【精選】四年級(jí)寫(xiě)景作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

　　在自然創(chuàng)造出的所有事物里，我最喜歡云。雖然它既不能像冬日的雪花一樣為大地披上華麗的新裝；也不能像春風(fēng)春雨一樣輕柔、細(xì)膩的滋潤(rùn)萬(wàn)物，可它卻是那樣的變幻無(wú)常。

　　太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，沿著太陽(yáng)的光，云也顯現(xiàn)出來(lái)了，看上去像是和太陽(yáng)一同升起似的。它們大片大片的連在一起，在陽(yáng)光的映襯下，就像是一座巍峨壯麗的高山聳立在天空。而稍微爬高一點(diǎn)的云則是一片一片的，它們的`下半段呈灰色，上半段則是金燦燦的。光把它們裝點(diǎn)得格外美麗，這美麗的云彩環(huán)繞著太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太陽(yáng)像是一位羞紅了臉的少女，披著一層輕薄的閃爍著金色光芒的輕紗。

　　八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，天已經(jīng)大亮，云變得更加清晰，它們總是一條一條的，好像大海里潔白的浪濤，它們顏色很淡，天空的那抹淡藍(lán)若隱若現(xiàn)。再往地平線(xiàn)那邊看，云彩連成了一片，朦朦朧朧的，好像是一座天然的屏障，又像是早晨出現(xiàn)的濃霧，它們是那么淡雅、那么輕盈……

　　下午的云變幻無(wú)常，眼前的云霧剛剛還是威風(fēng)八面的老虎，慢慢的竟變成了隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全欣賞夠就又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……比起早上，下午的云要白很多，厚很多，它們有大有小，小的像棉花糖，十分輕柔；大的像高聳的雪山，神秘壯觀……

　　傍晚的云是一天中最美的，在夕陽(yáng)的照耀下，它們就像是一條條彩帶環(huán)繞在天空，紅的似火，粉的似霞，它不僅把周?chē)木拔锒甲兊母裢獾臓N爛輝煌，就連自己也變得格外美麗！晚霞很美，有火紅的，有金黃的，有絳紫的……

　　云，真神秘，真美！

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

　　今天早晨，我早早地穿好衣服，拉開(kāi)窗簾一看，咦！窗玻璃上結(jié)了厚厚的一層霜花。有的像小樹(shù)，有的像叢生的小草，還有的像潔白的云朵……我正看得發(fā)呆，婆婆說(shuō)：“你也別閑著，吃完飯出去看汽車(chē)上的`霜吧！”我聽(tīng)了，飛快地吃完飯，拿起書(shū)包，扛著就走，婆婆被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面了。

　　我推開(kāi)門(mén)一看，一股寒氣迎面撲來(lái)，院子里的樹(shù)木從根到梢，掛上了一層霜，就像開(kāi)了一片片白花花的梅花。走出大門(mén)，我發(fā)現(xiàn)草地上凝著白霜，好像一地?zé)o盡鋪展的白色畫(huà)布，每家的屋頂上也鋪上了一層薄薄的玉屑，像一條白絨毯子罩在了屋頂上。過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兩旁的銀杏樹(shù)的葉子都落光了，葉子上也沾上了白白的霜，那白霜在葉子上發(fā)亮，像是在綠底上繡著銀白的錦繡。我一邊看著這美麗的霜，一邊哼著歌，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。

　　做廣播體操時(shí)，我格外認(rèn)真。做完了，我蹲下來(lái)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮晶晶的東西在晃動(dòng)，拿起來(lái)一看，原來(lái)是一塊冰，隨后，我發(fā)現(xiàn)了很多小冰塊，原來(lái)這都是霜引起的狀況，大自然可真奇妙。

　　我愛(ài)這美麗的霜！我愛(ài)這美麗變幻的大自然！

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

　　我喜歡秋天，它是最使我神往、陶醉和迷戀的季節(jié)。

　　金黃色的秋天代表著豐收的季節(jié)。你瞧，那果園的果子多么誘人��！紅艷艷的蘋(píng)果先生好似穿上了紅西裝，笑瞇瞇地看這個(gè)世界；桔黃色的橘子小姐好似穿上了黃裙子，害羞地等著秋姑娘的到來(lái)。果香四溢的水果，更讓我口水直流了。通紅的柿子剝開(kāi)一看，鮮美的果肉頓時(shí)像頑皮的小娃娃一樣蹦了出來(lái)，汁水流了出來(lái)，我輕輕的咬了一口，哇！那股清涼爽口的汁水在我嘴里流淌。

