小學(xué)四年級(jí)作文6篇[經(jīng)典]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　�。ㄒ唬�

　　我在家里養(yǎng)了幾只剛從蠶卵里孵出來(lái)的小寶寶—蠶。這幾只小寶寶可真難伺候，不僅要給它們找桑葉，還要小心地看護(hù)它們，不然，它們就會(huì)到處亂爬，跑出自己的家。

　　今天下午放學(xué)后，我擔(dān)心小寶寶的桑葉不夠吃，急忙跑回家，隨便從樹(shù)上摘了幾片樹(shù)葉，給寶寶們吃。誰(shuí)知，寶寶們不但不吃，而且，連聞都不聞一下，真是急死人了。

　　我說(shuō)：“我的小寶寶，求求你們吃幾口吧！不然，你們會(huì)長(zhǎng)不大的。”可是，它們還是無(wú)動(dòng)于衷，好象在說(shuō)：“小主人，我們愛(ài)吃的是桑葉，可不是這些普通的樹(shù)葉呀！”

　　“對(duì)呀！蠶寶寶可都是吃桑葉長(zhǎng)大的呀！”我連忙跑下樓，摘了幾片桑葉，擺在蠶寶寶的面前，它們一會(huì)低頭快樂(lè)地啃著桑葉，一會(huì)又抬頭看看，好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你！要不然，我們都要餓死了�！�

　　看著蠶寶寶們?cè)谏Ｈ~上開(kāi)出了一條條“河流”，又看著“河流”在它們的進(jìn)攻下慢慢消失，我突然明白了“蠶食”這個(gè)詞的意思了。

　　原來(lái)，生活中也可以學(xué)到很多知識(shí)的��！

　�。ǘ�）

　　今天，我發(fā)現(xiàn)其中有一只蠶反應(yīng)很遲鈍，碰一碰它也只會(huì)動(dòng)一下，而且動(dòng)得也不明顯，真怕它會(huì)死去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)這只蠶全身枯黃色的，好象很難受，真的就快死了。又過(guò)了一會(huì)兒，我才明白，原來(lái)這只蠶是要蛻皮換新衣裳啦！

　　我想：不能錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，一定要好好觀察一下蠶的蛻皮過(guò)程。我就這么一直盯著，看著它那么痛苦地掙扎著，是那樣的辛苦，那樣的努力，真想幫幫它，可又不知道該怎樣幫它，真是心有余而力不足��！我只有在心理默默地為它加油。

　　的尾巴不放，我只好幫它給拿了下來(lái)。奇怪的是我把舊皮拿掉以后，它也把自己頭上的殼順利地蛻下來(lái)了。我也深深地出了一口氣，蠶寶寶終于換上新衣裳啦。

　　“唉！蠶寶寶怎么突然長(zhǎng)大了很多�！蔽艺娴母械胶荏@奇。“哦，原來(lái)蠶寶寶蛻皮也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，是為了解脫成長(zhǎng)過(guò)程中的一種束縛，但必須付出辛勤的勞動(dòng)。”

　　我要把蠶寶寶蛻皮的故事告訴給同學(xué)們，讓大家都知道，要珍惜我們來(lái)之不易的美好生活。

　�。ㄈ�）

　　今天早上一起來(lái)，發(fā)現(xiàn)一只蠶不見(jiàn)了，我心里好緊張，再仔細(xì)一看，原來(lái)它躲在角落里吐絲結(jié)繭呢！它吐出一條條的'白絲，粘在紙盒的紙壁上，自己卻被纏在了蠶絲中，真有趣。

　　這樣的喜訊應(yīng)該讓同學(xué)共同來(lái)分享，于是，我就把紙盒拿到了趙依依同學(xué)家，讓她也為我高興一下。趙依依同學(xué)見(jiàn)了我的勞動(dòng)成果后，羨慕地說(shuō)：“你真行，蠶都結(jié)繭了�！�

　　“沒(méi)什么啦，可能是它桑葉吃多了，長(zhǎng)得快吧！”我和趙依依小心地摸了摸蠶絲，“好硬��！”

　　我把紙盒帶回家，發(fā)現(xiàn)繭都已經(jīng)織好了。我興奮地叫了起來(lái)：“爸爸，蠶繭織好了！”

　　“是嗎？那以后，我們可能會(huì)有很多蠶寶寶了�！卑职终f(shuō)。

　　蠶，仍在不停地忙碌著，編織著它的未來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，繭好象越來(lái)越白，也越來(lái)越厚了。

