【實(shí)用】四年級(jí)有趣的作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
下課了，我們的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑出去，到操場(chǎng)參加自己喜歡的活動(dòng)。
操場(chǎng)上頓時(shí)活躍起來(lái)，有跑步的，有跳繩的，有踢毽子的。
最熱鬧的是東北角上的跳繩比賽，跳繩的同學(xué)調(diào)整好繩子的長(zhǎng)度，準(zhǔn)備比賽。老師大喊一聲：“開(kāi)始。”參賽的同學(xué)就急忙開(kāi)始跳起來(lái)，跳繩飛快地打著地，發(fā)出“啪、啪”的響聲。不參賽的同學(xué)有的大喊著“加油”；有的怕著手，跺著腳，跟著比賽的同學(xué)跳繩的節(jié)奏一起跳起來(lái)；還有的大聲為比賽的同學(xué)數(shù)數(shù)。我為一個(gè)個(gè)子不高的'女同學(xué)數(shù)數(shù)。只見(jiàn)她跳繩的節(jié)奏是那樣急促而平穩(wěn)，從開(kāi)始就沒(méi)有停下來(lái)。我專(zhuān)心地?cái)?shù)著：“1、2、3……109、110、111……167、168”眼睛都不敢眨，忽然她腳下一拌，左腳沒(méi)有跳過(guò)去，正當(dāng)我感覺(jué)她跳得也不少了停下來(lái)就行了的時(shí)候，只見(jiàn)她從容地調(diào)整好繩子又繼續(xù)跳了起來(lái)。我興奮地大聲為她數(shù)著：“……206、207、208……”這時(shí)，老師大喊一聲“�！保瑫r(shí)間到了。我興奮地第一個(gè)跑到老師跟前報(bào)上了她跳繩的次數(shù)——211次。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字時(shí)，都不禁驚呆了。其他同學(xué)也就跳了150多次，有跳得更少的同學(xué)都向她投來(lái)了羨慕的目光。
跳繩比賽結(jié)束了，老師表?yè)P(yáng)我們都表現(xiàn)得很好，并且指出：只要大家肯努力練習(xí)，早晚會(huì)跳出比211次更好的成績(jī)。我心里暗暗地想：今后我一定要多拿出時(shí)間練習(xí)跳繩，不僅要跳出更好的成績(jī)，而且要跳出更好的身體來(lái)。
今天的課間活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，我激動(dòng)的心久久不能平靜，期待著下次大課間活動(dòng)的到來(lái)。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
今天早上，做完操，老師告訴我們出了一個(gè)振奮人心的好消息：“為了讓同學(xué)們輕松考試，下午將舉行四年級(jí)的拔河比賽�！蔽覀兯哪昙�(jí)的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，連聲稱好。兩年前，我們班也這樣歡呼過(guò)，但那使一次致命的打擊。我盡力地不去回憶二年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)拔河賽，可是我控制不了自己的思想：那是一個(gè)炎熱的夏天，我們和二（2）班比賽，我們很快被二（2）班的那些胖乎乎的同學(xué)拉走，那就像盛開(kāi)在同學(xué)們心中的一個(gè)悲劇，其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有心思去“照顧”它。
今天，一聽(tīng)到拔河都不由自主地想到那一悲劇，可是我們班的同學(xué)幾乎都不在乎，只有幾個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)畏懼。
下午，第四節(jié)課真正的考驗(yàn)開(kāi)始了。我們班VS四（3）班，我們看了看弱不禁風(fēng)的四（3）班，心里暗暗自喜：“呵呵，這次贏定了耶�！北荣愰_(kāi)始，只見(jiàn)他們奮力往后拖，我們也不甘示弱，腳對(duì)腳，身體盡力往后仰，為了用力，我的一只腳懸在了空中。可我們意想不到，他們的力氣比我們想象的大的多，于是，我們使出渾身的力氣終于把他們拉了過(guò)來(lái)，叮！口哨一響。“OH耶！我們贏了！”這時(shí)，我看了看四（2）班，我以為他們會(huì)贏，可他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，一定是剛才輸了。
第二場(chǎng)，我們VS四（5）班，比賽一開(kāi)始我們就盡力往后仰，結(jié)果，他們先發(fā)制人，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就敗下陣來(lái)。突然我發(fā)現(xiàn)身后的小君在哭，于是我用命令的口吻對(duì)他說(shuō)：“哭什么哭？你還是不是男子漢？而且還有一次機(jī)會(huì)呀！不爭(zhēng)第一就爭(zhēng)第二嘛！”
第三場(chǎng)開(kāi)始了，我們以為對(duì)手四（4）班有多強(qiáng)，就算他們用出了九牛二虎之力也沒(méi)斗過(guò)身經(jīng)百戰(zhàn)的`四（1）班。一會(huì)兒他們就輸了。
最后，比賽成績(jī)出爐了，四（5）班第一名、四（1）班第二名、四（4）班第三名。耶！我們頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，因?yàn)閺纳洗蔚淖詈笠幻�，到這次的第二名我們有了很大的進(jìn)步。此時(shí)，快樂(lè)蕩漾在每一個(gè)人的臉上。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲——傳話游戲，可有趣了！
