關(guān)于四年級(jí)寫動(dòng)物的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)寫動(dòng)物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇1
我家是個(gè)“動(dòng)物園”，爸爸是頭獅子，媽媽是浣熊，姐姐是一只小白兔，哥哥是大熊貓，我是猴子。
爸爸身子長(zhǎng)得胖胖的，有一張大大的嘴巴，臉蛋圓鼓鼓的，像一個(gè)大皮球。爸爸不但長(zhǎng)得像獅子，吃飯的時(shí)候也很像獅子。他拿起像獅子爪一樣的手掌，飛快地把飯給吃完了。他很喜歡吃肉，獅子也喜歡吃肉。獅子大聲叫起來的時(shí)候很嚇人，爸爸叫出來的聲音也很嚇人。
媽媽像浣熊一樣喜歡干凈。媽媽一發(fā)現(xiàn)我的'衣服和褲子上有不干凈的地方，就會(huì)立馬把衣服洗得干干凈凈的。買菜回來的時(shí)候，她都把菜洗得很干凈。如果菜不干凈，她就不在那家買菜了。她和浣熊一樣文文靜靜的，和浣熊一樣快快樂樂的。
姐姐像個(gè)小白兔。兩個(gè)眼睛水汪汪的，兩只耳朵豎起來，和真的兔子一模一樣。小白兔跑的時(shí)候很快，姐姐跑的時(shí)候也很快。
哥哥是大熊貓。他有粗壯的胳膊，和大熊貓一樣的手掌，走起來也是笨笨的。大熊貓喜歡睡覺，哥哥也喜歡睡覺。大熊貓喜歡打哈欠，哥哥也喜歡打哈欠。大熊貓兩只耳朵短短的，哥哥的兩只耳朵也短短的。
我像一只猴子，很活潑，也很淘氣。小朋友到了動(dòng)物園都喜歡去看猴子，猴子喜歡吃香蕉，小朋友們就喂它吃香蕉。我也特別喜歡吃香蕉。猴子喜歡吃桃子，我也喜歡吃桃子。猴子喜歡蹦蹦跳跳，我也喜歡蹦蹦跳跳。
我生活在小小“動(dòng)物園”里，我很高興，很快樂！
四年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇2
打開門，一只小狗“呼”的一聲竄了進(jìn)來。媽媽一把拿起木棍想把他趕走�？粗翌^土臉的樣子，我的同情心油然而生。在我的苦苦哀求下，媽媽終于妥協(xié)了，它成了我們家的一員。
它一身棕色的皮毛，亮閃閃的`，像貴婦人穿著一件華麗的裘皮大衣。圓圓的腦袋兩旁豎著一對(duì)三角形的耳朵，顯得特別的精干。一雙猶如藍(lán)寶石般晶瑩剔透的眼睛炯炯有神。
記得它剛到我們家的時(shí)候很老實(shí)，可是沒過幾天就調(diào)皮起來了。它把外婆的菜籃子當(dāng)成了搖籃，在里面悠然自在的欣賞著音樂。有時(shí)還把外婆的毛線團(tuán)，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后后腿一蹬，前爪一撲夾住毛線團(tuán)，還津津有味地啃著，弄得滿地都是。外婆想打它，它伸出舌頭，扮了一個(gè)鬼臉，讓外婆想打都舍不得打了。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它偷偷地把我的作業(yè)本叼到一邊，印上幾朵梅花，還故意叼著作業(yè)本在我眼前晃悠。我生氣了，它耷著個(gè)腦袋，“汪汪”地叫著，似乎在說“我也想做作業(yè)嘛！你就給我一次機(jī)會(huì)吧！”看著它可憐巴巴的樣子。我投降了。“算了，這次就饒過你吧.”
