精選四年級(jí)作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
教室里，我如坐針氈，手心都冒出了汗，已經(jīng)有3名同學(xué)站在講臺(tái)上競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)了！而李俊優(yōu)勢(shì)很明顯。我的心像壓著一塊很沉的石頭，搬也搬不動(dòng)，挪也挪不開(kāi)，我能超過(guò)他們嗎？
又有幾個(gè)同學(xué)自告奮勇地走上講臺(tái)，每上去一個(gè)同學(xué)，我就有點(diǎn)慌，伴隨著心跳加速。大部分同學(xué)比較羞怯，在座位上偷偷地望著別人，自己不動(dòng)。老師用眼神不斷掃描著我們，而我躲避著老師期待的眼神，將頭低了下去。
教室里的.空氣仿佛凝固了，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚。我更加忐忑不安：要是站在臺(tái)上，緊張忘詞怎么辦？要是選票不能超過(guò)他們，不是很丟臉嗎？這些問(wèn)題就像鬼影一樣纏著我的心。挫折像一個(gè)巨大的魔手，把我緊緊地按在了椅子上�？墒怯钟幸还蔁o(wú)形的力量在鼓舞著我：去吧！一定要有信心，不是夢(mèng)想當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？
終于，我鼓起勇氣走上講臺(tái)，可是不爭(zhēng)氣的腿又開(kāi)始幫倒忙，緊張得哆嗦起來(lái)。我深深地吸了一口氣，盡力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，默默地告誡自己：“別緊張，別緊張！”
大家都抬起頭，非常配合地準(zhǔn)備聽(tīng)我演講�！癶i，大家好！我是江云帆……”沒(méi)想到，我口若懸河般地演講完我已背得滾瓜爛熟的競(jìng)選稿，講完后我發(fā)現(xiàn)腿不再抖了，心也不再敲鼓了，隨之而來(lái)的是同學(xué)們熱烈的掌聲……請(qǐng)同意江云帆的舉手！”我又一次被煎熬，緊張得心好像要從嘴里跳出來(lái)似的。結(jié)果出來(lái)了，憑著平時(shí)積累的人氣，我獲得全班最高票——以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出！我終于可以揚(yáng)起自信風(fēng)帆的小船啟航嘍！
四年級(jí)作文 篇2
在飄著雪的那個(gè)清晨，
你來(lái)了，蝶兒，
伴著輕盈的飄雪，
與一個(gè)還未蘇醒的夢(mèng)。
停在了桃花上，
夢(mèng)中的雪蝴蝶��！
讓桃花留下你的芬芳，
和水晶般的呵護(hù)吧！
水上飄著雪的清香，
是因?yàn)槟氵@位春的使者，
下著雪還帶著暖意。
你幽遠(yuǎn)的爛漫，
帶著雪的羽翼，
在空中綻放，
那詩(shī)一般的身影，
翅膀拍打的.聲音，
奏出一支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的──春之歌。
飛吧，蝶兒，
拼出一幅春天的圖畫(huà)吧！
四年級(jí)作文 篇3
“再見(jiàn)！再見(jiàn)……”我站在風(fēng)中，朝著遠(yuǎn)去的紫藤花說(shuō)道。
自從我來(lái)了森林后，便看見(jiàn)一大片一大片的紫藤花，在風(fēng)中搖曳，多像一串一串的紙風(fēng)鈴，我和它們建立了美好的感情，它們叫我小風(fēng)，我叫它們小紫。我每年都會(huì)在春天，悄無(wú)聲息地來(lái)到這兒，而每年秋天的月圓之夜，我又會(huì)站在風(fēng)中悄無(wú)聲息地消失�，F(xiàn)在，又是一個(gè)月圓之夜，我又要消失�！霸僖�(jiàn)！再見(jiàn)！”一大片紫色在我眼中搖擺，似乎在說(shuō)：“明年春天，你一定要回來(lái)！”“嗯！嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即消失在風(fēng)中。
