【熱門】成功四年級作文錦集6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的成功四年級作文6篇,歡迎大家分享。
成功四年級作文 篇1
“快點,快點,你今天可是要跟我學騎自行車的!”爸爸的催促聲在我的耳邊響起。
我猛地從床上爬了起來,洗臉,刷牙,一氣呵成,暗自在心里懊惱自己怎么把騎車這等大事忘在腦后了。
我邊想著,邊看了眼手表。糟糕,已經八點零五分了,離爸爸規(guī)定的時間只有十分鐘了!想著,手中的動作不由地加快了幾分。
做完手中的事,連忙把放在桌上的早餐胡亂地吃了幾口,便草草了事。媽媽看到都一陣心疼,對正在門口穿鞋的我喊道:“回來再吃些吧!”此時心急如焚的`我卻聽不進媽媽的話,只想著快點下樓。
穿好鞋,我又三步并作兩步奔跑著下了樓梯。我看見爸爸已經在樓下等著我了,立刻飛奔過去。學騎車的課程開始了。
首先,爸爸演示了一遍騎車的動作,告訴我騎車時的重心要穩(wěn),慢慢來,循序漸進,心急吃不了熱豆腐。
我按照爸爸說的做,很快便掌握了騎車時的要領。
我不免有些飄飄然了。
我立馬騎上車,在小范圍內轉轉。沒一會兒,我的速度就變得很快了。
我的內心被驕傲所占領。
結果,悲劇發(fā)生了,我摔倒了。
我氣急敗壞地甩下車,不滿地抱怨:“這破車!闭f完,我就想放棄騎車了。剛才摔的那一下可真叫慘呢!很多地方都磨破了皮。
爸爸似乎看出了我的退縮心理,語重心長地說:“提醒過你心急吃不了熱豆腐,這下好了!不過我相信你一定會堅持下去,不會放棄的!
爸爸的話激勵了我,沒過多久,我就可以熟練地騎車了!
“世上無難事,只怕有心人!”其實,成功并不困難,重要的是你是否有恒心。寶劍鋒從磨礪出,梅花的清香,是經過嚴冬釋放出來的。堅持不懈,才能取得成功!
成功四年級作文 篇2
我的童年生活就像那金黃的沙灘,那無數的童年趣事就如那數不勝數、五彩繽紛的貝殼。其中那一枚最美的貝殼,讓我感覺到了成功——那感覺,如雛鷹學會了飛翔,自由地在空中高相伴欣喜若狂。
那是四年級暑假的一天,我無意中在一本書上看到這么一句話:蠟燭在水里仍可以燃燒。句子旁邊還附著一張圖片,那是一根安然無恙在水里燃燒的蠟燭。我看得眼珠子快要掉下來了:“不是常說‘水火不相容’嗎?蠟燭怎能在水里燃燒?真是天方夜譚!蔽乙苫蟛唤獾匦÷曕止局?谏想m是這樣說,但想要一探究竟的好奇心還是被挑起來了。我以迅雷不及掩耳的速度準備好所需的材料,決定做一個實驗來解開這個謎團。
我把蠟燭固定在盆底,再倒入比蠟燭低的水,又把蠟燭點燃,然后就可以在旁邊“守株待兔”了。我目不轉睛[注: 眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。]地盯著那輕輕搖曳的燭光,心情無比期待。我眨了眨澀痛的雙眼,目光還是一動不動地鎖定著目標——而那根寄予了我無數期望的小蠟燭則不慌不忙地繼續(xù)跳著搖擺舞,仿佛絲毫沒有察覺到一旁的我此時急得像熱鍋上的`螞蟻。
“滴答,滴答……”鐘聲走著有節(jié)奏的步伐,時光老人悄無聲息地帶走了十幾分鐘時間。我的目光堪比激光槍,不停掃射著那根蠟燭。我漸漸坐立難安,眼中的神采不禁黯淡了幾分:難道那句話只是一句騙人的玩笑而已嗎?可是要是會錯過一些什么奇跡,那就太可惜了。我只好眼巴巴地又望向那根蠟燭,繼續(xù)等待著。
五分鐘,十分鐘……時間仿佛走得快了一些。這是我驚喜地發(fā)現,蠟燭已經和水面漸漸齊平了!我瞪大眼睛一下子蹦了起來,難以置信地凝視著緩慢地一點點下沉著的蠟燭,慢慢地,一層“保護殼”現了出來,小心翼翼地保護著那輕盈跳躍著的小火苗。我成功了!我一蹦三尺高,高舉著的手差一點兒就碰到了天花板。窗外的鳥兒仿佛也受到了我的影響,嘰嘰喳喳地唱起了歌兒;風伯伯也輕輕刮過樹葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,譜成一首勝利之歌。
我站在窗前,任由微風輕撫我的臉龐。此時我的心中像融化了一大片蜜糖,甜甜的;像是射進了縷縷陽光,暖暖的;又像是清風吹散層層烏云,豁然開朗[注: 豁然:形容開闊;開朗:開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領悟了一個道理。]……成功的感覺,原來是如此美妙呀!