　　我想，再過(guò)幾天，蠶就會(huì)變成蛾，破繭而出；蛾又會(huì)生出好多蠶卵，卵又會(huì)孵出好多蠶寶寶，蠶寶寶又……我心里美滋滋的。

　　經(jīng)過(guò)這次，我明白了蠶是怎樣成長(zhǎng)，怎樣結(jié)繭，然后怎樣為人類作貢獻(xiàn)的；更懂得了從生活中學(xué)習(xí)的道理和珍惜生活，尊重勞動(dòng)的道理。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　煩煩煩，煩死了。今天早晨我剛剛睜開(kāi)眼睛，媽媽又開(kāi)始嘮叨了起來(lái)：“你都是一個(gè)快上初中的人了，作文還動(dòng)不了筆�！蔽衣�(tīng)了不服氣的說(shuō)：“誰(shuí)動(dòng)不了筆啊!”媽媽聽(tīng)了繼續(xù)嘮叨：“你說(shuō)你會(huì)寫，你現(xiàn)在就寫一篇我嘮叨你的作文!”我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。于是她又喋喋不休的'嘮叨起來(lái)。

　　我很反感，于是不理她了，她自己也覺(jué)得沒(méi)意思了，就去做飯了。直到飯做好了后她叫我起來(lái)吃飯時(shí)，我才和她說(shuō)話。這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)媽媽也是為我好，想讓我學(xué)更多的知識(shí)。我也確實(shí)是遇到新的作文題，就大腦一片空白，不知從何下筆，每當(dāng)這時(shí)我都有煩惱，又懊悔平時(shí)沒(méi)有注意積累知識(shí)。

　　我一定要改正，平時(shí)一定要多注意積累知識(shí)，把作文寫得更好 。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　北宋著名的哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》里有一句詩(shī)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！辟澝懒撕苫ǖ难�媚的身姿和高潔的品質(zhì)。今天，我終于感受到了詩(shī)句中所表達(dá)的意蘊(yùn)了。

　　早上，風(fēng)和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。

　　哇！好多荷花呀！它們一個(gè)個(gè)亭亭玉立好似一位位舞蹈家�？窗�！它們正隨著風(fēng)婆婆的歌聲跳舞呢！荷花池里的荷花不光數(shù)量極多，姿態(tài)也各式各樣的`，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像小孩吃撐了的肚子，圓鼓鼓的，真可愛(ài)；有的半開(kāi)半不開(kāi)，猶如蘭花指一樣翹著；還有的把所有的花瓣都展開(kāi)了，好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態(tài)美，顏色也美�？�！有的荷花紅通通的，就像小朋友羞紅的臉；有的荷花雪白雪白的，就像一大團(tuán)棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。

　　微風(fēng)過(guò)后，縷縷清香，讓我把所有的煩惱都拋在了腦后。

　　不光荷花美，荷葉也美。荷葉高高低低，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。有的輕輕浮在水面上，有的高高撐出水面，還有的好像在一起說(shuō)悄悄話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。

　　它們?nèi)缤�“舞蹈家”的舞伴，跟著荷花隨風(fēng)舞動(dòng)。荷花在它們中間冒出來(lái)，綠葉的襯托使它變得更美了。

　　漫步荷花池邊，真有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的意境，讓我流連忘返。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　雙休日，由于不用上學(xué)校讀書(shū)，在沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)的情況下，我睡到九點(diǎn)鐘才起床，睜開(kāi)眼睛后，找不到媽媽。從奶奶口中得知，媽媽上英華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)去了。平時(shí)的一切生活起居都是媽媽照顧的，現(xiàn)在沒(méi)媽媽在身邊，感覺(jué)沒(méi)了依靠。我心里嘀咕著：媽媽，快回來(lái)吧！我還沒(méi)洗臉、刷牙吃飯呢�！敝贿@么大，我還過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”般的生活。正想給媽媽打電話，只聽(tīng)奶奶告訴我說(shuō)：“你媽媽交代，一切自理，是一個(gè)鍛練的好機(jī)會(huì)�！蹦棠陶f(shuō)罷出去了。聽(tīng)了奶奶的話，眼見(jiàn)臟衣服“堆積如山”。突然想到，長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有幫忙媽媽做過(guò)一件家務(wù)。今天何不來(lái)開(kāi)始干起家務(wù)來(lái)了。