游戲規(guī)則是：一：要快，二：要聲音小，三：要講話清楚。然后，我們分兩隊(duì)站好，準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。
老師讓我們兩隊(duì)的第一個(gè)人到老師跟前，老師在紙上寫(xiě)了一句話，接著，讓我們?cè)剞D(zhuǎn)三圈后回到隊(duì)伍前，把話傳給第二位同學(xué)。當(dāng)趙健陽(yáng)把話傳給我時(shí)，我生怕聽(tīng)錯(cuò)了，把脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰?tīng)錯(cuò)了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會(huì)都說(shuō)錯(cuò)了。該我把話傳給后面的楊欣月了，為了保證按照游戲規(guī)定的三點(diǎn)完成任務(wù)，我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對(duì)準(zhǔn)楊欣月的耳朵，輕聲的把話說(shuō)了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬(wàn)一我傳錯(cuò)了我們隊(duì)就輸了，于是我緊張的'盯著楊欣月把話傳下去，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。
兩個(gè)隊(duì)的最后一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)出結(jié)果：我們隊(duì)寫(xiě)的是：“有人在冰箱里被燉了”。另一個(gè)隊(duì)寫(xiě)的是：“今天是什么天氣”。他們都錯(cuò)了！哈哈哈！同學(xué)們笑的前仰后合，氣都喘不過(guò)來(lái)，我更是笑得肚子也疼了。正確答案是：“一個(gè)同學(xué)說(shuō)，昨天下了一場(chǎng)大雪，我被凍成冰棍了�！�
老師帶我們做這個(gè)游戲的用意可能是要我們明白一個(gè)道理：不要做傳話人，更不要輕易聽(tīng)別人的傳言。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
今天，我們作文班教室可熱鬧了。原來(lái)，這里正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的比賽，參賽運(yùn)動(dòng)員是一枚一元硬幣，一個(gè)和硬幣同樣大小的紙片和一瓶礦泉水。比賽項(xiàng)目是高空跳傘，比賽規(guī)則是它們同時(shí)在空中起跳，看誰(shuí)先著地。
第一場(chǎng)參賽選手是硬幣和紙片，沈老師拿著硬幣和紙片爬上了高高的科桌上，哇！老師高高舉起硬幣和紙片，我們目不轉(zhuǎn)睛的凝視著老師的手。老師放手了，硬幣猶如跳水運(yùn)動(dòng)員一樣優(yōu)美地翻了個(gè)身，叮叮當(dāng)，硬幣在地上彈了下琴，之后它落地了。而紙片則落葉似的'慢吞吞的飄下來(lái)，發(fā)出一陣低微的哀鳴，它好像已經(jīng)知道自己輸了。毫無(wú)疑問(wèn)，這場(chǎng)比賽的勝利者當(dāng)然是硬幣嘍！
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，新運(yùn)動(dòng)員一出場(chǎng)，把沾沾自喜的硬幣嚇了一跳，原來(lái)它是礦泉水，老師又把它們抬到空中，我閉上眼，緊張的急了我一身冷汗，叮叮，咚咚，兩樣?xùn)|西同時(shí)落地了。這下，硬幣可高興了，是因?yàn)�，它得了雙冠呢！
為什么是這樣呢？是因?yàn)榧埰扔矌泡p，而礦泉水比硬幣重，為什么還和硬幣打平手呢？聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)覀儾呕腥淮笪�，原�?lái)是空氣阻力在作怪��！
四年級(jí)有趣的作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。
大家都迫不及待地聚集在大操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看那精彩倫比的科技節(jié)目。我們翹首以待。等了許久，忽然大家的頭頂上方飛來(lái)了兩架遙控飛機(jī)，那飛機(jī)長(zhǎng)得可真怪呀！別的飛機(jī)都有一個(gè)機(jī)身兩個(gè)機(jī)翼，可它卻不一樣。它只有四只彎彎的“腳”，“腳”下還踩著四個(gè)圓圓“風(fēng)火輪”！俗話說(shuō)：“人不可貌相�！边@句話用在這架遙控飛機(jī)上真是恰好不過(guò)了.瞧!那小小的飛機(jī)在燦爛的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的飛翔著，他飛得多高�。▲B(niǎo)兒在上空為他伴舞，我們?cè)谙路綖樗炔�。操�?chǎng)上熱鬧非凡，人聲鼎沸，到處響滿了同學(xué)和老師們的歡聲笑語(yǔ)。只見(jiàn)其中一架飛機(jī)“呼”的一下，翻了一個(gè)跟斗，像是在對(duì)我們敬禮。大家興致勃勃的盯著遙控飛機(jī)看，眼睛都發(fā)出了快活的光芒。一張張曬得通紅的.小臉蛋，不厭其煩地向上張望著，仿佛就是下磅礴大雨也永遠(yuǎn)澆滅不了大家觀看表演的熱情。
接著又有許多的表演，有神奇的大象牙膏；漂亮的超級(jí)大的泡泡；風(fēng)一般速度的小汽車(chē)等。其中我最喜歡的是，那一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光下發(fā)出五顏六色光芒的大泡泡。正當(dāng)泡泡們?cè)陉?yáng)光下自由自在的飄來(lái)飄去時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泡泡立馬變成了各種奇形怪狀的東西，真是千姿百態(tài)！有趣極了!
