【精選】四年級優(yōu)秀作文錦集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，長城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴一笑就會露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。
王老師是一位非常細心的人，她總能發(fā)現每位學生的優(yōu)點和缺點，然后根據學生的性格，采用不同的方法加以鼓勵和批評，使每位學生都能得到很好的發(fā)展。以前的我是一個膽小鬼，課上不敢舉手，不敢回答問題，老怕出錯，怕同學笑話。有時，自己心里早已有了答案，但還是猶猶豫豫，不敢舉手，不敢回答。后來，王老師發(fā)現了，她走到我的身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“同學們，要敢于舉手，即使答錯了也沒關系，老師不會批評的�！痹谕趵蠋煹墓膭钕�，我慢慢地舉起了手，低著頭不敢看老師。正當我想撤回手時，王老師發(fā)現了：“李佳璇，你來回答好嗎？”我只好硬著頭皮慢慢地站起來，哆哆嗦嗦地說出了答案。雖然我的聲音很小，回答的也不完整，但王老師卻很欣賞似的說：“只要敢站于起來回答問題就是最棒的�！�
王老師是您，是您的鼓勵使我不再膽小怕事，是您的鼓勵使我充滿自信，也是您的鼓勵使我變得活潑樂觀。每當我自信的.把問題回答的非常漂亮時，王老師，您的臉上就會露出滿意的笑容。王老師，因為您，我這個膽怯自卑的人變成了一個陽光自信的人。王老師，親愛的王老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是粉筆，犧牲了自己，傳播了知識。王老師，是您讓我學會了許多知識，教給了我怎么做人。
王老師，我愛您！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，陽光明媚，秋風送爽。因為是王思源的生日，所以下午我們就早早地來到教室想給他一個驚喜——生日派對。
可是，我們在教室里等了半天他也沒有來。于是，我和幾個男生就迫不及待地跑向大門口等待他的.到來�！肮�！哈哈！來了！終于來了�！蔽覀儦g快地說。只見衣冠楚楚的王思源高高興興地向學校大門口走來。等他進門的時候，我們急忙攔住了他，神秘地對他說：“你跟我們在樓下玩一會兒，可以嗎？”“我當然非常愿意！”王思源不假思索地說。
等我們在草地上正玩著游戲時，預備鈴響了，我們急急忙忙地跑回了教室。我們幾個假裝累得走不動了，故意讓他自己先進去。當王思源漫不經心地打開了門，看到教室里一個人也沒有，他驚訝地扭頭看了看我們，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……"教室里的同學都從桌子底下鉆了出來，邊唱邊送生日禮物，雖然我們送的不是什么貴重禮物，但禮輕情意重嘛！
體育課上，我們陪著“小壽星”一會兒玩“電報勝利”游戲，一會玩“貼燒餅”游戲，一會兒玩“老鷹捉小雞”游戲�！半u媽媽”——胖胖的王思源，帶著雞寶寶們東躲西藏，“老鷹”——又瘦又高的李卓陽左撲右閃。我們玩得不亦樂乎。
這真是快樂的一天，同時也祝愿王思源生日快樂。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
說到同桌，沒什么驚奇，聽了我的介紹，你們就不會更不感到奇怪了。他肉嘟嘟的小臉蛋上長了一對濃濃的眉毛，眉毛下是一對水汪汪的大眼睛。秀氣的鼻子下面有一張能說會道的小嘴，總而言之這是一張惹人喜愛的小臉，你們知道我的同桌是誰嗎？告訴你吧,他就是我整天朝夕相處的雙胞胎弟弟――田子琪。
