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實(shí)用的四年級風(fēng)景作文300字錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級風(fēng)景作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級風(fēng)景作文300字 篇1
以前，我也曾聽過風(fēng)景這邊獨(dú)好這句話，那迷人的風(fēng)景，那美麗的花花草草，感覺那么貼切。
那晚，我正在安心的睡覺，突然外面刮來了一陣清風(fēng)，把我從睡夢中拉了起來，我起來的時(shí)候眼睛朦朦朧朧我慢慢拉開窗戶，只間窗外一片美景映在我的眼里，窗外繁花似鏡，蝴蝶翩飛，生意盎然，只間窗外花花草草，與大自然的氣氛不相茍同，在這些花花草草上有一根大樹。孤獨(dú)的立在那里，枝繁葉茂，綠蔭如蓋，繳首昂視，猶如一個(gè)大人細(xì)心的呵護(hù)著自己的孩子，為自己的孩子遮風(fēng)擋雨，顯的與眾不同。
我也算看到過許多花花草草，卻重來沒有看見過如此美麗的花草，這樣散發(fā)著陣陣芳香，沒見過一棵樹，這樣充滿愛兒的癡情，突然，天空下起來小雨，我邊聽雨聲邊看那些花草樹木美麗的情景，雨慢慢的停了，此時(shí)已是黃昏中，此時(shí)窗外的花草樹木沒有被雨淹沒了，我坐在窗邊慢滿欣賞著那些美麗的景色，在窗外的一大片美麗的'景色之當(dāng)中夾雜花草繁茂，即使是在下雨的時(shí)候，景色仍然美麗，樹木仍然那么高大，這樣的風(fēng)景可是非常美麗的。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，可以使你展開很多豐富的想象，還可以創(chuàng)造出更多美麗的風(fēng)景，美麗的花花草草，你們可以愛注意，都要等著看吧。
四年級風(fēng)景作文300字 篇2
放假啦!放假啦!盼星星盼月亮，終于盼到了這一天!我終于可以去地下長河玩啦!那里可是我夢寐以求的地方!
地下長河是要坐船進(jìn)去的，聽爸爸說地下長河以前是躺著進(jìn)去的呢!現(xiàn)在為了方便，洞都變寬變大。但還是有很多地方要低下頭才能過去。
地下長河里的河長八百米，寬兩米左右。里面照著五彩的燈，這給地下長河增了幾分神秘。坐船還不是最有趣的地方，最有趣最棒的地方還在后頭呢!因?yàn)橄麓筮�要走一千七百多米路。我們慢慢地走，邊走邊欣賞風(fēng)景。不說你也知道，地下的風(fēng)景可是少見的呢!
路旁的石英石千奇百怪，有的像高塔，有的'像鉆石，有的像小兔子，還有的……
這些石英石中有幾塊最特別。
有塊石頭像潔白的雪，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，閃得我差點(diǎn)睜不開眼。傳說，這塊石頭是雪的化石哩!
再往前走，還有一個(gè)小圓洞，小圓洞里有正在等七個(gè)小矮人回來的 “白雪公主”，洞的上方有兩條“龍”，這兩條“龍”在保護(hù)“白雪公主”不讓王后傷害她，當(dāng)然這也是故事!
地下長河是不是真的很美?