　　找了好久，終于在冰箱找到了“洗衣粉”，馬上倒進(jìn)洗衣機(jī)里。咦？“洗衣粉”都浮出水面。“假冒偽劣產(chǎn)品”？我腦子里閃動(dòng)著這個(gè)念頭，得看看是那一家生產(chǎn)的。拿起“洗衣粉”袋一看，立刻大驚失色——面粉廠生產(chǎn)的面粉！哎！怪不得變成糨糊了。我只好拿起衣服到水龍頭沖洗。這時(shí)候，動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，精彩的畫(huà)面吸引了我，我變專心致志地看了起來(lái)�？赐暌院�，我發(fā)覺(jué)整個(gè)房間已經(jīng)“洪水泛濫”了，我見(jiàn)狀馬上用拖把進(jìn)行“抗洪救災(zāi)，一用力，卻滑倒了。“唉，衣服洗不成了，反而弄臟了一身�！蔽野焉砩系摹耙恍莞纭眮G進(jìn)洗衣機(jī)，突然想到口袋還有一顆巧克力糖果，拿出一看，早變成了“咖啡”。糟糕，爸爸和媽媽的`衣服一定還有許多東西，我立馬拿起爸爸的衣服一摸口袋，里面的香煙已經(jīng)泡成了“水煙”，拎起媽媽的白T——恤衫，早已成了“大花貓”，真是令人哭笑不得……

　　唉！想做好家務(wù)可真不容易喲。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我一直在渴望，渴望飛翔。展開(kāi)翅膀，如仙女般在空中飛翔，是多么美好的事！

　　我渴望，渴望飛翔，每當(dāng)晚上，我都會(huì)祈求上帝，能給我一個(gè)飛翔的夢(mèng)。也許，是上帝靈驗(yàn)了，偶爾我會(huì)做一個(gè)飛翔的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我來(lái)到高樓頂上，伸展手和胳膊，快速往下跳。當(dāng)跳到半空中，我會(huì)停止下降，雙手和胳膊伸直，飛起來(lái)。我快速向前飛，而邊的風(fēng)“呼呼”的響著，涼快極了。那種感覺(jué)我覺(jué)得是描寫不出來(lái)的。因?yàn)檎媸翘�奇妙了！突然上升，又突然下降，享受著飛翔的樂(lè)趣。飛的是候，我不會(huì)擔(dān)心掉下去，因?yàn)槲抑�道，我在做�?mèng)。我覺(jué)得，飛翔才是世上最美好快樂(lè)的.事，因?yàn)轱w翔的時(shí)候，無(wú)論心情是煩躁還是沉重，一下子全沒(méi)有了，取而代之的是輕松愉快的心情，感覺(jué)特別舒暢，爽極了。因此我才這么癡迷飛翔！但這，只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)而已。我只能把它刻在腦海里，永遠(yuǎn)回憶。我渴望，渴望飛翔。

　　在平常，我依舊癡迷飛翔。在學(xué)校，我常望著窗戶發(fā)呆，我在飛翔。我幻想我變得能飛，在窗戶飛著飛著，感覺(jué)和夢(mèng)中一樣美妙。我幻想著，臉上露出微笑。但這，只是我的幻想，幻想而已！

　　我就這么渴望著，渴望飛翔，渴望飛翔時(shí)的感覺(jué)，渴望飛翔是的心境。小孩都說(shuō)渴望飛翔，像我這樣的卻不多。我渴望啊，上帝，如果你能顯靈，那就實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧�？释�，渴望呀，誰(shuí)能讓我飛翔呢？哎！

　　我把那個(gè)晚上的夢(mèng)，永遠(yuǎn)保存在我的記憶瓶里。渴望，這么的渴望飛翔。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　無(wú)聊、沒(méi)勁、沒(méi)有意思，午后的第一節(jié)課，英語(yǔ)老師在那賣力的吼著Hello、Hello，一個(gè)個(gè)英文字符從她口中吐出，如同老妖婆的魔咒，休息一個(gè)晚上的瞌睡蟲(chóng)被她沙啞的聲音早早吵醒，它輕輕的搖著我的頭，悄悄告訴我它會(huì)一種神奇的魔法，可以在夢(mèng)里預(yù)知一年后的事情，不知我愿不愿意和它一起去夢(mèng)的王國(guó)游玩。

　　我小雞啄米般的點(diǎn)頭，眼皮像是被灌了鉛一樣，不由自主地下沉，看著老師的身影變得模糊，看我這樣急切進(jìn)入狀態(tài)，瞌睡蟲(chóng)連忙念動(dòng)咒語(yǔ)，我慢慢的閉上眼睛，周圍聲音一點(diǎn)一點(diǎn)消失，眼前變得漆黑我緊緊拉著瞌睡蟲(chóng)的尾巴，不知道我會(huì)看到什么。

