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漫畫四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的漫畫四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫四年級(jí)作文1
漫畫不是普通的漫畫，而是有意義的漫畫。漫畫是動(dòng)畫和動(dòng)畫的結(jié)合，叫做漫畫。漫畫里有什么？有穿越劇，宮廷劇，吸血?jiǎng)�；還有人類，吸血族，娘娘… 《穿越西元3000后》，《妃夕妍雪》，《血族禁域》 …我愛看這些漫畫。
有一些搞笑可愛的事讓我笑得上氣不接下氣。比如最熟悉的.搞笑漫畫《阿衰》，被大姐姐欺負(fù)過，但是想想就看！阿帥被一個(gè)大姐姐欺負(fù)了，但這次他用了殺手锏：“你打我，就用磚頭打死我自己！”說著，從口袋里拿出一塊看似真的磚頭。事實(shí)上，他已經(jīng)做了手腳的那塊磚先掉在地上，裂成兩半，然后用大量的膠棒把磚粘上。這是阿奎的完美計(jì)劃。其實(shí)應(yīng)該是橡皮泥做的，這樣就不會(huì)發(fā)現(xiàn)漏洞了！不過，阿帥也是。被同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，改變
一塊真磚，砸到他頭上，出事了！
我笑的時(shí)候真的上氣不接下氣，從這個(gè)漫畫里我明白了。玩笑可以開，但不能開得太大。事情很容易發(fā)生，有時(shí)候生命有危險(xiǎn)。開玩笑需要小心，小心，小心。
近距離接觸漫畫——受益于笑，開玩笑，你需要用大腦思考后再做選擇。
漫畫四年級(jí)作文2
今天，我看到一幅漫畫，畫的是一個(gè)小學(xué)生紅著臉回家。我想享受我的假期，但我看到我父親帶了很多復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)厲的父親似乎在說：“假期里你不能放松，還有更多考試等著你�！�
這部漫畫雖然不長，卻給了我很大的感嘆：在這個(gè)學(xué)生時(shí)代，我們從早到晚都在學(xué)習(xí)，上午下午都有課，中午晚上都在看書寫作業(yè)，更別提美術(shù)、音樂等麻煩的.小作業(yè)了，就是主要作業(yè)也堆著小山一樣的書包。人們都說沒有煩惱的童年是最幸福的，但是哪個(gè)孩子是真正幸福的呢？
以我為例。表面上看，我可以學(xué)一點(diǎn)，舉一反三。但其實(shí)每個(gè)假期都有成語古詩詞等著我，頭疼的英語又多了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，所以每個(gè)假期都成了我的“折磨日”。有句話說得好：爸爸不老，兒子先老�！皩�(duì)，周末語文興趣班之后是數(shù)學(xué)奧林匹克班，比聯(lián)合國主席每天都要忙。能不老嗎？比如上次傷了腳，一大早就去拍電影。結(jié)果下午既有英語作業(yè)，又有數(shù)學(xué)卷子，差點(diǎn)把字跡剪掉。
希望老師和家長能給我們一個(gè)金色的童年。
漫畫四年級(jí)作文3
漫畫，總是會(huì)帶有幽默性和諷刺性。但是，我卻看到了一幅令人深思的漫畫。
這是一幅揭示人類破壞大自然產(chǎn)生惡果的漫畫。畫里面的樹木全被鋸掉了，一位老人坐在一棵枯樹樁上，唯一陪伴他的`只有一只機(jī)器狗和一臺(tái)被籠子關(guān)著的收音機(jī)，收音機(jī)還不時(shí)發(fā)出像小鳥一樣的叫聲。遠(yuǎn)處還可朦朧看見一座座工廠不時(shí)排放出滾滾的煙塵。
