小學(xué)四年級(jí)作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文1
讀完上述資料以后，我感到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只要有一些人破壞環(huán)境，我們的家園還是要遭殃。
如果政府不重視，許多人都有可能不知地球正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。即使有一半的人通過網(wǎng)絡(luò)等途徑知道要保護(hù)環(huán)境，并這么做了也沒用，地球還是會(huì)遭到破壞。如果人民不重視，政府再大力宣傳又有什么用呢？人民群眾都不去執(zhí)行，政府總不能在每個(gè)人的.家里安裝一個(gè)攝像頭吧！可見要想保護(hù)環(huán)境，必須靠所有的人同心協(xié)力才能完成。
現(xiàn)在讓我們談一談人民、政府應(yīng)該如何具體地保護(hù)環(huán)境。不容質(zhì)疑的是摩托車和汽車是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�。因此，政府�?yīng)該預(yù)算許多開支，研究怎么造，或者從國外賣一些氫氣汽車、氫氣摩托車。并在全國設(shè)立許多收購點(diǎn)，把現(xiàn)有的摩托車、汽車全部高價(jià)收購并改裝成使用氫氣的汽車、摩托車。還要立一條規(guī)定“必須在某月某日之內(nèi)把所有的都交到收購點(diǎn)，違者每日罰款五十元�！比嗣窬蛻�(yīng)該積極地配合政府的行動(dòng)。為了讓中國徹底不污染環(huán)境，還須將燒煤的發(fā)電廠關(guān)掉。這樣做以后，我們就不用再擔(dān)心環(huán)境問題了。
可見，只要我們共同努力，保護(hù)環(huán)境不在話下。
小學(xué)四年級(jí)作文2
春游 20xx年4月5日 星期日
學(xué)校終于又舉行春游活動(dòng)了！聽到這個(gè)消息，全班立刻沸騰起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，臉上露出了燦爛的笑容。
這一次，我們是去美麗的青云谷春游。大家特別興奮。上課的時(shí)間里也在想著春游的事。到了下課，同學(xué)們都在討論春游的事： “柔柔，我們一起坐吧？”“春游的`時(shí)候你帶桌布哦！”……一個(gè)個(gè)非常激動(dòng)。
春游的前一天晚上，我望著天空祈禱明天不要下雨……
第二天我五點(diǎn)就起來了，望了望窗外，看見雨依然在下著。雖然有點(diǎn)難過，但我還是帶著快樂的心情來到了學(xué)校。
在教室里：我給你一兒暗示，他讓你摸摸書包，讓你猜猜帶了什么？教室里彌漫著一股興奮、喜悅的氣氛。過了幾分鐘，陳老師讓我們集中樓下操場上車。
在車上,我們歡歌笑語,有的在說謎語讓我們猜;有的在那里津津有味地看著書;有的在那里吃東西;有的則在那里懶洋洋的睡大覺……
終于到了青云谷了,大家從車上一擁而下,像一群沒頭的蒼蠅似的導(dǎo)游叔叔向同學(xué)們介紹青云谷的景色.還帶我們?nèi)嚹旮猓合劝雅疵渍糁?倒入石坑里,同學(xué)們雙手緊握著捶子重重敲著糯米,一直敲成糕一樣粘粘地。大家拿著自己做的年糕往嘴里放，感覺好吃極了。
小學(xué)四年級(jí)作文3
我想發(fā)明一輛未來汽車，它冬暖夏涼，速度快又環(huán)保，快跟隨我去看看吧。
