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        • 四年級(jí)成長(zhǎng)作文

          時(shí)間:2023-02-05 11:03:02 四年級(jí)作文 我要投稿

          【推薦】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總八篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【推薦】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總八篇

          四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

            我的兒子顏昊旻今年8歲,聰明可愛(ài)、好學(xué)、凡事愛(ài)問(wèn)個(gè)究竟、有很強(qiáng)的上進(jìn)心,是我們?nèi)铱鞓?lè)的源泉,我們的希望。孕育他時(shí),我已近30歲,通過(guò)長(zhǎng)輩、同事、電視、書(shū)刊學(xué)到了很多,但是,每一個(gè)孩子都有他先天的氣質(zhì)類型及性格特點(diǎn),我在兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),對(duì)兒子的教育不能照本宣科,要針對(duì)兒子的特點(diǎn)因材施教。在兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我堅(jiān)持“蹲下來(lái)”,走入童心世界,多與孩子交流,給孩子足夠的自由支配時(shí)間,幫助孩子有效地利用時(shí)間,發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣,賞識(shí)孩子,常常為孩子喝彩,讓他通過(guò)自己的快樂(lè)體驗(yàn)養(yǎng)成良好習(xí)慣;幫助他建立自信、自強(qiáng)、勇于探索和豁達(dá)樂(lè)觀的人格特點(diǎn),為將來(lái)的幸福人生打下良好基礎(chǔ)。

            為了培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,讓孩子接觸到新鮮的事物,并進(jìn)行詳細(xì)和形象的講解。從孩子三歲起,我們堅(jiān)持每年帶孩子外出旅游,將重點(diǎn)景點(diǎn)和有意義的事進(jìn)行拍照,讓他將書(shū)本知識(shí)得以實(shí)踐,直觀認(rèn)識(shí)大自然中的山山水水。帶他去 長(zhǎng)島、日照旅游,帶他看大海、住漁村,跟兒子一起拾海水退潮時(shí)露出的鵝卵石、貝殼。通過(guò)看不同的景象,讓他體會(huì)“蔚藍(lán)的大!薄ⅰ安龥坝颗炫取、“海與天連在一起”等語(yǔ)句的含義,可以使孩子的思維更加活躍,學(xué)到更多來(lái)自感性的知識(shí)。根據(jù)孩子膽小的情況,我們帶他爬山,坐船;鼓勵(lì)他跟我們一起玩漂流、座過(guò)山車等刺激游戲,轉(zhuǎn)移他的注意力,等他結(jié)束游戲時(shí)給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì),他即長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)又鍛煉了膽識(shí)。

            “嬰兒個(gè)個(gè)都是神童,關(guān)鍵在于父母”,孩子的主要學(xué)習(xí)方式是模仿,作為母親,我在孩子面前時(shí)刻意識(shí)到自己對(duì)孩子潛移默化的影響,我盡一切可能從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的言行。如昊旻性格內(nèi)向,我們帶他外出,就主動(dòng)與人打招呼,與小朋友相處,讓他自己解決小朋友之間的矛盾,使他在不知不覺(jué)中克服自己的缺點(diǎn),現(xiàn)在他可以與同學(xué)和平相處,并贏得同學(xué)的好評(píng)。

            在孩子的'學(xué)習(xí)過(guò)程中,注重營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭。要想讓孩子有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,家長(zhǎng)必須以身作則,我們經(jīng)常與孩子進(jìn)行比賽,當(dāng)家庭成員在工作中取得成績(jī)或孩子在考試中取得好成績(jī),甚至孩子在學(xué)校受到老師的表?yè)P(yáng)或同學(xué)的稱贊時(shí),及時(shí)在飯桌上匯報(bào),我們都及時(shí)祝賀,在客廳醒目的位置貼上一顆星,對(duì)他說(shuō)句“你是最棒的”,久而久之形成了家庭中“餐桌文化”。“餐桌文化”不僅僅讓孩子及時(shí)了解了一些具體的新鮮事,激發(fā)孩子德求知欲,而且能夠激起他追求新知識(shí)、探究新問(wèn)題的欲望,拉近了母子之間的距離。

            為了培養(yǎng)孩子寫(xiě)日記的興趣,我與孩子一起剪貼報(bào)紙,多讀范文,對(duì)孩子的好日記,我每每打印,在網(wǎng)站論壇發(fā)表,利用自己向報(bào)社投稿的機(jī)會(huì),將孩子的好日記投稿,沒(méi)成想竟連續(xù)刊登兩篇,這下大大激發(fā)了孩子的寫(xiě)作興趣,孩子的日記水平也在不斷提高。