四年級風(fēng)景作文300字 篇3
書，書是最好的老師！我眼中的風(fēng)景理所當(dāng)然就是它了書。
寒假，我買了《森林報(bào)（冬）》、《小公主》，先看到的是《小公主》，女主人公薩拉，悲慘、富貴的命運(yùn)讓我哭笑不得。薩拉的假裝讓我看得一清二楚，仿佛置身于內(nèi)。
我知道，雄壯的泰山，美麗的黃山，仙女般的桂林山水，北京古代文化等等都是風(fēng)景，可是書才是最美的一道風(fēng)景！古往今來、古今中外哪一個(gè)人不被它所吸引，因?yàn)樗镊攘o處不在！
有很多人不愛看書，我想在此呼吁：書就是一筆寶藏、財(cái)富，難道你愿意成為窮人嗎？書的快樂，你又能感受嗎？知識，你會(huì)擁有很多的.！只要你去看！
本次書中之旅結(jié)束了，請大家多讀書哦！我自言自語著，望著那淡粉的晚霞。
在我的眼中，你們的眼中，難道這些書不是最美的風(fēng)景嗎？
四年級風(fēng)景作文300字 篇4
我去過很多地方游玩，有紅葉似火的香山，峰巒疊嶂的泰山，有熱鬧的沙灘等，我覺得最美的風(fēng)景就是頤和園。
進(jìn)入頤和園，繞過大殿就來到了長廊，長廊周圍擺放著許多的花草樹木，一陣清風(fēng)吹過，小花就在風(fēng)中翩翩起舞，小草也在旁邊為它作伴，樹木發(fā)出清脆的聲音為它們唱歌。看著一切生機(jī)勃勃的樣子，我真高興！
我走出長廊，來到了昆明湖。站在船上，望著湖水，平靜的湖面就像是一面光滑的鏡子。小船在湖面上慢慢地劃幾乎沒有一點(diǎn)波紋，柳樹倒映在水中給自己梳妝打扮，望著自己姣好的容顏。小船行駛在湖面上，與岸上湖中景物構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，讓人如癡如醉。來到對岸你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多各式各樣的'石橋，昆明湖中間有一個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去島上一片蔥郁。走過一座石橋就可以去島上游玩，那座石橋上有千百根石柱，每根石柱上都有一個(gè)石獅子。石獅子千姿百態(tài)，各具特色，有的側(cè)著身子，一只手抬起來；有的兩只手抬起來身子扭過去；還有的身子側(cè)過去，雙手放在地下……
接著，登上萬壽山，站在山頂往下看，一座座金碧輝煌的宮殿映入眼簾，那是排云殿。
我喜歡頤和園，喜歡它的美麗可愛，它是我心中最美的風(fēng)景！
四年級風(fēng)景作文300字 篇5
扔下手中的筆，看它在紙上畫出毫無規(guī)律的線條，我搖搖頭，躺在床上，只想忘記枯燥的數(shù)學(xué)符號。我看著天花板，不由自主進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我身邊的風(fēng)景，從喧鬧的城市，變成翠綠的森林，又變成碧藍(lán)的大海，最后定格在金黃的麥田。我盡情呼吸著稻香的新鮮空氣，向遠(yuǎn)方眺望。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一棟若隱若現(xiàn)的、金黃色的小房子。我奮力奔跑著，想要跑到那棟小房子那里。
十分鐘，二十分鐘，我氣喘吁吁，可是，那棟小房子似乎還是那么遠(yuǎn)，我實(shí)在累了，坐在干草垛上休息。回頭一看，潺潺流動(dòng)的.小溪，微笑的稻草人，轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的草垛，比沙發(fā)要舒服得多。我一路上，居然錯(cuò)過了這么多美景！再看看那棟小房子，還是那么遠(yuǎn)，那么遙不可及。突然，我覺得，他好像不那么重要了。雖然它非常誘人，但是它一定是我能到的了的地方嗎？到了那里，卻失去了這些，一定值得嗎？
我苦苦追尋的那個(gè)地方，那個(gè)夢想，真的那么重要嗎？或者說，我們的夢，真的能得到嗎？
從夢中醒來，在《麥田的守望者》的扉頁上寫道——
風(fēng)景，在路上。
四年級風(fēng)景作文300字 篇6
世界上，風(fēng)景無處不在，它可以是自然風(fēng)光，可以是宏偉建筑，可以是藝術(shù)作品，也可以是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我認(rèn)為，一家人其樂融融、相親相愛的瞬間便是最美的風(fēng)景。
