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        • 以啟示為主題四年級(jí)優(yōu)秀作文450字

          時(shí)間:2022-07-03 08:25:08 四年級(jí)作文 我要投稿
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          以啟示為主題四年級(jí)優(yōu)秀作文450字

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          以啟示為主題四年級(jí)優(yōu)秀作文450字

            本文《以啟示為主題四年級(jí)優(yōu)秀作文450字》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

            【一】:仙人掌的啟示

            大自然中有很多奇怪的事情,而這些奇怪的事可以給你一些啟示,比如:螞蟻告訴我們團(tuán)結(jié)力量大,鐵棒能磨針告訴我們做事做到底,而我是從仙人掌中獲得到的啟示。

            我記得,我上三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,奶奶給我買了一盆仙人掌,奶奶說,仙人掌又稱仙人球,仙人掌的刺很尖銳,要是一不小心碰到了仙人掌的尖刺,保證你的手就會(huì)出血。這個(gè)刺球這么厲害呀!于是我對(duì)它產(chǎn)生了幾分畏懼和興趣。

            仙人掌的表面有時(shí)候會(huì)帶一些斑斑點(diǎn)點(diǎn),五顏六色的小班,看起來(lái)十分美觀,我很喜歡,自然精心呵護(hù)它。但是,沒過幾周,我的仙人掌卻枯萎了,這讓我又急又惱,不知如何是好。我跑去問奶奶,為什么我的仙人掌會(huì)枯萎呢?奶奶說,因?yàn)橄扇苏埔钤跓釒У貐^(qū),氣溫高又干旱,而現(xiàn)在的溫度卻是6度,它怕冷怕濕,像人一樣把身體縮成一團(tuán),所以仙人掌才會(huì)枯萎。

            半信半疑,我繼續(xù)觀察我的仙人掌,過了幾周,天氣變得炎熱了,我的仙人掌活了過來(lái),竟然還開了花,我開心得不得了。

            !仙人掌那頑強(qiáng)的生命值得我們學(xué)習(xí)!通過觀察仙人球,我明白植物都有自然手長(zhǎng)習(xí)性,我們不能隨意破壞,不然會(huì)害死它的。

            【二】:一個(gè)深刻的啟示

            老師說的一件事,一直深深地刻在我的心里。

            那天,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于時(shí)間緊迫,老師為了避開一輛貨車,不小心刮擦了停靠在路旁的小轎車。老師趕緊下車看了看,幸好那輛車只是被刮掉了一點(diǎn)點(diǎn)油漆。怎么辦呢?快要遲到了,車的主人又不在。是溜走呢,還是等車主出現(xiàn)?老師矛盾極了。后來(lái),老師靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)辦法。她在包里找了一張紙條,在上面留言:對(duì)不起,我不小心把你的車刮擦了。誠(chéng)實(shí)的老師還把自己的手機(jī)號(hào)碼寫上,再將紙條夾在那輛車的雨刮器上。

            一整個(gè)上午,老師都沒接到車主的電話,心里有些焦急,就跟同事聊起這事。同事們聽了,有的說:“要是別人,早就溜走了,你倒好,還把自己的手機(jī)號(hào)留下,這不是自找麻煩嗎?”有的說:“萬(wàn)一碰到個(gè)不講理的車主,會(huì)狠狠地敲你竹杠的!”還有的說:“你太老實(shí)了,會(huì)吃虧的!崩蠋熉犃诵睦锲呱习讼碌摹

            趁中午休息的時(shí)間,老師跑到上午出事的地點(diǎn),在那兒等了好一會(huì)兒,車主才出現(xiàn)。車主也是個(gè)大好人,只見刮擦了那么一點(diǎn)點(diǎn),就沒有追究。

            這件事讓我懂得:做錯(cuò)事不能有僥幸的心理,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任,及時(shí)糾正,這樣才算是真正的“好人”。

            【三】:玉蘭花的啟示

            春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。我來(lái)到小區(qū)的花園里尋找春天,第一眼看到的就是玉蘭花。玉蘭花的枝干還沒有發(fā)芽,但樹上已經(jīng)開滿粉色的花朵。盛開的玉蘭花,花瓣展向四方,含苞欲放的玉蘭花瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像一個(gè)個(gè)把春天叫醒的小鈴鐺,美麗極了!不過,我心里有些疑問,為什么玉蘭是先開花后長(zhǎng)葉呢?

