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【精選】四年級有趣的作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級有趣的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級有趣的作文 篇1
今天早上第一節(jié)就是作文課，剛一上課老師就說：“我們一起做個游戲吧！”老師的話音剛落，我們又蹦又跳高興的不得了。
“現(xiàn)在我把游戲規(guī)則講給你們聽�！崩蠋熣f，“我們讓一個同學(xué)背對黑板，我在黑板上寫一個詞語，讓另外一個同學(xué)面向黑板用三句話來描述這個詞，背對黑板的同學(xué)猜出這個詞語中的任何一個字�！边@時一個同學(xué)說：“是必須三句話嗎？”“沒錯，多一句少一句都不行！”老師肯定地說。
游戲終于開始了，第一個上場猜詞的是李子龍同學(xué)。老師在黑板上剛寫完這個詞，同學(xué)們就開懷大笑起來。我心想：這個詞這么搞笑，看他能不能猜出來！李子龍看著大家的表情也非常納悶，他左看看，右看看，真是丈二的和尚摸不著頭腦。
郝得甲同學(xué)有幸被叫起來進行描述。他由于太興奮不假思索地說：“在西游記里，有一個人，抱老婆�！彼脑捯魟偮�。李子龍就脫空而出：“豬八戒。”可是卻笑得合不攏嘴�！拔艺f的有那么好笑嗎？”郝得甲瞪大眼睛不解問。“大家不要笑了，”老師打斷我們的笑聲說：“郝得甲總體上說的不錯，但是有一個致命的缺點，那就是——”“這三句話都不完整！”同學(xué)們異口同聲的'說：“沒錯!”老師接著說，“誰來接著給這三句話補充完整啊？”一個同學(xué)說：“他是西游記里的人物�！绷硪粋�同學(xué)說：“他說唐僧的二徒弟�！蔽艺f：“他是天蓬元帥�！崩蠋熚⑿χc了點頭，表示非常滿意。
經(jīng)過這次作文課，我明白了我們做每件事情都應(yīng)該先用頭腦思考思考，再去做。
四年級有趣的作文 篇2
星期一，老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們以小組為單位，合作制作一張有關(guān)頤和園的手抄報。
第二天，我們帶著收集、整理好的有關(guān)圖片、文字等資料來到了學(xué)校。上課鈴一響，大家就興致勃勃的開始干了起來。
我們分工合作。首先把手抄報的邊框畫好，接著由我負責(zé)設(shè)計和繪出手抄報的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹，樹下盛開著一叢叢形態(tài)各異的花朵，再畫一座座亭臺、樓閣，最后畫一只只有著點綴作用的小鳥。插圖畫好后，我們開始把文章一一摘抄進了手抄報，基本工作做好了，現(xiàn)在只差上色了。
瞧！大家干得多起勁��！張瑩莉同學(xué)把花朵涂上了五彩的顏色；辛琳同學(xué)給錯落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的.衣裳；一只只小鳥經(jīng)過郭子弘和郭楷同學(xué)的涂色后，顯得栩栩如生，似乎展翅欲飛；陳家揚同學(xué)給蘋果涂上紅彤彤的顏色……下課鈴響了，我們的手抄報也完成了。
我們一起欣賞著這張經(jīng)過大家團結(jié)、努力所制成的精美的手抄報，心中感到無比開心，因為這是我們用勞動換來的豐碩的果實。
制作手抄報真是一個有趣的事情！
四年級有趣的作文 篇3
一到秋天，老師就會組織我們?nèi)デ镉�，給我們一個親近大自然的好機會，讓我們領(lǐng)略到大自然的和諧、美好。而每次秋游后，我都會期待下一個秋游的到來。
秋天，盼望已久的秋游終于來了！
一大早，匆匆吃完早點，我就沖進了教室。
教室里的氣氛與往常大不一樣：沒有朗朗的讀書聲，取而代之的是“嘰嘰喳喳”的議論和歡快的笑聲。同學(xué)們的小臉都漲得紅通通的，有的甚至興奮得手舞足蹈。
車上，有的同學(xué)站著，甚至興奮得跳起來了呢！這樣一來，害得司機叔叔很擔心，緊張地說：“干什么呢！都給我坐下！”一向嚴厲的陳老師這回笑了，說：“怎么樣，叫你們坐下不坐下，挨訓(xùn)了吧，挨批評了吧！……”