我的同桌，田子琪是個樂于助人的同學。他雖然很瘦但是他的力氣很大，并且他富有正義感，膽子也特別大。記得去年暑假的一天，有一件這樣的事情，讓我記憶猶新，那天晚上我們吃完飯，我們跟著爺爺奶奶一起去康師傅公園玩，我們剛走到公園門口，就聽到一陣激烈的爭吵聲，原來是一位騎車的小伙子不小心撞到了公園鍛煉的一位老奶奶，這個小伙子死不認賬，還說不是自己撞的，可是這位老奶奶認定就是他撞的，小伙子騎上車，正準備逃跑，可他被我弟弟也就是我的同桌一把拉住，我碰了一下弟弟提醒他不要多管閑事，可是他就是不聽，緊緊的拉住小伙子的`車尾，對他說：“叔叔，你怎么能這樣做？做錯了事情，一定要認錯，你得對老奶奶負責�！毙』镒诱f：“你快點松手別多管閑事，找打呀！”說完還晃了晃自己的拳頭，可我弟弟卻說：“你撞了老奶奶還不認錯，反而還要逃跑，這種做法是不對的”。這時爺爺奶奶也趕過來了，周圍還圍觀了許多出來鍛煉的人們，大家你一言我一語，都在用鄙視的目光看著這位小伙子，正義面前，小伙子，終于承認是他撞了老奶奶，并且扶起老奶奶，還帶老奶奶到鎮(zhèn)衛(wèi)生院做了檢查。事完之后我問弟弟：“當時你就不怕他打你嗎？”弟弟說：“當時是有點害怕，后來爺爺奶奶趕過來了，圍觀的人也越來越多，自然就不怕了”。
我真為我有一個這樣富有正義感助人為樂的好同桌也是，我的好弟弟，而感到高興弟弟的行為，猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮了前方的道路……
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我的校園位于東風路與沙口路交叉口，我的校園名字叫金沙小學�，F在讓我來介紹我的校園吧！
走進校園首先映入眼簾的是一個個漂亮的玻璃展架，上面繪制著美麗的圖畫，學校的簡介還有師生團隊，左側是綠色的足球場，課間同學們可以在哪里盡情的玩耍，再往里面走是文學樓，上面刻有甲骨文還有唐代蘇軾的'詩。緊鄰這邊是多功能大廳，閱覽室和電腦室。然后正面就來到了莊嚴的升旗臺，每到星期一就在這里舉行升旗儀式，每當看到鮮紅的國旗升起來，我們的少先隊員的心里是多么的自豪呀!看到紅領巾就會情不自禁的想到犧牲的烈士。我們的紅領巾就是用他們的鮮血染成的��！
我們的校園擁有許多花草樹木，春天百花齊放、夏天它們長出了嫩綠的葉子，秋天依然保持著濃濃的綠色，冬天它們傲立風中向勇敢的戰(zhàn)士。
清晨來到學校遠遠就能聽到同學們的朗朗讀書聲，那聲音非常甜美動聽像百靈鳥在唱歌，�。∥覀兊男@多么美麗�。�
四年級優(yōu)秀作文 篇5
今年暑假，爸爸媽媽帶我去貴州游玩。
貴州自然風光無限，有許多聞名全國的景點，讓我印象最深的還是黃果樹大瀑布。
黃果樹大瀑布高77.8米，寬101米，以水勢浩大著稱，它是亞洲最大的瀑布，非常壯觀。
還沒見到瀑布，我先聽到了隆隆的.響聲，好像悶雷滾動，我激動地催促爸爸媽媽快點走去看大瀑布。
走過一段長長的山路，突然，我眼前一亮，一道雄偉的水幕墻映入我們的眼簾，水流從天而降，水花四濺，如萬馬奔騰。游客們都發(fā)出贊嘆不已的聲音，看著眼前的畫面，讓我不禁想起了唐代詩人李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。忽然一陣微風吹過，一層水霧向我撲面而來，舒服又涼爽。
我們繞著大瀑布走，從多個角度全方位欣賞大瀑布，我們還進入到了瀑布里面，爸爸告訴我，這就是《西游記》里的水簾洞，水簾洞里的石頭造型奇特，讓我仿佛看到了美猴王的身影。
穿過水簾洞，我全身都濕透了，趕緊換了一身衣服，這時，我聽到有人在喊：“彩虹”!我回頭一看，瀑布中間的水霧層周圍出現了一道絢麗的彩虹，我趕緊叫爸爸拿出手機拍下這令人興奮的時刻。
黃果樹大瀑布太美了!現在回想起來，那壯觀的畫面仍然在我腦海中浮現，大自然真是神奇啊!黃果樹大瀑布就是大自然神來之筆的又一杰作。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無價之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們的只有一次。