我仔細查了一下書,發(fā)現那蠟燭的外衣叫做“蠟殼”。可這也不重要了,重要的是我感覺到了成功,這感覺,真好。
成功四年級作文 篇3
每個人都想成功,可是成功就必須付出一定的努力,要成功就必須不怕失敗,而我終于做到了,我克服了困難,體會到了成功的喜悅。
在我八歲時,媽媽給我報了一個二胡班。那天,一進教室就聽見了許多吱吱呀呀的聲音,我問媽媽:“媽媽,這就是二胡的聲音嗎?”媽媽摸著我的'頭說:“是啊,你聽,這聲音多美妙呀!媽媽期待著你站上領獎臺的時刻。”就在這時老師出來了,了解了我的情況后,老師給我拿來了一把二胡,一張像“蝌蚪”的譜子,而我卻什么也看不懂。我的二胡生活正式開始了。每天放了學我就來練習,一拉就是兩個小時,有時手指都給劃破了,一想到媽媽那期待的眼神,我一定要好好練習,決不放棄。一年過去了,我在老師的指導下進步很快,水平也提高了,老師推薦我去參加二胡比賽。
來到比賽現場,看到黑壓壓的人群,我緊張極了就怕我拉不好。該我上臺了,場下一片歡呼,我的心里像一只小兔子砰砰砰地跳個不停。我深吸一口氣,拉起了我的曲目。漸漸的,我的心情平靜了下來,觀眾們也在我的演奏聲中陶醉了……
主持人宣布:“秦譜涵獲得了本次大賽的第一名”!拔页晒α,我得第一了”。我高興的跳上領獎臺,手捧著金燦燦的獎杯,流下了激動的淚,是啊,我的努力沒有白費。
經過這次比賽,我深刻理解了:失敗是成功之母。對,不經歷風雨怎能見彩虹呢?
成功四年級作文 篇4
最近,我讀了殷健靈的《像你這樣一個女孩》,當讀完最后一頁時,我不禁被書中的主人公所感動,也明白了成功的秘訣。
這本書主要講了鄧先子和駱茵茵的故事。鄧先子原有一個很完整的家,可現在卻只能留著當做回憶,家有十六平方米,卻擠著六口人,親人都不喜歡她們母子倆,鄧先子與她媽媽只好開始了相依為命的生活,走出了一條自強自立的成長之路。駱茵茵的外號叫“駱駝”,她很冷漠,是一個難以相處的人,駱茵茵和母親一直有著一層深深的隔閡,但最終也走出了往日母女之間的陰影,開辟了新的人生道路,有了新的目標和方向。
看著兩個堅強女孩的經歷,我又記起一件往事:那是我10歲的時候,爸爸媽媽每天都要上班,六點鐘才下班,放學后,我只能獨自回家,等爸爸媽媽回來。有一次,最后一節(jié)課是體育課,放學回家后,我的.肚子就“咕嚕咕!表懥,我急忙放下書包,翻箱倒柜的找可以充饑的食物,可找了半天,也沒找到食物,我看了看表,才四點,要有兩個鐘頭媽媽才回來呢,這可怎么辦呢?最后,我選擇了等,F在回想起來,真為自己的行為覺得滑稽和可笑,難道我就不能自己做飯嗎?面對生活中的每件事,我們都要勇敢面對,多動腦筋,不能坐以待斃。
其實,生活已經無聲的告訴我們一個道理:當你遇到困難和挫折時,要正視它們,樂觀、自信,充滿必勝的信心,不能悲觀退縮,依靠別人?赐赀@本書,我明白了,成功的秘訣很簡單:自信+堅強+樂觀=成功!
成功四年級作文 篇5
體驗成功的快樂 快樂是什么?老師說:“在學習中取得好成績,你就會感到快樂。”爸爸說:“如果一個人在工作中取得成就,或者在事業(yè)上取得成功,那就是人生中最大的快樂。”今年暑假,我和爸爸一起制作了一只蝴蝶風箏,望著這漂亮的小精靈在天空中飛翔,我使勁地拍手、歡笑,真正體驗到了成功帶給我的快樂。當時我想:“快樂就是辛勤勞動得來的甜美果實!
