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【必備】四年級清明作文300字集錦8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級清明作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級清明作文300字 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴�(jié)是4月4日星期四，我們?nèi)乙淮笤缇烷_車之前往老家—潮陽谷饒去掃墓祭祖，一路上的車排成了車龍，都往墓地趕著。
我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測著山上的墓地到底是怎樣的非常期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個嘴啃泥。我爬了起來，媽媽看了說：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽了媽媽的話，慢慢地走著。山上有很多果樹：楊梅樹、蘋果樹、香蕉樹、橄欖樹……一顆顆小楊梅掛在樹上，有的蘋果紅得好像喝了很多酒的小孩，香蕉好像一只只小船掛在樹上�？諝馇艴r極了！
走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們將墓前的雜草清除干凈之后再將貢品和紙錢放到祖奶奶的`墓前，點(diǎn)了香燭，開始祭拜了，媽媽嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么，拜好了將香燭插在土里，接著我們拿了幾根木材點(diǎn)火，再將紙錢放進(jìn)火里去燒，最后我們點(diǎn)起了炮竹，磕三拜后把東西收好回家。
山上的祭祖人真多，到處都是錢紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！
回家之后，我全身濕淋淋的可是我還是非常開心，因?yàn)閺倪@次掃墓讓我懂得了很多很多。
四年級清明作文300字 篇2
清明掃墓清明節(jié)的時候，爸爸媽媽帶著我和姐姐，還有姥姥來勉縣掃墓。
我們開車到勉縣，先在四姥姥家吃了一頓飯，然后爸爸媽媽帶我們?nèi)チ艘粋�地方，那里全是石頭墓碑。媽媽帶我到了一個墓碑旁，我們跪到地上，媽媽邊流淚邊說什么：“姥姥，現(xiàn)在我已經(jīng)有了兩個孩子，不知道您怎么樣了。我們現(xiàn)在挺好的，你放心吧！”
聽媽媽說，她小的.時候，如果她的媽媽一出去上班，媽媽的姥姥就會管媽媽和小姨，還對她們特別仁慈，可是她的姥姥后來因?yàn)樯。茉缇腿ナ懒�，媽媽�?yīng)該多想念她呀！但是她再也見不到她的姥姥了。我爸爸拿出了很多的紙錢，還有一沓紙，在墳前點(diǎn)燃了。我也默默地拿了三張紙錢，扔進(jìn)火堆里，它們立刻化為灰燼，煙消云散。媽媽的姥姥一定會知道我們來看她了。
我在回姥姥家的路上，又想了起來掃墓的情景，差點(diǎn)哭了出來。我們現(xiàn)在多幸福呀！所有人照顧我們，我們身邊有那么多的親人，但我們的媽媽，缺少了很多很多的親人，估計天天心里非常難受。我們要好好珍惜我們的童年。
四年級清明作文300字 篇3
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花， 嫩芽吹葉落 ，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的.日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認(rèn)識，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
四年級清明作文300字 篇4
今天是清明節(jié)，沒有陽光，也沒有雨，陰沉沉的天。
外公、外婆提著鞭炮、香、紙錢等祭祀物品，帶著我一同前往我們辰溪有名的山——丹山；我的太祖父、太祖母就葬在丹山洞的山頂上。我站在山頂上，看著腳下悠悠沅江水，看著眼前依山畔水的山城，一橋架往南北，橋上車水馬龍，人們在大街小巷東奔西忙�？粗@一切，我忽然覺得我的家鄉(xiāng)原來是這麼的美。
外公、外婆在太祖父、太祖母墓前擺放著酒、肉、糕點(diǎn)和水果。然后外公酌三杯酒在墓前灑成一字線，嘴里還輕輕地念著什么，我猜一定是希望他們在另一個世界過的好并保佑我們子子孫孫平平安安，幸福健康之類的話吧。之后，外公點(diǎn)燃香、紙。我們每人手拿三根香火，在墓前作了三個揖，最后點(diǎn)燃了鞭炮。
在回家的`路上，我聽著從山上不時傳來的鞭炮聲，看著那山上每一座墳?zāi)股衔孱伭臒艋\和紙花，雖然它比不上桃花、梨花、油菜花來得那么自然，但它卻寄托了我們對逝去的親人們一種哀思和懷念。
四年級清明作文300字 篇5
春天萬物復(fù)蘇，百花齊放，它們爭妍斗艷。當(dāng)然，迎春花也綻放了它們遍布山野，到處孝有它們紅艷的身影�！扒迕鳌币搽S著它們的開放來到了。
