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        • 小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

          時間:2024-11-11 04:11:50 四年級作文 我要投稿

          精選小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯總六篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

          精選小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯總六篇

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

            過年時,家家戶戶都要貼對聯(lián),記得我五歲的時候第一次貼對聯(lián)至今歷歷在目。雖然兩只小手在走廊里凍得通紅,但心里別提多高興了。

            那是鼠年的春節(jié),我看著爸爸新買回來的對聯(lián),非要獨自貼一次,而且“揚言”不許任何人幫忙。由于我的個子太矮了,所以我先把凳子搬了出來。我把“!弊终N到了大門上,姥爺走過來告訴我說:“你呀,應(yīng)該把‘福’字倒著貼在門上,這樣福就來了,就是途個吉祥!蔽野蠢褷斦f的去做,把福字貼“倒”了。然后,我開貼橫批,個子不夠高,我就使勁地翹腳,結(jié)果橫批被我貼得七扭八歪。媽媽搖了搖頭說:“唉,就當是為了好看,故意貼成這樣吧。”我聽了這話還以為媽媽在夸我貼得好,于是我開始貼上聯(lián)了。我故意把它們剪成不同形狀,按順序歪歪扭扭地貼了上去。心想,這回媽媽一定會夸我的,沒成想,媽媽卻擺出了一副哭笑不得的表情……這一年,我們家樓里的人,來串門的,上下樓的,只要經(jīng)過我家門口都要看上幾遍我貼的這副“超搞笑”的`歪對聯(lián),還不時的都露出和媽媽一樣哭笑不得的表情。難道,難道我做得不對?

            從這以后,媽媽就再也沒讓我貼過一次對聯(lián),而我卻覺得我的手藝非常好。后來,我才知道,原來,對聯(lián)是要貼得平平整整的,而且對聯(lián)不能重復(fù)貼第二次,不能往下撕,所以那副“歪”對聯(lián)在我家門口守了整整一年。我沒認真觀察,也沒有去請教別人,只是按自己的想法去貼對聯(lián),雖然很有創(chuàng)意,但卻有些可笑,F(xiàn)在我才明白,只有認真觀察,才能辦好一件事。

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

            我們班的語文老師——黃老師是一位年輕的教師,她中等身材,微微有點胖。她身上穿的衣服雖然有點舊,但非常整潔,每個鈕扣都規(guī)規(guī)矩矩地扣著。她的眼睛不大,但閃閃發(fā)光,上課不認真的同學(xué)最怕她這目光了。不過,更讓學(xué)生敬畏的是黃老師那張嘴。人們都說薄嘴唇的人能說會道,黃老師卻是一張厚嘴唇,從這張厚嘴唇里道出的話語,總是那么熱情、生動、流利,像一架永不生銹的播種機,不斷在學(xué)生們的心田里播下理想和知識的種子。又像一把大掃帚,不停地把學(xué)生心靈上的灰塵無情地掃去……

            上課的時候,老師十分嚴肅。記得那一次,我們還小,不懂得珍惜時間。當時您就很生氣,在講臺上給我們講了很多個關(guān)于偉人的故事,講他們?nèi)绻湎r間。就是這樣,我們在您的教育下,懂得了時間是多么寶貴。

            下課的時候,總是有一群同學(xué)圍在老師的身邊,問著千奇百怪的問題,老師都一一細心解答。有時老師也跟我們分享彼此的心情。

            老師很和藹,有一次,同學(xué)們在操場上打羽毛球,老師瞧見了就笑著道:“來,我們比一比,看誰比較厲害!”同學(xué)們都躍躍欲試,想和老師一比高下。周圍的觀眾越來越多,加油聲也越來越響亮。一場又一場的比賽結(jié)束了,老師穩(wěn)占上風。這時我們班的“羽毛球王子”王浩要求和老師來一場巔峰對決,比賽進行得更加激烈了,最后老師以極小的優(yōu)勢險勝“羽毛球王子”,大家都給予他們熱烈的掌聲。