可是，當(dāng)?shù)诙甏禾靵?lái)的時(shí)候，我竟發(fā)現(xiàn)：紫藤花不見(jiàn)了，只剩下一條條依舊碧綠的紫藤在風(fēng)中搖擺。我焦急地問(wèn)它們：“紫藤花呢？去哪兒啦？”它們回答說(shuō)：“它們么，被一群頑皮的小屁孩給采下了，一大把呢！”我不再理會(huì)它們，忙奔到一位孩子的`門(mén)前，問(wèn)它：“喂，孩子們把紫藤花放哪兒啦？”門(mén)回答道：“花么，被孩子一瓣一瓣摘下來(lái)，回家了�！蔽也辉倮頃�(huì)它，忙舉起雙手摁響門(mén)鈴，“咔嚓”一聲，門(mén)打開(kāi)了，是一位小孩子打開(kāi)的。我著急地問(wèn)他：“那些紫藤花呢？被你們放哪兒啦？”“花瓣被媽媽拿走了，說(shuō)是要用它們來(lái)洗臉�！毙『⑻痤^，神色相當(dāng)平靜。
正好，現(xiàn)在小孩的媽媽出來(lái)了，我忙不迭跑上去，問(wèn)道：“那些紫藤花現(xiàn)在在哪兒？”小孩母親望了我一眼，說(shuō)：“它們啊，在我的臉盆里�！鄙裆卜浅Ｆ匠�。
我奔到臉盆前，頓時(shí)驚呆了，玲瓏小巧的紫藤花瓣變得殘破不堪。我喃喃自語(yǔ)道：“小紫，我來(lái)了�！倍鼈�，似乎也在努力說(shuō)：“小風(fēng)，我也來(lái)了。”
我對(duì)她們講了幾個(gè)笑話，便走出了小木屋，消失在風(fēng)中。
四年級(jí)作文 篇4
我和黃嘉怡是親如手腳的好朋友，可是朋友歸朋友，有時(shí)候也會(huì)成冤家。
昨天，她就給了我一個(gè)下馬威。地方課上，方老師讓咱們做椅子什么的，還沒(méi)做完呢，“叮鈴鈴”的下課鈴聲告訴我們下課了，該吃飯了。我走到黃嘉怡左邊，猛然看到她的作品，呀，真臭美，還有愛(ài)心？！我哈哈大笑，挑釁地說(shuō)：“哈哈，黃……黃嘉怡，你的作……作品真難看！”又挑釁地說(shuō)：“哎呦，還有愛(ài)心哈？嘖嘖嘖！”黃嘉怡不屑地回答：“哼，你的就好看啦？”“還沒(méi)做完呢哈！”應(yīng)宇瀾插嘴道：“切，你自己都沒(méi)做完，還說(shuō)黃嘉怡�！焙伲@家伙，還不是逗黃嘉怡安心？“反正我做得很好看的'！”我說(shuō)，“黃嘉怡，你認(rèn)為你的好看嗎？”“還可以。”“嘖嘖，是好看和不好看的選擇�！秉S嘉怡又不屑地回答：“好看，怎么著？”說(shuō)完，便不理我，去拿飯盒了。我心里氣得只嘟囔，真是個(gè)不知好歹的家伙，呼呼！
還有呢。那是上次語(yǔ)文課上，我由于沒(méi)帶古詩(shī)詞書(shū)，毫不猶豫地向黃嘉怡借，她也答應(yīng)我了。我興高采烈地接過(guò)古詩(shī)詞書(shū)，慢悠悠的抄起來(lái)。抄到一半，就下課了，黃嘉怡跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我要古詩(shī)詞書(shū)，我生氣地說(shuō)：“黃嘉怡，我還沒(méi)抄好呢！”“你先給我��！”what？我還沒(méi)用完呢！所以我說(shuō)：“等一下，我馬上好�！秉S嘉怡固執(zhí)得回答：“不行，你必須還給我。”嗚嗚，還給你我向誰(shuí)借��？我又回答：“等我用完�！薄安唬 本瓦@樣，經(jīng)過(guò)九九八十一遍的舌戰(zhàn)，黃嘉怡不假思索地甩出“絕交”之詞，便甩袖離去。我不屑地嘟嚷著：“絕交就絕交嘛，至少甩出了一個(gè)任性的公主�！�
第二天，黃嘉怡主動(dòng)找我和好，我心想：和好吧，總比冷戰(zhàn)好，再說(shuō)了我畢竟做了這么多年朋友了。于是，我便爽快地接受了，我們又和好如初了。
四年級(jí)作文 篇5
游岳麓山時(shí)，烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛(ài)晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，剛走進(jìn)愛(ài)晚亭，雨便傾盆而下，這時(shí)，山間的綠被雨水沖淡了，變得更淺了。在山澗流動(dòng)的雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來(lái)美麗的山水畫(huà)上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏得恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫(huà)變得更加引人注目了。
雨落下來(lái)，落在愛(ài)晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面�！岸《《�，聲音是那么清脆、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來(lái)平靜的湖面，被春雨一折騰，變得波光粼粼了。很明顯，春雨是個(gè)調(diào)皮的孩子，那本來(lái)平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎？
