【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我想我可以忍住悲傷。
我一直笑，笑著說(shuō)都過(guò)去了，現(xiàn)在我很好，很幸福，從前是自己不懂事，太叛逆了。
一個(gè)人，多少次快要支撐不下去，想要放棄的時(shí)候，是那些傷害、嘲諷、眼淚，讓我對(duì)自己狠，再狠一點(diǎn)。
人生很微妙，有了她們之后一切都變了——
不管未來(lái)在哪里，也許不能一時(shí)看清，但我有你們，我們的幸福已經(jīng)明明朗朗。很多時(shí)候，我們會(huì)忽略那些疼愛(ài)我們的人，而去疼愛(ài)那些忽略我們的人。
所以，Dear girl，學(xué)會(huì)與世無(wú)爭(zhēng)，與己爭(zhēng)。
不嫉妒他人的`成功，這世界至少有幾億人比我成功。
不羨慕他人的幸福，這世界至少有幾億人比我艱難。
不狠傷害我的人，那是他們不懂得。
梳理記憶，把悲傷留給自己，然后，寫(xiě)一封笑忘書(shū)送別過(guò)去。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在8月2日那天，媽媽下班回家，就欣喜地告訴我：“琪琪，你不用買(mǎi)智能手表了，看媽媽給你帶回來(lái)了什么——”
媽媽從包里拿出一個(gè)小盒子，我迫不及待地拆開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)小汽車(chē)。它全身是紅色的，背部有一塊黑色部分隆起，上面有一個(gè)保時(shí)捷汽車(chē)的標(biāo)志，前面有三條扛和一對(duì)“眼睛”，車(chē)兩邊各有兩個(gè)金色的車(chē)輪。這輛小汽車(chē)雖然很小但是看起來(lái)帥極了！我把小汽車(chē)拿起來(lái)看看，發(fā)現(xiàn)它的底部有一個(gè)小小的屏和一些按鍵。啊，原來(lái)是一部小汽車(chē)形狀的手機(jī)！
手機(jī)當(dāng)然要有用處，我的小汽車(chē)手機(jī)也不例外！隨便按一個(gè)按鍵，屏幕就打開(kāi)了。摁下“解鎖”，再嗯下“*”鍵，手機(jī)的按鍵鍵盤(pán)便亮了，屏幕上同時(shí)出現(xiàn)了一些“菜單”，有“電話(huà)簿”、“信息”、“通話(huà)記錄”、“多媒體”、“工具箱”、“設(shè)置”等等。每個(gè)“菜單”的畫(huà)面都是一輛小汽車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，然后彈出不同的東西，有趣極了！
我馬上在“電話(huà)簿”里存了媽媽、爸爸和舅舅的`電話(huà)號(hào)碼，他們都是我手機(jī)里的聯(lián)系人了，想給誰(shuí)打電話(huà)，在電話(huà)簿里通過(guò)上下按鍵找到相應(yīng)的聯(lián)系人，按下綠色的電話(huà)鍵就可以撥通了。紅的電話(huà)鍵是掛斷電話(huà)的。我試著給媽媽的手機(jī)撥了一個(gè)電話(huà)，媽媽接了電話(huà)，在電話(huà)里聲音非常清晰。媽媽有試著撥了我的電話(huà)號(hào)碼，我的手機(jī)鈴聲是一陣汽車(chē)?yán)嚷�，非常尖銳，我一下子就能接到電話(huà)。
不用多說(shuō)，我是多么喜歡我的小汽車(chē)手機(jī)啦！這是我心愛(ài)的禮物，給我?guī)?lái)驚喜的禮物！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
你們知道蒼耳的秘密嗎？如果不知道，那就請(qǐng)接著往下看我的試驗(yàn)和結(jié)果吧！
我每次上體育課的時(shí)候，都有自由玩耍的時(shí)間，我就拿這點(diǎn)時(shí)間去捉蚱蜢，可每次捉完蚱蜢，我都有一身要我?guī)ァ奥糜巍钡纳n耳，這就引起了我的好奇心：為什么小小的蒼耳會(huì)有這么大的念力？
我在顯微鏡的進(jìn)一步觀察下，發(fā)現(xiàn)了其中的原因。它能強(qiáng)而有力的粘在人的衣服或動(dòng)物的皮毛地原因就出在——它滿(mǎn)身都是的倒形鉤韌上。它能把那倒形鉤韌鉤在人的衣服上突出來(lái)的'微形環(huán)狀扣上或是動(dòng)物的皮毛上的分叉隙上，從而導(dǎo)致你得用力把它從衣服上“扒”下來(lái)。
我記得瑞士有一個(gè)工程師，從蒼耳的身上的啟發(fā)，發(fā)明了尼龍搭扣。