雖然它很貪玩，但工作還是很盡職的。記得有一次，弟弟一家來看我。他們剛走到樓梯口。它一聽有陌生的聲音，就“汪汪......”的叫著給我“報(bào)警”，那叫聲啊，整個(gè)樓都被搖晃了。每當(dāng)我去散步，它總會(huì)像跟屁蟲似得形影不離。那天我去廣場(chǎng)找同學(xué)玩，它義無反顧的做我的保鏢。同學(xué)剛想跟我來個(gè)久別后的擁抱，不曾想，它猛地跳出來，兩只眼睛直盯著，弄得要決一死戰(zhàn)似得，嚇得同學(xué)撒腿就跑。到最后我也只能道歉的份了。
自從它來了我們家，有了它的陪伴，我的生活變得豐富而多彩，媽媽再也不用擔(dān)心我會(huì)寂寞了。
四年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇3
一對(duì)銅鈴般的眼睛，一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，圓滾滾的身子，強(qiáng)壯的四肢，再加上鐮刀似的的.尾巴，湊成了我家的貪吃狗——球兒。
別看球兒個(gè)子不高，搶起食來一點(diǎn)兒也不含糊。有一次，鄰居正在拿肉骨頭獎(jiǎng)勵(lì)他家的乖乖狗，球兒老遠(yuǎn)就聞到了美食的香氣。它撒開四肢，以奧運(yùn)冠軍百米沖刺的速度沖向目標(biāo)地，最后縱身一躍，把骨頭順利叼入嘴中。只聽，“咔擦，咔擦”兩聲，骨頭沒了蹤影，只剩下乖乖狗氣急敗壞地狂吠不止。
看它那狼吞虎咽的樣子，我便從廚房里拿出兩塊雞肉試圖把它引過來，它果然歡快地跑來了。我剛俯下身，它就后腿站立，前腿搭在我身上，伸長(zhǎng)了舌頭，使勁地舔我的手。吃完了，它嫌不夠，不停地沖我搖著尾巴。我只好再去廚房拿。這樣反反復(fù)復(fù)，半小時(shí)過去了，我家半只雞沒了。
球兒除了是“搶食高手”，“大胃王”之外，還是一個(gè)名副其實(shí)的“偷吃賊”。有一次，媽媽買了一只烤鴨。那烤鴨皮焦肉嫩，汁多肉鮮，是我的最愛。放學(xué)后，我直奔廚房，結(jié)果發(fā)現(xiàn)烤鴨早已千瘡百孔，我驚得目瞪口呆。接著，我在桌上、凳上發(fā)現(xiàn)了不少梅花般的腳印。我和媽媽不約而同地尖叫一聲：“球兒！”只見原本懶洋洋地趴在地上的球兒立刻站了起來，它似乎明白了什么，一邊嗚嗚地哀求，一邊奪門而逃，氣得我和媽媽直跺腳。
盡管球兒是這般的貪吃，可我還是情不自禁喜歡它！
四年級(jí)寫動(dòng)物的作文 篇4
在我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了兩只可愛的小烏龜，回到家后，便把他們放進(jìn)了一只紅色的桶里，那只桶對(duì)于烏龜來說簡(jiǎn)直是又小又高。
一開始，小烏龜們還乖乖地在桶里。過了一段時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)烏龜們竟然用爪子把桶抓的響當(dāng)當(dāng)，仔細(xì)一看，只見大龜墊在底下，而小龜則趴在大龜?shù)纳厦妫@使我得到了一個(gè)結(jié)論：烏龜在桶里呆的時(shí)間長(zhǎng)了，便開始厭倦這個(gè)地方了，他們?cè)诳释杂�！剛開始,我不以為然。 但直到現(xiàn)在，過了三年了，烏龜仍然堅(jiān)持得到自由，他們?nèi)杖找挂沟腵刮桶，他們這樣做的原因是：終究有一天，我們會(huì)爬出去的！這兩只平凡卻對(duì)自由充滿了渴望的烏龜深深地打動(dòng)了我。于是我決定，把烏龜放生了，我捧著烏龜們，和媽媽一起到了花園里，我找到了一條淺淺的小溪，在那里，我跟烏龜告別了。我的眼眶里閃爍著淚光，這是跟我相處了三年的烏龜啊！可是，我想到了烏龜也有生命的，他們不能永遠(yuǎn)做井底之蛙，他們需要自由，所以我停止了傷心！
此時(shí)我想對(duì)那些養(yǎng)著小動(dòng)物的人說：“每一只動(dòng)物都有生命，當(dāng)他們需要自由時(shí)，當(dāng)他們做出一切令你心酸的事就為了自由時(shí)，請(qǐng)你不要因?yàn)楦星�，而讓�?dòng)物永遠(yuǎn)做井底之蛙，請(qǐng)不要那么自私，為了自己的歡心，不讓動(dòng)物得到自由，換個(gè)角度思考，如果你被人困住了，你非�？释杂�，可困住你的那個(gè)人不給你出去，你會(huì)有什么樣的感受？所以，動(dòng)物也像人一樣，他們也需要自由，我們沒有權(quán)利阻止他們，但我們有權(quán)利讓他們得到自己想要的！
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