關(guān)于四年級同桌的作文匯總五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級同桌的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級同桌的作文 篇1

　　每當(dāng)聽到《同桌的你》這熟悉的旋律時，我就想起我的同桌——李想。

　　他，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，鼻子高而挺，一張不大不小的嘴整天談天說地，一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)像鋼針一樣筆直地豎起，顯得特帥氣。

　　他的性格有時內(nèi)向，有時外向，具有雙重性。上課時他總安安靜靜地坐在教室里，下了課，校園的每個角落都能聽到你爽朗的笑聲。

　　他的愛好很廣泛，看書、畫畫、打籃球等無所不愛，在眾多愛好中，他對讀書情有獨鐘，一看書就像饑餓的人撲到面包上，完全沉浸在語言文字所描繪的境界里。他房間的書木柜里擺滿了書，每次出去吃飯時都要帶一本書，就連上廁所都手不釋卷。每當(dāng)取得優(yōu)異的成績時，他對爸媽的唯一要求就是獎勵一本書。書是他的精神食糧。你經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“可一日不進(jìn)餐，不可一日不讀書”。為此，同學(xué)們都叫他“小書蟲”。

　　這就是我的同桌——一個帥氣的具有雙重性的陽光男孩。

四年級同桌的作文 篇2

　　上學(xué)期，我換了同桌。新同桌名字叫鄭凱，他給我的學(xué)習(xí)生活帶來了很多的歡樂。

　　鄭凱，一個比我大一歲、個子卻還沒有我高的小男生。曾經(jīng)有老師開玩笑說，鄭凱心理年齡只有四五歲左右。因為他上課的時候總是不經(jīng)過老師同意就大喊大叫，還經(jīng)常大聲或小聲地說一些搞笑的話來擾亂課堂，做課間操時總是亂做，逗得我們大家哈哈大笑……老師們對他的搗亂經(jīng)常是猝不及防，還有點哭笑不得。上自習(xí)課時，他總是自告奮勇地給我們“放哨”，“偵察”老師有沒有過來，有時他還會騙我們說：“趕緊坐好，老師來了！”見我們上當(dāng)，又說：“這么大驚小怪千什么，老師’還沒來昵！”弄得我們虛驚一場。

　　鄭凱每天都是這個樣子，“傻乎乎”的，快快樂樂的.，瘋瘋癲癲的，什么都不計較，人贈外號“癲狂”。

　　鄭凱打架有個絕招——“抱腿神功”。每當(dāng)處在下風(fēng)時，他就緊緊地抱住對方的腿，死都不放手，除非老師過來把他們拉開。就是因為他有這個絕招，班里最高大的嚴(yán)錚都打不過他。

　　雖然鄭凱挺頑皮的，可我們大家都不討厭他，因為他經(jīng)常在大家面前搞笑，就像我們的開心果一樣。在這里，我要送鄭凱一副對聯(lián)，上聯(lián)是“上課無法無天”，下聯(lián)是“下課無影無蹤”，橫批是“快樂同桌”。祝我的快樂同桌學(xué)習(xí)進(jìn)步！

四年級同桌的作文 篇3

　　“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”。悠閑地的下午無聊地翻看著以前的照片，突然發(fā)現(xiàn)了一位瘦瘦的同學(xué)，很樂于助人的同桌的你。經(jīng)常會講鬼故事或者關(guān)于UFO的來歷，也是一個頂級的吹牛大王。

　　記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓做課課練，我的鋼筆沒墨水了，急得我像熱鍋上的螞蟻，同桌的你似乎看出來我的焦慮，探問道:"怎么還不寫呢，是不是沒帶鋼筆呀？“我無奈地點點頭，原以為你會嘲笑我一番，或者對我置之不理的樣子，出乎意料的'你快速地從文具袋里拿出了一支嶄新的鋼筆遞給我，”快寫吧，一會兒老師該收作業(yè)了�！蔽毅读艘幌聹I光閃閃地看了他一眼，快速地接過鋼筆。“那個，謝謝了啊!"你微微一笑：”沒事的，我們是同學(xué)嘛，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助的�！�

