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        • 四年級(jí)生命作文

          時(shí)間:2024-08-26 22:44:56 四年級(jí)作文 我要投稿

          精選四年級(jí)生命作文7篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)生命作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          精選四年級(jí)生命作文7篇

          四年級(jí)生命作文 篇1

            近幾年,在寧波涌現(xiàn)了許多最美人士,如“最美姑娘”、“最美媽媽”……近段時(shí)間,又讓我唏噓不已的是“最美司機(jī)”——吳彬。

            吳斌這位普通得公交司機(jī),在危險(xiǎn)降臨的第一時(shí)間里,不顧個(gè)人安危,勇敢地保護(hù)大家的生命安全,最后不幸倒在了公交車上。在他面臨死神的那一刻,還忍著疼痛,安慰大家冷靜下來,不要慌張,把自己的最后一刻也奉獻(xiàn)在他熱愛的崗位上。

            這,不由得讓我聯(lián)想起葉欣的`故事。在20xx年廣州流行一種名喚非典的傳染病,作為護(hù)士長的葉欣,沖在前鋒,為患者吸痰,患者的分泌物還濺了她一身,可她從不皺一絲眉,從不往后退一步……終于那名患者康復(fù)出院了,患者出院的那一天也是葉欣犧牲的日子。

            吳彬與葉欣的故事,使我深切地懂得人活在世界上的意義,正如巴金所說的:“我的一生始終保持著這樣一種信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭取!痹趨潜蚝腿~欣等最美人士身上演繹著生命的崇高和偉大。

            吳彬和葉欣的離去是光榮的,他們因?yàn)榫人硕瓜碌模麄兊乖诹苏人说氖ヅ_(tái)上。他們讓世界明白,生命的價(jià)值在于無私奉獻(xiàn),這些可親可敬的愛心人士,用自己的生命保全了他人的生命,他們用動(dòng)人的故事譜寫了一首首生命之歌。

            我們雖然不能像吳彬和葉欣擁有那樣轟轟烈烈的壯舉,然而,我們可以從小事做起,從最平凡的事情做起,譜寫一首閃亮的生命之歌。

          四年級(jí)生命作文 篇2

            我常常這樣想:生命是什么?

            生命是五彩繽紛的花朵;生命是清新流暢的小詩;生命是宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的'樂曲;生命是奔騰不息的江河……每個(gè)人的生命只有一次,是唯一的一次。生命雖然短暫,但我們也應(yīng)該把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)里,才活得精彩、有價(jià)值,而使自己有限的的生命得到無窮的延續(xù)。

          四年級(jí)生命作文 篇3

            我們的生命是寶貴的,每人只有一次。人雖然是改造大自然的生產(chǎn)力但生命卻是極其脆弱的。我們從小就耳聞目睹各類事故,可是又有多少人真地注意到了?有許多人視生命為兒戲,拿生命做賭,從而失去了寶貴的使命。而那些事故對(duì)家庭造成了災(zāi)難性的痛苦,對(duì)于經(jīng)濟(jì)與企業(yè)造成了很大的損失。

            最近天津碼頭爆炸引起了了很大的轟動(dòng),天津市環(huán)保局總工程師說有29個(gè)氰化物檢測點(diǎn),8個(gè)超標(biāo),且都在重災(zāi)區(qū)內(nèi),最大的超標(biāo)28.4倍。這場爆炸有許多人失去了寶貴的生命。遇難者有114人,公安消防人員19人,天津消防人員34……可以說經(jīng)濟(jì)損失慘重。車都被炸得粉碎,只剩下幾輛車的支架,而房屋有的也倒塌,玻璃碎得滿地都是,方圓百里都被夷為了平地。而在這之前如果人們按照規(guī)則排放化學(xué)物也不會(huì)發(fā)生導(dǎo)致爆炸。

            我們?cè)趯W(xué)校也要注意安全,不能再?zèng)]有課老師的情況下做危險(xiǎn)的游戲,也不能翻越學(xué)校的'護(hù)欄,或因?yàn)槔蠋煵蛔尦鰧W(xué)校的大門從而爬樹翻墻。我們上學(xué)放學(xué)也要注意安全。遇到陌生人跟你說話千萬不要理他,過馬路時(shí)不要東張西望,不要帶著耳機(jī)走路這樣會(huì)聽不見車?yán)嚷,也不要低著頭走路這樣會(huì)看不見前方。一定要走斑馬線,紅燈停綠燈行讓我們做文明有素質(zhì)的人!

            我們的生命是寶貴的,珍愛生命,從我做起。

          四年級(jí)生命作文 篇4

            “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這是唐代詩人白居易寫的一首非常有名的詩。小草頑強(qiáng)的生命力令人振奮,我在生活中也經(jīng)常能感受到這句詩的意義。

            在一個(gè)落葉紛飛的深秋,我們校園里有一棵桃樹的一些枝干被砍掉了。每年初春,桃花爭芳斗艷開滿樹枝,盛開的桃花是校園一道亮麗的風(fēng)景,F(xiàn)在桃樹被砍了,看上去光禿禿的,心中不由的有些傷感,以后還能再看到桃花盛開的景色嗎?第二年春天,我又來到桃樹邊,發(fā)現(xiàn)桃樹又長出了新枝干,滿枝的桃花好看極了。