從這幅漫畫中，你可能判斷：這幅漫畫只不過叫我們要愛護(hù)環(huán)境罷了。的確，這是一幅教育人類愛護(hù)環(huán)境的漫畫。但是，換種說法來講，又是什么？你想想，圖中的老人為什么帶著機(jī)器狗，而不帶一只真正的狗；老人又為什么把收音機(jī)關(guān)在籠子里，而不把收音機(jī)捧在懷里；你明白了吧，這是一幅揭示未來的漫畫。
你可能認(rèn)為，這幅漫畫太夸張了，根本不符合現(xiàn)實(shí)情況。但我卻不這么認(rèn)為。長期以來，人類亂砍伐樹木，造成一些地方洪水泛濫、暴雨橫行，甚至出現(xiàn)了沙漠化；有些工廠的排放物，嚴(yán)重污染了河水，使一些地方的樹木桔死、田野荒廢……如果再不及時(shí)阻止，我深信，這幅漫畫遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
綠，來自你的手。希望大家同心協(xié)力，阻止這場惡夢(mèng)的到來。
漫畫四年級(jí)作文4
書，我喜歡，但是我最喜歡的是漫畫書，可能快走到了走火入魔的境界吧，有時(shí)我會(huì)把以前的漫畫再看上十幾遍，因?yàn)槲覑劭绰�，所以全家人都給我起了個(gè)外號(hào)“漫畫迷”！
記得有一次，媽媽帶我去書店，我以飛快的速度跑進(jìn)書店，問管理人員“漫畫書在哪個(gè)地方？”管理人員回答說：“在那一排�！蔽伊ⅠR跑過去，看起來，就像是鉆進(jìn)了“書山”！媽媽看見了說：“我們家這個(gè)小漫畫迷��！”接著又說：“不，不是，是大漫畫迷”。我開心的笑了！都不知道我內(nèi)心感到是光榮還是慚愧��！
還有一次，那一次讓我們?nèi)胰硕奸_懷大笑！我想去廁所，轉(zhuǎn)眼間我把眼睛轉(zhuǎn)到了漫畫書上，我想：上廁所一邊看漫畫書一邊上廁所，真是兩全其美��！我跑進(jìn)廁所，津津有味的看著漫畫書，過了幾個(gè)小時(shí)，媽媽在叫我，我回了一聲，媽媽上廁所來，看見了我，看見我手中的.漫畫書，開懷大笑起來，我說：“媽媽，怎么了？”媽媽回答：“你在廁所呆了2個(gè)小時(shí)，為了使看漫畫啊！”我不好意思的低下頭，說：“我不知道看了多少個(gè)小時(shí)。”我尷尬的笑了笑！
我就是漫畫迷！如果你喜歡我，就來跟我做朋友吧！或者贊我一個(gè)吧！
漫畫四年級(jí)作文5
一天，老王在院子里溜達(dá)，許多蒼蠅圍著他亂轉(zhuǎn)，他覺得很煩。于是，他就回屋取來噴霧器，裝好滴滴涕，對(duì)準(zhǔn)蒼蠅一陣狂噴。他一邊噴，一邊說：“該死的東西，讓你叫得我心煩。”只見一只只蒼蠅晃晃悠悠地掉在了地上。老王看了一眼掉在地上的死蒼蠅，理也不理，轉(zhuǎn)身回屋了。
這時(shí)，老王家正在覓食的老母雞過來了，它發(fā)現(xiàn)了地上的死蒼蠅，便一口氣全吃了。
過了兩天，那只老母雞跑到窩里，下了一個(gè)蛋。下完雞，母雞便“”咯咯“地叫了起來。老王聞聲趕來，跑到雞窩一看，雞下了一個(gè)蛋，便喜出望外，手舞足蹈，笑得合不攏嘴。他自言自語地說：“自家雞下的'蛋可都是綠色食品�。 �
他連忙把雞蛋拿回家，放在鍋里煮熟，裝在碗里，用匙舀著吃。他邊吃邊想：“自家雞下的蛋，真是香呀。”可吃著吃著，不知怎的，肚子越來越痛，他一下子摔在了地上，口吐白沫……
原來，他家的那只母雞吃了被老王毒死的蒼蠅，下了一個(gè)有毒的蛋，老王吃了有毒的蛋后，造成了食物中毒，這可真是自食其果啊。