“清明”是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。這一天，我們要紀(jì)念先人，為他們掃墓。可今天呢？天公不做美，下起了雨。看這春雨綿綿，聽這春雷響動，怎么能掃得墓呢？不過古往今來都是“清明時節(jié)雨紛紛的”我望著陰蒙蒙的天，看這濕漉漉的地，不禁感到一絲悲傷。
不過再大的雨也阻擋不了我們迫切“看望‘外公的`心。下午我們來到了外公的故鄉(xiāng)，大家一路上默不作聲，顯得十分莊嚴(yán)。我們來到了外公墓邊。這四處雜草叢生看來夠我們掃了，接著我們在墓碑前放了兩束紙花，還有許多紅艷艷的迎春花。。。。。
我不瑞悲傷了，因?yàn)樽匀灰?guī)律就這樣上一代不斷的老朽，下一代不斷成長。
四年級清明作文300字 篇6
春天來了，我和爸爸媽媽一起去碧沙崗公園踏青，觀賞春的色彩，傾聽春的聲音，感受春的氣息。
草地上，嫩綠的小草爭先恐后地從地里鉆出來，欣賞春天的美麗，我輕輕撫摸小草尖尖的葉子，軟軟的.，很舒服。小路邊，“春天使者”迎春花身穿黃色的節(jié)日盛裝，不停地招手，好像在對我說，“小朋友，歡迎你！”牡丹園里，花中之王們有的含苞待放，羞答答的，有的迎風(fēng)怒放，多姿多彩。樹林中，海棠仙子和桃花姑娘正在比美，春風(fēng)一吹，她們就晃動著手臂，上面的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，我撿起一片聞了聞，好香呀！柳樹姐姐，在風(fēng)中搖擺著嫩綠的長發(fā)，好象要給我講“二月春風(fēng)似剪刀”的故事。嘰嘰喳喳的小鳥在地上跳來跳去，人一來，它就飛到了樹技上，好像在跟人逗著玩兒。勤快的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，正忙著采蜜。
春天真美呀，我喜春天。
四年級清明作文300字 篇7
今天，我們四年級級部和一些一年級的小同學(xué)一起去威海市烈士陵園去掃墓。
我們每位同學(xué)手里都拿著一朵花，心情很激動，表情很嚴(yán)肅，因?yàn)檫@是去掃墓，不是去旅游；到了烈士陵園，老師指揮全體同學(xué)站好。每個班級都將自己的.隊旗豎在班級前面，學(xué)校的校旗插在最前邊，許多老師都來了，等全部人都到齊了之后，劉利波老師才講話。
來到烈士陵園之后，首先我們四年級同學(xué)給一年級的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，并讓他們在烈士墓前宣誓了。之后我們?nèi)w同學(xué)都低頭默哀1分鐘。在這時，我想到了許多烈士為了創(chuàng)造我們現(xiàn)在的和平而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
接著，老師帶著同學(xué)們?nèi)フ把鰹槲覀儎?chuàng)造和平年代而壯烈犧牲的壯士，而且把自己手中拿到花獻(xiàn)給一位壯士；這些壯士都是為了和平而犧牲，我們應(yīng)該記住他們。
如果，這些壯士能重新復(fù)活，那該多好！這些壯士能活過來，那么世界上的小偷就不會再有了。
清明節(jié)祭祖掃墓是我國傳統(tǒng)習(xí)俗，但我們要文明掃墓，不要隨意去燒紙燒香，萬一引發(fā)山林火災(zāi)，將會帶來很大損失。我們應(yīng)該倡導(dǎo)文明掃墓、網(wǎng)上祭祖等一系列文明的祭祖行為。
四年級清明作文300字 篇8
清明節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)曰，也是二十四個節(jié)氣之一�？斓角迕鞯臅r候，全國各地在外漂泊的人都會千里迢迢的回到自己家鄉(xiāng)，祭拜自己家過世的親人。人們往往會用這一首詩來形容：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問灑家何處有，牧童遙指杏花村�！�
祭拜的方式有多種多樣，我在電視上看到有的是用鮮花，而今天我要和爺爺一起用我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗來祭拜。
上午，我和爺爺祭拜過世的太婆，我手里拿著幾根香、一梱鞭炮、蠟燭、紙錢，我和爺爺走呀！走呀！終于到達(dá)了目的`地，哎喲！多么累呀！弄得我腰酸背疼，我本想：把這些東西放在這里就可以走了，可爺爺像是看穿了我的心思，對我說：“這些東西是祭品，要一樣一樣的弄好，可不能隨便一放就完事。”我疑惑不解地問：“那還要怎樣？”只見爺爺用打火機(jī)點(diǎn)燒蠟燭，把香點(diǎn)著，再把紙錢給燒掉，爺爺還讓我鞠了三下躬，嘴里還不停地說著很多吉祥的話等等。爺爺又開始點(diǎn)燒了鞭炮，“噼哩啪啦，”放完了。
爺爺還說：“對祖先一定要誠心誠意。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了。
這次清明節(jié)使我明白了一個道理：有祖先才有我們，我們要學(xué)會感恩和尊重，我以后要愛護(hù)愛我的人和我愛的人。
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