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        • 四年級成長的作文300字

          時間:2022-10-08 17:36:29 四年級作文 我要投稿
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            在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的四年級成長的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

          【熱門】四年級成長的作文300字合集九篇

          四年級成長的作文300字 篇1

            煩惱像一條河流,存在我的心里;煩惱像一顆星星,時刻掛在我的心頭;煩惱像一件衣服,時刻要穿在身上。

            今天,本是個陽光明媚的一天,卻突然下起了暴雨。依舊沉醉在夢鄉(xiāng)中的'我,被老媽給吵醒了。老媽雙開始嘮叼了:“太陽都曬屁股了,還不起床,你聽沒聽見雞的打鳴聲!蔽胰嗔巳嘌,模模糊糊地從床上爬起,然后又睡下。老媽說:“你已經(jīng)長大了,就得早早地起床讀書。”我只好無奈地起了床。

            中午,暴雨并沒有停的意思,仿佛要把地球變成水星。我還是昏昏沉沉走向飯桌,將碗拿起,準備吃飯,可一不小把碗給打了,我立刻不想吃飯了?上肓讼氩怀燥垥ご虻。我只好再次極不情愿地吃了這餐飯,心想長大了就是不好。

            我要去上學了。今天的天氣終于是陽光燦爛,我高高興興地走進教室,可忘了今天早讀課是數(shù)學課,要七點半到校?晌覅s遲到了,被數(shù)學老師罵了一頓。我心中的陽光燦爛變成了烈日炎炎,仿佛太陽要當烤爐,把我給烤了一樣。現(xiàn)在還要做作業(yè)了,做不好要被老師罵,要做時間又來不及。

            我真想說:“成長的煩惱可真多啊!”

          四年級成長的作文300字 篇2

            成長的道路上除了酸、甜、苦、辣、咸,還有兩種心情:開心與煩惱。開心與煩惱這是我們每個人不可避免的情緒。

            還記的6歲的時候,我光榮的加入了第一批少先隊員,非常興奮。以前我有媽媽疼著,爸爸愛著,真的感覺到幸福無比,F(xiàn)在我長大了,很多事都牽絆著我,像作業(yè)、考試等等,都讓我煩惱無比。

            雖然我長大了,但是我壓力更多了。有時候,我真想當二、三歲的寶寶,可以盡情玩。可惜我已經(jīng)長大了,長大的時候我同時也學到了很多新知識。當我能畫出一副美麗的畫,當我在英語課上領(lǐng)獎時,以前的淚水都不算什么。

            成長的道路充滿的'坎坷,也充滿了樂趣?鞓芬埠脽⿶酪擦T,我們才是心情的主人。我們想讓自己開心就能開心,我們想讓自己煩惱也能煩惱,人生很短暫,為何不讓自己開心起來。

          四年級成長的作文300字 篇3

            成長中,我們就像被錘煉的鋼鐵,在千錘百煉中變?yōu)閷θ祟愑欣拇笃,在一次次打磨中成為耀眼的黃金.........。

            在兒時,我總是那么的軟弱,只要一摔跤就會哇哇得大哭起來,而自己還要別人扶起來。但是,現(xiàn)在我不再那么軟弱,而是像鋼鐵一樣堅強。

            讀四年級時,記得有一天,我看著小區(qū)的'朋友們踏著活力板在小區(qū)四周轉(zhuǎn)著,看著看著我也想到小區(qū)四處“逍遙”。說干就干我積錢買了個活力板。當時我特別興奮,叫上爸爸,準備練習。一開始我本以為學活力板是十分容易的事,但一上活力板我就摔了一大跤,感到一陣陣劇烈的疼痛,真想放棄,這時,我想起了一句名言“堅持就是勝利”,我鼓足勇氣又站了起來,一步一步地練了下去。雖然我摔了許多次跤,但是我每次都勇敢的站起來接著練下去,這樣一天天過去了,我終于學會了駕馭活力板,F(xiàn)在我就像歡快的小鳥一樣在小區(qū)四周環(huán)繞。通過這件事我知道,不能被困難嚇倒,也不要輕易放棄,付出了就一定會有收獲。有志者,事競成。