未來汽車一定要是那種越野賽車，速度非常快。但各種功能都非常靈敏，剎車時(shí)腳只要輕輕一踩，就絕對(duì)萬無一失。
未來汽車服務(wù)也是最人性化。春天春雨落下來時(shí)候，路滑不好行駛，還要把車淋濕弄臟多麻煩呀！現(xiàn)在不用擔(dān)心了，只要按下“車傘”按鈕，便會(huì)立刻出現(xiàn)一把大傘把車遮住，車身也會(huì)被一層塑料布給包上，絕對(duì)干凈。車?yán)锶吮憧稍趥阆�，欣賞美麗雨景了。夏天，炎熱太陽炙烤著大地，車內(nèi)也是悶熱難忍。此時(shí)你只要按一下“空調(diào)預(yù)冷”按鈕，車便提前開始制冷，等你進(jìn)去時(shí)候車內(nèi)已經(jīng)是一片涼爽了。此時(shí)再按下“果汁”按鈕，就會(huì)出來一瓶冰鎮(zhèn)飲料幫你解暑。冬天，寒冷北風(fēng)也不怕了。車內(nèi)不僅有預(yù)熱、熱飲功能，還能實(shí)行座位加熱，讓你屁股下面也暖哄哄。
車開時(shí)間長了一定有點(diǎn)臟了吧，那就按一下“凈化”功能按鈕吧，車身自動(dòng)吸塵、排放功能，便會(huì)把車內(nèi)土塵置換到外面，車內(nèi)又是清新、舒適了。不過，不要擔(dān)心，這車是吸收太陽能、儲(chǔ)存太陽能、利用太陽能汽車，雖然功能很多，卻不會(huì)排放有害尾氣，絕對(duì)環(huán)保。
怎么樣，你也來試試我這輛太陽能越野賽車吧！
小學(xué)四年級(jí)作文4
今天，我要去宿遷玩一天，宿遷市有很大的改變。
中午，我懷著激動(dòng)的心情踏上了去宿遷的高速公路，一路上，我看著窗外山清水秀的景色：綠油油的麥穗在風(fēng)中跳著“春之舞”，碧藍(lán)碧藍(lán)的荷塘像洗凈的寶石一樣鑲嵌在群山的懷抱中，不是閃著金光。
不一會(huì)兒，我們抵達(dá)了目的地——宿遷，我情不自禁地喊了出來：“這，這是宿遷嗎？”在我的印象中，宿遷應(yīng)該是一個(gè)普普通通的農(nóng)村才對(duì)呀！而這里卻是一座文化與文明并重的“科技城”。難道是我多坐了一站？我?guī)е蓡栒业搅私痪迨�，交警叔叔告訴我說：“小伙子，這里是宿遷，只不過這里是‘科技化宿遷城’！”聽了交警叔叔的一番話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，我要去宿遷的名地“駱馬湖”游覽。剛到駱馬湖，我就被那閃著五彩繽紛炫光的摩天輪給吸引住了。我欣喜若狂的地奔向摩天輪，買好票后，我縱身一躍，跳進(jìn)了艙內(nèi)。舷艙逐漸上升，當(dāng)?shù)阶罡呖諘r(shí)，宿遷的'一切風(fēng)光被我盡收眼底。整個(gè)宿遷市跟南京沒什么區(qū)別，似乎就是南京。高聳入云的大廈，五光十色的商廈，耀眼的運(yùn)河文化城.......如果拿宿遷跟南京比的話，宿遷一點(diǎn)兒也不遜色于南京。
一會(huì)兒，我們告別了駱馬湖，回到了住家，一天的旅行結(jié)束了。
小學(xué)四年級(jí)作文5
這是一座三面環(huán)山，一水中分的美麗小山城，這兒沒有甲天下的桂林山水，也沒有“蘇杭”二州的奇景，她樸實(shí)無華，以自己的獨(dú)特魅力吸引著南來北往的過客。
不必說群山四季變幻的絢麗服裝，也不必說夏季百泉流溢的清涼世界，單是穿城而過的美麗孝婦河就足以令人流連忘返。晨曦微露，清清的孝婦河輕輕地流淌，沒有長江式的高歌，也沒有黃河式的咆哮，她不動(dòng)聲色的向世人訴說著自己的神奇?zhèn)髡f，訴說著山城翻天覆地的變化。美麗的孝婦顏文姜是河中魂水的魄，從文姜大廟潺潺流出的清泉似一幅長長的綢緞纏繞在山城腰間。河水被攔成層層疊疊的湖，像一塊塊藍(lán)色的翡翠鑲嵌在長長的孝婦河上，河中的水為什么這樣藍(lán)��！那是孝婦舞動(dòng)的彩綢；河中的水為什么這樣清��！那是孝婦為家鄉(xiāng)父老獻(xiàn)出的'甘霖。有了這河家鄉(xiāng)的山才更加俊俏，有了這水家鄉(xiāng)的景才美不勝收。