　　忽然眼前一亮，我們出現(xiàn)在一棟漂亮的房子里，在房子的臥室里，一個(gè)胖乎乎、戴著大眼鏡、梳著馬尾辮的女孩正趴在床上，手里捧著一本《花千骨》的圖書(shū)正看的入神，不時(shí)往嘴里塞著各種膨化小食品，慶頭上的鐘表滴答滴答已經(jīng)跑到深夜，外面不時(shí)傳來(lái)媽媽催促聲，寶貝睡吧！明天還要上學(xué)！胖女孩不耐煩的答道：知道啦！知道了！我明天還要考試！正在復(fù)習(xí)功課呢！

　　瞌睡蟲(chóng)笑呵呵地說(shuō)，看到了吧！那個(gè)梳馬尾辮子愛(ài)吃零食、蒗熬夜看小說(shuō)、撒謊、頂撞父母，因?yàn)椴涣剂?xí)慣導(dǎo)致戴眼鏡的女孩就是一年后的你。天哪！無(wú)法想象一年后愛(ài)美的我會(huì)變成這個(gè)樣子！我居然變胖了，還帶上眼鏡，還偷偷看流行小說(shuō)，我拉上瞌睡蟲(chóng)就跑，決不能讓它繼續(xù)看我的丑態(tài)。

　　瞌睡蟲(chóng)帶我來(lái)到另一個(gè)地方，那是我們的學(xué)校。一年后的我已經(jīng)是5年級(jí)的學(xué)生，老師正在講課，我卻如同小貓上學(xué)，左耳聽(tīng)右耳冒，老師講課似乎和我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，心思早已飛到九霄云外，好不容易安靜下來(lái)，卻偷偷的從書(shū)包掏出《阿衰》如醉如癡的讀了起來(lái)，盡管老師在前面講的如醉如癡，激情四射，一分鐘、兩分鐘、十五分鐘過(guò)去了，我放下《阿衰》悄悄蹲在桌子底下，從桌子底下匍匐前進(jìn)，趁老師不注意從后門溜走了，居然逃課了�？吹揭荒旰蟮奈易兊眠@樣可怕，我不想一年后自己不聽(tīng)課，逃課等壞毛病被瞌睡蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)，拉著它執(zhí)意要走，可是這個(gè)家伙說(shuō)是還有更精彩的好戲讓我看呢！

　　上課鈴響了，居然是考試，蒼天呀、大地呀，那位智慧爺爺救救我，誰(shuí)都知道我有三怕，一怕老鼠、二怕考試，三怕叫家長(zhǎng)，居然遇到了考試，還是討厭的英語(yǔ)考試，卷子發(fā)下來(lái)，拿在手里寫上自己的名字，其他都是問(wèn)號(hào)，它在問(wèn)我，而我確不知道問(wèn)誰(shuí)？急的一年后的我如同熱鍋上的螞蟻，我牙一咬，心一橫，拼了！只能求助了！我用兩眼的余光環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)借我抄作業(yè)，幫我寫作業(yè)的死黨，一個(gè)個(gè)都在那埋頭答卷子，沒(méi)有一個(gè)理我，我如同一個(gè)被拋棄在荒野的孩子，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)卷子上的英文與數(shù)字都活了起來(lái)，變成一張張嘲笑的大嘴，圍在我的周圍，好像要把我吃掉，并在那異口同聲地喊：“平時(shí)不用功，考試發(fā)了懵，回頭問(wèn)同學(xué)，同學(xué)一哼哼，壞女孩、壞女孩”。一年后的.我別嚇得四處逃竄，突然所有的大嘴匯聚在一起，變成一張巨嘴要把一年后的我吃掉。雖然我不喜歡一年后的自己，但要是不救一年后的自己，自己就會(huì)被吃掉，也許現(xiàn)在的我會(huì)出現(xiàn)什么意外，我連忙喊瞌睡蟲(chóng)幫忙，但是這個(gè)膽小的家伙竟然不知道跑到哪里去了，我也不管那么多了，挺身而出，但是我發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了，巨嘴向一年后的我咬去。

　　我被驚出一身冷汗，從夢(mèng)的王國(guó)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師已經(jīng)站到我面前，丟下一句“放學(xué)到我辦公室，其他同學(xué)下課”。我呆呆坐在教室回想剛才神奇的夢(mèng)幻之旅，我暗暗下定決心一定要改掉自己身上的壞毛病，絕不做一年后的自己，我也感謝瞌睡蟲(chóng)能帶我看到一年后的自己，更是讓我明白小錯(cuò)改必成大錯(cuò)的道理。

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