            孩子是一張白紙,你怎么描畫(huà),他就會(huì)具有怎樣的形狀及色彩。作為父母,付出的不僅僅是愛(ài)心,更多的是耐心和信心,使孩子在輕松快樂(lè)的狀態(tài)下獲取知識(shí),健康成長(zhǎng)。

          四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

            成長(zhǎng),豐富多彩,令人回味無(wú)窮:有喜,有憂;有開(kāi)心,有痛苦;有興高采烈,有黯然神傷……日子一天天過(guò)去,如今,我已經(jīng)十歲了,成為了一名四年級(jí)小學(xué)生。接下來(lái),我就來(lái)講一件我成長(zhǎng)歷程中十分有趣的事情。

            時(shí)光回溯到我三歲的時(shí)候。當(dāng)年,我們一家老小一塊兒去參觀故宮。開(kāi)始,我非常精神,跟著大人東逛逛,西瞧瞧,像只調(diào)皮的小猴子一樣。沒(méi)過(guò)多久,我便有點(diǎn)兒累了。于是,我休息了幾分鐘,又開(kāi)始活蹦亂跳了。不知不覺(jué)地,幾個(gè)鐘頭過(guò)去了。我累得滿頭大汗,氣喘吁吁,精疲力竭,渾身沒(méi)勁,實(shí)在是一步也邁不動(dòng)、一寸也移不了了。

            我不肯往前走了,打算好好地歇息一會(huì)兒。于是,我就拿起隨身攜帶的.紙張,趴在臺(tái)階上興致勃勃地畫(huà)了起來(lái)。

            正當(dāng)我聚精會(huì)神地進(jìn)行“作畫(huà)”之時(shí),一個(gè)大鼻子外國(guó)人朝我這邊走了過(guò)來(lái),在我的身旁停了下來(lái),圍著我轉(zhuǎn)了幾圈,然后又伏下身子,盯著我的畫(huà)看了幾秒鐘,接著微笑著豎起大拇指,用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話對(duì)我說(shuō):“嗯,這個(gè)小孩,畫(huà)得真不錯(cuò)!”說(shuō)完又拿出照相機(jī),“咔嚓”一聲,為我拍了一張相片。拍完了照,他站起來(lái),又笑了笑,離開(kāi)了。走時(shí),還不時(shí)地回頭看我,臉上始終掛著微笑。

            我呆住了。雙眼木木地望著外國(guó)人遠(yuǎn)去的身影,手也停下了。直到那個(gè)外國(guó)人的背影消失在茫茫人海之中的時(shí)候,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。

            此事雖已過(guò)去多年,但我依然歷歷在目。

          四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

            我的媽媽不胖不瘦,是近視眼,短頭發(fā),很不起眼。但做事很有恒心。媽媽每天給我寫(xiě)日記,記上一天里開(kāi)心和不開(kāi)心一事情,還記上各種小事,比如說(shuō),今天起床怎么樣,今天早飯吃什么,我有多少零花錢等等,還記上今天有什么特別的事。如果今天忘記寫(xiě)了,明天還會(huì)補(bǔ)上。

            有一次,全家出去玩了一天,回來(lái)時(shí)很累了,結(jié)果忘了記日記。第二天,媽媽想起來(lái)了,立刻“逼”我說(shuō)出昨天的事:“昨天吃了什么?什么事高興?有什么事不開(kāi)心?”我只好回答了。媽媽說(shuō)這樣不僅看到了自己一天是怎樣過(guò)的',也讓我養(yǎng)成了每天回想一下的好習(xí)慣。媽媽每天都記,從不間斷。

            有一次打印機(jī)沒(méi)墨了,媽媽就在白紙上畫(huà)好格子,一天一條,還是和原來(lái)一樣記。等下星期買好墨了再打印出來(lái)抄上去。到現(xiàn)在,媽媽寫(xiě)了將近六年了,每天一條,一周一張紙,一年一本。里面還有我的成績(jī)單,畫(huà)過(guò)的畫(huà),玩過(guò)的門票,現(xiàn)在有五大本了。媽媽寫(xiě)這個(gè)是為了我長(zhǎng)大后能回憶起童年。這日記跟我一起牽手成長(zhǎng)。媽媽從小也教育我做事要有恒心。我四歲半開(kāi)始學(xué)彈鋼琴,天天練,不放棄。去年我還考過(guò)了鋼琴七級(jí)。媽媽用恒心教育我,跟我一起牽手成長(zhǎng)。