車總算停了，只見大門上寫著四個銀白色的大字--夢湖公園。
哦，原來我們是來夢湖公園秋游�。『�，這名字可真夠好聽的！
名字確實好聽，只是不知道游戲好不好玩，我們都為此充滿了好奇。
剛剛一沖到游樂目的地，就聽見了高年級大哥哥大姐姐大驚失色的尖叫聲。放眼望去，在一根鐵柱的頂端幫著根很粗的橡皮筋，橡皮筋的末尾還有個長方形的木板。
看著高年級大哥哥大姐姐玩得那么痛快，能像天空中的'小鳥一樣，自由自在地在湛藍色的天空中飛翔，我向往極了！那一定很好玩吧！？
輪到我了！我興致勃勃地沖上氣墊床，可當我看到前面的女孩都被這游戲嚇哭了，又害怕起來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地系好安全帶，只聽得“嗖”的一聲，小鳥般的我飛上了我渴望已久的藍天，那里，潔白的云彩歡迎著我，那里暖暖的秋陽向我招手……但，我很快就降落下來了。唉！怪不得他們要哭呢！原來下來時是那么驚險！感覺自己好像是從一千米高空摔下來了一樣！我的魂都嚇飛了！
剛剛下來的我，心久久不能平靜，蹦極真是太刺激了！
但是，別以為夢湖公園只有蹦極令我印象深刻，滾水球也毫不遜色喔！
剛到滾水球的地點，我們?nèi)缤◆~兒一般“哧溜”下一鉆進了大水球。由于是第一次玩滾水球，并沒有充足的經(jīng)驗，我們一進去就摔了個“人仰馬翻”，這時，陳老師正舉起照相機為我們照相呢！我連忙想方設(shè)法從軟綿綿的大水球上站起來，并且，說了聲“Yeah！”，還作了個勝利的手勢，可我話音未落，又摔了個狗啃“水”。
此外，我們還看了“穿越恐龍谷”的電影，玩了碰碰船，還有射擊，等等，玩得真是開心極了……
呼吸著這甜美的空氣，聆聽著小鳥那清脆的歌聲，我怎么能不感受到這幸福而舒暢的大自然的樂章在為我而奏響呢！我怎么能不期盼著下一次的秋游呢？！
四年級有趣的作文 篇4
星期天的下午，我在家里突然發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘭花里有一只小蝸牛。
看見它的觸角很長很長，于是我伸手摸了一下，它居然一下縮了回去。嘿！真是個膽小鬼。我坐在沙發(fā)上，左思右想：蝸牛的觸角為什么一碰它，它就會把腦袋縮到殼里？為什么？為什么------一道道問題閃過我的腦海。于是我去找爸爸，爸爸是一位學(xué)歷很高，在我們家他數(shù)老大，我想他一定知道。我跑到爸爸面前，問道：“爸爸，你知道蝸牛的觸角為什么一碰，它就會縮到殼里？”爸爸聽了很無奈的撓撓后腦勺說：“我不知道，你還是去找媽媽吧。”我去找媽媽，我媽媽雖然不是我家里知識最豐富的，但是她的家務(wù)活，我們那個都不如她好，我想她經(jīng)驗最豐富。我到媽媽面前，把這件事一一說了出來，媽媽聽了，把手放在下巴下，嗯、摁------想了好半天，終于說：“孩子，自己遇到困難，應(yīng)該自己解決，去查查資料吧！”
聽了媽媽的話，我去看報紙，結(jié)果我把整個報紙看了一遍，都沒有寫關(guān)于蝸牛的。我又去電腦上查查，在爸爸的幫助下終于上網(wǎng)查到了有關(guān)蝸牛的知識，知道蝸牛是為了更好保護自己，一但有人碰到它，就會把頭縮進去；另一方面，蝸牛背上的'殼是它溫暖的家，不怕風(fēng)吹日曬，走到那就把家搬到那。
經(jīng)過了這件事我明白了一個道理：如果你不去試驗，你就不會知道真正的結(jié)果是什么。
四年級有趣的作文 篇5
暑假里我過得十分愉快，特別是在做數(shù)學(xué)的時候，興趣越來越濃了，我漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，并學(xué)習(xí)了很多的我還沒有學(xué)過的知識，我非常高興。
這天，我寫完了今天所有要完成的作業(yè)，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找媽媽教我做一些五年級要學(xué)的題。