所已啊，多多觀察對(duì)你好處多多。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我愛(ài)唱歌我愛(ài)唱歌有人喜歡畫(huà)畫(huà)，有人喜歡打球，也有人喜歡彈琴……其實(shí)我的愛(ài)好也非常的廣泛，比如像畫(huà)畫(huà)，游泳，下棋等等，這些我都樣樣在行，可我最喜歡的還是唱歌，也不知道從什么時(shí)候起，我就開(kāi)始喜歡唱歌了，也不知道從什么時(shí)候起，我就有了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名歌唱家。有些人會(huì)想，一個(gè)出落平凡的人怎么可能會(huì)當(dāng)上歌唱家呢？真是天方夜譚，連想都不敢想，還是趁早打消這個(gè)念頭吧，長(zhǎng)大之后，能找到一份好工作就不錯(cuò)了。但我會(huì)說(shuō)，這不是不可能，只要我努力，就一定可以成功的！聽(tīng)過(guò)我唱歌的人都說(shuō)我的歌聲很好聽(tīng)，有時(shí)輕柔的想三月的和風(fēng)，像小溪的流水，有時(shí)我的歌聲也會(huì)非常的剛強(qiáng)有力。有一點(diǎn)就證實(shí)了這一切，因?yàn)槟憧梢栽诿看蔚乃囆g(shù)節(jié)舞臺(tái)上看到我的身影。每次參加藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，音樂(lè)老師總是要經(jīng)過(guò)多次的篩選，到了最后，只會(huì)有極少的人留下來(lái)去參加比賽，可是我沒(méi)有想到，居然每次我都會(huì)留下來(lái)參加比賽，這件事讓我高興了好幾天，心里想，我這些年的汗可算沒(méi)有白流啊。到了最后，我們的合唱終于獲得了第一名！有些老師知道我們的'唱歌能力很強(qiáng)，于是在同學(xué)們休息時(shí)，就經(jīng)常請(qǐng)我們?cè)诎嗬锍�，我們的歌聲是那么的清脆，嘹亮，美妙的歌聲在教室里久久的回蕩。在平常，無(wú)論是高興時(shí)，傷心時(shí)，無(wú)聊時(shí)……我都會(huì)唱起那一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，使自己的心情豁然開(kāi)朗。我離不開(kāi)歌聲，歌聲也離不開(kāi)我，我和歌聲成了形影不離的好朋友，無(wú)論我走到天涯海角也都會(huì)想起它。我愛(ài)唱歌，唱歌使我快樂(lè)，唱歌使我在夢(mèng)想的天空中展翅飛翔，我愛(ài)唱歌，我要把我那美妙的歌聲帶給每一個(gè)人，帶到每一處地方，使愛(ài)我的人快樂(lè)，使我愛(ài)的人也快樂(lè)。就這樣我愛(ài)上了唱歌。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
最近，爸爸媽媽因工作忙下班都很晚，每次回家一開(kāi)門(mén)，我就看見(jiàn)一張疲憊不堪的臉龐。爸爸媽媽回來(lái)這么晚，又加上這么累，難免會(huì)有些脾氣。
有一次，爸爸一回來(lái)，就躺在沙發(fā)上，不一會(huì)兒就睡著了，媽媽也匆匆忙忙地回來(lái)煮飯。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端著香噴噴的飯菜從廚房走了出來(lái)，并說(shuō)：“兒子，叫你爸起來(lái)吃飯了�！蔽野寻职纸衅鸫埠�，爸爸馬上就狼吞虎咽地吃起飯來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和爸爸吃飽了，爸爸像一盤(pán)散沙一樣又躺在了沙發(fā)上看電視了。這時(shí)我就想：“如果我給爸爸倒一杯水，爸爸的心情會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)呢？會(huì)不會(huì)就不覺(jué)得那么累了呢？”于是我馬上就給爸爸倒了一杯水，可是我一不小心就把水倒在了爸爸身上，意想不到的是，爸爸火冒三丈把我罵了一頓，我馬上跑回房間，躺在床上，心想：“我只是好心給他倒杯水，再說(shuō)了，人哪有不犯錯(cuò)的？！”就這樣，我懷著一肚子的委屈度過(guò)了一個(gè)難熬的夜晚。
第二天早上我起床后，一打開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，昨天晚上是爸爸太累了，所以有點(diǎn)激動(dòng)，不該向你發(fā)脾氣，我向你道歉。”“爸爸，過(guò)去的事情就讓它過(guò)去吧，我知道爸爸您的辛苦，您也不用放在心上�！甭�(tīng)后，爸爸微笑地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸，我很想對(duì)您說(shuō)，我知道，您辛苦工作是為了我們這個(gè)家，希望您不要太勞累，多注意身體，工作是做不完的。您都很少有時(shí)間帶我出去玩，如果真的'可以的話(huà)，我多么希望您能多抽點(diǎn)時(shí)間陪我和媽媽一起玩，讓我們一家人有更多美好的回憶。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
