寫生字，最后把課文從頭到尾仔細(xì)地講了一遍，直到我明白為止。從那以后，她一放學(xué)就來給我補(bǔ)課，刮風(fēng)下雨也不間斷。

　　有一次，外面突然下起了傾盆大雨，我望著窗外的大雨，心想：雨下得這么大，張老師一定不會來了。但令我萬萬想不到的是，張老師打著傘，頂風(fēng)冒雨地過來給我補(bǔ)課。我雖然在家養(yǎng)傷二十多天，可功課一點也沒有落下。

　　張老師真是我們的好老師！

四年級的老師的作文 篇4

敬愛的周老師：

　　我的班主任老師她姓周我們都叫他周老師。周老師她很純樸，她的心地很善良，很愛干凈，周老師每天早上穿的衣服都是干干凈凈的，讓我們看了就很舒服。

　　周老師很喜歡練字，讀書，周老師滿腦子里裝的都是知識，做起事情來總是一絲不茍的，周老師還很有愛心，比如上一次眭義把腿給蹭破了一大片周老師看見了立刻，馬上讓戚晨磊和張哲源同學(xué)把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。

　　周老師她有一頭漂亮美麗的金色頭發(fā)和一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，身材又瘦又高好看極了，但是更美的是周老師那顆善良，無邪的心。

　　周老師為我們付出了很多很多，我們用盡一生也還不完的，但是我們卻用周老的傷心來報答他以前周老師遞給我門無窮無盡的知識可我們還在一直氣周老師，有時我真因該拍拍自己的良心問問自己這樣值的不值可我一直不敢跟周老師說一句話周老師請您原諒當(dāng)時天真的我，我上到五年級才知道周老師身上一直生著病當(dāng)時我真恨我自己為什么不好好珍惜這美好的時光到頭來受傷的不只是有周老師還有我。因為看不我自己的好老師我是多么的傷心��！我真的排氣我自己的良心問了問自己是誰不顧一切把淵博的`知識傳遞到我自己的腦子里而我卻不來報答他我真感到羞愧，臉紅，但是周老師卻用她那顆真誠善良的心來教育我，啟發(fā)我。

　　我的周老師我知道自己以前是那么自私，可惡我這呢稱的送上了一句對不我我錯了，這個學(xué)期我一定要拿95分以上來報答你。

　　龐軒

　　五（2）班

四年級的老師的作文 篇5

　　我們的老師姓許，她是我們的班班主任，有著卷卷棕紅色的短發(fā)。她有時特別愛干凈；她有時愛開玩笑；她有時對同學(xué)火冒三丈；她有時愛摸我們的`頭……

　　許老師很人性化。有一次，本來這節(jié)課的內(nèi)容比較多，而且是新內(nèi)容�？墒窍抡n鈴響了，“這節(jié)課就上到這，咱們下午再講，下課。”“起立。”“老師再見”我覺得許老師不想占用我們的休息時間。

　　許老師雖然特別愛干凈，但是許老師還是能抵抗臭味。有一次，我們班的馬昊的病根發(fā)作了。馬昊在課間時，躺在地上吐。班委告訴許老師后，許老師便急忙跑到班里，又讓班委告訴吳老師。許老師便拿起一張紙巾捏他吐的東西。班長立即組織學(xué)生去音樂教室，因為我們班在音樂教室旁邊。一些人留在班里幫許老師，拿紙巾和濕紙巾。吳老師和李老師來了，李老師幫助許老師，吳老師問：“用不用打120？”許老師回答道：“打吧，這還吐呢！”最后馬昊被120帶走了，坐了半天的值日。許老師不愧是班主任！

　　許老師看見課上講的題都錯了，火冒三丈起來，怒氣沖天，好像頭上都冒起火來。一次，劉巍課上講的題都錯了，許老師一下把他的書扔出去了，桌子也被搬出去了，就連桌子也在說：“我怎么有一個學(xué)習(xí)這么差的主人呀！

　　許老師講課也講得非常細(xì)致。有一天，上語文課時，一個很難的重點，好些老師給學(xué)生講時聽不懂，可是許老師就講得明白，許老師不著急講，不緊不慢，慢慢的讓我們會了。

　　許老師就像我們的媽媽，在學(xué)校里照顧我們，媽媽偉大，老師就偉大

【四年級的老師的作文】相關(guān)文章：

四年級的老師的作文08-23

四年級作文：老師11-04

精選老師的四年級作文02-27

老師四年級作文08-03

我的老師四年級作文06-15

有關(guān)四年級的老師的作文12-13

寫四年級的老師的作文11-03

推薦四年級的老師的作文11-07

我的老師的四年級作文11-04

老師下崗了四年級作文03-23