不一會(huì)兒，表演結(jié)束了。大家嘰嘰喳喳的說(shuō)著剛才那精彩的表演，就好像一群群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
提到有趣的事，我最先想到的就就是那次學(xué)炸雞蛋。每次想到它，我都忍不住“哈哈”大笑，為什么呢？那就讓我來(lái)告訴你吧。
有一天，爸爸媽媽去大姑家了，剩下我和哥哥只能自我做飯吃了。然后可就是哥哥的眼睛老就是盯著電視，根本就沒(méi)有做飯的意思。我想：“老師不就是老叫我們學(xué)做家務(wù)嗎？正好趕上機(jī)會(huì)了�！本蛯�(duì)哥哥說(shuō)：“你教我炸雞蛋，好不好？”“沒(méi)問(wèn)題！我一邊看電視，一邊教你�！备绺缪劬Χ⒅娨曊f(shuō)。
一聽(tīng)哥哥答應(yīng)了，我趕緊準(zhǔn)備好調(diào)料和雞蛋，站在灶前，別說(shuō)，心里還真有些“怦怦”地跳，“哥，先干什么？”我仰著脖子問(wèn)屋里看球賽的哥哥。“把鍋燒干，然后加油�！蔽掖蛑穑伜芸炀透闪�，我又往鍋里加了一些油，等哥哥再下指示。過(guò)了一會(huì)兒，又都冒煙兒了，我急忙又問(wèn)：“哥，還怎樣著？”哥哥像中了邪似地叫了起來(lái)：“然后加油！加油！”“哎呀，不就是加過(guò)油了嗎？”我對(duì)哥哥說(shuō)。哥哥這才回過(guò)神來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哦，對(duì)，打兩個(gè)雞蛋。”我連忙往鍋里加了兩個(gè)雞蛋。雞蛋頓時(shí)鼓起了大泡泡，像一朵美麗的大花�！案�，還干什么？”哥哥大聲喊：“加油哇！喊：“加油！加油！”我生氣地沖著哥哥說(shuō)：“哥，我看媽媽炸雞蛋不就是這樣啊？”他生氣地說(shuō)：“叫你加油，你不聽(tīng)！看到下場(chǎng)了吧？”我于就是只好又往鍋里加油。就這樣，哥哥在屋里喊，我在鍋里加油又加油，忙得不可開(kāi)交。最后球賽看完了，哥哥從屋里走出來(lái)，看看我，又看看鍋里的蛋——湯不像湯，蛋不像蛋，瞪了我一眼：“你到底會(huì)不會(huì)做雞蛋�。俊蔽艺f(shuō)：“這不就是你教我的`嗎？”這時(shí)哥哥才恍然大悟,我們大眼瞪小眼，哈哈大笑起來(lái)。
哈哈……怎樣樣？有趣吧！就是不就是你也笑得肚子疼啦？注意呀，然后可別像我和哥哥一樣噢！嘿嘿……
四年級(jí)有趣的作文 篇7
下午，以為老師拿來(lái)一包石榴，我心想，最好給我吃一點(diǎn)。竟然真的是準(zhǔn)備給我們的，甭提我有多開(kāi)心啦！
終于等到張老師來(lái)了，張老師很是神秘。先讓我們?nèi)ハ春檬�，聰明的我早已猜到可以吃石榴了�?/p>
剛進(jìn)教室，老師一拿起石榴，我們就搶先說(shuō)：“今天我們要吃石榴！”張老師被我們逗樂(lè)了。
“想吃就得先觀賞石榴。”有的同學(xué)說(shuō)像洋蔥；有的同學(xué)說(shuō)像個(gè)大蘋(píng)果；還有的同學(xué)說(shuō)像手榴彈，逗得我們蹦腹大笑。
一番討論后，老師拿起石榴，對(duì)我們說(shuō)：“哪幾個(gè)‘勇者’可以來(lái)比賽！”一大群同學(xué)就舉起右手，個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師叫了八個(gè)同學(xué)，他們精神抖擻地走上了講臺(tái)。老師給沒(méi)人一個(gè)石榴，讓他們剝開(kāi)，看誰(shuí)最快。老師正要說(shuō)開(kāi)始，一個(gè)同學(xué)早已開(kāi)始動(dòng)手了。剝完后還拿著剝開(kāi)的石榴，向同學(xué)們揚(yáng)了揚(yáng)，可得意了！