雨水節(jié)的第二天是個(gè)星期五，我們領(lǐng)略到今年的第一場(chǎng)春雨。
上午第二節(jié)上課不到10分鐘，天突然暗下來(lái)，猶如夜幕降臨。繼而“轟隆隆——轟隆隆——”幾聲震耳欲聾的雷聲剛過(guò)，只聽(tīng)得周?chē)≌瑯堑挠昱锉恪班璋取弊黜�，下起了傾盆大雨。窗外頓進(jìn)掛起了蒙蒙的'雨簾。
我們先是被這突如其來(lái)的大雨驚呆了，緊接著便興奮起來(lái)，全然不顧老師還在講課，有人高興得歡呼起來(lái)、有的叫起來(lái)、有的亂跳、還有的索性站在板凳上翹首眺望。杜老師微微一笑說(shuō)：“即然大家這么喜歡雨，那你們就好好地觀賞觀賞吧！”我們更興奮了。傍窗的同學(xué)得天獨(dú)厚，搶占了有利地勢(shì)，觀賞著外面的雨景，我坐在中間就只能充分發(fā)揮我的聽(tīng)覺(jué)功能了。
這時(shí)我聽(tīng)到的，已不只是雨打雨棚的“噼叭”聲和間或的雷聲了，還有一陣緊一陣的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨聲以及頂樓導(dǎo)水管流下的水柱落地的“嘩啦”聲，簡(jiǎn)直就好像一支雄壯的雷雨交響曲，其勢(shì)就好像飛瀑墜入深潭。讓人既驚心動(dòng)魄，又心曠神怡。哇！多么美妙的雨聲�。�
我想，這雨下得多及時(shí)啊！她洗滌去萬(wàn)物的塵埃，浸潤(rùn)著干涸的大地，澆灌著萬(wàn)畝良田！大地需要她，植物需要她，人們需要她。真是物喜人悅。我似乎看見(jiàn)小草探出了頭，柳枝吐出了新芽，花蕾綻開(kāi)了笑顏……
雨雖然只下了十多分鐘就停了，我們卻興奮不已。真是幸哉，悠哉，樂(lè)哉！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)得好，有理想就有目標(biāo)，有目標(biāo)有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力！
其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的理想。比如：一名救死扶傷的醫(yī)生、遨游宇宙的飛行員、擁有一根神筆就可以闖蕩世界的作家、用聲音唱響世界的歌唱家者、用畫(huà)板就可以調(diào)色出來(lái)上萬(wàn)種顏色的藝術(shù)家……
沒(méi)錯(cuò)，我的理想正是擁有一根神筆就可以打拼的作家。
想當(dāng)作家的理想是出自于自己對(duì)文字的一見(jiàn)鐘情、喜愛(ài)。
或許有人認(rèn)為作家，只是整天寫(xiě)寫(xiě)文章、書(shū)籍等，非�？菰铮钸^(guò)得很不充實(shí)。如果你這么想，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)別看作家整天待在家里找靈感，但是只要出于你自己本身鐘愛(ài)時(shí)，哪怕是再枯燥也無(wú)所謂了。
作家，是多么神圣的職業(yè)。它可以使全世界的人了解祖國(guó)的風(fēng)情面貌、高山、湖泊及一望無(wú)際的大草原，了解中國(guó)炎黃子孫的歷史文化，朝著文明發(fā)展、經(jīng)濟(jì)開(kāi)放，更有韻味的美麗中國(guó)前進(jìn)。
可能是在開(kāi)通校訊通后慢慢地認(rèn)識(shí)了文字，了解了文字，那時(shí)是我對(duì)文字產(chǎn)生最大興趣的時(shí)候，或許就是在那時(shí)，殊不知，我已經(jīng)喜歡上了文字，喜歡上了寫(xiě)作。
從那以后我每天都在找題材，每天都在寫(xiě)文章，每天都在幻想著自己有一天也能當(dāng)上作家。久而久之，以前的理想已經(jīng)不是現(xiàn)在的了，不知什么時(shí)候，我的理想就是當(dāng)一名作家了。
我要用神筆描寫(xiě)出這世界上所有有生命力的東西，想用神筆找到那種陶醉的感覺(jué)。我想有一天我能用我的筆幻想著寫(xiě)出各種充滿(mǎn)玩強(qiáng)力的自然物，祖國(guó)的山山水水就像一幅美麗而又活現(xiàn)的畫(huà)一樣展示在世人面前。
作家就是我的'理想，它陪我度過(guò)了金色的童年，它將陪我度過(guò)了一生，我深知，此生它就是我的理想，哪怕我走到天涯海角也不會(huì)忘記它的。
我的理想——作家，一份神圣的職業(yè)，一份崇高的職業(yè)，它就是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，我知道，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。只要我努力，我就能行！朝著目標(biāo)奮斗！
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