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【實(shí)用】小學(xué)生四年級作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)生四年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生四年級作文 篇1
星期六下午,我做完作業(yè)閑著沒事,媽媽就給我出了一個問題:你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?我一聽,一下子就回答了出來:他們都是雙數(shù)。那它們有什么特點(diǎn)呢?媽媽又問。它們的個位上都是0、2、4、6、8。媽媽說:你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?這下可把我難倒了。
于是,我就找了一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數(shù),就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒:你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示,右這些數(shù)觀察了一番,頓時(shí)恍然大悟。
做作業(yè):原來,4的倍數(shù)的特點(diǎn)是:一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個數(shù)就是4的`倍數(shù)。然后,我找了一些數(shù)來試了試,例如:437,37除以4=91,照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù),我隨后用437除以4=1091,符合這個特點(diǎn)。我又找了一個數(shù)1024,24除以4=6,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不妨也去試一試。
小學(xué)生四年級作文 篇2
我們一生中都有會遇到許多老師,這些老師有的嚴(yán)格,有的負(fù)責(zé),有的溫柔,還有的幽默……
我喜歡我們負(fù)責(zé)的班主任吳瑛老師,她從我一年級新生開始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長得十分漂亮,她長長的頭發(fā)披在肩頭,彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛,個子中等,身材勻稱,讓人看起來很舒服。
記得那一次,吳老師將班級選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上,我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好,一等獎貼完二等獎,二等獎貼完三等獎,總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過沒多久,有幾張書法作品就快要落下來了,在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了,于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統(tǒng)統(tǒng)取下,讓我將作品重新貼回去,要我多用些透明膠,使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去,壓了好幾下,心想:大功告成!
但我萬萬沒想到的是,第二天,另外一幅書法作品又掉落下來,吳老師見到了,寬容地對我說:"那些透明膠有些貼不牢,你去我的辦公室里拿,那個有點(diǎn)紅花紋的.,它比較黏,絕對貼得住。"老師說完,我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了,回到教室門口,我貼好了書法作品,心里暗想:吳老師,真是一位負(fù)責(zé)任的老師!
這就是我們的吳瑛老師,她像母親一樣負(fù)責(zé),吳老師是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師!
文三街小學(xué)四(2)班 解依心
小學(xué)生四年級作文 篇3
未來的汽車非常炫酷,既可以自動駕駛又可以飛行。不信?跟著我來看看吧。
現(xiàn)在,堵車這個問題一直困擾著大家。但是,未來的詞典里沒有堵車這個詞。因?yàn)槲磥淼钠囋O(shè)計(jì)很先進(jìn)、很特別,不但可以在陸地上跑,還可以在天上飛呢!汽車的電腦系統(tǒng)可以通過語音、手動、意念三種方式控制,人們可以根據(jù)自己的需要選擇你喜歡的.方式操作。是不是很酷呢?
未來汽車的飛翔有兩種方式,分別是螺旋槳升空和反推動力升空。如果要用螺旋槳升空,就喊升空一號,螺旋槳就會自動伸出;再喊起飛,螺旋槳就開始高速旋轉(zhuǎn),把汽車帶上天。假如,你還想要升高,就喊升高就可以了。科學(xué)家們應(yīng)該是從直升機(jī)上獲得靈感的。
要用反推動力升空的朋友們看這邊,我們先不著急,我來講反推動力的原理。燃料燃燒產(chǎn)生大量氣體,高速向地面噴出,便會產(chǎn)生推力:首先喊升空二號,汽車就會被汽車底盤的四根機(jī)器手臂撐高0。3米,輪胎就開始翻轉(zhuǎn)到右側(cè)面,噴火口打開后,噴火口自動噴火,產(chǎn)生反推動力使汽車升空。同時(shí),四根機(jī)器手臂開始收回。真酷!