我家就在文明廣場旁邊,每逢節(jié)假日,廣場南面的'草地上總有許多人在放風箏。五顏六色、形態(tài)各異的大小風箏,在天空比美,那情景十分壯觀,令人神往。于是,我早就和爸爸約定,這個星期天,我也要放風箏,而且要痛痛快快地放一回。
商店里有各種精美的風箏?砂职终f,買現成的沒意思,要自己做一只。我知道爸爸是要培養(yǎng)我的動手能力,讓我體驗一下成功的快樂。
做任何事情,要想輕易獲得成功是很少見的,得付出艱苦的勞動,甚至幾經挫折。做一只小小的風箏也是如此。那天,我和爸爸設計圖紙,尋找材料,制作安裝,整整忙了半天,可風箏卻怎么也飛不起來。我們研究了很長時間,請教了行家,才弄清楚原因。原來,我的風箏沒有掌握好平衡,兩條尾巴一輕一重,怪不得飛不起來。我精心計算,終于找準了重心,再三調整,兩條尾巴也真正起到了平衡作用。第二次放飛風箏,我挺有信心,心想這次一定成功。果然風箏飛起來了,線越放越長,我們的風箏也越飛越高,我的心充滿喜悅?晌疫來不及歡呼,一陣風吹過,風箏像受傷的小鳥,翻了幾個跟頭,就一頭栽了下來。這一次失敗,是粘在 風箏表面的紙張?zhí)×,被風一吹,就破了,看來一個小小的細節(jié)搞不好,就不可能成功。
第三次,我們的風箏終于飛上了天,我成功了。我歡呼著,歡笑著,像吃了蜜一樣,心里特別甜。周圍的人也為我高興,他們仰望著天空中的風箏,欣賞著它那優(yōu)美的風姿,一起分享我成功的快樂。
小伙伴們,你們是不是也想體驗一下成功的快樂呢?那么,一定要多動手,勤動腦,愛學習,去創(chuàng)造。只要努力,就一定會成功,相信那時你也會體驗到成功帶來的無窮快樂。
成功四年級作文 篇6
星期天的下午,作為《作文?返墓嫔倌辏胰缂s來到了世紀公園,參加人生中第一次公益活動——報紙義賣。
拿到報紙的那一刻,面對公園里如梭的游人,我舉足無措,站在原地默默地尋找著目標。突然靈感涌出,我改編了一首新《賣報歌》:“啦啦啦,啦啦啦,我是《作文?返男∽骷,拿著報紙滿街跑,一邊跑一邊喊,賣報的錢要捐給山區(qū)小學,一份報紙只賣兩元錢!币贿叧隆顿u報歌》一邊開始了賣報行動。
我的第一個目標是一位帶著小妹妹來逛公園的阿姨,我迎上去問:“阿姨您好!您看買份報紙合適么?賣報的錢要給山區(qū)的小學!”可是她并沒有回答我,只是微微一笑,往前走了。第一份報紙,都沒有面子,后面的怎么賣呀?過了幾分鐘,我向一個正在給孩子買糖葫蘆的叔叔走過去,很期待地問:“叔叔您好,您看買份報紙合適么?賣報的錢要給山區(qū)的小學!”叔叔問我:“什么報呀?能看看么?”我回答道:“是《作文專刊》,上面刊登著學生們的習作!闭f完,連忙遞給叔叔一份報紙,叔叔翻了翻,說:“給我來一份”我賣出了第一份報紙。
我抖起精神,繼續(xù)尋找?guī)Ш⒆觼砉珗@的人群,我想既能讓小朋友從我們的報紙上吸取營養(yǎng),又能籌到善款,兩全其美,何樂而不為呀?我走到公園的一座雕塑旁,一個媽媽帶著兩和個孩子正在捉迷藏,不遠處的椅子上坐著一位叔叔,像是兩個孩子的爸爸,我湊上去問:“叔叔您好,您買份報紙嗎?”叔叔問:“這是老師留的'作業(yè)么?”我回答道:“我是《作文?返墓嫔倌,這次出來義賣,是讓更多的人關心貧困山區(qū)的孩子們。”叔叔連忙說:“那我可要多多支持你們呀!給我來10份!”沒想到叔叔居然如此慷慨,我將十份報紙遞給了他。這時,阿姨也過來為我點贊,并留下了合影。我心里美滋滋的,受到鼓舞的我,顧不上休息,一鼓作氣將剩下的報紙銷售一空。
這次義賣讓我體會到做任何事情只要用心,永不放棄,就一定能成功!
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