　　男同學(xué)都愛拿一些恐怖動物的故事來證明自己多勇敢，他也不例外。他經(jīng)常會說他看到飛碟和里邊的外星人，外星人長得奇形怪狀的，綠腦袋、頭上有觸角，手像螃蟹的鉗子一樣，可以把任何東西給變成任何想要的樣子，還會把人變進(jìn)一個泡泡里邊，讓他在天空中飄來飄去的，還可以像變色龍一樣把自己變成和周圍的顏色一樣，讓別人看不到它。哈哈哈哈，我猜這些他都是在電視和課外書上看到的組合怪物。

　　突然想到了一句名言來：人不可貌相，海水不可斗量。瘦瘦的你總是那么愛助人為樂、逗大家開心，嗨，吹牛王，明年我們還坐同桌可好？

四年級同桌的作文 篇4

　　我的同桌叫趙子墨。

　　他長得很帥，短短的頭發(fā)，一閃一閃的眼睛像一塊藍(lán)寶石。彎彎的眉毛像個月牙。潔白的`牙齒像一個個鋼琴上的白鍵。紅紅的臉蛋像一個紅太陽。他學(xué)習(xí)很努力也很優(yōu)秀。

　　記得一個下午，剛上數(shù)學(xué)課老師就讓我們做題。我拿起鋼筆寫了起來，過了一會兒，我遇到一個難題，左思右想怎么也做不出來。心想：還是等到下課向老師請教吧。而我的同桌卻不是這樣，只見他仍然認(rèn)真地思考者，眉頭緊鎖。有了思路之后馬上就在演草紙上演算。這樣過了大約十分鐘時間，他終于算出來了，看著他開心的樣子，我真替他高興，也真心地佩服他。

　　還有一次數(shù)學(xué)課上，天氣悶熱。教室里的電扇也起不上一點作用。同學(xué)們都歪歪扭扭地坐在教室里聽課。估計認(rèn)真聽課的沒有幾個人，而我的同桌就是其中之一�？煜抡n時老師布置了幾道作業(yè)，可能是老師考慮到天氣比較熱的緣故，專門交代，有興趣的同學(xué)可以做一下。聽到這句話后，同學(xué)們都一窩蜂地跑到外邊涼快去了。我也同其同學(xué)一塊兒去玩了，過了好大一會兒，我想同張子墨一塊玩，但怎么也找不到他。難道他在教室做題？我進(jìn)到教室一看，果然看到他一個人坐在座位上認(rèn)真演算著。

　　這就是我的同桌，努力學(xué)習(xí)的趙子墨！

四年級同桌的作文 篇5

　　那首歌，“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂......”我的同桌楊紫萱，在我的心里，你是我一生獨一無二的朋友。

　　同桌的你，我的學(xué)習(xí)生活不再變得孤單乏味。在學(xué)校里，我們兩個一起學(xué)習(xí)，一起完成任務(wù)。你帶給我很多歡樂和笑容，我們彼此從不懂到懂，從不愛學(xué)習(xí)到互相監(jiān)督，我的學(xué)習(xí)生活和業(yè)余生活過的很充實。每次我悶悶不樂時，你總是說：“快樂點，高興點，笑一笑，什么都過去了。”

　　同桌的你，真的很漂亮，有一雙不大不小，但很漂亮、明亮的眼睛。長著一個櫻桃小嘴，是個愛保護(hù)環(huán)境的'小女孩，也是個愛保護(hù)環(huán)境的小女孩，整天裝的漂漂亮亮的。非常愛干凈，每次我不干凈的時候，總是提醒我，讓我去洗手，洗臉。

　　同桌的你，和你在一起的日子很短暫，在小學(xué)六年的生活中，你會認(rèn)識很多朋友，但我想讓你記住我這個頑皮，愛哭的男孩，我也要記住你這個可愛的女孩，我多么希望一直和你同桌到小學(xué)畢業(yè)，可是老師為了我們每個同學(xué)的眼睛和坐姿，我們不得不分開。每次調(diào)座位時，我又是多么的希望能不和你分開，這樣我們會一直互相幫助，督促對方，我們共同進(jìn)步。同桌的你，我會記住我們在一起美好的日子，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。讓我們的友誼一直保持下去，做一生的朋友。

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