            成長就像是一本厚重的教科書,在這本書中我們學到很多很多,在成長的過程中我們學會了堅強。

          四年級成長的作文300字 篇4

            不管是城市的平坦大道,還是鄉(xiāng)村的坑洼小路,路,在我們腳下,指引著我們前進。在我成長的道路上,是兩位引導者激勵著我要努力前進!

            我的媽媽是我的第一位啟蒙者,從我出生到現(xiàn)在,是她,一直關(guān)心著我,愛護著我。從剛出生的嬰兒在媽媽懷里睡覺,吮吸著媽媽那甘甜的乳汁;和上幼兒園時的不聽話;到現(xiàn)在逐漸的'懂事,都和她有著密切的聯(lián)系。

            到了小學,我又認識了我的第二位引路人――XXX老師。我的老師是個嚴厲,幽默又親切的人,我們只要有些小毛病她就會提出來,讓我們改正;但在課堂上,老師逗我們笑是時常的事;但當我們做錯了事時,她會親切地教導我們。老師不光教我們學知識,而且還給我們講做人的道理,并會在生活中鼓勵我們。跟著老師,我學到了很多,我的學習成績也一直都很好。

            是這兩位引路人是我明白了:人在做事時,不可能一下子就取得成功,往往會遇到許多阻礙,困難和坎坷,但我們只要勇敢前進,堅持不懈,就會取得成功,即使沒有取得成功,也不會后悔,因為我們努力過,努力過就不后悔!

            感謝您們,我的兩位引路人!

          四年級成長的作文300字 篇5

            三年級下學期的期末考試,我一看,啊,100分,頓時,我心里一激動,立刻想起大爸爸說的話:“牛牛,如果你考到100分,我就給你買一個多功能的鉛筆盒!蔽倚闹幸幌玻耄哼@下同學們懇定會羨慕我的。

            到我們放學的`時候,數(shù)學老師要跟同學們說些話,當輪到我的時候,老師對我說:“姚添樹,其實你應(yīng)該考了98分,紙條上寫錯了!蔽业难劬駶櫫耍耄赫娴姑,多功能鉛筆盒又沒了。

            我回到了家,大爸爸打來了電話,我懷著砰砰跳的心拿起了電話機,大爸爸問:“牛牛,你考了幾分?”我吞吞吐吐地說:“一……百……分。”大爸爸很高興,說:“我叫同事把鉛筆盒帶來!钡诙,大爸爸的同事果然來了,我拿著鉛筆盒悶悶不樂。

            傍晚,我打給大爸爸,對大爸爸說:“其實,這個100分是假的,老師改錯了,應(yīng)該是98分。”大爸爸溫柔地對我說:“牛牛,這個鉛筆盒仍然獎給你,因為你很誠實!

            這件事讓我永生難忘。

          四年級成長的作文300字 篇6

            每個人都會有成長中的故事。下面我就來跟你說說我的一個成長故事吧!

            有一年放暑假,我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農(nóng)家樂魚塘釣魚。來到魚塘,我們便開始釣魚了,我先向爸爸要了點魚餌——一條小蚯蚓,把它扎在魚鉤上,我提起魚竿往后使勁一甩,魚鉤呢?我怎么沒見魚鉤呀?哎呀,原來魚鉤飛到后面去了。第二次,我一頓腳,一抬頭,一握拳,一甩臂,用全力,把魚鉤“刷”的一下甩了出去,咦?魚鉤怎么拉不上來了?哦,原來魚鉤扎到了水草。又一次失敗了!第三次,我注意了所有的事項,吸取了所有的教訓,在一次重來,哈哈,成功了!魚漂不高不底,垂直在水面上了!