聽爺爺說六十多年前，孝婦河兩岸是一片荒蕪的灘涂，雜草叢生，垃圾遍野，一到汛期，孝婦河就像一匹野馬，洪水四溢泛濫成災(zāi)，殃及兩岸民眾。解放后，經(jīng)過多年治理，孝婦河才披上時(shí)尚的新裝展現(xiàn)美麗的身姿，成為文靜美麗的少婦了，山城因?yàn)橛辛瞬潘剩匠且驗(yàn)橛辛怂懦蔀槁劽型獾男⑧l(xiāng)。
要是有人來問我這是什么地方，我就驕傲的告訴他，這是我美麗的家鄉(xiāng)---博山。
小學(xué)四年級(jí)作文6
“嘟嘟嘟”，汽車就像一條長龍，把道路都得水泄不通，你一定很著急吧！別著急，只要按一下這個(gè)藍(lán)色開關(guān)，車輛就會(huì)飛起來，這就是未來汽車。
這種車在堵車時(shí)就能大顯身手了，你瞧，只要按下開關(guān)，車身就會(huì)長出一雙翅膀，像一只鳥兒飛到空中；按下開關(guān)，汽車底部會(huì)長出四條“長腿”，從車子上跨過去；按下開關(guān)車輛就會(huì)變成快艇，從旁邊河流駛過。這樣，你就不用再擔(dān)心堵車了。
這種車外形十分漂亮，車殼顏色會(huì)隨著你心情變化而變化：當(dāng)你開心時(shí)，他是紅色；當(dāng)你傷心時(shí)，它是黑色；當(dāng)你生氣時(shí)，它是白色。多種色彩讓你生活每天都有新感受。車廂里，有個(gè)導(dǎo)航為你指路；你累了，只要按下放松鍵，它會(huì)自動(dòng)幫你開車；腳底按摩器也會(huì)幫你按摩，讓你消除疲勞；前排靠枕上有一個(gè)小平板電腦，無聊時(shí)，可以玩玩游戲、上上網(wǎng)……各種功能，真是應(yīng)有盡有。
最特殊就是車輛燃料了，現(xiàn)在我們用燃料大多是汽油、柴油，排放汽車尾氣污染了環(huán)境，導(dǎo)致PM2。5越來越高，全球氣候變暖，各種疾病也越越多，而這種車輛用不是汽油、柴油，它有多種燃料可以選擇，按一下這個(gè)鍵，它會(huì)啟動(dòng)太陽能，按一下那個(gè)鍵，它會(huì)啟動(dòng)風(fēng)能，再換個(gè)鍵，它能啟動(dòng)電能……所以，你看，未來世界花兒更艷，草兒更綠，朵朵白云在藍(lán)藍(lán)天空飄呀飄，空氣可清新了！
瞧，多么神奇汽車，我們多想早日擁有這樣車。
小學(xué)四年級(jí)作文7
我可以算是半個(gè)夜貓子吧，晚上至少要過凌晨才睡。
現(xiàn)在是假期時(shí)間，也就可以經(jīng)常晚睡咯，昨晚好無聊，習(xí)慣性地打開寫字桌上的收音機(jī)，調(diào)到了熟悉的頻率，聽著電臺(tái)播的《音樂夢(mèng)劇場》，我可喜歡聽了！
夜深人靜的夜晚，我靜靜地聆聽著“關(guān)于愛情的故事，關(guān)于故事的音樂”的節(jié)目。突然，沙沙的掃地聲把我引到了窗邊，向下望，是寂寞的馬路，我尋找著沙沙的掃地聲，就在不遠(yuǎn)處，我看到了環(huán)衛(wèi)工人正打掃這寬大的馬路……看到這一幕，使我不由地想到了……當(dāng)我們正在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，當(dāng)我們正睡得甜蜜的時(shí)候，有這么一群人——環(huán)衛(wèi)工人，與此同時(shí)，他們正默默無聞地工作，為我們城市的美好而工作！