媽媽一聽我想學(xué)習(xí)一下，就給我講了講五年級學(xué)的稍微難一點的分數(shù)，我馬上有了興趣，專心致志的聽了起來。媽媽出了一道題：
5分之3加6分之4等于幾？
我馬上傻了眼，這分母不一樣，怎么算啊？媽媽笑了，我教你吧：“
首先要找他們的公倍數(shù)，公約數(shù)，而且還要找最小的�！薄鞍�？那什么是公約數(shù)，什么是公倍數(shù)呢？”我撈撈頭，“最小公倍數(shù)就是比如：2和4，他們就有公倍數(shù)4除以2就等于2，它們的公倍數(shù)就是2，然后，就讓2和4相乘，2和2相乘，兩分子同時和2相乘，的出來的.相加，答案就出來了。但是如果答案分子比分母大，那這個答案就叫假分數(shù)，要把它化簡，就要看分母加多少等于大的分子，接著把算出來的寫在分子那，再在分數(shù)前面寫1就大功告成了。
你會了嗎？我會了。
四年級有趣的作文 篇6
在我的好朋友中，要數(shù)張智涵最有趣。
他長得有點胖，在同學(xué)里頭，他可是個“大號人物”，比我們班最輕的徐埸涵差不多重一倍，他們倆正好也是一對好朋友，常常一起玩，一胖一瘦象在演小品，讓人一看就想笑。
雖然他長得胖，但玩“槍戰(zhàn)”游戲的時候，動作卻一點也不遲鈍，而且身手敏捷。下課鈴一響，他立刻跑到教室后面空的位置，把眼睛瞇成一條縫，露出兩顆大門牙，兩支手做出機關(guān)槍的造型對著我們同學(xué)“橫掃”，嘴里也隨著他的動作一起說：“×××，玩槍戰(zhàn)！”
說到張智涵的愛好，還要數(shù)踢足球了。聽他說，在小區(qū)里，他是個大前鋒。上個學(xué)期，他參加了學(xué)校的足球隊，踢的時候勇往直前，（在校隊里的.）名氣還真不小呢！他還（在班上）組建了自己的足球隊。我對踢足球不怎么感興趣，但看到他踢得那么帶勁，我心里也癢癢地。
張智涵吃飯的樣子也很有趣，三兩口就能扒下一碗飯。每次他都是先用勺子舀一大勺飯菜，把嘴
巴塞得滿滿的，然后就見他用有力的腮幫子嚼幾下，馬上吞入肚中，接著又是一口……因為他吃的快，所以老師讓他監(jiān)督我們吃飯。
對于這件差事，張智涵可是公私分明，絕不留情，誰要是倒飯，那是不可能的。特別是對于老愛欺負他的宋鵬程更是決不手軟，哪怕他只剩下一粒米，也會讓他吃完。其實，他對誰都一樣，連我這個好朋友有時候想倒掉不愛吃的食物，他也會堅決“舉報”呢，不過我可不記他的仇。因為他對人真誠，而且，我一看到他有趣生動的表情，就忍不住想笑了。
四年級有趣的作文 篇7
作文課上，劉老師讓我們上臺來說一個腦筋急轉(zhuǎn)彎、一個謎語或一個笑話。劉老師以往都是這么怪。這次又要干嗎？
劉老師讓我說一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我說:“什么雞沒有翅膀？”大家說的答案五花八門，有的人說小雞、有的人說死雞、還有的人說手機……，但是都沒有猜出來。后來老師讓我公布答案，答案是田雞，大家恍然大悟。
劉老師又讓王澤晞?wù)f一個謎語，她說的是:“桃花潭水深千尺（打一詞）”。我們絞盡腦汁都想不出來，最后她說的答案竟然是“無與倫比”。
劉老師讓吳良釗說一個笑話。他說:“小明的爸爸到了深更半夜還沒有回來，小明媽媽就讓小明給他爸爸打電話，正在打電話時，有個女人的聲音傳過來，小明就跟媽媽說了。到了第二天，爸爸回來了，媽媽讓爸爸跪到地上，問他為什么接電話的'人是個女人，爸爸說沒人跟他打電話，媽媽問小明那個女人說的是什么，小明說:‘她說的是:對不起，您撥打的電話己關(guān)機，請稍后再撥�！彼徽f完，教室里立刻哄堂大笑。
這堂課真好玩，不但訓(xùn)練了我們的口才，還鍛練了我們的膽量！
四年級有趣的作文 篇8
她，白皙的臉龐長著一雙炯炯有神的大眼睛，總是一眨一眨的，長長的頭發(fā)飄在耳邊，為她那活潑好動的性格添上了美麗的符號。在我印象中，她無疑是個有趣的人。
她，是一個富有幽默感的'人。有一次，是我的生日。她的手中不知握著什么寶貝，久久不愿放開。吃完生日宴，回到家中，她神秘的把我?guī)У椒块g里，送給我一樣禮物——“空氣”！我納悶了，子茜連忙說：“空氣中的氧氣可是人們最需要的東西，要沒有了它這活寶，誰也活不成！還不快謝恩�！甭犕晁脑�，既生氣又好笑。