綠油油的`樹(shù)葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無(wú)法再堅(jiān)持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍(lán)。雨拍打著樹(shù)葉“噠噠”作響，樹(shù)枝則隨著春雨拍打出的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了，不顧時(shí)間的存在，好像心也隨著它們舞蹈著。
人們陸續(xù)來(lái)到愛(ài)晚亭，而我卻不顧一切來(lái)到雨中，投入春雨的懷抱，也許，這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進(jìn)我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們?cè)趷?ài)晚亭中避雨，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。
人們喜愛(ài)雨，孩子們?cè)谟曛墟覒颍r(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田，雨的價(jià)值在這里得到升華。
漸漸地，雨停了�！暗未�、滴答”，仿佛是春雨越來(lái)越遠(yuǎn)的腳步聲。
四年級(jí)作文 篇6
秋游了，秋游了。我們懷著興奮的心情，說(shuō)說(shuō)笑笑上了車(chē)。白龍?zhí)�，我們�?lái)了！
到了白龍?zhí)叮覀兎鋼矶�，熱情的很。首先，我們放下東西去爬山。雖然是秋天，但太陽(yáng)還是像一個(gè)火爐，而我們呢就是一塊塊在火爐上滋滋冒“油”的烤肉。太陽(yáng)公公還請(qǐng)您手下留情哪！終于輪到我們，可我只看了一眼就驚呆了，這那是山啊，分明就是一條狹窄的石階路吧。不爬不知道，一爬嚇一跳，這小路其實(shí)也不好走呢，真是一條倔強(qiáng)的小路。
回到燒烤區(qū)已經(jīng)可以開(kāi)吃了。錢(qián)佳晨拿起一串雞肉；王嵩澤串起一個(gè)雞翅；孫博文干脆拿起一串肉串就往嘴里扔，這家伙估計(jì)是餓暈了吧；吳杰文拿起一串魷魚(yú)；我和葛無(wú)憂也不約而同的拿起一根香腸。嘻嘻，都是同路人（肉食主義者）�。〔灰粫�(huì)兒我們的“至愛(ài)”都熟啦，肉都發(fā)出了誘人的`香味，這時(shí)候的它們更讓我們口水直流：焦黃焦黃的脆皮香腸；油亮油亮的黃金雞翅……頃刻之間就被我們一幫餓貨給消滅了，香啊，真香��！
吃飽喝足后，休息片刻就展開(kāi)了拔河比賽。比賽要求男生10名，女生10名，我也被選中了。比賽馬上開(kāi)始了，瞬間空氣好像凝聚了，緊張的氣氛在空中彌漫�！皢魡簟奔怃J的哨聲打破了緊張的局面，整個(gè)草坪沸騰了，加油聲如排山倒海一般。我們也對(duì)得起隊(duì)友們的吶喊取得了勝利，不過(guò)可惜決賽的時(shí)候只得了第2名，但也不錯(cuò)，有飲料獎(jiǎng)勵(lì)。
這次的白龍?zhí)吨姓骈_(kāi)心��！
四年級(jí)作文 篇7
寒冬過(guò)后，春色伊始。在和煦的微風(fēng)中，在燦爛的暖陽(yáng)下，我將會(huì)看到， 陌上柔桑破嫩芽，我感受到，這將是一個(gè)最美的春季。 早上的第一縷陽(yáng)光，伴隨著我們的早讀聲，吟誦著古詩(shī)，溯回到歷史， 遠(yuǎn)度于國(guó)外……我可以坐在窗邊，在偶爾稍作停歇的時(shí)候，看著初生的太陽(yáng)， 從高聳的大樓間躍起，清晨那第一縷霞光，泛著少女臉龐般的紅醞，我的眼 眸里，也充滿著燦爛的陽(yáng)光，蓬勃的希望。閉上眼，我仿佛看到了“幾處 早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的景象，也仿佛看到了“陌上柔桑破嫩芽， 東鄰蠶種已生些”的生機(jī)。睜開(kāi)眼，心中則有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆 濟(jì)滄海”的萬(wàn)般豪情。 