在深夜，他們就得放棄睡眠時(shí)間打掃各條骯臟的大路！他們是最無私敬業(yè)的工作者！他們是我們城市環(huán)境的保衛(wèi)者！他們的工作某些人看來是微不足道的，但，試問一句，沒有他們的默默無聞的'工作，我們的城市能時(shí)刻保持整潔美觀么？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種無私奉獻(xiàn)的精神！
保護(hù)環(huán)境從我做起！我們應(yīng)該盡自己所能，保護(hù)好我們環(huán)境，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！北Ｗo(hù)環(huán)境從我做起，從我們身邊做起！莫讓“汕頭是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家！”這句耳熟能詳?shù)目谔?hào)只是“口號(hào)”，我們不僅呼吁，更要行動(dòng)起來！為創(chuàng)建美好的城市家園而努力！為我們的地球村而付諸行動(dòng)！
小學(xué)四年級(jí)作文8
寬闊的道路上，行人、車輛寥寥無幾；原本熱鬧的商場如今卻無人光顧；昔日人滿為患的公交和地鐵變得冷冷清清。醫(yī)院里的`醫(yī)生和護(hù)士馬不停蹄地?fù)尵然颊�。這些事的罪魁禍?zhǔn)资且环N新型冠狀病毒(2019-nCoV)。它的突然來襲，讓所有中國人過了一個(gè)截然不同的春節(jié)。
新型冠狀病毒最早出現(xiàn)在武漢海鮮市場，這里售賣野生動(dòng)物，導(dǎo)致病毒的出現(xiàn)和蔓延。隨著病毒的傳播，大量普通人感染上新型冠狀病毒。春節(jié)假期人口流動(dòng)頻繁，病毒大肆擴(kuò)散。
中國人民面對(duì)疫情，團(tuán)結(jié)一心，我們的敵人不是武漢，是新型冠狀病毒。這件事中，我們看到了許多英雄。他們是一線的白衣天使，他們是普通的社區(qū)人員，他們是盡職的村長。有位醫(yī)護(hù)人員，疫情前去尼泊爾游玩，聽說疫情的嚴(yán)重，跑遍當(dāng)?shù)厮兴幍辏Х桨儆?jì)購買到3800個(gè)口罩。她為了將口罩帶回國內(nèi)抗擊疫情，自己把隨身行李箱全部清空，把所有的東西包括日用品，統(tǒng)統(tǒng)扔掉，只為放下這些口罩。除夕當(dāng)晚，很多一線的白衣戰(zhàn)士餓時(shí)只能用泡面充饑。患者多，工作強(qiáng)度大，他們休息時(shí)坐在椅子上就睡著了。他們隨時(shí)會(huì)被叫醒并投入“戰(zhàn)斗”。上萬名醫(yī)護(hù)人員和死活賽跑，將患者從死神手中奪出。
這次疫情不僅奪去了許多家庭的團(tuán)圓和人們的美好心情，更奪去了一條又一條鮮活的生命。不過我相信：在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們一定會(huì)取得勝利。白衣天使加油！武漢加油！中國加油！讓我們戰(zhàn)勝疫情吧！
小學(xué)四年級(jí)作文9
有一樣?xùn)|西，它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡，時(shí)而暴怒，涌起萬丈狂瀾。它是什么呢?對(duì)了，就是大海!我一次也沒見過大海，十分想看看大海，正好，爸爸說十一的時(shí)候帶我去廈門看大海!