由此可見，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境是多么重要呀，如果我們不保護(hù)環(huán)境，就會(huì)受到懲罰啊。！
漫畫四年級(jí)作文6
說起我們的數(shù)學(xué)老師，我就頭疼。因?yàn)樗龑?shí)在是一位“百般挑剔”的老師。
有一天，我到艾老師辦公室去面批基訓(xùn)。突然，我發(fā)現(xiàn)我有一道題訂正錯(cuò)了，可我又沒帶橡皮，也懶得回班級(jí)拿，只好劃掉錯(cuò)誤的答案，在旁邊寫上正確的�？墒�，艾老師卻說“回去把錯(cuò)的擦掉再來�！薄鞍�，又得跑一趟。”我默默地想。這時(shí)，一陣歡快的.上課鈴響起，上課了！哎，只能下午再面批了。
我們的數(shù)學(xué)老師不僅“挑剔”，還“變臉”極快。
有一天，艾老師正和顏悅色的講課。突然，她大吼一聲“xxx，站起來！”我被嚇了一跳。原來，那位同學(xué)在桌肚里做小動(dòng)作，艾老師忍無可忍，只好“請(qǐng)”他起立。那位同學(xué)剛站起來，艾老師又繪聲繪色的講課，仿佛什么也沒有發(fā)生過。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師艾老師，雖然她很嚴(yán)格，但也是她使我們班一直保持著優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績。
漫畫四年級(jí)作文7
蠕蟲時(shí)代旅行的喜劇時(shí)代
bug很喜歡看漫畫，但是爸爸媽媽不讓他看漫畫，說會(huì)影響他學(xué)習(xí)，把漫畫藏起來。他想，我去漫畫時(shí)代。那里的漫畫書肯定很多，那就去漫畫書時(shí)代吧。
蟲子下了飛機(jī)，看到大家都在看漫畫書。他們一刻也不能休息。這是巡邏警察走過來說“你怎么不看漫畫書？”蟲子，暈
bug到了美麗的`學(xué)校，全班都在看漫畫書，老師都在看漫畫書。bug很想留在漫畫時(shí)代。
蟲子然后來到了他朋友美美的家。蟲子一到美美家，墻上就貼滿了卡通圖片。沒有什么不是卡通。一塵不染。美美做了作業(yè)，蟲子沒看見美美做作業(yè)，就問美美說：“我們的作業(yè)是看動(dòng)畫片，看漫畫書。”
蟲子想睡，美美卻說：“我們從來不在這里睡，睡了會(huì)被罰款的�！毕x子不好意思讓別人付錢。忍了又忍，因?yàn)樘胨耍诙炀突丶伊�。蟲子來的時(shí)候，眼睛增加了400度。
你說，蟲子還會(huì)來漫畫書時(shí)代嗎？
漫畫四年級(jí)作文8
要說起我們班最負(fù)責(zé)任的老師，那數(shù)學(xué)老師當(dāng)之無愧。
艾老師留著一頭卷卷的小短發(fā)，戴著一副眼鏡，眼睛小小的卻透出嚴(yán)厲的目光。
課堂上簡直就是學(xué)生們的戰(zhàn)場！
每次上數(shù)學(xué)課前我們都要提前準(zhǔn)備好天天計(jì)算，還要提前五分鐘回教室，或許有些同學(xué)就會(huì)抱怨了，下課就十分鐘，艾老師還要占五分鐘，那不就相當(dāng)于只有五分鐘活動(dòng)時(shí)間了嗎！但我不這么覺得，艾老師她不也犧牲了自己的時(shí)間嗎？她這么做不還是為了我們好，想讓我們成績提升，我們應(yīng)該感謝她才對(duì)呀！
有時(shí)候上課艾老師會(huì)講題目，簡單一點(diǎn)的會(huì)讓我們來講，這方面我就不擅長，有些題目我會(huì)做，但講不出來。這時(shí)候艾老師就會(huì)苦口婆心地說：“勇敢一點(diǎn)，說錯(cuò)了也沒關(guān)系。”