　　田里的高粱、稻子在聽(tīng)秋姑娘講笑話(huà)，一個(gè)是笑得漲紅了臉：另一個(gè)是笑得直不起了腰。等笑話(huà)講完了，已經(jīng)是半夜了。高粱和稻子睡下了，秋姑娘看著在夢(mèng)里發(fā)出笑聲的高粱和稻子，輕輕撫摸著它們的頭，依依不舍地離開(kāi)了。

　　秋姑娘告別了果園、告別了田野，來(lái)到了菊花園。你看，菊花們正在打扮自己呢！有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的.；有的把自己打扮得像高貴的紳士一般。菊花的姿態(tài)也不差，有的羞羞答答，有的昂首怒放；有的倒掛枝頭，真是千姿百態(tài)，婀娜多姿呀！

　　秋天，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是世界上最美的季節(jié)。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

　　我的校園可美啦！什么，你不信？那我就給你說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我們學(xué)校有三個(gè)院子，中院種有許多花。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夏天，綠樹(shù)成蔭，雖然天氣燥熱無(wú)比，可是，在樹(shù)下乘涼，那可夠涼快。秋天，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，象一只只美麗的.蝴蝶，把校園打扮的更加美麗。到了冬天，雪花飄飄，雪白一片，你仿佛置身于童話(huà)世界。

　　我們學(xué)校有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有六個(gè)班，總共有三十六個(gè)班。告訴你吧，我們學(xué)�？墒敲鋵�(shí)的綠色校園，這可不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校種的樹(shù)多。在我們學(xué)校，每個(gè)班、每個(gè)人都在爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵，每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地把垃圾垃圾桶里，放學(xué)后，值日生打掃完教室，就會(huì)把垃圾倒在垃圾池中，所以你到我們學(xué)校就會(huì)覺(jué)得我們學(xué)校很整潔干凈。

　　校園還帶給我很多樂(lè)趣呢！上學(xué)期，我、李木禾、喬雪和同學(xué)們玩“女抓男”游戲，我們?cè)谛@中追趕，因?yàn)樘靹傁逻^(guò)雪，地板上特別滑，王永名前邊跑，我們?cè)诤筮呑罚苤苤�，他停了下�?lái)，對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，誰(shuí)知一不小心摔了個(gè)狗啃泥。哈哈哈！我們幾個(gè)都笑了，跑上去一下子就抓到了他。

　　怎么樣？我們的學(xué)校還不錯(cuò)吧？有機(jī)會(huì)，我?guī)銈兛匆豢窗桑?/p>

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

　　我的校園美如畫(huà)。校園里花草樹(shù)木姿態(tài)不一，種類(lèi)齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹(shù)臨風(fēng)，有造型獨(dú)特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹(shù)別具一格......誰(shuí)走進(jìn)校園，都會(huì)豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風(fēng)景畫(huà)；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環(huán)境真凈呀，凈得看不到一點(diǎn)紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學(xué)生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。

　　先看看我們學(xué)校的植物區(qū)吧。植物區(qū)在三幢教學(xué)樓中間。三幢的教學(xué)樓圍成了兩個(gè)天井，天井里栽種著各種花草樹(shù)木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的葉脈對(duì)折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個(gè)兒長(zhǎng)，而是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地簇挨在一起，7個(gè)或8個(gè)組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團(tuán)結(jié)嗎？難怪每到下課時(shí)間，有那么多的`同學(xué)會(huì)手拉著手一起在這兒做游戲呢，會(huì)有那么和諧的笑聲呢。植物區(qū)里還有一棵很受同學(xué)們歡迎，很美麗的樹(shù)——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽(tīng)。從遠(yuǎn)處看，小葉杜英就像一棵高大無(wú)比的綠色的圣誕樹(shù)，更像一層一層的綠蛋糕樹(shù)。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長(zhǎng)出三四米左右就開(kāi)始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱(chēng)地分配長(zhǎng)出，誰(shuí)也不多占一點(diǎn)空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹(shù)葉長(zhǎng)得也是那樣的有特點(diǎn)，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個(gè)圓形的葉片，幾個(gè)葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹(shù)桿再長(zhǎng)二三尺后又長(zhǎng)出一層，比第一層大一點(diǎn)，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹(shù)長(zhǎng)七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發(fā)的嫩綠。

