【精華】小學四年級秋天作文匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級秋天作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級秋天作文 篇1
“啊，真的嗎？要去田野找秋天？”我們圍住作文班的李老師不放。見老師笑著點點頭，個個頓時臉上樂開了一朵大花。老師給我們講了一些注意事項，大家就高高興興地坐車出發(fā)了。
一路上我們看到了路旁一排排拖著長胡子的榕樹，它們的葉子在陽光的照射下綠得發(fā)亮。榕樹下的花壇里盛開的是小小的野菊花，全都是金黃色的，星星點點的到處都是，好漂亮呀！偶爾才有幾片榕樹的小黃葉頑皮地從綠葉中鉆出來，飄呀飄呀舍不得落下，似乎想跟我們說：“秋天到了�！�
車停下來了。一下車，映入眼簾的是一幅美麗的圖畫：右邊一大片金黃的稻谷，一眼望不到邊際，秋風吹來清新的稻花香，惹人沉醉；左邊是綠色的蔬菜，有深綠的白菜、嫩綠的蔥，色彩鮮艷，賞心悅目。熱得冒汗還穿著短衣短褲的'我們親眼看到那沉甸甸的稻穗，才真正覺得秋天到了海南，豐收的秋天就在我們身邊。
走在窄窄的田埂上，同學們見什么都好奇，不斷地問這問那。居然有一位同學問老師稻子是什么。哈哈，太好笑了。不過這也說明我們有的人只懂享受，不知道我們吃的大米就是眼前這些稻谷脫殼而成的。大家都伸手去摸摸，有的直叫扎手，有的還摘了一點準備帶回去做紀念。
在金黃的稻海里走著，我們還看到了顏色和土一樣，比我的拇指還小的小蛤蟆，還有一節(jié)小拇指那么大的螃蟹。同學們大驚小怪的叫著，嚷著，笑著。平靜的田野變得熱鬧起來。遠處有幾位忙著收割的農(nóng)民也被驚動了，抬起頭來注視我們。老師很想帶我們?nèi)タ此麄兪崭畹臉幼�，可太遠了，而且稻田里是深深的爛泥，過不去。我覺得農(nóng)民真辛苦，這么熱的天站在爛泥里干活，今后可不敢剩飯了。
后來，我們又發(fā)現(xiàn)了農(nóng)民家養(yǎng)的可愛的小鴨、兇猛的大狗、好斗的公牛。
啊，秋天的田野真想一頓豐盛的“大餐”，多想再有多一點的時間在這兒盡情的“品嘗”呀！
小學四年級秋天作文 篇2
秋天，是豐收的季節(jié)，也是植物枯萎的季節(jié)。秋天的樹葉五彩繽紛，其中我最喜歡紅楓的葉子。
紅楓的樹葉，火紅火紅的，樣子像一個個小的“興”字，這只是我喜歡的其中一種。當你從遙遠的地方眺望紅楓葉的時候，有一大片的地方像火一樣燃燒，近一點觀察，風稍微拂起，就有一片片小紅“手掌”向你招手“道別”。這真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
我不但喜歡紅楓，還很喜歡銀杏葉以及它的果實。在秋天來臨前，它們還是綠茵茵的，秋天一到，原來綠茵茵的樹葉就已經(jīng)黃的不成樣了。但它的果實也就成熟了。掉下來的樹葉是那么的嫩黃，形狀像一把小型的扇子，樣子小巧而可愛。
秋天的規(guī)劃當然必不可少。從老遠的地方，你就能聞到一股清香而濃郁的.花香，那種芳香就是桂花樹散發(fā)出來的。它的葉子是橢圓形的，葉片也帶有桂花的芳香，輕輕的搖晃桂花樹，花瓣從樹上落下來，形成了一陣陣美不勝收的“桂花雨”，令人陶醉！
秋天的樹葉數(shù)不勝數(shù)，秋天的樹葉也美不勝收。
小學四年級秋天作文 篇3
