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        • 假如我是四年級作文

          時間:2024-10-24 18:56:15 四年級作文 我要投稿
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          【實用】假如我是四年級作文集錦5篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的假如我是四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【實用】假如我是四年級作文集錦5篇

          假如我是四年級作文 篇1

            假如我是風(fēng)。

            春天,我吹過種子,它們就會變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木。我吹過小草,小草探出了頭。我在枝頭上掠過,柳樹吐出了嫩芽。我呼喚著小動物,讓它們在夢中醒來。

            夏天,我告訴兄弟姐妹,不要躲在家里,要為人們帶來一絲涼爽。我要吹過樹木,讓它們顯得郁郁蔥蔥。

            秋天,天邊高了,變藍了,云變白了,變淡了。我吹過樹葉,讓它們像蝴蝶一樣翩翩起舞。我?guī)е压寢尩暮⒆,讓它們(nèi)ミh方扎根,生長。我敲著老奶奶的紗窗,對她說:“秋天來了,天氣涼了,該換掉薄薄的'紗窗了!”

            冬天,我千叮嚀萬囑咐兄弟姐妹們不要橫沖直撞,當(dāng)心別把小朋友刮感冒了。我再去高空把“雪媽媽”請來,這樣,孩子們這會兒就快樂起來,活躍起來了,他們打雪仗,滾雪球,堆雪人……玩得可開心了!

            我愿做一屢溫柔的清風(fēng),讓大自然和人們感受到我真心的付出。

          假如我是四年級作文 篇2

            大家好,你們知道我是誰嗎?我是充滿水和生命的藍色星球,是萬物生存的搖籃。我在遠古時期山清水秀、鳥語花香,有許多的小動物、小昆蟲生活在這里。就在那時,我養(yǎng)育了人類的祖先——猿人,他們靠勤勞與智慧,在我身上做出了很大的貢獻,也給整個世界帶來了巨大變化。對了,我就是地球,那時的我很快樂,但現(xiàn)在,人類卻給我?guī)砹撕艽蟮目鄲馈?/p>

            我的頭發(fā)——森林,被人類一個勁的砍伐,不注重植樹造林,我真擔(dān)心我會變成動畫片里的“光頭強”。到那時沙漠會一天天擴大,綠洲會被一點點的減少。到那時,沙塵暴會趁虛而入,吞沒農(nóng)田和城市,那該是多么可怕的景象!

            我的呼吸——大氣,被工業(yè)生產(chǎn)時的`縷縷廢氣污染,我十分擔(dān)心,有一天會窒息。

            我的血液——水,是人類生命的源泉,可人類一點也不珍惜水,讓水源流失,把未經(jīng)處理的污水排放到清澈的小溪中,最終流滿了我的全身,使我得了嚴重的血液病。

            我的心肝——礦藏,被人類所開采,而貪心不足的人類卻沒有因為過度開采而停止,不分晝夜,不計后果,使我身上變的千瘡百孔。

            我的保護傘——臭氧層,已被人類破壞,一些較強的紫外線也漸漸侵入,有一些人已經(jīng)得了嚴重的皮膚病,甚至有些人走向了死亡的邊緣。

            這些都是因為人類的所做作為造成的。請你們愛護我,愛護你們賴以生存的家園——地球吧!否則,這就會像霍金先生所說的“人類只可以在地球上生存一千年!”

            假如我是地球,我多么希望一切美好!

          假如我是四年級作文 篇3

            假如我是一支神筆,我要畫一些谷粒給快要餓死的動物吃,如果這些不夠,我就畫一畝畝稻谷田,在稻谷田旁邊畫幾棵大樹,讓無家可歸的小鳥住在里面。

            假如我是一支神筆,我要畫一所面積是五千平方米的大學(xué)校,讓貧困的孩子學(xué)習(xí),畫幾個老師來教這些貧困的孩子。還要畫一些高科技的電腦給這些孩子,用高科技的電腦上課。

            假如我是一支神筆,我要畫一所托兒所,讓無家可歸的孩子有棲身之地,就不用在外面流浪了。

            假如我是一支神筆,我要畫一些未來的自動的機器,就可以讓辛苦的人們休息下來。

            假如我是一支神筆,我要畫一些未來的'動物和未來的人,可以讓現(xiàn)代的人有機會看到未來的人。

            假如我是一支神筆,我要畫一片林林,讓沒有家的鳥可以住在這片森林里。

            假如我是一支神筆,我要畫……

          假如我是四年級作文 篇4

            班主任,一個像唐僧一樣的角色,整天叨叨叨叨的,學(xué)生就像是帶著緊箍咒的“孫悟空”則痛苦不堪。

            呵呵,現(xiàn)在我是班主任!我不會給學(xué)生們布置很多的作業(yè),上課時也不會啰嗦。可是,仔細想想這么下去成績會差的一塌糊涂,人家考滿分,我們班考那么一點點分。別說自責(zé),被校長炒魷魚都有可能呢!

            因此,我的班級一定要積極向上,陽光開朗!俗話說得好:“敏而好學(xué),不亦說乎!蔽乙虝业膶W(xué)生要敢于提問題,要大膽地質(zhì)疑我的答案,我覺得只有這樣的學(xué)生才是真正的好學(xué)生。

            “啊——老師,他罵我!”“不,他先打我!”哎——當(dāng)班主任真不容易,煩死了,我以后再也不當(dāng)班主任了!每天都有很多繁瑣的事情要做,直到現(xiàn)在我才明白老師的.辛苦!您每天早上早早地起,晚上還要為淘氣的我們備課;诉@么多心思在我們身上,我們又回報了多少。就像詩歌中說的一樣:

            一支短短的粉筆,寫下了您生命的篇章!

            一方三尺寬的講臺,耕耘著您畢生的希望!

            是啊!您把全部的心血傾注到我們身上,您把全部的熱情,都投放到了我們的身上!您就是我們的引路燈!

          假如我是四年級作文 篇5

            我是一只快樂的小鳥,樹是我的家,以前,我快快樂樂地生活在我的.家,而現(xiàn)在,我是一只可憐的小鳥。

            以前,我生活在茂密的森林里,那里非常漂亮,空氣新鮮;那里河水清澈透底,碧波粼粼;那里的花姹紫嫣紅,特別美麗……我和我的伙伴生活在這茂密的森林里,無憂無慮,和睦相處,互相友愛,我們常常在陽光明媚,春風(fēng)和煦時做游戲,我們自由,我們快樂。

            有一次,我和伙伴們在樹上做游戲,我們正玩得開心,忽然,我看見獵人拿著槍對準我,一發(fā)子彈,我的伙伴不顧自己的性命,跑到我前面被獵人打死了,我非常傷心。

            當(dāng)我再次飛回故鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)空氣沒有以前那么新鮮,河水沒有以前那么干凈,花草沒有以前那么鮮艷。更重要的是我的家被人類吞沒了,我無家可歸。

            哎!我們失去了原來那美好的家園。樹木被砍光,小草也枯黃,小花也凋謝,河水也快斷了。

            我希望人類能改掉這些壞習(xí)慣,讓我們的家園干干凈凈,讓我們的家園再現(xiàn)美好。

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