窗外喜鵲的啼叫，伴隨著老師的講課聲，講述著圖形，數(shù)字的變幻， 操縱著萬(wàn)千物質(zhì)間的反應(yīng)，放眼望向國(guó)家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我可以身在 課堂，細(xì)細(xì)聽(tīng)著這一切，在老師話音停頓的那一瞬間，聽(tīng)到喜鵲的啼叫， 低回婉轉(zhuǎn)，傳遞著活力，傳遞著春天到來(lái)的訊息，也為課堂增加一絲生機(jī)。 去幻想，我仿佛想起“喜鵲枝頭叫，好事要來(lái)到”的古語(yǔ)，仿佛看到“金 榜提名時(shí)”的歡樂(lè)�；噩F(xiàn)實(shí)，便懂得“天道酬勤，但問(wèn)耕耘”的`深意。 美在天空的風(fēng)起云涌，伴隨著我們的腳步聲和呼吸聲，盡管很疲憊， 但依然不能停下奔跑的腳步；盡管腿如灌鉛般沉重，還是要奮力起跳…… 我可以馳騁于跑道，到終點(diǎn)的一瞬間，仰望藍(lán)天，看到風(fēng)起云涌，云在 風(fēng)的施法下，萬(wàn)千變幻。去眺望，我仿佛擁有“雖乘奔御風(fēng)，不以及也” 的速度，仿佛心懷“愿馳千里足”的想望�？茨_下，便擁有“向前跑，生 命的廣闊不歷經(jīng)努力怎能看到”的信念。
美在夜空中最亮的星辰，伴隨著我筆尖與紙觸碰的沙沙聲，盡管夜已 深，人已靜，但我們還是在奮筆疾書(shū)，這一筆一畫(huà)，書(shū)寫(xiě)的不僅僅是作業(yè) 本上的答案，更是未來(lái)的藍(lán)圖。我可以坐在桌前，在自己身心疲憊的時(shí)候， 望向夜空，看到那顆最亮的星辰，調(diào)皮眨著眼睛，哦！還有它陪著我。去 期望，我仿佛看到“更深月色伴人家，北斗闌干南斗斜”的夜景，仿佛有“ 月色入戶，欣然起行”的沖動(dòng)。再書(shū)寫(xiě)，便感受“夜空中最亮的星，照亮 我前行”的溫暖。
我領(lǐng)略著初三的萬(wàn)千美景，而百日拼搏后迎來(lái)的春天，將是最美……
良辰美景奈何天， 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？ 陌上柔桑破嫩芽， 一夜驚起夢(mèng)開(kāi)花。
記于 距中考100日時(shí)
四年級(jí)作文 篇8
冬天到了，一只小螞蟻出去找吃的準(zhǔn)備過(guò)冬。它走著走著，突然，聞到一股香味，隨著香味走過(guò)去一看，哇！是一根又大又香的骨頭安安靜靜地躺在 茂密的'草叢中，小螞蟻饞得直流口水，心想：我得把這骨頭搬回去，讓伙伴們嘗一嘗。
它用盡全身力氣搬骨頭，跑到前面扛，骨頭一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)；跑到后面抬，骨頭還是沒(méi)有動(dòng)。這龐然大物把小螞蟻累得直喘氣，滿頭大汗。怎么辦呢？小螞蟻撓撓頭，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，我請(qǐng)小伙伴們一起來(lái)幫忙。
想到這，小螞蟻擺動(dòng)觸角發(fā)出信號(hào)，不一會(huì)兒，伙伴們?nèi)稼s來(lái)了�？吹竭@根大骨頭，螞蟻們高興地手舞足蹈。有的說(shuō)：“這骨頭好香啊�！庇械恼f(shuō)：“這骨頭真大啊�！毙∥浵佌f(shuō)：“別看了，別看了�？彀堰@骨頭搬回家儲(chǔ)藏起來(lái)，冬天我們就有肉骨頭吃啦��！”于是，伙伴們從大到小排好隊(duì)，有的抬下面，有的托左右兩邊。還有的扛后面，最后面的一只小螞蟻說(shuō)：“一二三，一起抬�！贝蠹叶悸�(tīng)從指揮，邁著整齊的步伐，用力抬骨頭，嗨喲嗨喲，終于把骨頭抬回了家�？吹酱蠹引R心協(xié)力抬回來(lái)的骨頭，螞蟻們高興地說(shuō)：“我們成功了，團(tuán)結(jié)力量大�！�
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文05-28
四年級(jí)四年級(jí)作文08-10
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文03-01
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文03-02
六一四年級(jí)作文示例02-26
歡度六一四年級(jí)作文08-16
四年級(jí)作文08-26
四年級(jí)的作文11-04
四年級(jí)作文09-01
四年級(jí)作文08-15