實(shí)用的四年級(jí)寫景作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)寫景作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫景作文 篇1
春天，柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像一塊綠寶石，小鳥(niǎo)從樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的飛了過(guò)去，好像在跟柳樹(shù)講著自己的故事，一陣濃濃的草腥味串入我的鼻中，讓我忘記了學(xué)習(xí)的煩惱，柳條輕輕地拂過(guò)我的臉龐，軟軟的，滑滑的，像嬰兒的小臉蛋，遠(yuǎn)處那一大片小草，綠綠的，宛如一條綠色的大毛毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在告訴人們春天來(lái)了，我跑上去，小草軟軟的，好像踩在棉花上一樣軟。
夏天，太陽(yáng)把炙熱的光芒灑下大地，梧桐樹(shù)葉垂頭喪氣的好像被太陽(yáng)燒著了，樹(shù)下被葉子遮得不留一點(diǎn)縫隙，好像雷雨會(huì)一下子布遍世界，果然不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，樹(shù)被打得“嘩啦嘩啦”響，好像在說(shuō)春天來(lái)了，過(guò)了好一會(huì)兒。雨漸漸平息了，梧桐樹(shù)的葉子被淋得煥然一新，葉子像一把把小扇子給我扇走了夏天的炎熱。
秋天楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，他們宛如秋姑娘郵來(lái)的一封封紅色的信，告訴人們，秋天來(lái)了，一陣風(fēng)吹來(lái)風(fēng)樹(shù)嘩啦嘩啦的滿天飛舞，好像在告訴人們，今年會(huì)豐收的.好日子，他們像一群金黃色的蝴蝶在嬉戲玩耍，他們落到了地上，不在地上，宛如一大片一大片的地毯。
冬天，山上的松樹(shù)蒼翠欲滴，他們好像在嘲笑那些光禿禿的樹(shù)，大雪落在了他們的身體上，猶如給松樹(shù)數(shù)戴上了帽子，松葉一起使勁，把雪給推了下去，好似在說(shuō)：“再來(lái)更大的雪，我們也不怕。冬青在雪中也不甘示弱，他們擺擺手，雪全部掉了下去，他們要和雪對(duì)抗到底，冬青綠綠的，好似穿著軍裝的小戰(zhàn)士，保護(hù)著自己的小伙伴他們。
啊！葉子一片片的，在這里面，你找不到兩片相同的葉子，她們做著不同的工作，我愛(ài)葉子！
四年級(jí)寫景作文 篇2
春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹(shù)是新綠色的。在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，所有的綠色都在顫動(dòng)，都在含著晶瑩的綠光。一切都是那么清新，幽靜而有詩(shī)情畫意。
夏天是紅色的世界�；▋菏羌t的，太陽(yáng)是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬(wàn)物都充滿了火熱和奔放的情感。
秋天是金色的`世界，金黃的樹(shù)葉在空中飛舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里，莊稼成熟了，收割機(jī)轟隆隆地響這，譜寫了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。
冬天是銀色的世界，天是藍(lán)色，地是銀色，雪花更是潔白無(wú)假，晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。
一年四季啊，像一條無(wú)邊的彩帶，春的幽靜，嚇的火熱，秋的燦爛，冬的祥和都在這條彩帶上。
四年級(jí)寫景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的洞庭湖畔——湖南省南縣的一個(gè)小山村里。話說(shuō)清代咸豐二年（1852年），長(zhǎng)江南岸屬藕池江堤潰決。大量淤泥淤積在藕池口以南，大湖面形成長(zhǎng)寬五六十里的淤洲，附近居民稱為“南洲”。1912年，南洲直隸廳改稱“南洲縣”，次年，改名南縣相延至今。
姥姥家住在南縣的一個(gè)小村莊里，那里風(fēng)景怡人，四周是連綿起伏的小山，山下是廣闊的良田，那兒有勤勞、善良的人們，日日夜夜在那里耕耘著，老黃牛是他們忠誠(chéng)的伙伴。屋后，有一片高大茂密的竹林，有的竹子如碗口粗，有的細(xì)如筆桿，稍微有什么動(dòng)靜，枝葉便會(huì)“沙沙”地想響來(lái)，像是在奏樂(lè)曲一般。
姥姥家前有一個(gè)小院子，院子里有幾棵參天大樹(shù)，枝葉茂盛。每每炎炎夏日，姥姥便會(huì)在樹(shù)下乘涼，小弟弟，小妹妹也會(huì)在樹(shù)下快樂(lè)的嬉戲著。小男孩，有的在玩泥巴；小女孩，則坐在樹(shù)下編花籃。到了晚上，我的舅爺爺就會(huì)把電視機(jī)搬到院子里去，坐在竹床上，一邊乘涼，一邊看電視，慢慢的'，附近的村民也會(huì)圍攏在一起。你看他們一手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的旱煙，一手拿著自制的芭蕉扇，慢悠悠的搖著，還一邊談著生活瑣事，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲。這是勞動(dòng)了一天的他們最快樂(lè)的時(shí)候。家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)很多，有家喻戶曉的芝麻茶，甜甜的甘蔗，有誘人的辣椒。