艾老師對(duì)我們的`作業(yè)要求也很嚴(yán)格。
每天下午我們都要在二點(diǎn)之前到校，拿出練習(xí)冊(cè)找艾老師訂正，但如果你在教室里訂正，艾老師會(huì)說：“不是說過在家提前訂正好，不許在課堂上訂正�！�
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，雖然她很“兇”，很嚴(yán)格，但我們都知道她是最負(fù)責(zé)任的老師。
漫畫四年級(jí)作文9
20xx年1月18日下午，對(duì)于我來說真是非常難忘。因?yàn)槲易詣?chuàng)的棉簽畫繪本集，得到了中國美術(shù)獎(jiǎng)獲得者、著名漫畫大師柴立清大伯伯的鼓勵(lì)。
下午1：30分，我們富陽日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)在報(bào)社的四樓會(huì)議室見到了久聞大名的漫畫大師柴伯伯，柴伯伯看起來非常親切，一點(diǎn)沒有想像中那么高高在上。在互動(dòng)的過程中，柴伯伯和我們分享了一些他創(chuàng)作過程中的一些生活故事，面對(duì)小記者們的提問，他也非常耐心地給予回答。他還認(rèn)真指導(dǎo)了現(xiàn)場小記者們的自創(chuàng)作品，我的作品是自己平時(shí)涂鴉的隨意畫，比起其他小朋友的精心創(chuàng)作，真是有很大差距，本來不好意思帶上去給柴伯伯看，在芒果哥哥和好朋友的鼓勵(lì)下，我拿著作品走到柴伯伯的'面前，沒想到，柴伯伯看到我的作品后，不但沒有批評(píng)我的隨意，還表揚(yáng)我的繪畫工具有創(chuàng)意，說我的作品是有自己想法的，并鼓勵(lì)我們平時(shí)就要多畫，多去思考。我真是太開心了！
柴伯伯說他小時(shí)候也就是因?yàn)楫嫷枚�，畫得勤，所以，慢慢地畫出了自己的意境，讓喜歡畫畫的小記者們深受鼓勵(lì)，我想，說不定，這些小朋友里面說不定就有將來的大師級(jí)人物。
漫畫四年級(jí)作文10
我看過這樣一部漫畫，說：很多人都背著十字架。其中一個(gè)懶。為什么會(huì)懶？這個(gè)名字和他自己一樣。懶得死。懶的背著十字架，心想：哇！好重的十字架！于是他想出了一個(gè)“好”的解決辦法。
他剪掉了十字架，覺得輕松多了，于是繼續(xù)。然而，他沒走一會(huì)兒，便坐在地上：“好累好累！"于是，他又剪掉了十字架，覺得更輕松了！想想：那些人真蠢！為別人努力，卻不在乎自己，哈！多么愚蠢！
其他的，都走得很慢，很虛弱；但他雖然背著十字架，卻能追上鳥兒。
過了一會(huì)兒，他來到一個(gè)深溝里。這條深溝既不寬也不窄。偷懶很傻：“怎么辦？”！”他哭了，很快就哭了起來。是的，其他人都來了。但他們不慌不忙，橫著放下十字架，踩在上面，慢慢走著。這時(shí)他懶洋洋地后悔了：他把十字架砍成了兩截，根本不夠長。我該怎么辦？
故事到此結(jié)束。但是，懶惰的.形象總是出現(xiàn)在我的腦海里：懶，只會(huì)哭，特別懶。但是他現(xiàn)在會(huì)怎么樣呢？
好像偷懶到最后只會(huì)害了自己！
漫畫四年級(jí)作文11
我是一條小金魚，我叫陽陽，我和另一條小金魚瑤瑤住在一個(gè)魚缸，我們的家是玻璃做的，可漂亮了！在我們家的對(duì)面還有一個(gè)魚缸，住著一條白白胖胖的不知到叫什么名字的大魚。
