【推薦】四年級生命的作文300字集錦八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級生命的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級生命的作文300字 篇1

　　生命既是頑強又是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命，只要有生命就能創(chuàng)造出美好的一切；只要有生命就可以生活的更加美好；只要有生命，生活就會更有意義。

　　任何生物都有生命，這些生命都是頑強的，它們可以創(chuàng)造出任何偉大的奇跡。但是，這些奇跡是要有頑強的生命力，不管什么生物都有頑強的生命力，但這要有堅強的`毅力和不達目的不罷休的“力”。

　　小草的生命是渺小的，但是它有頑強的生命力，所謂：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。野草的生命是偉大的，但它看起來好像非常渺小。這使我明白了，“看人不看外表，只看實力”的真正含義。

　　松樹，在大山上，隨處可見，為什么呢？因為它有頑強的生命力，不管是在田野．山崖還是岸邊，它都能以一種一般人看不見的生命里生長，在重重的困難和險境中打倒阻止它的“敵人”。

　　在大自然中，只有頑強的生命力和毅力才能存活下來。朋友，接受大自然的警告，讓自己變得頑強。

四年級生命的作文300字 篇2

　　不管人，動物，植物，都有一顆熱愛生命的心。狼的腳被捕獸夾夾住了，但它會咬斷自己的腳，從而逃生，這就是為了生命。

　　幾年前的一次網(wǎng)球公開賽中，發(fā)生了一個熱愛生命的故事。比賽開始了，由王東發(fā)球，張明接球。只見張明抬頭注視著那個球，用球拍狠狠地往球上一拍，球便飛到了王東那邊去，王東也不甘示弱，立馬又快又準(zhǔn)地把球打了過去，雙方經(jīng)過“血拼”之后，打成了平局。在最后一個關(guān)鍵，激動人心的時刻，一只小鳥飛到了場內(nèi)，被王東發(fā)的球擊中了，這很令人驚訝，更令人驚訝的是王東已不關(guān)心比賽輸贏了，他跑到小鳥面前，跪了下來，向它祈禱，表示懺悔。只見他雙膝跪地，雙手捧著那只被自己發(fā)出的球不小心打死的鳥兒，嘴唇不住的.抖動，好像在說：“小鳥，對不起，我不是故意的。”觀眾看了瞠目結(jié)舌，過了好久，才響起一陣掌聲，這掌聲是在贊揚王東熱愛小動物的生命。

　　我們要向王東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對生命的尊重和關(guān)愛，竟使他在那一剎那間忘記了自己的榮譽，不顧一切地去關(guān)注小鳥的命運。這種品質(zhì)令人贊嘆不已。

四年級生命的作文300字 篇3

　　一雙充滿期待的眼睛，等待著我……

　　準(zhǔn)備好綻放生命，也是結(jié)束生命。銀色的光迸出我的身體，我期待著他們的表情，釋放自己，向前奔跑著。我要做這場流星雨中最與眾不同的，最獨特的閃光點，其它的隕石注定只能陪襯我。這一刻，我期待了好久好久，我要照亮這片深藍色的天空。就在我照亮天空的那一刻，好多好多的心愿會得到滿足;在我照亮天空的那一刻，星星會用羨慕的眼光看我;在我照亮天空的那一刻，我將體會到生命的真諦，體會到生命的意義。終于，我劃過了天空，看到了那些期待的眼睛，聽見了他們的'心愿。我停住了腳步，想留在這里，卻停不住自己，身體依然向前沖去。我閉上了雙眼，熄滅了光芒，飛向遙遠的地方。

　　但我看見了生命的意義，看見了生命的火焰熊熊燃燒，還看見了，那條余留的弧線。我相信我可以，我實現(xiàn)了自己的愿望，就一定可以實現(xiàn)他們的愿望。

　　我只是一顆墜落的隕石，但是他們叫我——流星。

四年級生命的作文300字 篇4

　　海倫凱勒、貝多芬、張海迪還有······這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎?但是他們沒有，因為他們對生命擁有著無上的熱愛，無上的敬佩，無上的珍惜。正因為這樣，所以他們堅持下去，獲得了人們的贊嘆。但是對大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦，奉獻多大啦，知識淵博啦，榮譽多啦······還贊嘆了他們的，卻是對生命的熱愛。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過來乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個問題不懂：一個人失去腿，為什么還要堅持呢?回到旅館我還在想，這時我一時想通了，他是熱愛他的生命，喜愛他的生命才這樣的。我的.心頓時被驚嘆了!“真棒!”我從內(nèi)心喊了出來。我想：“一個乞丐，他什么都沒有，但他有一個生命，他熱愛自己的生命，他才能撐到現(xiàn)在�！蔽覇栴}融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。

四年級生命的作文300字 篇5

　　在我們的生活中，經(jīng)常會發(fā)生這樣一些意外事故：在馬路上邊走邊看手機，結(jié)果被車撞，喪失了生命。

　　這些人正是由于不珍惜生命，才導(dǎo)致意外身亡。但就在我的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了一群珍惜生命的小家伙——螞蟻。