　　操場(chǎng)的西北角邊上有一個(gè)魚(yú)的樂(lè)園——魚(yú)池。魚(yú)池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨(dú)特，從不同的角度都可以看出不同的動(dòng)物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來(lái)，我和同伴們研究了很久還是沒(méi)有得出結(jié)論。魚(yú)池里面有各色的金魚(yú)，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚(yú)混合在一起在水中自由地穿來(lái)穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚(yú)池增添了無(wú)限生機(jī)。

　　水池旁的學(xué)校的操場(chǎng)又大又寬又潔凈。我們二校區(qū)一共有兩個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對(duì)他們說(shuō)：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當(dāng)我們?nèi)ソ淌疑险n時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就安靜下來(lái)，只剩下籃球架與操場(chǎng)在說(shuō)悄悄話(huà)了。一到下課，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡笑聲回蕩在學(xué)校的上空。

　　我的校園美麗得像一幅畫(huà)，誰(shuí)走進(jìn)我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長(zhǎng)、清潔工和同學(xué)們！

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

　　春天快來(lái)了，院子里的樹(shù)開(kāi)始剪枝了。有一棵樹(shù)的上面正好有一根電線(xiàn)，工人叔叔們把它的樹(shù)皮剝了一圈，想阻止它的生長(zhǎng)。畢竟，萬(wàn)一那根電線(xiàn)被樹(shù)影響了怎么辦？

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我確實(shí)為這棵樹(shù)感到惋惜。多好的一棵樹(shù)呀，正好有一人合抱粗。夏天為我們遮陽(yáng)，秋天為我們擋擋風(fēng)沙。為了一根鋼筆粗細(xì)的電線(xiàn)放棄了這么好的一棵大樹(shù)，多么的可惜埃

　　春天很快到來(lái)了。一夜之間，仿佛昨天還光著個(gè)枝椏奄奄一息的樹(shù)兒們，今天卻變的紅光滿(mǎn)面精神煥發(fā)。早晨的空氣總是那么的`清新怡人，空氣中彌漫著泥土和草葉的混合味道。深吸一口氣，伸一個(gè)大大的懶腰，愜意的感覺(jué)油然而生。以前，那棵樹(shù)常常是院里的焦點(diǎn)，可現(xiàn)在卻灰溜溜的躲在一旁，它曾經(jīng)給我們做過(guò)多少貢獻(xiàn)��！我感激的看它一眼。

　　礙…什么？我楞住了，那樹(shù)上怎么會(huì)有綠色的小點(diǎn)呢？一定是青苔吧！我跑過(guò)去一看“天呀！是那棵樹(shù)發(fā)芽了”這棵已經(jīng)被人們判了死刑的的樹(shù)怎么會(huì)發(fā)芽呢？我懷著滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)去上學(xué)了。

　　過(guò)了幾天，我更詫異了。這棵樹(shù)不僅發(fā)了芽，還長(zhǎng)出了幾片指甲大小的嫩葉。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

　　春雨嘩嘩的下著，翡翠綠中透紅的樹(shù)葉輕輕的舞動(dòng)。那綠比翡翠綠更嫩一等，那紅比火紅更偏褐一點(diǎn)，那樹(shù)枝也比咖啡更深上許多。樹(shù)下三四只小麻雀在樹(shù)下討論，討論什么呢？原來(lái)它們?cè)谟懻摯河晔鞘裁搭伾摹?/p>

　　一只小麻雀說(shuō)：“我覺(jué)得春雨是嫩綠色的。看，那些綠樹(shù)不就是春雨染成的嗎？”

　　另一只小麻雀說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！春雨應(yīng)該是粉色的�？�，那綻開(kāi)的桃花不正是被春雨染粉的嗎？”

　　又一只小麻雀插話(huà)說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！我想春雨是黃色的。瞧，那開(kāi)的正艷的油菜花應(yīng)該是春雨染成的吧！”

　　最后一只麻雀說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！春雨是透明的'。你們看它落在我們身上一點(diǎn)顏色都沒(méi)有。”

　　這時(shí)，天上飛下來(lái)一只小燕子，它聽(tīng)到了小麻雀?jìng)兊臓?zhēng)論。它說(shuō)：“你們都不對(duì)，春雨是五顏六色的！春天也是五顏六色的！那多種色彩的茶花，那雪**嫩的櫻花，不正是五彩繽紛的嗎？”