          四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

            望著堆積如山的作業(yè),我手中的筆停了下來(lái),又開(kāi)始了沉思,所謂的沉思其實(shí)只是漫無(wú)目的地發(fā)呆。

            學(xué)校里老師教導(dǎo),家里家長(zhǎng)念叨,一日復(fù)一日,我成了機(jī)械的:上學(xué)——上課——放學(xué)——寫(xiě)作業(yè)。“人生苦短那!”自從五年級(jí)開(kāi)始,壓力就大了,負(fù)擔(dān)也重了,作業(yè)更多了。我多想念小時(shí)候天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮的兒童生活。小時(shí)候我總問(wèn)媽媽:“媽媽,我什么時(shí)候能像姐姐一樣長(zhǎng)大呢?”媽媽總是回答:“再過(guò)幾年,你就會(huì)長(zhǎng)大了!睆哪且院,我就天天盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。

            童年時(shí)光像水一樣淌走了,少年時(shí)光來(lái)接班了,我知道我長(zhǎng)大了,可是我并沒(méi)有感到當(dāng)初想象的喜悅與興奮。因?yàn)閴毫υ谠龃,作業(yè)在增多,煩惱也在增多,而空余的娛樂(lè)時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地減少。

            特別是跨入六年級(jí)的教室,壓力特別大,特別是明年的`升學(xué)考試令我難以想象。我真想讓時(shí)間倒流,讓我回到以前,可是這是不可能的事情,面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是理智的抉擇,可是我愛(ài)幻想,也想幻想,更想讓幻想變成現(xiàn)實(shí),成長(zhǎng)真令人頭痛與煩惱,我不想長(zhǎng)大啊!

            忽然,被媽媽一聲喊,我才從發(fā)呆中緩過(guò)神來(lái),手中的筆握在手中,眼前的作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)少,哎!討厭的作業(yè),于是,我又開(kāi)始了埋頭讀書(shū)。同學(xué)們!你們是不是和我一樣?

          四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

            在雪白的玻璃杯中緩緩地到入熱水,看水渦由深到淺,絲絲熱氣,從杯中溢出,揮發(fā)在空氣中,湊上前去,鼻子在撲面的熱氣中翁動(dòng),絲絲溫暖的氣息直飄入心里。

            清澈的水在微動(dòng)著,小小的杯口就是一面天然的鏡子,鏡子里的我虛無(wú)縹緲,上唇輕輕觸著熱水,感覺(jué)它由熱到?jīng),感覺(jué)它在唇中慢慢冷卻,我品出了成長(zhǎng)的滋味。

            成長(zhǎng)就如這杯熱水蒸騰,霧里看花,成長(zhǎng)很美,在不知不覺(jué)中完成了成長(zhǎng)的每一步。

            成長(zhǎng)是由熱到冷的日子,兒時(shí)盼望成長(zhǎng),成長(zhǎng)籠著一層美妙的紗衣,心是熱乎乎的,等著盼著品嘗每一個(gè)日子的'滋味,在急切中滑過(guò)春夏與秋冬。長(zhǎng)大了,就不希望再長(zhǎng)了,再大就意味著衰老,一日復(fù)一日地渴盼留住時(shí)間,留住分秒流逝的青春,渴望成長(zhǎng)的激情在冷卻,這是心態(tài)的成長(zhǎng)。

            成長(zhǎng)是如熱水冷卻的不可逃避的過(guò)程,到了終極就要心甘情愿地接受事實(shí),成長(zhǎng)不可拒絕!

            水與外界接觸,傳遞熱量,然后降溫,成長(zhǎng)中的心也在與外界社會(huì)接觸中堅(jiān)硬,這就是成長(zhǎng)的無(wú)奈。

            成長(zhǎng)在波瀾不驚中走過(guò),留下了長(zhǎng)大的無(wú)奈,品味著平凡,獨(dú)有一番別樣的滋味,平凡的水可以品千年,成長(zhǎng)讓我感嘆千年!

