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四年級(jí)元旦節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)元旦節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)元旦節(jié)作文1
一年一度的元旦就要到了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就欣喜若狂。只要到元旦的時(shí)候我就有好多的壓歲錢(qián)，我從一年級(jí)到四年級(jí)壓歲錢(qián)攢到現(xiàn)在有三千多塊錢(qián)了。不過(guò)這么多錢(qián)我不會(huì)花的，我要攢著直到我長(zhǎng)大，我要把這筆錢(qián)給爸爸媽媽花。因?yàn)榘职謰寢屪兝狭�，不能掙錢(qián)了。
元旦，我就想起了一首古詩(shī)《元日》爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
寫(xiě)完有關(guān)元旦的.詩(shī)，我有想起了每年我家里過(guò)元旦時(shí)。每當(dāng)元旦到來(lái)媽媽就會(huì)做雞肉、牛肉、魚(yú)肉和餃子。我們這有一個(gè)習(xí)俗就是包餃子時(shí)在三個(gè)餃子里放著錢(qián)和石頭、辣椒。如果誰(shuí)吃到錢(qián)等于你會(huì)發(fā)大財(cái)，如果誰(shuí)吃到石頭等于你的運(yùn)氣不好，如果你吃到辣椒就等于你這一年的生活就會(huì)紅紅火火。
元旦我的最大心愿是讓我成績(jī)變的越來(lái)越好，只有成績(jī)好我才能過(guò)個(gè)快樂(lè)的新年!元旦雖然只有一天，正是這一天，這天卻是一年中最快樂(lè)的一天。
我和爸爸媽媽一起走到街上，就看見(jiàn)滿(mǎn)條街上的人都人來(lái)人往，川流不息。有的還三五成群地在商店里擠來(lái)擠去。于是爸爸媽媽和我說(shuō)："我們?nèi)コ钥系没伞?我聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)，連忙說(shuō)："好，好!"到了那，滿(mǎn)屋的人都排著隊(duì)在買(mǎi)自己想吃的肯得基。
四年級(jí)元旦節(jié)作文2
今天是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元旦節(jié)，在這一天，家里舉行了許多慶祝元旦的活動(dòng)。
這一天，我們家來(lái)了好多客人，所以我們?cè)谝黄鹜媪嗽S多游戲：有跑步比賽、有玩跳繩的、有唱歌、跳舞等。其中，我最喜歡的游戲是和爸爸一起參加書(shū)畫(huà)比賽。
這天，我們玩得很開(kāi)心，不過(guò)最受我期待的是書(shū)畫(huà)比賽，可能是幼兒園時(shí)參加過(guò)畫(huà)畫(huà)比賽，所以一見(jiàn)到畫(huà)紙就有一定的`激動(dòng)感，總是迫不及待的拿起畫(huà)筆來(lái)畫(huà)。我盼望著盼望著，書(shū)畫(huà)比賽總算盼來(lái)啦。哇哦，只見(jiàn)媽媽和奶奶把桌子搬出來(lái)，桌子上有老師經(jīng)常說(shuō)的“文房四寶”，還有畫(huà)紙和涂料。一見(jiàn)到畫(huà)紙，我就想去看、摸、畫(huà)。所以還沒(méi)等媽媽說(shuō)比賽開(kāi)始時(shí)，我就拉上爸爸去了，媽媽見(jiàn)我們上了去，也沒(méi)再說(shuō)什么。
接著就是我大顯身手的時(shí)候啦!只見(jiàn)我拿起畫(huà)筆，點(diǎn)了點(diǎn)涂料，在畫(huà)紙上揮灑著，很快，在畫(huà)紙上就看見(jiàn)了一幅擁有田園風(fēng)光的草原圖，多漂亮啊!正在自己得意洋洋之時(shí)，眼睛不自覺(jué)得往爸爸那邊看了看，哇哦!爸爸練過(guò)書(shū)法嗎?那字真漂亮!我們比賽完之后，就有人陸續(xù)地去參加這個(gè)比賽。不過(guò)他們的書(shū)法和畫(huà)畫(huà)都沒(méi)我們好，我們便坐在那得意洋洋地吃著水果。最后，勝利還是我和爸爸獲得了。
這次元旦，我們玩得很開(kāi)心，最終也獲取到勝利的果實(shí)，下一年的元旦，我還要得第一。
四年級(jí)元旦節(jié)作文3
和煦的陽(yáng)光伴隨著鐘聲迎來(lái)了20xx年，元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園。在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì)，我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的'琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。
接著，第二個(gè)節(jié)目是我們班和二班的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》，舞蹈很有節(jié)奏感，和音樂(lè)的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板《夸夸咱們的校園》……。