            開始進入真正的釣魚了,我雙眼緊緊盯著魚漂……我的魚漂始終沒有動靜,看著別人的.收獲,我真是不服氣、不明白啊。“好了,迪迪。收拾東西回家了。”我絕望地抬了一下魚竿,突然發(fā)現(xiàn)一個銀白色的物體在我的魚線上搖動。我仔細一看,是魚!忙提起來——一條手背寬的鯽魚!我高興得大叫:“我釣到魚了!我釣到魚了!”我收獲了從來沒有過的快樂與自豪……

          四年級成長的作文300字 篇7

            唉!讀書、讀書就是讀書,寫作、寫作還是寫作。為什么學語文偏偏要讀課外書呢?我真想發(fā)明一臺機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。

            我一捧起書就覺得無聊。常常會想:伙伴們在干嘛呢?在放風箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說:我要自由,我要做一只小小鳥,我要飛得更高!

            這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書,但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛好,我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因為,我發(fā)現(xiàn)書里面的故事十分動人,很有趣兒,而且讀了書之后,在寫作時常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書,我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長,由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天,而現(xiàn)在寫起文章來就得心應(yīng)手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書的功勞!讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣,讀書時我仿佛成了書中的主人公。

            現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我最好的朋友,它雖然沒有靈魂,但它里面的`知識讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰?

          四年級成長的作文300字 篇8

            我,一個平凡的女生,成績平平,相貌平平。如果讓我站在人群里,你一定發(fā)現(xiàn)不了我,我不是那種令人羨慕的.璀璨的星星。

            我,就是一個中等生。就像夾心一樣,永遠受著擠壓,不得翻身。

            其實我真的羨慕優(yōu)生和差生!

            老師對優(yōu)生是一百個放心,提起他們,老師總是滿意的點頭;老師對差生是不聞不問,不理不睬,甚至,放眾。

            所以他們也不所謂,口里哼著我是差生,我怕誰?!就這樣,他們能做自己想做的事,不受拘束;而我,老師雖然沒對我不屑于顧,但總是不耐煩的說著:你要努力呀之類的話。所以,作為中等生,我必須比別人更努力,可結(jié)果又能怎么樣。

            比起優(yōu)生,我更想當差生。因為差生不需要顧及什么,想怎么樣就怎么樣;而優(yōu)生總要注意些這個,那個的。在老師面前要故作乖,真是做作!

            !我不要做中等生!我要做差生!可這可能嗎?

          四年級成長的作文300字 篇9

            記得三歲那年新年,我干了一件有趣的事。

            記得那年除夕夜,媽媽和我包餃子。我看著媽媽包的白白胖胖的餃子,口水都滴了下來。媽媽對我說:“別急,等一會兒才能吃呢!蔽抑缓美渎涞幕厝チ。

            熱氣騰騰的餃子出爐了,我們一家人圍坐在桌子旁。吃著香噴噴的除夕飯。我夾起一個餃子,一口咬下去,滿嘴都是甜味,心想:餃子不是咸的嗎?怎么會有甜的呢?我大叫著:“媽媽,媽媽,我吃到的餃子是甜的。這是怎么回事?”媽媽說:“恭喜呀,甜的`餃子是代表在新的一年里,你會甜甜蜜蜜的!蔽尹c頭示意。

            第二天,媽媽又要包餃子。我看著糖果盒里的糖,心想:如果每個餃子都是甜的,那該多好呀,大家都會獲得幸運。于是我就趁媽媽不注意,在每個餃子里都放上一顆糖。

            吃餃子時,爸爸說道:“哎呦,我吃到甜餃了!睜敔斢终f:“我也吃到了!眿寢屢步械剑骸拔以趺匆渤缘搅?”奶奶說:“是誰把每個餃子里都放糖了?”

            我回答:“是我。”大家哈哈大笑,“幸運女神降臨我家了!”媽媽說著親了我一下。

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