一天，瑤瑤對(duì)我說：“你看那大魚，他在看我們呢！”
我一看：“嘿，還真是，他一定在笑話我們，你看，他長的白白胖胖的。”
“就是，一個(gè)人住自己的老窩，多好�。∮譀]有魚和他搶食�！�
“他的房屋特別寬敞，不象我們，擠死了。”
“我們長的沒他大，顏色也比不上他，為什么小主人喜歡他，就因?yàn)樗L的大啊！”
“他的家一定還有我們不知道的.好東西！”
我和瑤瑤商量：“我們一塊去住幾天好嗎？”
瑤瑤說；“大魚歡迎我們嗎？”
我不吭聲了。
一天中午，我終于耐不住性子了，下決心要去大魚老窩逛逛，瑤瑤也說：“住幾天就回來，說不定大魚歡迎我們呢！”我喊道：“3、2、1、跳！”突然，大魚也跳了起來，在空中我們交叉，大魚落在我們的魚缸里，而我們跳進(jìn)了大魚的家，我倆游了幾圈，發(fā)現(xiàn)大魚的家和我們的家原來一樣。這時(shí)候，我才恍然大悟，原來不僅是我們?cè)诹w慕大魚，其實(shí)，大魚一直在羨慕我倆呢！
漫畫四年級(jí)作文12
漫畫書是孩子們最喜歡的書之一，它給無數(shù)人帶來快樂和啟示。如果我是漫畫家，該有多好！
如果我是漫畫家，我會(huì)畫很多有趣的能給人快樂的漫畫。經(jīng)過一天無聊的學(xué)習(xí)，學(xué)生們經(jīng)常筋疲力盡。如果他們看到我創(chuàng)作的漫畫，他們會(huì)開懷大笑，一天的疲勞和煩惱似乎消失了，享受著看漫畫的樂趣。
如果我是漫畫家，我也會(huì)用科學(xué)知識(shí)畫一些科普漫畫�，F(xiàn)在很多孩子不喜歡看科普書，比如《十萬個(gè)為什么》，《身邊的科學(xué)》等等。因?yàn)樗麄兲珶o聊，太無聊。對(duì)于一個(gè)普通的孩子來說，閱讀和吸收這么多單詞太難了，也堅(jiān)持不了多久。但通過在漫畫中融入科學(xué)元素，孩子可以在快樂中不知不覺地學(xué)到很多知識(shí)和常識(shí)，激發(fā)孩子探索科學(xué)的`興趣和動(dòng)力。不是三管齊下的策略嗎？
如果我是漫畫家，我也會(huì)畫一些關(guān)于夢(mèng)的勵(lì)志漫畫。社會(huì)上閑散的年輕人太多了。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們。相信他們看了我的勵(lì)志漫畫，一定會(huì)振作起來，振作起來，追逐自己的夢(mèng)想！
當(dāng)然，為了追求和把握自己的夢(mèng)想，我也會(huì)努力。走向我的夢(mèng)想——漫畫家。十年后，我一定會(huì)成為歷史上最著名的漫畫家，和尾田榮一郎平起平坐。不，我想超越他們，自己畫漫畫！
漫畫四年級(jí)作文13
今天看了一部漫畫，從中得到啟發(fā)。
漫畫中：周六早上，小明和小紅兩個(gè)孩子在公園里玩耍。突然，他們?cè)诶芭赃叺牡厣习l(fā)現(xiàn)了很多垃圾。小明和小紅決定把垃圾放回垃圾桶。小紅彎下腰撿起地上的垃圾，放進(jìn)垃圾桶。小明拿出紙筆，寫了一個(gè)大標(biāo)語——，“文明只有一步之遙”，把這個(gè)大標(biāo)語放在垃圾桶上。小明和小紅很開心，因?yàn)樗麄冏隽艘患檬隆?/p>
這部漫畫講的是一件小事，但我從中體會(huì)到一個(gè)深刻的道理。我認(rèn)為我們也應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該盡我們所能。而且，要珍惜別人的勞動(dòng)成果。例如，有些人可以把垃圾放回垃圾桶，但他們沒有。這些人應(yīng)該受到懲罰。要知道，幫助別人也是幫助自己。