其中，我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞，他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣，非�；�。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機(jī)器人”一起動(dòng)起來(lái)的情景。由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么�！班狻薄班狻薄班狻薄芭尽保弧皺C(jī)器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：“主角”把手?jǐn)[成槍的形式，然后一開(kāi)“槍”，其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
其它節(jié)目也很精彩，三年級(jí)的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級(jí)的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級(jí)合唱唱得津津有味，贏來(lái)觀眾的喝喝掌聲。
這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新，過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣！
啊，今天真是快樂(lè)的一天！也是難忘的一天！
四年級(jí)元旦節(jié)作文4
中午，我們吃完飯，就準(zhǔn)備回教室排練元旦的節(jié)目了。
本來(lái)我們是直奔樓梯的，可是王艷婷卻說(shuō)：哎，謝琪瑤，那邊是什么?我們?nèi)タ纯窗?說(shuō)完就拉著我跑去了。我邊跑邊問(wèn)她：那江琰他們看到我們這么晚才來(lái)，會(huì)不會(huì)生氣呀?沒(méi)關(guān)系!我們只要跟江琰說(shuō)我們服務(wù)所吃飯?zhí)耍涂梢粤�。王艷婷無(wú)所謂的'說(shuō)。
我看著看著，心里始終惦記著要排練節(jié)目，就趕緊對(duì)王艷婷說(shuō)：我們?cè)摶厝チ?你先走吧!我聽(tīng)了，就趕緊跑回了教室。同學(xué)們都在裝扮教室，我對(duì)江琰說(shuō)：現(xiàn)在排不排練節(jié)目哦?沒(méi)想到江琰不理我，自己只顧一個(gè)勁兒的貼氣球。怎么辦呢?她真的生氣了。今天下午我們就要表演啊!再不排練就來(lái)不及了!王艷婷來(lái)了，可是她竟然也幫著江琰、章靜怡他們裝飾教室。我只能一個(gè)人先練一練我唱的那一小部分了，練著練著就舌頭打結(jié)了，練不下去了，干脆也幫他們弄了。
大約到讀書(shū)時(shí)間時(shí)，江琰跟我們說(shuō)：好了，教室裝扮好了，時(shí)間快不夠啦!快一點(diǎn)排練呀!我不說(shuō)你們還不知道。我可是叫了你們的，是你們不理的。我辯解道。江琰不耐煩的說(shuō)：那我們就開(kāi)始排練吧，再不排練，就真的沒(méi)時(shí)間了!于是，我們迅速地站好位置，章靜怡剛唱到：那一年的雪花就聽(tīng)江琰說(shuō)：唉!算了，這么一點(diǎn)時(shí)間我們?cè)趺纯赡芘啪毢媚?幫他們弄弄教室吧!真是一分鐘三變，拿我們尋開(kāi)心呀!不練就不練唄!反正我已經(jīng)知道該怎么唱了�？茨銈兿挛缒懿荒艹�，真是的。
不管怎樣，我還是很期待下午的表演，希望我們能夠演好。
四年級(jí)元旦節(jié)作文5
元旦前夕，爸爸媽媽每人送給我一張新年賀卡，祝我新年快樂(lè)�？墒蔷驮谠┑那耙惶彀l(fā)生了一件倒霉的事，讓我怎么也高興不起來(lái)。
平時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，《作文100分》還沒(méi)有看完，又給我買(mǎi)來(lái)了《作文100例》，《優(yōu)化設(shè)計(jì)課課練》還沒(méi)有做完，又給我買(mǎi)來(lái)了《單元測(cè)試ab卷》。英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)一本接一本，從不間斷。可是，這些書(shū)沒(méi)有一本是我要求買(mǎi)的。
昨天同學(xué)借我一本淘氣包馬小跳系列，《漂亮女孩夏林果》幽默有趣，我多么希望自己也擁有一套啊!可是爸爸媽媽就是不同意給我買(mǎi)，我求了一遍又一遍，最后爸爸才勉強(qiáng)同意，條件是看我一周的表現(xiàn)。
這幾天我們正進(jìn)行緊張的期末復(fù)習(xí)，每天都做好幾篇綜合練習(xí)試卷，放學(xué)回家還得讓家長(zhǎng)簽字。爸爸一看我數(shù)學(xué)只得了93分，非常生氣地說(shuō)：“考這樣的成績(jī)，還買(mǎi)什么淘氣包馬小跳系列?”
我知道情況不妙，得趕緊想補(bǔ)救辦法。我拿著卷子，悄悄走進(jìn)自己的房間，不僅把錯(cuò)的`地方改正過(guò)來(lái)，還在卷子后面重寫(xiě)了一遍，拿去給爸爸看，爸爸很?chē)?yán)肅，并沒(méi)有說(shuō)我期待的話。一直到晚上，我都小心翼翼，恐怕再出什么差錯(cuò)。睡覺(jué)前，我還是不放心，問(wèn)爸爸是否可以星期六去圖書(shū)大廈買(mǎi)淘氣包馬小跳系列。爸爸說(shuō)到星期六再說(shuō)。
好不容易熬到星期五，老師告訴我們星期六不休息，上下周二的課。星期六我們又做了好幾篇綜合練習(xí)卷子，這一天我真不走運(yùn)，數(shù)學(xué)又考砸了，僅得了85分。這回爸爸真的火了，不用他說(shuō)，我已經(jīng)知道他要說(shuō)什么了。我心里有說(shuō)不出的委屈，眼淚不停地往外涌。我喜歡的書(shū)，爸爸媽媽不愿意給我買(mǎi)，我不喜歡的書(shū)，他們卻給我買(mǎi)了一大堆，你說(shuō)我新年能快樂(lè)嗎?!
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