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        • 四年級(jí)同桌的作文300字

          時(shí)間:2024-08-21 02:45:10 四年級(jí)作文 我要投稿
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          實(shí)用的四年級(jí)同桌的作文300字匯編6篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)同桌的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的四年級(jí)同桌的作文300字匯編6篇

          四年級(jí)同桌的作文300字 篇1

            三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,偶然的一次機(jī)會(huì),我和小貝成為同桌,自此,她便成了我最要好的朋友。

            小貝的頭發(fā)不長(zhǎng),每天打理的整整齊齊,給人一種干凈利落的感覺。小巧的鼻子上架著一副眼鏡,黑溜溜的眼睛炯炯有神,總是保持著一副自信可愛的表情。

            我和小貝很合得來,不管是生活中還是學(xué)習(xí)上,我們都相互幫助,每當(dāng)我遇到難題向小貝求助時(shí),她總是先“咳,咳”兩下,故意學(xué)著老師的腔調(diào),有模有樣的講解起來,頗像一位小老師。她講的很細(xì)致也很有耐心,直到我聽明白了,她才停下來。當(dāng)然,小貝遇到什么困難,我也會(huì)全力以赴。

            雖然我和小貝相處融洽,但是也免了一些小摩擦。我有一個(gè)不好的習(xí)慣,喜歡給別人起綽號(hào),家人、鄰居、同學(xué)都避免不了,就不用說小貝了。我經(jīng)常喊她“小貝殼”,我覺得挺可愛的,可能是她對(duì)貝殼反感吧,對(duì)此幾天沒和我說話,我還埋怨她小心眼?墒呛髞砦衣爠e人說,她曾經(jīng)和家人去海邊玩,

            因?yàn)閾熵悮げ铧c(diǎn)溺水,所以對(duì)貝殼產(chǎn)生了很大陰影。

            我很想對(duì)小貝說聲對(duì)不起,如今她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我們見面的`機(jī)會(huì)更少了但是相信我們的友誼并沒有減少,我真的很想她,我可愛的同桌,小貝。

          四年級(jí)同桌的作文300字 篇2

            我的同桌是張偉杰,他大大的嘴巴小小的眼。高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡,他身高一米三五,濃濃的眉毛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

            他有個(gè)特點(diǎn)就是說話時(shí)愛笑,一笑就會(huì)露出兩顆潔白的大門牙。他很愛說,一整天都叨叨個(gè)不停,就連吃飯也堵不住他的那張大嘴巴。他有個(gè)壞習(xí)慣,就是愛接話茬兒,因此,他時(shí)不時(shí)讓人有些反感。他不光只有缺點(diǎn),還有優(yōu)點(diǎn)呢!那就是樂于助人。

            我在作業(yè)時(shí),他在我耳邊叨叨個(gè)不停,以致我對(duì)他有些反感。但后來的一件事徹底的改變了我對(duì)他的'看法。那是個(gè)雨天,我忘記帶雨傘了,最后的一節(jié)自習(xí)課上,我看著窗外發(fā)呆,想象著我到家后那落湯雞的形象。放學(xué)了,我正準(zhǔn)備在大雨中漫步時(shí),天忽然大雨轉(zhuǎn)晴了?原來是一把大傘打在我頭上。是誰的?彭齡禾,怎么會(huì)是你的?嘻嘻,我還有一把呢!他邊說便打開他的一把破傘,消失在雨幕之中。望著他離去的背影,一陣暖流涌上我的心頭。

            這就是我的同桌。

          四年級(jí)同桌的作文300字 篇3

            不知不覺中,我四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯就結(jié)束了,回想起一年的校園生活,我突然想寫寫我今年遇到的同桌。

            令我印象最深刻的就要數(shù)夏鑫濤了。他長(zhǎng)的身高一般,體重一般,說優(yōu)點(diǎn)是挺多的,缺點(diǎn)就是脾氣很犟!

            每次玩游戲你說他犯規(guī),他就是不服,你敢跟他吵一會(huì)兒,他就說:“不玩了”!然后站起來就走了。鬧的大家都很不高興,同學(xué)們都漸漸地疏遠(yuǎn)了他。這個(gè)缺點(diǎn)真得改改了。

            不過他還是有幾個(gè)真心的朋友的`,因?yàn)樗砩嫌泻芏嘀档梦覀儗W(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。比如上課認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí)成績(jī)很好、樂于助人……并且他還是我們班四年級(jí)的班長(zhǎng)呢!我每次上課走神,他都會(huì)提醒我讓我改正。班上不管誰有不懂的問題找他,他都會(huì)不厭其煩的細(xì)心講解,直到你完全弄懂為止。

            他也是我遇到最嚴(yán)肅的同桌,無論我怎么逗他,他從來沒有笑過。難道是我講的笑話不好笑?還是我長(zhǎng)得不夠帥?最后我只好親自動(dòng)手抓他腋窩,才見到了他百年難得一遇的笑臉,這可真是我的榮幸啊!

            怎么樣?我有這么好的同桌,你是不是也眼紅了呢?

          四年級(jí)同桌的作文300字 篇4

            在成長(zhǎng)過程中,每個(gè)人心中都應(yīng)該有一位知心好友,我也是,我的知心好友就是婷婷,她不僅是我的知心好友,還是我的`同桌。

            快要到期中了,那天早上,陽光明媚,我早早地來到了學(xué)校,交了作業(yè)以后,看班里就只有兩個(gè)人,便拿出我新買的書——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來,接著,早讀鈴“叮鈴~叮鈴”地響了起來,我把書放進(jìn)抽屜,打開書包找英語書,結(jié)果,我找來找去都找不到,這時(shí),我的同桌婷婷看見了,關(guān)切地問到:“怎么了?”“沒什么,英語書落在家了!”我說。“沒什么?”她露出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù),鬼知道她葫蘆里賣的是什么藥。她稍微猶豫了一會(huì)兒,將英語書放在我們的中間:“我們一起用吧,以后可別丟三落四了。”

            這時(shí),一股暖流從我心底升起,并涌向全身……

            還有一次,那天,是我值日,可是,我的作業(yè)還沒有寫完。我再三懇請(qǐng)組長(zhǎng)讓我寫完作業(yè)再去值日,可是,她就是不答應(yīng),這時(shí)婷婷走了過來,了解了事情的來龍去脈,二話不說便拿起掃把幫我值日,這時(shí)我感激涕零:“婷婷,謝謝你!”“不用謝!辨面谜f。

            從此,我們便成為了形影不離的好朋友。

            我的同桌,愿我們的友誼比長(zhǎng)城還牢固,還久遠(yuǎn)。

          四年級(jí)同桌的作文300字 篇5

            我這四年里,有了無數(shù)個(gè)同桌,有的是學(xué)霸,有的學(xué)習(xí)不太好,但只有她讓我忘不了。

            她有點(diǎn)笨,學(xué)習(xí)不好,但她臉上每天都掛著燦爛的笑容,你不會(huì)覺得她傻。

            在開學(xué)的幾月內(nèi),我的男同桌一直不想和我做同桌,老師就給他調(diào)到了別的'位置。她就坐在了我旁邊,我們很有緣,我們倆名字只差一個(gè)字。有的人說我和她一樣笨,跟一個(gè)學(xué)習(xí)不好的做同桌,可我卻沒有動(dòng)搖。

            別人說我的成績(jī)會(huì)下降,但我不這么覺得,我一直都在努力學(xué)習(xí)。每次我寫作業(yè)她就跟著我學(xué),她的作業(yè)完成的有了進(jìn)步。我覺得只要她好好聽課,她的成績(jī)也就不會(huì)那么差。

            有幾次上課,老師點(diǎn)名表揚(yáng)她。她喜歡站崗,每次看見校長(zhǎng)或老師就笑著敬禮。

            我們倆也會(huì)鬧矛盾,有一次她向我借東西時(shí)我不借給她,她就找別人去,她找了很多人,沒人愿意借給她,最后我還是借給她了。有一次,我忘帶筆了,我向她借東西,她就直接給我了。我問她為什么借給我,她就對(duì)我笑了一下。

            雖然知道自己有點(diǎn)笨,可卻用微笑面對(duì),最終得到他人的表揚(yáng);有的人天生愚笨,但他可以靠后天的努力,一步一步走向成功;人只有自己的私心是不能解決問題的,只有寬容才是真正的友情。

          四年級(jí)同桌的作文300字 篇6

            每一次期中考試后,語文老師都讓調(diào)一次座位,這一次的座位是按考試成績(jī)分配的,這次我考試了九十分以上老師讓我當(dāng)c三組的副組長(zhǎng),我的同桌是曹宇博。

            他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛、不大不小的耳朵、小小的鼻子、粗粗的眉毛、長(zhǎng)的個(gè)子高高的、身材瘦瘦的、皮膚黑黑的、他說他的鼻子像狗的鼻子一樣,無論什么他都能聞的一清二楚。

            他非常愛寫作文。有一次,下課鈴聲響后,我和曹宇博坐在各自的座位上,我在看書,他在座位上一直發(fā)呆,當(dāng)時(shí),我停止了看書,我就叫他,但他還是跟沒聽見似的.,過了一會(huì)兒,他還在發(fā)呆,我就大聲叫他了一聲,他才反映了過來,他說“我們兩個(gè)寫作文吧!”我說“好!”我們就開始寫,寫!寫!后來我們兩個(gè)都終于寫完了,剛好看到語文老師,我們匆匆忙忙讓語文老師看了一遍,語文老師臉上露出了笑容,語文老師“說你們兩個(gè)寫的作文都非常好!”老師說這次選作文小能手,我們班有兩個(gè)名額,我就選你們兩個(gè)吧!

            通過這件事以后,我知道了,我的同桌是一個(gè)愛寫作文和愛發(fā)呆的人,我要向他學(xué)習(xí)愛寫作文的好習(xí)慣。

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