前幾天看報(bào)紙說廣州要評(píng)文明城市，很多志愿者都在幫忙打掃街道。廣州的健康正遭受嚴(yán)重危機(jī)�，F(xiàn)在有這么多志愿者幫助打掃街道，廣州的'健康會(huì)更好。
有很多幫助社會(huì)的例子。大家都做一件小事，社會(huì)就前進(jìn)了一大步！
漫畫四年級(jí)作文14
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明和小紅背著書包走在放學(xué)的路上，突而，小紅指著一個(gè)垃圾桶說：“這是怎么回事？”原來，眼前這個(gè)垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，惡臭的垃圾招來一群群的蒼蠅，蒼蠅嗡嗡地四處飛散，讓行人只得繞道走，可就在前面的垃圾桶卻空空如也。
“這些人怎么這么沒有公德心��！垃圾桶明明就在前面，只要再走一步就可以把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里了，卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿地說。
“那我們把垃圾撿進(jìn)去吧”小明和小紅異口同聲地說道，他們相視而笑，說干就干，擼起袖子，把垃圾撿到垃圾桶里。撿完后小紅又說：“也許他們還會(huì)丟，這樣我們不會(huì)白干了嗎？必須想個(gè)好法子�！蓖蝗恍∶餮劬σ涣�，拿起紙，寫下幾個(gè)大字：文明——-只差一步。
小明和小紅的`這個(gè)故事讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的人們，每個(gè)人都知道不能隨地吐痰，可他們還是不自覺地亂吐，或許他們只要往前一步就能為城市美化做出一份貢獻(xiàn)，如果每個(gè)人都能更自覺地遵守社會(huì)功德，那我們的生活會(huì)更美好。
朋友們，行動(dòng)起來吧！文明，只差一步。
漫畫四年級(jí)作文15
漫畫總是幽默諷刺。然而，我看到了一部發(fā)人深省的漫畫。
這是一部揭示人類破壞自然的惡果的漫畫。畫中所有的樹都被鋸掉了。一位老人坐在一堆枯樹上。唯一陪伴他的是一只機(jī)器狗和一個(gè)鎖在籠子里的收音機(jī)。收音機(jī)有時(shí)聽起來也像只鳥。在遠(yuǎn)處，你還可以看到工廠不時(shí)冒出的滾滾濃煙。
從這幅漫畫中，你可以判斷出這幅漫畫只是告訴我們要愛護(hù)環(huán)境。的確，這是一部教導(dǎo)人類愛護(hù)環(huán)境的漫畫。但是，換句話說，是什么呢？想想為什么圖中老人拍的是機(jī)器狗而不是真狗；為什么老人把收音機(jī)放在籠子里而不是抱在懷里？你看，這是一部揭示未來的漫畫。
你可能會(huì)覺得這個(gè)漫畫太夸張了，完全不符合現(xiàn)實(shí)。但我不這么認(rèn)為。長期以來，人類濫砍濫伐，造成洪水、暴雨，有的地方甚至荒漠化；一些工廠的.排放物嚴(yán)重污染了河流，導(dǎo)致一些地方的樹木死亡，田地被遺棄。如果不及時(shí)制止，我深信這部漫畫遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
綠色，來自你的手。希望大家齊心協(xié)力，阻止這場噩夢(mèng)的到來。
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