　　一天放學(xué)后，我和我的小伙伴們在樓下玩耍，這過程中我們發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻，我以迅雷不及掩耳之勢把一只螞蟻抓住，沒想到小小的螞蟻竟然咬了我一口，“啊—-”只聽一聲慘叫，我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心，又把螞蟻抓了起來，這下它可沒咬到我�，F(xiàn)在只要我手指輕輕一按，它就會瀕臨死亡，奄奄一息，但它極力掙扎著，不停地?fù)]動它那細(xì)小的腿，企圖從我的手中逃開。那一刻，我仿佛感到哪些細(xì)小的`腿化作一股生命的力量，在我指尖撲騰，螞蟻求生的那種欲望令我震驚，我忍不住，松手放了它。

　　雖然螞蟻只是一只小小的動物，可它們卻隱藏著多么強的生命力��！生命是美好的，但同時也是脆弱的，所以，我們也應(yīng)該像螞蟻一樣珍愛生命！

四年級生命的作文300字 篇6

　　很久以前，大海里住著一條可愛的小魚。有一天，小魚被一陣波浪送到了沙灘上的一個坑里，可它卻游不回大海了。小魚兒在僅存一點兒水的坑里拼命地掙扎著，它多想游回大海，它那美麗的'家鄉(xiāng)啊，可浪花卻無情地把它留在了沙灘上。

　　坑里的水很快被曬干了，小魚猛地喝了一大口水，存在肚子里。然后它從坑里跳出來，使勁地向大海挪去�？删驮谶@里，一個運泥沙蓋房子的人來運泥沙，一不留神，就把小魚和沙一起運走了。

　　房子蓋好后，小魚被夾在兩塊磚頭的縫隙之間�？伤�以堅強的意志力與肚子里僅存的那點水活了下來。它堅定地想：我一定要活下去！我要回到大海去！于是，每當(dāng)下雨時，小魚就拼命地喝水；每當(dāng)不下雨時，它就拼命地催眠自己睡覺，保存體力。就這樣，它在墻縫間活了兩年。

　　不久后，一場泥石流即將襲來。人們都丟掉房子逃命去了，小魚被留在了房子里。泥石流把房子沖蹋了，小魚把泥石流看成救命的潮流了，在泥石流中拼命地朝大海流去。到了大海，小魚借助泥石流的推力，輕輕一躍，跳進了大海。

　　這個故事觸動了我的心弦，我想：這條小魚之所以能活下來，是因為它那股頑強的生命力與堅強的意志力。我也要向它學(xué)習(xí)，不要一碰到困難就想到放棄！

四年級生命的作文300字 篇7

　　我一直以為生命是很脆弱的，然而，這件事的發(fā)生卻改變了我對生命的看法。

　　那次，我在小池塘邊抓到了一只蝴蝶，便把它放到水中，想看一看蝴蝶會怎么樣。她開始在水里掙扎著，想逃出水的魔掌，可無論怎么掙扎，總還是在水中打圈圈。這時，蝴蝶看見了一根細(xì)細(xì)的稻稈，就向稻稈游去。水波浩浩蕩蕩擴散開去，蝴蝶的力氣沒剩下多少了……不一會兒，蝴蝶停止了掙扎，我的心頓時軟了，正想拿木棍去拉它的時候，蝴蝶又開始掙扎起來了。老天爺終于開眼了，蝴蝶游到了稻稈旁，我長長地舒了一口氣。

　　我真為自己所做的一切感到后悔。還好蝴蝶還活著，不然我太對不起自己的`良心了。

　　蝴蝶這種珍惜生命永不放棄的精神，讓我的心靈受到了強烈的震撼：遇到挫折，我們要勇敢面對，樹立信心，努力拼搏，這樣人生才會有價值。

四年級生命的作文300字 篇8

　　太陽橫過西方的海面時，對著東方，留下它最后的敬禮。思想掠過我的心上，如一群野鴨飛過天空，我聽見它們鼓翼之聲了。

　　疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧，心靈也因文字而淡淡平靜下去，正如黃昏在寂靜的林中。

　　白天在操場上揮汗如雨的我們，黑暗中卻依舊保持著清醒，這是人類靈魂最后的堅守。清晨的天空明凈而清澈，云朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累，平時散漫的我們此時每一根神經(jīng)都如同上了弦的發(fā)條似的，教官耐心地反復(fù)講解演練，不顧自己已經(jīng)汗流浹背；輔導(dǎo)員老師為我們打氣加油，鼓舞士氣，大家士氣高漲，同學(xué)們的熱情勤奮，一切都是那樣充滿活力與激情。

　　我感謝上帝，讓我在最美麗的時刻遇見了你們，給了我更多生命之愛。曾經(jīng)看到過泰戈爾的.一句話："當(dāng)我們熱愛這個世界時便生活在這個世界上。"是的，在這條寫意著淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍家生命，讓每一天的生活平實、飽滿，完成所有的事情，并且在最后能夠告惜自己：我曾經(jīng)燦爛地開過，并且不后悔。這樣就夠了。

　　人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。