四年級(jí)寫景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)洪雅有一條美麗的河流，河水清澈，水面平靜，就像一條青色的玉帶繞城而過(guò)。她就是我們洪雅人民的母親河——青衣江。
青衣江一年四季景色美麗。
春天，春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。靜靜流淌的青衣江水被春風(fēng)吹皺了。河面上不時(shí)飛過(guò)幾只早到的水鳥(niǎo)，掠過(guò)水面，叼起一條小魚(yú)又飛走了。河中心的小島和河堤兩岸的小草、野花好像也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情開(kāi)放，紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。雖然它們不是什么名貴花草，但它們卻把青衣江打扮得格外美麗。
夏天，太陽(yáng)真像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，連空氣都是熱烘烘的，人一動(dòng)全身就直冒汗。這時(shí)，涼爽的青衣江就成了人們避暑的最好去處。人們一大群一大群的，手里拿著游泳圈，帶著小孩，在清澈的.河水里盡情地游泳。平時(shí)安靜的河水變得熱鬧非凡。不過(guò)如果遇到發(fā)大水，河水就變得渾黃，咆哮著向前沖去，像一頭發(fā)怒的獅子，讓人一看就心驚膽戰(zhàn)。
秋天，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，河兩岸樹(shù)木的葉子一片一片落下，投向大地母親的懷抱。湖心島上的野草已枯萎，只剩下一片蘆葦花還在風(fēng)中飄蕩。偶爾還能看見(jiàn)幾只水鳥(niǎo)、野鴨出來(lái)捕食。
寒冷的嚴(yán)冬到了，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了。只有北風(fēng)呼呼地刮過(guò)。遇到下霧的時(shí)候，青衣江上白茫茫的一片，飄飄渺渺，如同進(jìn)入仙境一般。
家鄉(xiāng)的青衣江不僅風(fēng)光秀麗迷人，而且她還滋養(yǎng)了千萬(wàn)洪雅兒女。近幾年，江上修建了水電站也為洪雅人民創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的母親河——青衣江，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)洪雅。
四年級(jí)寫景作文 篇5
早晨，晨霧飄渺，漫漫無(wú)邊的大霧使我看不清楚東西�？赡窍阄段疫�記得，那香味清新但不濃郁，淡淡的，使人神清氣爽。我走出家門，追尋著那香味，竟然到了公園。我腦袋里突然冒出了個(gè)電燈泡，我說(shuō)怎么那么熟悉，原來(lái)是荷花。
我來(lái)到池塘邊，果然，荷花都開(kāi)了，千姿百態(tài)，怒放爭(zhēng)艷。碧葉亭亭的.荷葉襯托著艷麗的荷花，煞是好看。呦，荷葉上還有細(xì)小的露珠在滾動(dòng)。荷花在風(fēng)中搖曳，仿佛跳起舞一般。正如王昌齡的采蓮曲二首，荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。
其實(shí)美不在于花花綠綠，濃濃艷艷，做自己最好。
四年級(jí)寫景作文 篇6
秋天到了，秋天，最美麗的景色當(dāng)然就是秋天公園了，所以，就會(huì)有許許多多的人們來(lái)參觀這美麗的秋天公園。
快看那橋上，一對(duì)親密的夫婦正在過(guò)他們的結(jié)婚紀(jì)念日呢，他們從橋上看那些美麗的楓樹(shù)，一層層楓葉掩蓋住了道路，紅色的楓葉，從遠(yuǎn)處看，就像找了火一樣鮮紅，從近處看，就像鋪了一張火紅的地毯。金黃色的楓葉，從遠(yuǎn)處看，就像一大片陽(yáng)光的光輝灑在了道路上，從近處看，就像一堆金子堆積在了道路上。楓樹(shù)那里，有的楓樹(shù)就像找了火一樣，有的楓樹(shù)就像是一顆顆搖錢樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了金子，把樹(shù)搖一搖，樹(shù)上就會(huì)掉下許多金子來(lái)。他們還看著天上飛翔的鳥(niǎo)兒，他們是多么渴望在天上自由地飛翔啊。
看看那邊，涼亭里有許許多多的.老人在里面，有的老人在比賽下圍棋，有的品著茶，觀賞著這美麗的景象，還有的在聊天，互相聊聊最近有什么有趣的事情發(fā)生。瞧，那邊有一個(gè)老師在帶著同學(xué)們來(lái)秋天公園里玩耍，有的同學(xué)跟老師租了一條小船，在湖面上劃著，坐在船上看著這些美麗的小魚(yú)兒在水底下游泳。有的在假山上玩耍，那些同學(xué)很靈活，他們?cè)诩偕缴吓郎吓老碌�，一�?huì)兒，就從假山的下面爬上來(lái)了，還有一些同學(xué)在寫生，他們非常想把這秋天的美麗的景色給畫下來(lái)，然后拿去參加比賽，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)。還有一些小女生八花叢里的花兒摘下來(lái)，戴在了頭上。