日歷終于翻到了十一這一天，我和爸爸開著車向廈門出發(fā)了，坐在車上，我的心情難以形容，既高興，又緊張。車開了一個(gè)下午，接近黃昏時(shí)，我看見大海的輪廓，大海邊上，正是我向往已久的廈門大學(xué)，我驚喜的叫了起來!車還沒停穩(wěn)，我就打開了車門，跳下車了，還差一點(diǎn)摔著。
啊，海邊的空氣真清新，清新得讓你覺得心曠神怡。它的清新中好像又帶著粘粘的氣息。海面上很平靜，一望無際的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人，用帶著微笑的臉旁迎接著我們的到來。遠(yuǎn)處，水天相接的'地方，有幾艘帆船，銀白色的帆張著，像海鷗的翅膀似的。在黃昏的照耀下，海面閃著金光。海邊聚集了不少海鷗，他們有大有小，在陽光下，羽毛閃閃發(fā)亮。有的略彎雙翅，在空中翱翔，有的振動(dòng)翅膀，伸直雙腳，在空中飛舞，還有的迅速劃過，仿佛在天際劃了一條條長長的條紋，它們的身體配上蔚藍(lán)的海水和藍(lán)天白云，讓人覺得，猶如在畫中一般。
大海真美!不過這還不算什么，祖國的錦繡山河還很多哩!
浙江金華婺城區(qū)賓虹小學(xué)四年級(jí):韓雪兒
小學(xué)四年級(jí)作文10
一位文人，一份誓死的情懷；一條江河，流淌千年。一個(gè)節(jié)日，一種紀(jì)念的文化；一腔眷戀，流傳人間。 6月11日下午，我和爸爸在家開始包粽子，沒想到爸爸可是包粽子高手。然而只見爸爸把浸泡好的蘆葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，就把葦葉變成了漏斗形，再倒上米，把一塊肉填在米里，在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿小勺子舀一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子，直到把糯米包得緊緊的，再撒上一層米，把它蓋上，三纏兩繞一個(gè)粽子就包好了。弄得我眼花繚亂，驚慕不已。
我不甘心，于是決定自我也包一個(gè)大粽子。我也在粽子里插好筷子，放好糯米。課搖動(dòng)筷子時(shí)，不是把粽葉弄壞了，就是糯米包不緊。爸爸說：“搖動(dòng)筷子時(shí)輕一點(diǎn)，把粽葉捏緊些你看……”爸爸邊說邊示范，我邊聽邊學(xué)。呵呵，我包得粽子有點(diǎn)樣貌了，這回我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真最后把葦葉做成了一個(gè)讓人滿意的.漏斗形了，接下來往漏斗里填米，再把肉填進(jìn)去，又撒上一層米，該蓋上了，我把蓋子向前一推，這次挺順利的，可蓋上后發(fā)現(xiàn)米少了，想加米，可沒加好，又多出來了這時(shí)我留意翼翼地把多出來的米倒了，然后取出一根棉線，一圈一圈地繞上最后打個(gè)結(jié)。我學(xué)會(huì)了包粽子，看著自我的勞動(dòng)成果，我都不敢相信自我的眼睛，原先我也能包自我喜愛的粽子，吃著自我包地粽子，真比喝了蜜還開心了。
小學(xué)四年級(jí)作文11