我們再來看看自動駕駛功能吧。司機(jī)長途行駛時(shí),一旦困了,都必須停在路旁休息,很浪費(fèi)時(shí)間。但如果疲勞駕駛的話又容易出安全事故。這時(shí),如果汽車能在司機(jī)休息時(shí)自動行駛就好了。在科技發(fā)達(dá)的未來,人們一定會克服了這個難題,發(fā)明了自動駕駛功能,只要打開汽車電腦系統(tǒng)里的導(dǎo)航儀,輸入目的地,喊自動駕駛,汽車的自動駕駛功能就被打開。汽車就開始自動駕駛了。如果你們一家外出旅游回來,在機(jī)場不好打車,這時(shí)只須你無線遙控指揮,汽車就會乖乖地來到機(jī)場,接你們一家回家。是不是很酷呢?現(xiàn)在你們心服口服了吧。
隨著科技的發(fā)展,未來的汽車將會有越來越多的功能滿足大家的各種需求的。我一定要好好學(xué)習(xí),將來爭取發(fā)明性能更優(yōu)越的汽車。大家期待吧!喂喂喂,這可是我的專利喲,不準(zhǔn)你們搶的,哈哈。
小學(xué)生四年級作文 篇4
我的媽媽有一頭栗色卷曲的短發(fā),一張文靜靈秀的圓臉,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,有張能說會道的巧嘴。
媽媽很關(guān)注我的學(xué)習(xí),只要我做錯了題,她就一定要讓我糾正過來才肯罷休。媽媽對我充滿了無限的愛,我就舉幾個例子來表達(dá)吧。
有一次,我在外面玩,不小心摔了一跤,弄得一身都是泥巴,在回家的路上我就想著該怎么說。到了家,我一直不敢進(jìn)門,在門口徘徊發(fā)呆,這時(shí),去買菜的媽媽也回來了,他看見我站在門口,感到很奇怪,就過來問我怎么不進(jìn)屋?我當(dāng)時(shí)很緊張,就沒回答,媽媽仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)我一身都是泥巴,臟兮兮的,就問我怎么弄成了這樣,然后我就把事情的經(jīng)過給媽媽講了,媽媽聽了事情的經(jīng)過,微笑著,親切的對我說:“你把衣服弄臟了不要緊,但是你不能受傷呀。”媽媽竟然沒有罵我,我萬萬沒有想到。后來媽媽還幫我把衣服換了,然后幫我洗臟衣服,一邊洗,一邊教育我:“今后玩耍一定要注意安全,不能做危險(xiǎn)的事,也不能去危險(xiǎn)的地方!闭f完,她就把衣服拉去晾了。當(dāng)時(shí),我很愧疚,也很感動,我上前去抱住了她,流出了淚水,對媽媽說:“謝謝媽媽!蓖瑫r(shí)也想媽媽保證,一定聽媽媽的話“注意安全,不去危險(xiǎn)的'地方,也不做危險(xiǎn)的事”。
就是這一件小事讓我真正的了解了媽媽對我的愛,也讓我了解了媽媽為我付出的苦心,媽媽,我先對你說:“我愛您!
小學(xué)生四年級作文 篇5
我最敬佩的人,就是我們班的同學(xué)陳婕夢了。
陳婕夢,個子中等,長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。她的兩道彎彎的眉毛下面長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。
陳婕夢很喜歡跑步,她是校田徑隊(duì)和足球隊(duì)的隊(duì)員。記得在一次運(yùn)動會上,陳婕夢參加了女子4X100的跑步。當(dāng)時(shí),我們班已經(jīng)跟別的班相差了十萬八千里,同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上。這時(shí),輪到陳婕夢接棒了。陳婕夢拿到接力棒后,以豹的.速度向前沖刺,一下子就超過了一個,兩個。我們大聲喊道:“陳婕夢,加油!陳婕夢,加油!”陳婕夢似乎聽到了我們的吶喊聲,加快了速度繼續(xù)往前沖。三個,四個……陳婕夢就像是要去跟其他人搶奪金牌似的,緊要牙關(guān)繼續(xù)沖。終于,在陳婕夢和其他成員的共同努力下,我們班女子4X100拿到了第一名。大家歡呼著,吶喊著,把陳婕夢緊緊擁在一起。