成長過程中，爸爸媽媽陪伴我們的每個(gè)瞬間都是最美的風(fēng)景：爸媽細(xì)心地吹涼勺子上的飯，輕輕送到我們嘴邊；爸媽小心地扶著我們搖擺的身體，緩緩移動(dòng)著；爸媽“a o e”一個(gè)個(gè)拼音仔細(xì)教，認(rèn)真糾正錯(cuò)發(fā)音；爸媽一筆一畫、一撇一捺在紙上涂畫，握住我們的手寫好字一他們把無私的愛給了我們。
還記得小時(shí)候，我們牙牙學(xué)語，常常一遍又一遍重復(fù)問“這是什么？”“那是什么？”他們總耐心教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們，這些都是最美的一道風(fēng)景。
猶記得幼年時(shí)，我們嘗試騎單車，單車后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸媽糾結(jié)的、忐忑的愛��！那是想讓我們趕快學(xué)會(huì)的、又怕我們摔跤的愛�。∵@更是那一道最美的風(fēng)景。
我們一天天長大，他們一天天變老，花白的發(fā)線便是美好的'象征。他們?yōu)槲覀兞粝伦蠲赖幕貞洠人麄兝狭�，我們也要緊緊牽住他們的手，也給他們留下幸福的一幕幕，繼續(xù)成就更多最美的風(fēng)景。
四年級風(fēng)景作文300字 篇7
一大早，我到附近的廣場去跑步。太陽還只出來了一點(diǎn)，還是暗暗的灰色。廣場上的人很少，只有寥寥的幾個(gè)。因?yàn)楣饩�暗，景物也不大看得清。過了一會(huì)兒，天亮起來了。站在空曠的大廣場上，抬頭望去，天空種的云層仿佛離我們很近，陽光從云層和面射過來，給云層鑲上了金邊。深灰色和淺灰色暈，一堆堆、一團(tuán)團(tuán)地排列著，不像那清空種的絲絲青云飄逸不定，仿佛是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的'風(fēng)采。太陽升得更高一些了。這時(shí)我才看清楚了四周，操場上有很多上了年紀(jì)的白發(fā)老人。有的在甩胳膊踢腳聊著家常，有的正在慢跑，還有的打拳、舞劍。在他們身上全然沒有龍鐘的老態(tài)，相反的是一種讓我們年輕人羨慕的旺盛的精神勁兒。這些老人使我想到了那些云層，兩者是如此相像——活力在漫長的歲月過去后，再一次得到復(fù)活。我繼續(xù)向前跑。我覺得全身充滿了新的力量。我看著那些老人，今天，無論是對我還是對他們，都是美好的一天。
四年級風(fēng)景作文300字 篇8
我們的校園有許許多多處迷人的風(fēng)景線：教學(xué)樓、操場、升旗臺(tái)可最令我喜愛的卻是校園一角那一排排高大的桂花樹。
桂花樹枝葉繁茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)綠色的云朵，又像一柄奇綠的大傘，還似一個(gè)魁偉的軍人。站在樹前仔細(xì)端詳，滿樹的葉片顏色各異：有的淺綠色，有的深綠色，剛長出的葉芽兒嫩黃嫩黃的，一派生機(jī)勃勃的景象。那滿樹的葉片密密層層的'，撥開一層又是一層，在烈日炎炎的夏天，繁密的枝葉正好可以為人們遮陽。撿起幾片落葉仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們的形狀也各不相同：有齒輪狀的、有扇形的、還有流線型的
桂花樹最美的時(shí)刻，就要數(shù)花開的時(shí)候了。初秋，桂花悄然開放了。那醉人的清香彌漫了整個(gè)校園，叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花樹，一日之間變了臉。閃耀著淺黃色的光芒，圣潔而又純樸，變得更加美了。饒有興致地觀察那嬌瑩的小花，成簇成簇的，每一朵都包含她的美：含苞欲放的似個(gè)羞澀的小姑娘，已經(jīng)怒放的好似亭亭玉立的妙齡少女
啊，那屹立在校園的一排排桂花樹，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，守護(hù)著我們每一個(gè)人。
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