春天來了！春天來了！調(diào)皮可愛的春娃娃來到了美麗的人間。大樹爺爺起床了，太陽公公開工了，小花小草點(diǎn)點(diǎn)頭彎彎腰。爺爺奶奶晨練了，保安叔叔上崗了，小朋友們背著小書包上學(xué)嘍，萬物復(fù)蘇了。冬爺爺把冬天的寒冷帶走了，春娃娃把春天的溫暖送來了。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！金燦燦的田野里，辛苦的農(nóng)民伯伯在田野里播撒種子，頭上累的一滴滴汗珠直往下流，玉米們吵著要被摘掉。農(nóng)民伯伯看見自己的成果欣慰的笑了。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！花園里成了花的世界，樹的海洋。如果按環(huán)保算的話，就應(yīng)該叫做綠色的海洋。我們深深的翱游著。小花小草和小樹苗吵著要喝冰涼的`水，大地讓它們重新喚發(fā)活力。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！風(fēng)把我?guī)У搅私�，甜蜜的語言打動(dòng)了風(fēng)箏。無數(shù)風(fēng)箏在陽光下照耀著，小朋友在江邊玩耍著，他們的心靈里形成了一片歡聲笑語的海洋。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！來到熟悉的校園里。只聽見一陣陣?yán)收b。談話。歌唱的聲音。校園里成了書聲朗朗的海洋。
微風(fēng)一吹，好舒服呀！春娃娃給我們帶來了無比的歡樂。
小學(xué)四年級(jí)作文12
今天，我和爸爸媽媽從家里出發(fā)去觀察沙縣的環(huán)境。我們騎著自行車朝著二十八曲方向出發(fā)，穿過東門后延著沙溪河一路前行。
沙縣的四周都是山，中間有一條河，這條河彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方�？墒蔷褪沁@么美好的地方卻有著很不和諧的東西：河邊到處是垃圾，因?yàn)槿藗儾辉付嘧邘撞铰�，而是隨手把垃圾倒在河邊的角落里，有些人干脆直接把垃圾倒進(jìn)河里，原本干凈的`河水變得很臟很臟，河里的小魚有的死了，有的游走了，還有的在水里跳來跳去仿佛在說：“誰來救救我！”之后我們看到了幾個(gè)正在排放廢水和廢氣的工廠，污水是黃色的，把泥土都污染了，我看了感到惡心，有一種想吐的感覺。河中那一條條中毒的小魚，它們只是幾條無辜的小生命，可是現(xiàn)在全死了。站在一處山腳下，你肯定想不到，山上已是光禿禿的，樹已經(jīng)看不到了，因?yàn)樯厦姹煌破缴w了工廠，山邊一道道被沖刷出的溝，讓我想到了泥石流這三個(gè)字，可人們還在那兒濫砍濫伐，隨意地將山推平蓋房子，這樣最后可能會(huì)造成各種天災(zāi)，到最后我們?nèi)祟愐部赡芤虼藴缃^。
環(huán)境還在惡化，我們應(yīng)該保護(hù)好我們的家園，讓山依然青翠，讓水依然清澈，讓垃圾得到循環(huán)利用，讓我們從現(xiàn)在起做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)四年級(jí)作文13
盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了! 你聽，重獲自由的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)時(shí)變換曲調(diào)，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在……
盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了!
你聽，重獲自由的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)時(shí)變換曲調(diào)，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在提醒人們“一年之計(jì)在于春”要辛勤勞動(dòng)呢!