啊！我喜歡秋天，我更是喜歡秋天里秋天公園中美麗的景色。
四年級(jí)寫景作文 篇7
我的校園非常美麗，春夏秋冬，都有著不同的韻味。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，我的學(xué)校也不例外，樹(shù)木都長(zhǎng)出了新枝，那或濃或綠的新綠很誘人。小草好奇的伸出頭來(lái)，小花吐出嫩芽，操場(chǎng)上的六棵松樹(shù)也變綠了，一切生物都在向我們說(shuō)春天來(lái)了，春天來(lái)了。同學(xué)們?cè)诩t綠相間的`塑料操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看著藍(lán)色的天空，眺望著高大粗壯的樹(shù)木，心曠神怡。
夏天，操場(chǎng)有許多同學(xué)們玩耍的身影，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)照著大地，花草樹(shù)木都更加生機(jī)勃勃，每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，有跳皮筋的，有打?qū)毑氐�，追逐嬉戲的�？鞓?lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，上課時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)得及抓回放松的心情，就匆匆在上課的鈴聲中跑回屬于自己的班級(jí)。
秋天，鮮花凋謝，落葉飄零，一片片樹(shù)葉被秋風(fēng)吹到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在相互訴說(shuō)著校園美麗的秋色。有幾片葉子，還留在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)吹過(guò)，把它們無(wú)情地從樹(shù)上趕了下來(lái)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園的地上，覆蓋了一層層白色的棉被，樹(shù)上、房頂上都是白色，放佛我們整個(gè)世界都披上了銀裝。下課了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，堆雪人、打雪仗，操場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
��！這是多么美麗的校園�。∥覀冇械览聿徽J(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我愛(ài)我們美麗的校園！
四年級(jí)寫景作文 篇8
我喜歡我們的校園，它處處洋溢著藝術(shù)的氣息，特別是校園一角——樂(lè)學(xué)亭與假山，它是我和我的伙伴們經(jīng)常要去的地方。
走進(jìn)校門，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥馬路走到盡頭，就到了樂(lè)學(xué)亭。樂(lè)學(xué)亭是用木頭搭建的。最別致的要數(shù)亭子頂部的四個(gè)角，它高高翹起，優(yōu)美得像四只展翅欲飛的燕子，上面蓋著古色古香的青瓦，給人一種典雅的感覺(jué)。亭子有四根立柱，全被漆成了黃色。在對(duì)著水泥馬路的這一面，亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的`大匾，上面有三個(gè)蒼勁有力的綠漆大字：“樂(lè)學(xué)亭”，讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長(zhǎng)凳，上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友，他們吹著涼爽的風(fēng)，心里別提有多高興了。平時(shí)，我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說(shuō)地，評(píng)論實(shí)事。可在亭子里休息的小朋友打破了這種氣氛，在亭子里上躥下跳，爬來(lái)爬去，大喊大叫，亭子里的我們終于忍不住了，離開(kāi)了樂(lè)學(xué)亭，直奔假山。
從樂(lè)學(xué)亭往右轉(zhuǎn)，就到了假山。走近這里一眼就看到了假山的上面有幾根尖尖的長(zhǎng)石，氣勢(shì)沖天，給整座假山增加了一種威武之氣；整看假山，真是怪石兀立面目猙獰，有的像企鵝，愣頭愣腦、非�？蓯�(ài)；有的像利劍，劃破長(zhǎng)空、寒氣逼人；有的像寶塔，巍然聳立、金光萬(wàn)道……這里的石壁上刻著各種文字，從遠(yuǎn)古的甲骨文到唐代的隸書(shū)，從秦朝的小篆到宋代的正楷，應(yīng)有盡有。在此，我們看到了中華五千年文字的轉(zhuǎn)變，看到了各種文字的崛起與衰敗。
樂(lè)學(xué)亭與假山給學(xué)校平添了幾分美麗，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
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