他們的'剝法還真各個(gè)不相同，有的同學(xué)在膝蓋上一敲，石榴就破了開(kāi)來(lái)；還有的同學(xué)猛得朝地上用力一砸，石榴就像爆炸一樣，馬上裂了開(kāi)來(lái)……
教室里喊得最多的無(wú)非是“吃”了。老師把剝好的石榴分給了我們。我們津津有味地吃了起來(lái)。有的眼睛盯著石榴舍不得下手；有的張開(kāi)“血盆大口”一口吞下了；有的小心翼翼地拿起一粒粒果實(shí)輕輕地舔著，搖頭晃腦地夸贊石榴的美味。
“哈哈！甜，真是太甜了！”這就是我們學(xué)校里的石榴，可不一般哦！
四年級(jí)有趣的作文 篇8
小的時(shí)候，我什么都不怕，就怕別人說(shuō)我膽小。是的，我小時(shí)候很膽小，尤其怕黑，也不知是遺傳了誰(shuí)的基因。為此，我常常埋怨爸爸媽媽?zhuān)以趺磿?huì)如此膽小呢？
有一件事，我至今仍記憶猶新。有一年冬天的晚上，爸爸媽媽都沒(méi)有回來(lái)，只有我一個(gè)人在家。也已經(jīng)深了，窗外凜冽的寒風(fēng)憤怒的嚎叫著，窗戶左搖右晃，像海里的波濤來(lái)回的翻滾。我很害怕，躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，心里一直祈禱著爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)。就這樣也不知過(guò)了多久，我終于熬不住了，急忙穿上衣服，出去尋找媽媽。
外面很黑，伸手不見(jiàn)五指，而且刮著大風(fēng)。我又冷又怕，可是又不敢回去，就這樣一直往前走。也不知走了多久，我累了，就坐在一棵大樹(shù)下歇一會(huì)。然后準(zhǔn)備回家，因?yàn)槲乙膊恢缷寢屧谑裁吹胤�。剛往回走了不久，才知道自己迷路了，不知道該往什么地方走。路上一個(gè)行人也沒(méi)有，我著急的哭了，只能只能返回到那棵大樹(shù)下。我也不知道該怎么辦，只能一個(gè)人慢慢的`等待。也不知過(guò)了多久，不知不覺(jué)我竟然睡著了。
等我朦朧的睜開(kāi)雙眼時(shí)，我已經(jīng)躺在了床上，爸爸媽媽靜靜的守候在床前�？吹剿麄冇謵�(ài)又憐的雙眼，我不禁笑了。原來(lái)他們昨晚去看望生病的爺爺去了，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我不在，十分著急，于是到處尋找，終于在那棵大樹(shù)下找到了蜷曲著的我，原來(lái)我被凍得發(fā)燒了。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，但今天想來(lái)依然心有余悸。從那以后，我再也沒(méi)有一個(gè)人跑出來(lái)過(guò)。
【四年級(jí)有趣的作文】相關(guān)文章：
有趣的作文四年級(jí)05-30
四年級(jí)有趣的作文07-23
四年級(jí)有趣的作文[優(yōu)]08-19
有趣的游戲四年級(jí)作文10-20
四年級(jí)作文有趣的游戲04-09
有趣的泡泡四年級(jí)作文03-14
【精品】四年級(jí)有趣的作文09-14
有趣的春游四年級(jí)作文11-23
關(guān)于四年級(jí)有趣的作文09-12