            回到家里,我就迫不及待地上網(wǎng)尋找答案。原來(lái),玉蘭花先開花后長(zhǎng)葉主要是因?yàn)殚_花和長(zhǎng)葉所需要的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根玉蘭花的樹枝來(lái)觀察,可以發(fā)現(xiàn)它的花芽和葉芽、枝芽是分開生長(zhǎng)的;ㄑ看,生于枝的頂端,在冬天就可以在樹枝上看到,玉蘭花在冬季處于休眠狀態(tài)。但到了春天,氣候稍微轉(zhuǎn)暖,由于花芽開放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需要的溫度低,所以玉蘭花就先開花了。其實(shí),先開花后長(zhǎng)葉的植物還有很多,比如木棉花、迎春花等。

            從玉蘭花的綻放,我似乎得到了一些啟示。每個(gè)孩子都是一朵花的種子,只不過每個(gè)人的花期不同,我們不能因?yàn)闀簳r(shí)沒有看到燦爛的花朵就舍棄這顆種子。每個(gè)班上既有成績(jī)總是接近滿分的“學(xué)霸”,也有成績(jī)不太好的同學(xué),我們不能因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)劣就區(qū)別對(duì)待。每朵花都有自己的花期,讓我們熱情幫助,靜靜地等待,因?yàn)榛▋嚎倳?huì)開放!

            【四】:煙霧給我?guī)?lái)的啟示

            煙霧給我?guī)?lái)的啟示

            星期四,我一回到家,就發(fā)現(xiàn)家里煙霧繚繞,在這個(gè)煙霧繚繞的情況中,我艱難地尋找著我的爸爸,可是,我一直也沒有找到。時(shí)間過得真快,眨眼間5分鐘過去了,可是,我仍然沒有找到我親愛的爸爸,這回我著急了。一個(gè)響亮的聲音傳入了我的耳中,“你整天就知道抽煙,你不知道這玩意兒有毒!”一位大媽大聲地喊道。我順著大媽的聲音尋找著,不一會(huì)兒,我終于找到了親愛的爸爸。這是我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào),你會(huì)問了:這個(gè)問號(hào)是什么呢?現(xiàn)在就讓我告訴你吧。這個(gè)秘密是煙霧為什么剛走了一半就不見了呢?帶著這個(gè)疑問,我去請(qǐng)教了我的叔叔,可是,我的叔叔也不知道。我只好去請(qǐng)教我的“百事通”——電腦?墒牵娔X上沒有,我只好做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)解決這個(gè)大大的問號(hào)。

            到了晚上,我把事情的來(lái)龍去脈向爸爸見了一遍,他聽后便抽了一根煙,我仔細(xì)看著煙的消失軌跡,可是我沒看仔細(xì),我只好再讓爸爸抽一次,這次我的眼睛睜的大大的,希望能看清楚。

            最終,我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:煙霧走到一半時(shí),就被其他吹來(lái)的風(fēng)給“吞噬”了。你是不是覺得我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果很搞笑呀,但是,不管怎樣,這也是我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果呀。

            【五】:從蝴蝶身上得到的啟示

            五彩的蝴蝶顏色粲然,如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,有時(shí)還由紫變藍(lán)?茖W(xué)家通過對(duì)蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費(fèi)盡心機(jī),但列寧格勒的軍事基地仍然無(wú)恙,為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理,后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

            人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化,有時(shí)溫差可高達(dá)兩、三百度,嚴(yán)重影響許多儀器的正常工作?茖W(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會(huì)隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫的啟發(fā),將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式,在每扇窗的轉(zhuǎn)動(dòng)位置安裝有對(duì)溫度敏感的金屬絲,隨溫度變化可調(diào)節(jié)窗的開合,從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定,解決了航天事業(yè)中的一大難題。

            四年級(jí):雨霏霏

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