　　窗外，雨漸漸的停了，大樹(shù)的枝干更顯的精神，小燕子帶著小麻雀?jìng)內(nèi)バ蕾p那春雨創(chuàng)作的色彩斑斕的春色了。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在雅安，雅安是個(gè)美麗的生態(tài)城市，城市中流淌著一條清澈的青衣江，橫跨青衣江的兩岸有好多的橋梁，連接著城市的此岸和彼岸。這些橋都包括雅安大橋、彩虹橋、廊橋等等，其中最復(fù)古又美麗的當(dāng)數(shù)雅安的廊橋了。

　　廊橋的整體風(fēng)格復(fù)古，始建于20xx年，整體為木結(jié)構(gòu)建筑，無(wú)論是墻體還是圓柱，用的全是雕花木刻，這些木刻圖案精美，雕工精細(xì)。整體遠(yuǎn)看，廊橋就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。清晨，她像一位恬靜的姑娘靜靜的立在那里，看著這個(gè)溫柔的城市慢慢打開(kāi)一天的寧?kù)o；看著橋頭飛來(lái)飛去早起的鳥(niǎo)兒；看著橋下泛泛流淌的青衣江水……這樣的早晨一切都是那么的清晰與平靜。

　　中午，艷陽(yáng)高照，廊橋別有一翻精神，整個(gè)橋上充滿(mǎn)著濃濃的商業(yè)氣息。橋上有許多的商鋪，有茶葉專(zhuān)賣(mài)店、小飾品店、古裝古玩店還有熊貓寶寶玩具賣(mài)場(chǎng)，各種各樣、應(yīng)有盡有的好吃的，好玩的`。在這里，古典文化與現(xiàn)代文明完美地融合在了一起。在這里，濃縮了我們雅安的特色與特產(chǎn)。來(lái)來(lái)往往、走走停停也是一種風(fēng)景。

　　晚上的時(shí)候，夜幕升起，夜空星星點(diǎn)點(diǎn)，廊橋換上了華麗的晚禮服。舒展開(kāi)一幅詩(shī)情畫(huà)意的卷面，這里閃爍著五彩的霓虹燈。辛勤一天的人們都喜歡在晚飯后攜家人出來(lái)走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，廊橋又成了雅安人民常常休閑的地方，橋上設(shè)有二樓茶館，廊橋上品茶，看青衣江水潺潺而流，心里別有一翻風(fēng)味。但這都是大人們的享受了。我們小孩子還是最喜歡與廊橋?yàn)榘榈男蓍e走廊，走廊上的圓柱上雕刻著美麗的龍鳳圖案，在夜光籠罩中，顯得栩栩如生……

　　除了美麗，廊橋更顯示出她的獨(dú)具的功能，承載著交通、商業(yè)、休閑為一體的獨(dú)特廊橋，希望你永遠(yuǎn)是那么的美麗。廊橋，你是我們雅安人的驕傲與自豪。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我喜歡美麗的雅安，喜歡美麗的廊橋。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

　　在公園里，有一個(gè)荷花池，四周種滿(mǎn)了柳樹(shù)，荷葉碧綠碧綠的，連成一片，荷花從荷葉中鉆出來(lái)，有粉色的，有白色的，有的還是花骨朵，像亭亭玉立的少女。漂亮極了！荷塘里，小魚(yú)快活的游來(lái)游去，有的`小魚(yú)在吐泡泡，有的小魚(yú)藏在荷葉下。為荷葉、荷花增添了許多生機(jī)。

　　可愛(ài)的小鳥(niǎo)在柳樹(shù)上飛來(lái)飛去，唱著清脆的歌曲，花兒和小草，輕輕地?fù)u擺，好像在說(shuō)：“唱得真好聽(tīng)�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)輕輕的擺動(dòng)了一下柔軟的枝條，像一位美麗的少女在池塘邊梳理著她那秀美的長(zhǎng)發(fā)。

　　在荷塘邊的椅子上，聚集了許多人，有的人在休息，有的人在聊天，有的人在欣賞荷花，還有的人在看書(shū)。有一位老人在喂小魚(yú)，他把面包撕成一小塊一小塊扔進(jìn)水里，可愛(ài)的小魚(yú)馬上都圍了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屖澄锍裕鼈冞€為了搶一小塊面包在水里打架呢！老人笑著說(shuō)：“魚(yú)兒，魚(yú)兒別打架了，你們都能吃到面包，你們喜歡吃我明天還來(lái)喂你們�！�

　　多么溫馨的景色��！