陳婕夢不光愛跑步,而且還愛學(xué)習(xí)呢!記得在一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)王老師出了一道題,我們沒有一個人敢回答。于是,王老師給了我們一點(diǎn)小小的提示。我看陳婕夢在稿紙上寫了幾道算式,便開始思考起來。沒過幾分鐘,全班就她一個人高高地舉起了手。王老師叫陳婕夢來回答。陳婕夢一字不漏地將答案全部說了出來。我們都為她豎起了大拇指。
陳婕夢身上有許多好品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級作文 篇6
秋天到了,麥子都成熟了,小馬虎一家高高興興的去收糧食。他們把糧食放在家里,有黃黃大米、有紅紅稻穗、還有一些好吃、美味的水果。小馬虎一家高興地回到家之后,小馬虎把他們收的麥子都放到了桌子上,小馬虎家里來了一只小老鼠,小老鼠聞到了香味,就從洞里跑了出來,小老鼠還沒有偷到一點(diǎn)糧食的時(shí)候,嘴里出了一點(diǎn)聲音:“吱吱吱!”這聲音被小馬虎聽見了,小馬虎連忙跑過去,一看,地上有一只小老鼠,小老鼠發(fā)現(xiàn)小馬虎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己了,就趕快跑,小馬虎在后面追,他追的'跑得上氣不接下氣 ,而小老鼠卻 跑得比兔子還快 、 飛似得跑,小老鼠又拐進(jìn)洞里了。于是,小馬虎就開始想辦法,“哈,有了”。小馬虎跑到廚房拿了一根又細(xì)又長的管子,小馬虎比一比,“嘿,剛好塞住老鼠洞里”。小馬虎高高興興地坐在管子上,相似騎馬的一樣,小老鼠見小馬虎還沒發(fā)現(xiàn)自己,就從管子里跑了出來,小馬虎心想:“咦,不似都放管子的嗎?,怎沒老鼠還能出來?”,小馬虎看了看管子,蛛絲馬跡也沒看出來,之后,小馬虎把管子豎起來,他個子沒那么高,所以 小馬虎又在廚房拿了彈跳板,在上面看!芭,原來這個管子是空心的啊!碑(dāng)他說完“啊” 這個字時(shí),小老鼠已經(jīng)把他家的糧食吃完了。
小馬虎真是馬虎!啦啦啦!
小學(xué)生四年級作文 篇7
我的表哥叫裘海洋,大人們都叫他洋洋,他今年20歲了,五大三粗的身材,肌肉鼓鼓的。頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著。兩道濃眉下襯著一雙大眼睛,看起來和藹可親,他那兩排牙齒像瓷一樣的潔白,并且總在笑嘻嘻的唇縫中閃露出來。
爸爸告訴我:洋洋出生后一直很乖,很少吵鬧。在洋洋哥哥5個月大的時(shí)候,剛好過春節(jié),外面鞭炮聲很響,但并沒有吵醒他,這引起了大人們的注意,到醫(yī)院一查原來是得了先天性耳聾。
7歲那年,姑姑送洋洋哥哥到正常的小學(xué)去讀書,雖然他聽不到老師的講課聲,但是他通過看老師的口型和看書本的內(nèi)容來掌握知識,成績還算可以。小學(xué)三年級后他去了杭州聾啞人學(xué)校讀書,他學(xué)習(xí)很用功,在班里每次考試都得第一名。到了中學(xué),他還是學(xué)校的游泳健將,參加過省市多次游泳比賽。并獲得過浙江省第一屆聾人運(yùn)動會50米蛙泳冠軍。在他的房間里有許多的.獎狀和獎牌。
洋洋哥哥雖然他說話不清楚,但他從不自卑。高中畢業(yè)后他去了一家牛排館當(dāng)廚師,聽姑姑說;他自從工作后每天回家都用心的學(xué)習(xí),查資料看烹飪牛排制作的書,還在家里自已動手試驗(yàn),開發(fā)出許多新的制作方法,由于他的刻苦努力,現(xiàn)在他不僅能夠自己獨(dú)當(dāng)一面,而且還帶起了徒弟。他做的牛排料足、味純、色香、松軟、不膩,好吃?腿藗兌枷矚g吃他做的牛排。不信你去西湖銀泰旁的牛排館去吃一下就知道了。
洋洋哥哥對我們這些表弟表妹都很好。他工作后自己省吃儉用,
每到春節(jié)都會給我們這些表妹表弟壓歲錢。有時(shí)候,他會做一桌好吃的菜,讓姑姑叫我們?nèi)ニ移焚p,顯擺他的技藝。我們這些表妹表弟只要有的吃,當(dāng)然何樂而不為。我們吃飽喝足了,只要伸出大拇指夸夸他,他都會高興的手舞足蹈,什么累都忘記了。