深秋了，同往常一樣，我到戶外散步。踩著滿地的落葉，看著光禿禿的枝丫，墓地我感受到了；秋天離我們遠去了。怎樣才能把以前醉人的秋天永遠珍藏吶。
我來到樹林，我看到樹上的.葉子黃了，涼爽的秋風一吹，飄飄揚揚的落下來，像飛舞的蝴蝶更美的卻要數(shù)楓葉了，你看，一片片火紅的楓葉很就是漂亮，十分迷人。
在秋天里我會感到十分涼爽，感到自我十分有精神，你明白我就是多么想留住迷人又美麗的秋天。
小學四年級秋天作文 篇4
有人愛嬌艷的杜丹，有人愛傲麗的臘梅，有人愛小巧的桃花，有人愛芳香的桂花……而我，卻偏愛這秋天的樹葉。
秋天，行走在天平山上，身邊就是火紅火紅的'楓樹林，遠遠望去，通紅通紅的，仿佛是一簇簇火焰在跳動著，燃燒著。
在走近些，便可視見楓樹的“廬山真面目”了。無數(shù)的楓葉啊，像只只蝴蝶從樹上悄然落下。我接住一片正在降落的楓葉，仔細地觀察了起來，這片楓葉呈火紅色，形狀好似鳳尾魚的大尾巴。我用手撫摸著這一片楓葉，摸到了那彎曲錯折的葉脈，定睛一看，好像一條通往遠方的小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒，排列整齊，雖說是小齒，但卻并不扎手，反而還挺舒服的呢！
拿著楓葉，我不知不覺已走出了楓林，但此時，再看向楓葉，卻覺得有一種孤單乏味的感覺。是呀，許多楓葉組成了美麗的楓樹林，而一片楓葉卻只是一個孤獨的個體，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，獨自守著空房，既無兒女，亦無親朋。
一片楓葉雖美，但只有在眾多楓葉中，與其共同向人們展示，才能呈現(xiàn)它們的華麗。
小學四年級秋天作文 篇5
夏天，走了，秋天，不知不覺地來了。
秋天的雨不像夏天那樣來得快，去得也快；秋雨細細的，柔柔的，從小雨慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)榇笥辏坪鯋凵狭怂?jīng)過的每一個城市，都要逗留上好幾天，才會依依不舍的離去。大家似乎都很喜歡秋雨，大家似乎都喜歡走在秋雨中，打著傘，穿著雨鞋，淌過水坑，聽雨點滴滴答答打在雨傘上的聲音，有些人還喜歡在雨中奔跑，讓自己淋個痛快。但是，賣葡萄的人可就為這秋雨煩惱了，要是想讓葡萄甜，必須要讓火辣辣的太陽來照，現(xiàn)在沒了太陽只有雨，可怎么辦呀？
秋天的樹林不再綠油油的一片了，而是五顏六色的。楓葉是紅色的，常青竹是綠色的，銀杏葉是黃色的……五顏六色的落葉為土地鋪上了一層五顏六色的地毯。聽，這個“落葉地毯”還會唱歌呢！只要你踩上去，它就會吱呀呀的'響，嘎吱嘎吱的響，真好聽！蝴蝶不再飛舞，似乎不愿與秋天共舞，只愿與夏天共舞。秋天卻沒有一絲傷心的意思，似乎在說：“我并不傷心，因為雨妹妹讓生活在秋天的人感到?jīng)鏊�，雨妹妹走了還會有許多小蘑菇，陽光也不會炎熱，而是非常溫暖！大家都喜歡我，我為什么還要要求蝴蝶來我這里呢？她們喜歡夏天！”
秋天是多么美麗的一個季節(jié)呀！
小學四年級秋天作文 篇6
秋天，是金色的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是葉子飄落的季節(jié)。秋風拂過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像鳥兒展翅高飛，還有的'像舞蹈家輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像是鋪了一層厚厚的金色地毯。走上去不時發(fā)出“嚓嚓”的聲音。