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳歡快的唱著，仿佛在向世界傳達(dá)著春天的喜悅。你看，一切都就是那樣生機(jī)勃勃。山青了，水綠了，油菜田里也泛起了金色的波浪。那屋后盛開的桃花，浮在半空，猶如一團(tuán)粉色的霞，讓人久久注目，舍不得移開腳步。山上的映山紅在陽光的撫摸下展蕊怒放，熱情似火，配著青山綠水，把春天裝飾成一個(gè)美麗的夢(mèng)。最歡樂的還就是小娃娃，在天晴了的時(shí)候，在草地上打個(gè)滾，翻個(gè)跟頭，田野上留下他們一串串可愛的'小腳印，那藍(lán)天下的風(fēng)箏，承載著他們的快樂，飛得很高很高......你
聞，暖暖的陽光中彌漫著梨花、桃花等各種花的香味，混合著泥土的芬芳，讓人想打一個(gè)甜甜的盹兒，夢(mèng)里滿樹的梨兒，桃兒......還有小朋友開心的笑臉。
春天，就是美麗的、動(dòng)聽的，充滿生機(jī)與希望，讓人期盼。 春天，從這頭走到那頭，帶著強(qiáng)烈的呼喚，將足跡留在每一個(gè)人心中。
你，感受到了嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文14
華君武就是我國有名的漫畫家，他的作品惟妙惟肖，強(qiáng)而有力地諷刺了社會(huì)上的不良現(xiàn)象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏，思緒萬千。
畫上畫的四個(gè)大男人閉著眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車處”，卻把一個(gè)手抱孩子的婦女?dāng)D到站外，全然不顧這對(duì)母子的感受，只見母子們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴(yán)冬里，這對(duì)母子顯得多么的`無奈與無助。
“母子上車處”就是為了方便孩子的婦女上車，但就是卻讓四位“有文化”的人捷足先登，能說他們不就是“文盲”嗎？
生活中，“假文盲”真就是太多了。電影院里，熒屏上剛打出一行醒目的大字：“請(qǐng)勿吸煙。”可有的人呢？嘴角叼著的一閃一閃的香煙，仍不肯放下。他們的腦袋，包圍在一團(tuán)青色的煙霧之中，他們所在的環(huán)境，簡直像縹緲的“仙境”，而他們卻翹著二郎腿，那種旁若無人的神態(tài)，則更像“神仙”了。他就是個(gè)文盲嗎？不然，斗大的字他怎樣看不見呢？我想，他們并不就是文盲，而就是“禮貌盲”。
中國就是個(gè)禮儀之邦，作為華夏兒女，我們更就應(yīng)繼承祖輩的傳統(tǒng)。廣州亞運(yùn)會(huì)不久就要開幕了，作為“東道主”的我們，更就應(yīng)以禮貌禮貌去迎接每一個(gè)來自五湖四海的游客。
讓我們從此禮貌有禮，讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。
小學(xué)四年級(jí)作文15
還記得某次回外婆家，舅舅問我們太陽系有幾大行星?這個(gè)時(shí)候我不禁開心了一下……心想，這題我會(huì)，我得意的回答：“有九大行星!”還把所有行星都講出來。心想：“舅舅等一下一定會(huì)夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰明的小孩…沒想到舅舅“拍了一下我的頭很痛，可是我還是不知道我為什么會(huì)被打!舅舅解釋著：“冥王星已經(jīng)不屬于九大行星之中�！庇谑沁@個(gè)美好的白日夢(mèng)在我的腦里活不到五秒鐘就破滅了……
雖然有些小失望，但是我知道不提出來問，我將會(huì)得不到想知道的`答案，從小我就知道我抱著一顆熱愛探索、發(fā)問的心，也許會(huì)被笑“笨”，但是不管別人用什么眼光看我，我就是想要問“清楚”，了解到最深入。我知道我并不笨，只是腦子偶爾動(dòng)得有點(diǎn)慢，答案長在“嘴巴”上，也許“問”就會(huì)有答案，答案長在“眼睛”上，也許“觀察”就能找到答案，答案長在雙手上，只要我會(huì)操作，沒有什么可以難得倒我。
那么一次的“當(dāng)頭棒喝，我開始研究自然，想知道的知識(shí)就動(dòng)手查，動(dòng)口問，甚至是天天觀察，找到時(shí)，我會(huì)找家人分享知識(shí)，沒找到的時(shí)候，會(huì)很沮喪……舅舅就像我的老師一樣敲醒了我，把我不懂的都問他，假如我們都不知道，我們也會(huì)積極找答案，尋求知識(shí)是快樂的，與家人分享更快樂。
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