            我家有一盆長得茂盛的綠蘿,有一天爸爸從中剪下一枝芩葉,大概有二十厘米長,然后把它放在一個(gè)裝了水的'花瓶里。當(dāng)時(shí)我看到后責(zé)問爸爸:“把這嫩綠的一枝剪下來,它不就死掉了,為什么要傷害它?”爸爸說:“它不會(huì)死的,你等著看吧,隨著時(shí)間的推移,它就能長滿一大瓶!币粋(gè)月之后,這枝剪下來的綠蘿下面居然長出了如同胡須一樣的根莖,還發(fā)出了新的枝葉。又過了幾個(gè)月,枝葉更密了,遮住了整個(gè)瓶子。爸爸說得話真的實(shí)現(xiàn)了,一枝小小的綠蘿,過了幾個(gè)月真的變成了滿滿的一大瓶。

            桃樹枝的再生,綠蘿的生長,讓我體會(huì)到了大自然的神奇,讓我感受到了生命中那股頑強(qiáng)的力量,F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),用掌握的知識(shí)去探索神奇的大自然。

          四年級(jí)生命作文 篇5

            今天語文老師讓我們讀立一篇作文叫《珍愛生命》文中講的是老師讓拿一個(gè)雞蛋隨身戴在身邊7天,主人公三番兩次把雞蛋打碎。這篇作文讀完后,我們起哄也要做一個(gè)試一試。老師答應(yīng)我們讓雞蛋帶在身邊一天。

            下午回家,我拿了一個(gè)雞蛋戴在了身邊,我用記號(hào)筆在雞蛋上畫上了一個(gè)笑臉。用貼畫做了一個(gè)小女孩的頭發(fā),看起來真漂亮。

            我?guī)е@顆“生命蛋”來到了學(xué)校。我用我的紅領(lǐng)巾把這顆蛋蛋包在了一起,小心翼翼的放進(jìn)兜里。

            上課了,趙老師看到了王梓懿的雞蛋放在了一個(gè)玻璃框里,里面有很多的衛(wèi)生紙。老師說,他的'雞蛋像躺在了棺材里一樣,馮子軒說:“你的雞蛋死了。”班上的同學(xué)不想笑的都笑得肚子痛。

            下課了,我把雞蛋放在了兜里,我去找同學(xué)玩,那個(gè)蛋居然從兜里掉了出來,蛋黃撒了一地,我看著有一種“犯罪”的感覺,覺得自己傷害了一個(gè)小生命。

            通過這次的事件讓我明白了生命是如此脆弱,生命只有一次,我們要好好珍惜生命,決不讓生命流失。

          四年級(jí)生命作文 篇6

            在我們的身邊,在那些不起眼的角落里卻有著許多引人注目的奇跡。在今天,我就遇見了一件事,那是一個(gè)關(guān)于大自然,關(guān)于生命的奇跡!事情是這樣的:放學(xué)了,我懷著愉快的心情向老師告別,像小白兔一樣蹦蹦跳跳地朝爸爸那兒走去。爸爸告訴我要帶我去老鄰居家玩。

            我們很快就到了老鄰居家門口,我看見附近有叔叔在鋸鐵,不知為什么那發(fā)出的巨大噪音使我心緒不寧,原本平靜的心立馬躁動(dòng)起來。我敲了敲門,沒有反應(yīng),又敲了敲,還是沒有反應(yīng)。我煩躁起來,心想:“真麻煩,早知道就不來了,F(xiàn)在都不知道該干什么?”我正在四處閑逛的時(shí)候,突然目光被一個(gè)場景深深地吸引了。我驚呆了,想不到會(huì)有這樣頑強(qiáng)的生命。那是一棵柳樹,它的樹樁上不知道為什么缺了一大塊,在大風(fēng)中顯得搖搖欲墜,仿佛一碰就會(huì)倒下一般。但是神奇的.是它們的枝條卻是一片生機(jī)勃勃,翠綠的柳條在空中飛舞,如同小姑娘的發(fā)梢,就像她毫不知道自己缺了一塊。我不禁感嘆道:“在這鮮為人知的地方,竟會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)的生命。在這茫茫的世界之中又有幾棵樹能在這種環(huán)境下生存下去?還能這般‘樂觀’!真是令人敬畏!”你如果見到了那兩棵樹,感受到了那種品質(zhì),你會(huì)覺得自己像一只螞蟻,渺小至極!

            這就是大自然,生命的奇跡!

          四年級(jí)生命作文 篇7

            狗,是一種非常聰明懂事的動(dòng)物,是人類的好朋友。人們飼養(yǎng)了它,它就會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)人們,比如,幫主人看門,不讓小偷進(jìn)來;幫公安叔叔破案,不放走一個(gè)壞人;幫助主人拿報(bào)紙、牛奶,讓主人開心;等等。

            這次我在溫州大姐姐家,就有一條可愛的小狗特別喜歡跟我在一起,沒幾天功夫,就跟我成了好朋友。下面我讓小狗作一下自我介紹吧:

            “小朋友們,你們好! 我是你們的好朋友小狗,今年一歲,叫笨笨,不過也不算太笨。我長得不漂亮,全身除了脖子上有個(gè)白點(diǎn),別的全是棕色的,所以大家又叫我“丑丑”。我喜歡看小主人看書寫字,跟小主人散步、鍛煉身體,還跟小主人一起吃飯睡覺呢。要問我的本領(lǐng)嗎?不是吹牛,我們狗是十二生肖中的第十一個(gè),還是第一屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物呢,我們能幫人類做很多很多的`事……。喔,對(duì)不起,小主人叫我去洗澡了,再見!”

            這只狗是我最喜歡的狗之一,它就是我大姐姐家里養(yǎng)的兩只狗中的一只。怎么樣,可愛的狗家族很有趣吧?同學(xué)們,讓我們都來愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)像狗這樣的小生命,因?yàn)樗鼈兪侨祟惖呐笥,愛護(hù)動(dòng)物就是愛護(hù)我們自己呀!

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