            有一天晚上,我到學(xué)校找老師問作業(yè)。當我走向老師宿舍的小路上,就看到老師宿舍的燈亮著。等我走到老師宿舍窗前時,透過窗戶,我看到老師正坐在桌前,借著燈光批改我們的作業(yè)。遠遠看到同學(xué)們的作業(yè)本上夾雜著紅黑兩色的筆跡,慢慢的,一疊疊作業(yè)本從老師的左手邊放到了右手邊,老師偶爾伸伸腰,捶捶肩又俯下頭批改作業(yè)。我站了許久,終于沒有進老師的'宿舍,我怕老師幫我解決難題后批改作業(yè)的時間又向后拖延了,我要自己解決困難,幫老師減輕負擔。在回家的路上,我想了很多,很多。

            在教師節(jié)那一天,我們班同學(xué)有的用節(jié)省下來的零花錢買小禮物,有的自己動手做禮物送給敬愛的老師,希望能表達我們對老師的尊敬之情。當老師拿到禮物時她的臉上露出了甜蜜的微笑。

            尊敬的老師,我們曾經(jīng)把您比喻為燃燒自己為別人帶來光明的蠟燭;把您比喻成無私奉獻的粉筆;把您比喻成那默默無聞的春蠶;把您比喻成那辛勤的園丁。身正示范滿園桃李沁芳菲,學(xué)高為師教天下為棟梁……贊美老師的格言實在太多太多,而我只能化為一句話:“老師,您辛苦了!”

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

            爺爺有一只鸚鵡,用漂亮的鳥籠裝著,掛在院子的葡萄架下。

            這只鸚鵡的形體比麻雀的形體稍大些。頭上披著胭脂紅的.“紗巾”,一直圍到頸部。身上穿著金黃色的“禮服”,像黃緞子似的羽毛又細又密,蓬松柔軟。紅寶石般的眼睛忽閃著,顯得特別精神。彎彎的尖嘴一動一動的,好像要說什么。鸚鵡細長的爪子牢牢地抓住籠子中間的桿子,上面包著一呈細密的鱗片。尾巴細細長長,尾尖是黃色的,尾巴的根部卻是紅色的,像畫家精心描繪的一般,十分漂亮?墒躯W鵡不愿炫耀,常常把尾巴低低的垂下去。鸚鵡睡覺的姿勢很好玩:只見它扭了過頭,閉上眼睛,彎嘴插進背部的羽毛里。更精彩的是,它只用一只爪子抓住桿子,另一只爪子縮進腹部的羽毛里,“金雞獨立”地站著睡覺。那本領(lǐng),絕不亞于走鋼絲的雜技演員。這時候,我會輕手輕腳屏住呼吸,繞過鳥籠,生怕小鸚鵡受驚從桿子上掉下來。

            多可愛的小精靈!

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

            我敬佩的人很多,姚明、劉翔、老師、爺爺……但我最敬佩的人是我奶奶。

            我的奶奶是個優(yōu)秀的人民教師。她關(guān)愛學(xué)生,教學(xué)有方,桃李滿天下。她深受學(xué)生的敬愛,雖已退休十六年了,但每逢教師節(jié),賀卡就像雪片一樣從四面八方飛向奶奶。甚至還有不少學(xué)生帶著小朋友登門看望奶奶呢!

            奶奶的愛,就像陽光一般,無私地撒向她身邊的每一個人。我爺爺中風留下了后遺癥,行動極不方便。三年來,奶奶無微不至地照顧爺爺,每天幫爺爺洗臉、擦身、喂飯、按摩……她毫無怨言。