我的表哥洋洋,雖然是一名殘疾聾啞人,但我們都很喜歡他,尊敬他。
小學(xué)生四年級作文 篇8
周末,小學(xué)生四年級作文400字,星期六下午,媽媽帶我來海邊玩。熾熱的太陽照著藍(lán)藍(lán)的大海,沙灘邊的花兒被照得鮮艷奪目。來游玩的人真不少,瞧!有的人還沒來得及脫下衣服,有的人已換上了泳衣。有的人在沙灘上打球,有的人光著腳丫在海邊撈東西。我也按捺不住了。
立馬我跑到沙灘上,撿起一根木棒,想要挖一個洞,可這沙子太細(xì)了,工具又太簡單,沙子總會落下來,重新填滿坑。于是,我就利用別人挖的坑,準(zhǔn)備做一個小池子,我利用瓶子裝滿水,一瓶接一瓶倒進(jìn)里面去,但每次水都流到了深處,好一會過去了,池子里才積了一點(diǎn)水。我向四周望去,想找到解決的辦法,突然,我想到了一個點(diǎn)子。
等別人積滿水的池子和我挖的'池子中間劃了一條線,然后順著這條線逐漸挖寬、挖深。并做成有利我的地勢,我正在把水引到我的池子里。玩累了,媽媽讓我休息一會,說一會要回去了,可我覺得還沒玩到一會就要回家了,我有點(diǎn)戀戀不舍,快樂的時(shí)光總是很快,希望下次還能來玩。
小學(xué)生四年級作文 篇9
我們搬到搬了新家,把新家收拾好了,為了使室內(nèi)環(huán)境更好些,姥爺買了一大束富貴竹插在有水的花瓶里,富貴竹長得挺拔郁郁蔥蔥,密密層層,看起來又好看又氣派。
“為什么這植物叫富貴竹呢?”我問姥姥,姥姥說:“因?yàn)樗L得像竹子,放在家里能凈化空氣!蔽乙豢,還真是這樣,它長得很像竹子,只是它的葉子比竹葉要大許多,莖沒有葉子長。我仔細(xì)觀察,富貴竹剛長出來的葉子是淺綠色的,不幾天葉子長大,就變成深綠色的了。富貴竹的莖真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀!嫩莖跟新葉子一樣,也是淺綠色的.。一根根莖葉你擁我擠在一起,好像在說:“走開點(diǎn),別擋我的道!”所有的莖都直挺挺的好像在比它們中誰長得最高呢!
莖上裹著好多層葉子狀的東西,是什么呢?我百思不得其解。于是,我把葉子狀的東西扒開!芭叮瓉硎沁@樣啊!蹦切┤~子狀的東西原來是每一片葉子的葉柄呀!葉柄形成了一件“上衣”給莖裹上,真有趣!富貴竹的莖非常硬,要是你不拿刀切,休想把它弄開!每一片葉子都很大,好多葉子從花瓶中伸出,好像在說:“悶死了!悶死了!出來透透氣兒!”
通過幾天對富貴竹的觀察,在我的心目中這植物真能稱得上“植物皇后”!我想有機(jī)會買一束放到我的教室里,讓同學(xué)們共同觀賞。
小學(xué)生四年級作文 篇10
大家知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)嗎?因?yàn)閿?shù)學(xué)有魅力,我被它深深地吸引住了。
今天,我又學(xué)會了一個新知識,那就是----加。減法的簡便運(yùn)算。學(xué)了加。減法的簡便運(yùn)算法,我的計(jì)算速度快了許多。舉個例子說說吧!比如:458+347+253=?按周以前方法是從左到右計(jì)算,現(xiàn)在,我只要運(yùn)用加法結(jié)合律就能很快地算出來:先把后兩個數(shù)347和253相加,湊成600,然后再和第一個加數(shù)相加。又加367+498,我改寫成367+500,多加了2,于是我便在和867里減去2,得到865.瞧,多方便!
學(xué)完了加法的簡便運(yùn)算法,再來學(xué)習(xí)減法的`簡便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我腦瓜輕輕一動,就有方法了。我先把299看作300來減,因?yàn)槎鄿p了1,所以只要在結(jié)果加上1,就是483-300+1=184,這樣就簡便多了。不過呢,我可提醒你一句:計(jì)算減法最好別動被減數(shù)的主意,要不可就麻煩了!
現(xiàn)在,我越來越喜歡數(shù)學(xué)了,數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮!