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【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字九篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
“我家買(mǎi)車(chē)嘍!”我高興得手舞足蹈。
如果你從遠(yuǎn)處看,汽車(chē)車(chē)頭像一個(gè)人的臉,它長(zhǎng)著兩只透明的大眼睛,一撳按鈕,眼睛就變亮了;它的耳朵可以調(diào)整,坐在車(chē)?yán)锵肟茨睦,它就幫你調(diào)整角度;它有四扇窗戶(hù),一個(gè)天窗,都可以自動(dòng)升降;車(chē)頭和車(chē)尾都有福特的標(biāo)志。我既喜歡又討厭這輛車(chē),喜歡的原因是主駕駛與副駕駛的椅子后都有小電視可以看;討厭的原因是這輛汽車(chē)的顏色是銀色的,因?yàn)槲也幌矚g銀色,而且我看到這種顏色的車(chē)會(huì)有發(fā)暈、嘔吐的'感覺(jué),更主要的是這種顏色的汽車(chē)在陽(yáng)光的照耀下會(huì)很刺眼。
爸爸的拐彎技術(shù)不是很好。有一次,爸爸開(kāi)汽車(chē)到奶奶家,因?yàn)榘职窒挛缫险n,所以很著急,剛開(kāi)到家門(mén)口要拐彎時(shí),突然聽(tīng)到“嘭”的一聲,爸爸嚇壞了,急忙下車(chē)看看,汽車(chē)的腦袋撞到了電線桿上,有一大塊銀色的漆被磨掉了,爸爸很心疼。上街后我們到汽車(chē)美容店,請(qǐng)叔叔用油漆把磨掉的那塊涂起來(lái),從遠(yuǎn)處看,模糊不清,看不出來(lái);從近處仔細(xì)看,就可以清晰地看到。
我家的車(chē)庫(kù)太小,裝不下汽車(chē),每次用完車(chē),爸爸都要把汽車(chē)開(kāi)到單位去,然后一個(gè)人跑回來(lái)。
家里有了車(chē)是很方便的,但是煩惱也不少哦!
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我做夢(mèng)都想有一間神奇的教室,很久以前我就想讓教室成為一間神奇的教室,下面我就說(shuō)說(shuō)我在做夢(mèng)的時(shí)候見(jiàn)到的神奇的教室。
在家對(duì)面就能看到學(xué)校,到了學(xué)校門(mén)口就能看到六個(gè)小機(jī)器人在門(mén)口,你是幾年級(jí)的.就到幾年級(jí)的入口,如果你是四年級(jí),那你就到四年級(jí)的入口。你跟著機(jī)器人穿過(guò)一個(gè)小小的隧道就會(huì)到你的教室。還有學(xué)校里沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,但必須是十點(diǎn)前到學(xué)校,老師提前寫(xiě)完課程表。第二天,學(xué)生可以根據(jù)課程表自由去上自己喜歡的課程。比如說(shuō)數(shù)學(xué),語(yǔ)文和英語(yǔ)。每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一臺(tái)電腦,里面會(huì)有一位老師幫大家學(xué)習(xí)。這樣一來(lái),老師的課堂越來(lái)越使我開(kāi)心。也可以說(shuō)是微機(jī)課,每個(gè)班在自己的教室里上課。微機(jī)老師可以在電腦里幫大家講課,也會(huì)讓大家主動(dòng)聽(tīng)課,不說(shuō)話。如果有學(xué)生不聽(tīng)課時(shí),老師就能看到并制止他。中午的時(shí)候,學(xué)生可以坐年級(jí)滑滑梯、電梯或走樓梯去吃中午飯,如果有的老師不想去,只要說(shuō)一下,就會(huì)有機(jī)器人去為老師送飯。
到了回家的時(shí)間,可以不用給家長(zhǎng)說(shuō),就會(huì)有車(chē)給你們送到家里。這樣一來(lái)就方便多了,我們可以在晚上睡一個(gè)好覺(jué)。
我夢(mèng)想的教室是多功能的教室,希望以后的學(xué)?梢杂羞@樣的教室。你們是否想要一個(gè)呢。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
放完五一勞動(dòng)節(jié)的假后,我回到學(xué)校,老師讓我在這個(gè)周末用鋼筆練習(xí)一首關(guān)于清明的古詩(shī),并寫(xiě)在老師發(fā)給的專(zhuān)門(mén)寫(xiě)書(shū)法作品的紙上。我聽(tīng)了以后,連連點(diǎn)頭同意。
周六下午,我拿出老師發(fā)給我的紙,開(kāi)始寫(xiě)第一遍。寫(xiě)著寫(xiě)著就分了神!把剑(xiě)錯(cuò)了!”我不禁說(shuō)出來(lái)。原來(lái)在寫(xiě)名字的`時(shí)候,本來(lái)應(yīng)該只寫(xiě)“占澤”兩個(gè)字,可我卻寫(xiě)成了“吳占澤”三個(gè)字!斑有一次機(jī)會(huì)。”我對(duì)自己說(shuō)。于是,我認(rèn)真地把這遍詩(shī)寫(xiě)完,再寫(xiě)第二遍。
一開(kāi)始,筆不出水,我就沾了沾墨水,接著寫(xiě),可誰(shuí)知道,筆剛放到紙上,里面的水就流了出來(lái)!皦牧!這下不能寫(xiě)了!”我急得自言自語(yǔ),“這可怎么辦呀?”我想來(lái)想去,突然靈光一閃,想出了一個(gè)好辦法:復(fù)印。
于是我復(fù)印了一張重新寫(xiě)。我寫(xiě)第一遍時(shí),回頭看了一眼電視,筆一劃,劃出了一道藍(lán)色的道子。在寫(xiě)第二遍的時(shí)候,我把電視關(guān)了。這一遍,我寫(xiě)得非常認(rèn)真,沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò),字還寫(xiě)得特別好,我心里美滋滋的。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:做事不能三心二意,一定要一心一意地去做。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
今天,我和胡舍文約好在乒乓球館打乒乓球比賽。
我們一來(lái)到球館,只見(jiàn)里面人山人海,我和胡舍文霸了一個(gè)球臺(tái),做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng),便開(kāi)始了球賽,我先發(fā)了一個(gè)下旋球,他將球拉了過(guò)來(lái),我也拉了過(guò)去,我們兩互不相讓?zhuān)纬蓪?duì)拉狀態(tài),有一球,他打高了,球落在我方球臺(tái)的右邊,我不失時(shí)機(jī)地猛扣過(guò)去,他沒(méi)接住,我先得一分,我高興得手舞足蹈;輪到他發(fā)球了,他竟調(diào)我反角,我沒(méi)想到他會(huì)發(fā)這種球,被他調(diào)蒙了,輸了一分,而且?guī)状伟l(fā)球失誤,比分成了1:5,我像熱鍋上的螞蟻--急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可是我又想到爸爸對(duì)我說(shuō)打球不能慌張,否則亂了陣腳,肯定會(huì)輸,我搖了搖頭,定了定神,就發(fā)了一個(gè)上旋球,對(duì)方?jīng)]有接好,回來(lái)的球很高,我便扣了過(guò)去,他竟然接了過(guò)來(lái),而且還擦網(wǎng),我沒(méi)接住,成了1:6,后來(lái),我稀里糊涂的輸了第一局。
第二局,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以11:6贏了這一局。第三局我輸了。第四局我贏了,關(guān)鍵的第五局開(kāi)始了,空氣仿佛凝固了,我和對(duì)方都很緊張,正因?yàn)檫@緊張,我的斗志更昂揚(yáng),所以每得一分,我們都大叫一聲:“耶!”那聲音驚天動(dòng)地,震耳欲聾,激烈的`廝殺,換來(lái)成功的喜悅,我以大比分3:2贏了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣面對(duì)自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!笔堑模覀円兄x很多人,在我們的生活中:
我們要感謝媽媽?zhuān)@些年里,是媽媽教我如何去做人,如何學(xué)習(xí);是媽媽教我呀呀學(xué)語(yǔ);媽媽教我走步;是媽媽教我認(rèn)字、讀書(shū)是媽媽……
我們還要感謝老師,當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén),迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí),是誰(shuí)手把手教你學(xué)習(xí)?是老師,當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),是誰(shuí)改正你的錯(cuò)誤?是老師。當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí),你是否會(huì)想起老師?因?yàn),是他教你學(xué)習(xí),讓你獲得了知識(shí);當(dāng)你長(zhǎng)大成才時(shí),你是否會(huì)想起你的老師?
我們要感謝譏諷你的人,因?yàn),是他們讓你鼓起勇氣彌補(bǔ)自己的不足。
我們要感謝比你強(qiáng)的'人,因?yàn),是他們讓你下定決心和他們一爭(zhēng)高下。
我們要感謝……
“感恩的心”這首歌唱得多好。⊥瑢W(xué)們,讓我們擁有一顆感恩的心,去感恩生活中的每一個(gè)人吧!
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
唉,我這個(gè)人真不爭(zhēng)氣。因?yàn)槲矣幸粋(gè)毛病,在別人面前不愿意顯露自己,因?yàn)槲铱偤ε伦约鹤霾缓谩?/p>
有一次,小提琴老師不在阿姨讓我拉小提琴他用鋼琴來(lái)幫我聽(tīng)一下音準(zhǔn)不準(zhǔn),而為因害怕,把聲音拉得“嘰咕”“嘰咕”響,像在砍樹(shù)一樣。等拉完曲子后,我的手不停地?cái)Q著衣服,頭也不敢抬,可能他認(rèn)為我很害怕,故意安慰我說(shuō):“你拉的很好,只是音有點(diǎn)不準(zhǔn)!倍覅s跟不敢拉了,仿佛遭受了很大的批評(píng)。
還記得有一次,我去臺(tái)上表演小提琴的時(shí)候,看見(jiàn)臺(tái)下黑壓壓的'幾百人,在下面看著我,我一個(gè)人,站在臺(tái)上暈暈乎乎的,看著幾百上眼睛注視著我,我的臉冒出了汗,再踏上我的臉發(fā)燙了,紅得像個(gè)大蘋(píng)果。手上也冒出了汗。在上面我斷斷續(xù)續(xù)的拉完了曲子,心想以后一定要大方,讓大家知道我學(xué)了什么,后來(lái)才知道不爭(zhēng)氣是一種膽小,我以后一定要加強(qiáng)鍛煉,在變?nèi)嗣媲澳苷宫F(xiàn)自己的才華。
做一個(gè)活潑、大方的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
我常常在想幸福是什么滋味的,是甜的、酸的、辣的,還是苦的呢?直到后來(lái)才知道幸福就是我天天在學(xué)校里享受的友愛(ài)。
說(shuō)起友愛(ài)就讓我想到了那天發(fā)生的事情,記得當(dāng)時(shí)在學(xué)校里我突然肚子疼,同學(xué)們看見(jiàn)了一擁而上的問(wèn)我:“是不是午餐不干凈拉肚子了?”還有的說(shuō):“肯定是自然的肚子痛了。”過(guò)了很久疼痛還沒(méi)有消失,直到中午我突然想起魏老師跟我說(shuō)讓我今天打掃一下教室的`衛(wèi)生,于是我連忙捂著肚子慢吞吞地拿起掃帚開(kāi)始掃地了,可是肚子走一段疼一段,這時(shí)同學(xué)周鑫看到了像一支火箭般沖了過(guò)來(lái)說(shuō):“你現(xiàn)在身體不,休息一下吧,讓我來(lái)幫你掃地吧!”
學(xué)習(xí)委員何菲也隨著聲音走了過(guò)來(lái),她問(wèn)我:“你還有什么事情需要我做嗎?”我心里想了一下,作業(yè)本還沒(méi)有發(fā)下去,但我不想再麻煩別人了,于是就強(qiáng)忍著痛笑笑說(shuō):“沒(méi)有了,謝謝!笨墒呛畏葡袷强创┪乙粯樱戳艘谎畚业奈恢,然后默不作聲的走過(guò)去,抱起一沓作業(yè)本開(kāi)始分發(fā)了。我的心被深深震撼了。
那次的事件讓我很感動(dòng),感覺(jué)比吃了蜜還甜,原來(lái)這就是幸福的滋味!
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
春天來(lái)了!春天來(lái)了!人們都愛(ài)春天,愛(ài)它的桃紅柳綠,愛(ài)它的風(fēng)和日麗。
迎春花傳給我們喜訊:“春天來(lái)了!”動(dòng)物們聽(tīng)到迎春花的喜訊都起來(lái)了,把惺忪的眼睛揉了揉,開(kāi)始了新的生活;大雁也聽(tīng)到迎春花的喜訊,從南方飛回北方;小燕子也忙著壘巢;柳樹(shù)聽(tīng)到了伸了伸懶腰,梳著嫩綠色的秀發(fā);頑皮的小草從地里探出了頭;野花也不甘示弱綻開(kāi)了笑臉。
天空中,小鳥(niǎo)歡快地飛翔著,仿佛在說(shuō):“天氣真好!”大山伯伯脫下了厚厚的冬裝,換上了有花朵和小草裝飾的春裝,小河里的冰雪也依依不舍地離開(kāi)了大地母親的懷抱,奏起潺潺的《春天進(jìn)行曲》。
在小河里,一群可愛(ài)的小鴨子撲通撲通地跳下水歡快地游來(lái)游去,怪不得人們說(shuō):“春江水暖鴨先知”呢!
在草地上,一群群小孩子有的捉迷藏,有的放風(fēng)箏,一片歡聲笑語(yǔ)。
在花園里,有迎春花、桃花、杏花、梨花、玉蘭花爭(zhēng)齊斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。有白色的、紅色的`、粉色的、黃色的,真是“萬(wàn)紫千紅總是春”!
春天,四季最美的季節(jié),生命從這里開(kāi)始,單調(diào)的世界從這里開(kāi)始上色。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
一天,媽媽說(shuō)要教我包餃子,我說(shuō):“包餃子有什么難的,不會(huì)就學(xué)嘛!”媽媽說(shuō):“行,你先給我包一個(gè)。”“包就包!”我說(shuō)。
于是,我就開(kāi)始包餃子了。我先把餃子皮放到左手的中間,右手拿起起筷子把餃子餡放到面皮上,再用雙手把餃子皮的兩條邊對(duì)好,用力地捏一捏,我的餃子就算包好了?墒墙酉聛(lái)的`一個(gè)餃子皮包不住餡兒,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)溩悠ぐ蛔○W兒,怎么辦?”媽媽笑著說(shuō):“餃子餡兒要適中,把多余的餡兒挖出來(lái)一些看看!蔽以嚵嗽,。果然行了。
我把我包的餃子和媽媽包的餃子一同放到了鍋里,盛出來(lái)一看,我包的餃子,有的已經(jīng)爛掉了,而媽媽包的餃子卻完好無(wú)塤!媽媽說(shuō):“你包的次數(shù)少,多了就好了!
雖然我這次包的餃子爛掉了幾個(gè),但吃著自己包的餃子,別提有多高興了。通過(guò)這次包餃子,我也明白了“熟能生巧”的道理。
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