有一次，媽媽給了我一些花種，我種在了陽臺上。我先拿一根筷子，挖一個洞，大約二厘米，把種子放到那個洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點水，過了幾天，它發(fā)芽了，經過我的培養(yǎng)，它越長越高�？墒牵幸惶斓耐砩�，刮大風，下大雨。而且那天我根本一點兒也沒想起陽臺的.花兒。等到第二天，媽媽問我說：“昨天晚上，你有沒有把你的花兒拿回來？”我才想起來，我立刻跑到陽臺上去看。我大吃一驚，花兒雖然被大風吹掉了幾片花瓣，但是它還是完好無損地在泥土中生長著。
花兒那頑強的生命不但讓我佩服，還讓我懂得一個寶貴道理：“生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一顆樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了開頭還沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……”
四年級優(yōu)秀作文 篇7
人們最盼望的就是秋天的到來，因為秋天是收獲的季節(jié)，是歡樂的季節(jié)，是果實累累的季節(jié)。
秋天的蘋果，臉格外的紅；秋天的高粱經過風吹雨打，日曬雨淋的煎熬后，疲倦的彎下了腰；秋天的石榴被秋姑娘千變萬化的花樣給逗笑了，咧開了嘴露出了一顆顆晶瑩的牙齒，令人沉醉其中；田中一大片一大片的麥子上結滿了一個個顆粒飽滿的.麥穗令人有一種馬上燒了就吃的沖動······
我還喜歡秋天的水果，秋天的景色，秋天的涼爽，但我最喜歡的是秋天的色彩：藍藍的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫，柿子紅，一串串像燈籠。菊花黃，稻花香，天高云淡天氣爽。繽紛的落葉，五彩的菊，五彩繽紛是秋季，令人如癡如醉。
��！秋天，我愛你，因為你給人們帶來美麗的景色和豐收的喜悅。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
每個人都有一個夢，有平凡的，神奇的……而我的夢，相信也是全中國人民的夢。
今天我就讀了一本叫《美麗中國》這本書。
這本書說了當我們在享受地球帶給我們的快樂時，想沒想到城市在一點一點地惡化，綠油油的草地越來越少，沙漠多了起來。有些人卻像沒事一樣，知不知道，總有一天，大自然會懲罰，到一發(fā)不可收拾時，我們將后回都來不及。有一天我做了一個夢，地球變的不是那么美好，變的一毛不拔，強烈的風暴向我們的家園襲來，狂風卷著巨浪撲向岸邊，天空變的黑乎乎的，人類落荒而逃，房子都倒了，家園沒了，人類傷心的流下了豆大般的淚水。
為了讓環(huán)境更好，我們應該：優(yōu)化國土空間開發(fā)，主要是搞好國土規(guī)劃，節(jié)約利用資源，加強資源生態(tài)和環(huán)境保護，加強生態(tài)文明的.制度性建設。還要更加珍愛自然，保護生態(tài)，走向社會主義生態(tài)文明新時代。珍惜每一位環(huán)保阿姨和叔叔的勞動成果，從點點滴滴的小事做起：少砍一根樹，節(jié)約一滴水，多撿一些垃圾……
有一句話說的好，攜起手來讓我們的家園變的更美好吧，這樣做你將永遠不會后悔。
讓我們建設生態(tài)文明，實現美麗中國的夢想吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
“哈啾”就是一個大噴嚏，我趕緊穿上毛衣。寒假的早晨，以最高速寫完當天的作業(yè)，拿起半年未讀的課外讀物，慢慢品味。啊，真像一杯香甜可口的咖啡。
打開塵封已久的琴蓋，讓琴鍵讀出“豆芽菜”。雖不算悠揚悅耳，但我卻走進了“他”的世界。
這是個靜謐的.下午，何不與友人下盤棋，比個高低。這時沙沙風聲，挾著細細的雨絲，在窗外飄灑。這真是大自然的另一種美。
迷人的夜悄悄地來了。打開窗戶，聆聽著風的故事，我走進甜甜的夢鄉(xiāng)�？蓯鄣暮傺�，多采多姿，不是這篇作文能容納的。
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