          四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

            又開(kāi)始削蘋(píng)果。小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就好像我成長(zhǎng)的道路一樣。

            當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋(píng)果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽(tīng)話,只是在蘋(píng)果上刻上了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著,笑著,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋(píng)果。在我的心里,削蘋(píng)果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。

            可后來(lái)——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大!看著(zhe)蘋(píng)果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長(zhǎng)的.味道,原來(lái)就和淚一樣苦澀。

            從此不再去碰蘋(píng)果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小。直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋(píng)果刀。這次沒(méi)有再割到手,但是由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋(píng)果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋(píng)果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……

            現(xiàn)在,我不小了。在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋(píng)果刀不再會(huì)不聽(tīng)我的話,削出的蘋(píng)果,也不再會(huì)狼狽不堪。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái),蘋(píng)果也可以大致保留原來(lái)的形狀,每次削蘋(píng)果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋(píng)果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她(ta)的微笑。我又笑了,想著:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)和蘋(píng)果一樣甜,和微笑一樣甜。

            回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我手中的蘋(píng)果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過(guò)多少類似于這樣的“蘋(píng)果”,又嘗過(guò)多少好像眼淚那樣的苦和好像蘋(píng)果那樣的甜!手中的蘋(píng)果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣,我不知道;我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道;蛟S,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……

            但是我不管,也不怕。因?yàn),這就是成長(zhǎng)。

          四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

            我叫***,是客家人!稗ⅰ弊挚图以捵xkǜ, kǜ的發(fā)音是“cute”。

            “cute”大家知道了吧,媽媽希望我永遠(yuǎn)天真、可愛(ài)。

            記得我第一次自己吃飯的時(shí)候,滿臉是飯,不過(guò)我很快就適應(yīng)了,還學(xué)會(huì)使用筷子。我第一次學(xué)會(huì)走路以前,都是媽媽和爸爸彎下腰扶著我走,你看,現(xiàn)在我又能走又能跳還能跑呢!

            給我印象最深的是我4歲半的時(shí)候上深圳電視臺(tái)“飯沒(méi)了秀”節(jié)目的事,那一次,我和爸爸、媽媽得了第一名;并且我還拍了30秒的20xx年春節(jié)賀歲廣告,別看這短短的30秒,為了拍它,可“浪費(fèi)”了我一上午的時(shí)間。我拍“飯沒(méi)了秀”節(jié)目的時(shí)候,導(dǎo)演給了我7頁(yè)稿子。一開(kāi)始媽媽說(shuō),這稿子太長(zhǎng),我太小了,我背不下來(lái),就沒(méi)有強(qiáng)迫我背,對(duì)我的要求放松了一點(diǎn)。在強(qiáng)子哥哥那里檢查的`時(shí)候沒(méi)過(guò)關(guān),可是導(dǎo)演小雪相信我一定行。沒(méi)辦法,只好回到家里苦背那長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)的稿子。第二次我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)電視臺(tái),因?yàn)闇?zhǔn)備充分,我一下子就過(guò)了關(guān),順利地參加了那一次的“飯沒(méi)了秀”節(jié)目,和強(qiáng)子哥哥同臺(tái)做節(jié)目。現(xiàn)在想起那件事,還讓我感到自豪。同時(shí)從這件事中,我知道做任何事情都要通過(guò)努力才能成功。

          四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

            我清楚的記得那次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,讓我成長(zhǎng)了許多。為了競(jìng)選成功,我每天癡迷地寫(xiě)著稿子,終于背的滾瓜爛熟,對(duì)這次競(jìng)選我成竹在胸。

            溫暖的陽(yáng)光照在身上,仿佛媽媽的手輕輕地?fù)崦,風(fēng)兒帶來(lái)了遠(yuǎn)處鳥(niǎo)兒的歌聲,那是一首勝利的歌;大樹(shù)精神抖擻的迎接著風(fēng)的洗禮;花兒綻開(kāi)笑臉,猶如一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女。

            我一開(kāi)始自信滿滿,可當(dāng)我站在上講臺(tái),腿就開(kāi)始發(fā)抖,緊張的一個(gè)字也說(shuō)不出。

            這時(shí),老師用魔鬼般的聲音,說(shuō)出兩個(gè)討厭的字:“淘汰!”

            天氣就像我的心情,方才還是晴朗的天空,瞬時(shí)間變得烏云滾滾,太陽(yáng)藏了起來(lái),大樹(shù)耷拉下了腦袋,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沒(méi)精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭。

            我知道自己競(jìng)選失敗了,在自己最有把握的'事情上跌倒了,心中有說(shuō)不出的冤屈。忽然,耳邊響起了媽媽說(shuō)過(guò)的一句話:“跌倒了,要從原地爬起來(lái)!笔前,失敗并不可怕,可怕的是是去前進(jìn)的信心和勇氣。于是,我擦干眼淚,昂起頭,撐起雨傘回家了。

            人生中跌倒并不可怕,最可怕的是你不愿爬起來(lái),從此一蹶不振。

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