            記得有一次,我把面條送到醫(yī)院去給爺爺吃。奶奶打開保溫瓶一看,面條還很燙,就立刻打開電風扇,扇扇涼。等面條稍涼了一點,奶奶先扶起爺爺,讓爺爺半躺在病床上,再拿起筷子夾了一團面條,繞在筷子上,然后小心翼翼地喂給爺爺吃。只見爺爺眉頭一皺,哦,還燙!奶奶忙縮回手,“呼——呼——”把面條吹了吹,又伸出舌頭試了試,這下好了,不燙也不涼。奶奶又小心地將面條喂給爺爺吃。看著爺爺津津有味地吃著面條,奶奶笑了。一口、兩口……不好,面渣粘在爺爺?shù)淖旖桥粤。奶奶見了,馬上抽出一張面巾紙,輕輕地擦去爺爺嘴角旁的面渣。看著奶奶那么細心地照顧爺爺,我眼眶濕潤了。

            其實奶奶自身身體也并不好,她的血壓很高,時常頭暈。但為了更好地護理爺爺,她在爺爺面前總是顯得精神豐滿。她不但細致入微地照顧爺爺?shù)纳眢w,而且還常鼓勵爺爺與病魔作斗爭。爺爺?shù)?右半身麻木疼痛,手腳無法自如運動,他十分失望,常說:“我的病是不能醫(yī)好了。”奶奶聽了,總會找一些病情好轉(zhuǎn)的體征鼓勵爺爺;攙扶爺爺練走路時,總聽到奶奶對爺爺說:“看,今天又走遠了,動作也協(xié)調(diào)多了。相信不久,我們又可以手拉手,一起去散步了。”在奶奶地精心護理下,爺爺病情逐漸好轉(zhuǎn)——能下地走路了。周圍的人都說:“奶奶的愛感動了上蒼,發(fā)明了奇跡!”

            我最敬佩的人——奶奶當之無愧!

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5

            我二年級的時候有個好同桌叫陳思雨,她長得個子高高的,她的皮膚很黑,有點像黑人,所以我們都叫她“小黑人”,她有一雙水汪汪明亮的大眼睛,她一笑起來嘴角露出兩個小酒窩很好看。她每天穿的`都很干凈整潔,她還很愛樂于助人。但是她的脾氣很壞,我們倆經(jīng)常打在一起打得不可開交,所以她是讓我記憶最深刻的同桌。

            記得有一次上體育健康課的時候我沒記筆記,下課的時候我到處找別人的筆記。就在這個時候,我的同桌拍了我一下我說:“我的筆記給你抄一下,但下午必須還我哦”。這就是讓我感到她樂于助人的一面。

            雖然她很樂于助人,但是誰要把她給惹毛了的話。那就會給你點顏色看看,把你打得片甲不留。因為我就是一個很好的例子,有一次上語文課老師是讓我們寫字,她拿出她最好的鋼筆,手一松鋼筆掉到地上了,然后我就打了我一下,我問她你為什么打我?她生氣的說:你把我的鋼筆給撞掉了,還好意思說我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去,很快我們都被王老師叫去談話了。

            她也有很多優(yōu)點,她我們班的大隊委,她學(xué)習(xí)也很認真,經(jīng)?紳M分,字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。她還很多很多的優(yōu)點。

            這就是我的好同桌陳思雨。雖然她是我二年級時的同桌,但是到現(xiàn)在我還記憶深刻

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6

            我有一個好朋友,她叫——王靖鑫。她長著一頭黑黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛閃閃發(fā)光,還有一個高梁鼻子,一張小嘴,笑起來非常好看。

            有一次,上學(xué)的`時候,我跟她是同桌,我發(fā)現(xiàn)她的手正在兜里拿什么東西,一直拿著。

            下課了,我跟王靖鑫一起玩的時候,她說:“我們?nèi)ツ沁呁姘!蔽乙恢笨粗l(fā)現(xiàn)她把自己的一塊錢放在地上,到了那邊,王靖鑫假裝看見,說:“哎呀!你看,誰掉的錢呀!”邊說邊走了過去,拾起錢,猶豫了一下說:“還是我保管吧,一會交給老師!蔽倚睦镉悬c疑惑,為什么她要把自己的錢交給老師呢!

            上課了,王靖鑫高興的跑上老師的講臺,說:“老師,這是我撿到的一塊錢,交給你!崩蠋煴頁P了王

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