金黃色的銀杏葉灑滿了大地，在葉海中顯得與眾不同，好像一朵朵美麗卻又無光的花兒。遠看，更像一片金色的海洋，隨手拿起一片銀杏葉，活像一把把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它還是綠色的，幾陣秋風過后，它就逐漸變黃，然后變成金黃色的了。呵！它那粗糙的質(zhì)感撓得我手癢癢的。
放下它，回頭一看，是火海。猜，那是什么，對了——是楓葉。遠望楓葉林，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。那火紅火紅的楓葉，即使在冬天，一看到它，心里馬上暖暖的，十分舒服。撿起來，把它放在手掌心中，活像一個小孩子的手掌，只是每一個“手指”的末端都微微的翹著，似少女跳舞時的蘭花指，它可能是一位舞蹈家吧！片片楓葉玲瓏剔透，好像害羞的少女。這時，一陣微風吹過，葉片猶如天女散花般地飄落。
秋天，是葉子飄落的季節(jié)。當然，不止這兩種，還有許多不知名的樹葉。秋葉，千姿百態(tài)，惹人喜歡。我愛秋葉！
小學四年級秋天作文 篇7
秋姑娘送走了夏公公，自己帶著她自己的助手：“秋風、秋雨和禮物”來到了人間，下面，我給大家說一下秋姑娘來到人間后的田野和果園的樣子吧！
秋姑娘是個愛勞動的姑娘，他用顏料給高粱畫上了黑紅黑紅的妝，高粱非常開心，秋風一來，它就像鞠著躬給秋姑娘答謝似的。她又來到了玉米的旁邊，給她畫上了金黃金黃的'妝，玉米顯得非常精神，她又來到了大豆的旁邊，給她帶了一個又黃又綠的衣服，大豆穿上后，非常喜歡，秋姑娘在田野里幫助了不少的果實。
秋姑娘接著又來到了果園，給果園里的果實帶了不少的禮物，她經(jīng)蘋果帶了一件紅襖，蘋果穿上去再也不覺得冷了，她給葡萄帶了一件紫袍，葡萄穿上后顯得是皇家貴人，她還給石榴寶寶帶了一個王冠，好像貴族的王子一樣，她又給西紅柿帶了一件紅色的秋裙，西紅柿穿上后顯得特別美，秋姑娘還給那一串串龍眼帶來了瑪瑙般的衣服，遠看上去就像一串串真的瑪瑙。
她又來到了樹林。給松樹染上綠色，銀杏樹染上了黃色，給楓樹染上了紅色，還給路邊的菊花染上了五顏六色的色彩，顯得格外的美。
�。∏锾煺婷姥�！
小學四年級秋天作文 篇8
秋天來了，秋天來了，夏姑娘走了，應該是秋姑娘加班了，秋姑娘有一個五顏六色的調(diào)色盤，你看她把她的紅色給了樹葉，紅紅的樹葉，飄呀飄呀，飄得滿地都是。她把她的衣服金黃色給了田野里的'稻子，稻子被風吹得晃呀晃呀，讓農(nóng)民伯伯吃上好飯。
果園里，蘋果和梨還有柿子，你碰我撞，爭著要人們?nèi)屇兀?/p>
田野姐姐得到的顏色就更多了，有紅色的、黃色的、綠色的……好多好多顏色。
秋天是在我心里最喜歡的季節(jié)。
【小學四年級秋天作文】相關文章：
小學四年級秋天作文12-25
秋天小學四年級作文11-29
小學四年級作文：秋天11-03
秋天來了小學四年級作文10-28
小學四年級作文：秋天的美景08-06
小學四年級作文：美麗的秋天08-06
小學四年級作文：多彩的秋天08-06
小學四年級作文：秋天來了08-06
小學四年級作文：秋天的果園08-06
小學四年級秋天的公園作文11-13