她，興趣愛好十分廣泛。如：騎自行車、溜冰……而我全都不會，她就說我是“幼稚園里面兒的小毛孩�！笔撬盍宋业亩分荆�(jīng)過幾個月的不懈努力，我終于學(xué)會了騎自行車和溜冰。也是從那時起，在我的心中蕩然生起一股敬佩之情。
她，是個有正義感的人。有一次，一個老奶奶走在路上，被一個年輕人搶劫了。她居然把手上的包包丟給我，不顧一切地追了上去，幫助老奶奶奪回了錢包。那件事讓我為她捏了一把汗，她也在我心里樹立了舍己為人的榜樣。
她，還有一個“不良”的習(xí)慣，就是愛吃零食。她的家里人覺得多吃糖果會得糖尿病，所以堅決反對她吃零食，但她還每次跑出來買糖吃，全然把父母的話當耳邊風(fēng)。
她就是個有趣的人，你有這樣的朋友嗎？
四年級有趣的作文 篇9
盼星星，盼月亮。鐘于盼來了快樂，自由，多姿多彩的暑假。今天吃過午飯，我躺在涼席上睡午覺，感覺就像是鐵板燒牛柳，電風(fēng)扇吹出來的風(fēng)都像是電吹風(fēng)吹出來，翻來覆去睡不著。突然一念頭占據(jù)了我的大腦，泡在水里是不二選擇？于是我準備好衣服，騎上自行車頂著太陽往城西游泳館趕。
我一進游泳館，游泳館真真大��！可以同時容納兩百多人，游泳館真熱鬧�。』锇閭冇械脑谕嫠�，有的在扎猛子，還有的在聊天……這里的.水真清��！清得可以看見伙伴們的小腳丫。于是我迫不及待地戴上泳鏡，壯著膽子跳入淺水區(qū)，水花四濺，濺在伙伴們的臉上，伙伴們用手向我潑灑著水，他們用這種方式歡迎我的到來，他們笑了，我也笑了。炎熱感一下拋在腦后，隨之而來的是涼爽。我在水里走劃著。感覺寸步難行，于是我決定這個暑假一定要學(xué)會游泳。
想學(xué)游泳，第一步是學(xué)會扎猛子，我吸了口氣，彎腰鉆下水面，鼻子不呼吸，嘴巴慢慢吐氣，吐完后馬鉆出水面，嘴巴吐著水，甩一甩腦袋，把頭發(fā)上的水甩掉，然后用雙手把臉上的水抹干。岸上的阿姨說雖然扎的時間短，但動作標準，我聽了阿姨的贊美，心里比吃了蜂蜜還甜。這次扎下去一定要比第一次扎的時間長，我猛吸了一大口氣，迅速扎下水面，腦子一片空白，腳慢慢離開池底，手也打開，我竟然浮起來了，然后慢慢吐氣，過了許久，氣吐完了我兩腳著地，直起腰仰起頭，這次比第一次時間長心中暗暗竊喜。反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)。
天色不早了，晚飯時間到了。我戀戀不舍的離開了游泳館。通過這次扎猛子，使我認識到做任何事情都得循序漸進，不可急于求成，只有通過努力才能一次比一次進步。
四年級有趣的作文 篇10
我家養(yǎng)了一只可愛的甲魚。我給它安了一個漂亮又舒適的家：水盆的一邊放了水，另一邊放了沙子做它的游樂場所。它小得可愛，只有一元硬幣那么大。頭上長著兩只比米粒還小的眼睛，眼睛下面長著一張扁扁的嘴巴。它的背上有一個笨重的“房子”， 就像用油漆粉刷過一樣，顯得那么光滑、漂亮，上面布滿小黑點，像是房子上的裝飾。四只鋒利的爪子，一定是它的攻擊武器。
它吃飯更是有趣。我從網(wǎng)上了解到甲魚喜歡吃魚肉，于是我叫媽媽買了一只小魚，然后再挑出魚肝給它吃。我拿了一根牙簽扎了一小塊魚肝舉到水盆上面，它馬上把頭向上仰，嘴巴一張一合的，像在說：“快給我吃�！蔽叶读藥紫卵篮灒~肝就掉入水中，它伸長了脖子，一口咬住魚肝，幾秒以后就吃完了。過了一會兒，它吃完了所有的魚肝。��！真是一直貪吃的甲魚�。�
有一次中午，我照例去看我的甲魚�？墒俏覅s看見水盆里面只有水和沙子。咦！我的.甲魚跑到那里去了呢？該不會是爬走了吧。我急得四處搜索，可是仍然不見蹤影�！皨寢�，媽媽。我的甲魚跑到哪去了呢？”還沒等媽媽回答，突然甲魚從沙子里鉆了出來，把我嚇了一跳。接著它又若無其事地跑到水里去洗澡。
我突然想到了一個逗它的主意，于是我抓起一把沙子往它身上撒。它把頭抬了起來，一臉嚴肅地樣子，仿佛在說：“你不要搗亂。”
到了晚上，甲魚就在水盆的一旁睡覺，它把脖子縮了起來，四肢也縮進了 “房子”里面，眼睛一閉就睡著了。
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