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精選嘮叨的四年級優(yōu)秀作文
摘要：他，是我兩年的同桌。人瘦得像根柴火似的，眼睛大得像燈泡，皮膚黃還有點發(fā)黑，他是我們班的“唐僧”子恒。... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：一個嘮叨的人（四年級作文）
他，是我兩年的同桌。人瘦得像根柴火似的，眼睛大得像燈泡，皮膚黃還有點發(fā)黑，他是我們班的“唐僧”子恒。
咱們班全都不愛吃飯，于是老師就下令不吃完別想走，還定了管理員。我想偷偷地放下之后溜之大吉。我看外頭人正多，管飯的忙得不可開交，便飛快地沖出去，正要放下，誰知這家伙早就把我出逃的事和他們說了，我只好回來繼續(xù)吃飯，我恨死他了！我們還為了這事爆發(fā)了“第N次同桌大戰(zhàn)”，可謂是驚天動地，把趙老師都招來了。我生氣地說：“你管閑事那么好！你這個死唐僧，老念叨大道理聽，狗捉老鼠多管閑事�！薄白鋈艘v誠信，你現(xiàn)在逃飯，以后成逃犯，我管你也是出自好心。”他一本正經(jīng)地說。接下來我們口槍戰(zhàn)，追逐戰(zhàn)，還有游擊戰(zhàn)，鬧了半小時。
他背書嚴格，只提醒三次，絕不多提醒。這讓我頭疼，我說：“四次行不，那么長，太難背了！快點簽名，不就多了一次了嗎？”唐僧堅定地搖搖頭，此刻我真想送這個“唐僧”上西天，我一次又一次的背誦，可他始終搖頭。最終，為了背書，我留堂了1個小時。
關(guān)于做題，我們也有“戰(zhàn)斗”。“子恒，這題怎么做？”我問。“自己想�！彼唤z不茍地說，并叫同學(xué)都別告訴我。我百思不得其解，這題怎么才能算出。他提醒了一句：“豬頭，換個算式�！蔽一腥淮笪�，我把17寫成了20，可是我仍舊生氣，你干嘛不早告訴我！于是又爆發(fā)了“同桌大戰(zhàn)�！�
終于老師也受不了我們這對戰(zhàn)爭同桌，把我們調(diào)開了，我舒了一口氣。可是后來我才發(fā)現(xiàn)唐僧做得也是為了我好，不然那段課文，那道題我到現(xiàn)在還學(xué)不會。
這個愛嘮叨的“唐僧”，是我的益友！
篇二：嘮嘮叨叨也是愛（四年級作文）
對于母愛，每個人都會有不同的理解。有人說，母愛是可口的飯菜；有人說，母愛是溫暖的擁抱；而我說，母愛是一句句嘮叨。
我的媽媽是個非常喜歡嘮叨的人。每天早上起床時，媽媽經(jīng)常會說：“快起床了，都要遲到了”；吃飯的時候總會說：“吃慢點，吃慢點，又沒人催你，吃那么快小心噎著”；送我到學(xué)校門口時又會說：“上課不要搗亂，好好聽課，下課后多喝水”。我總是不耐煩地說：“知道了，知道了”。可每次，我都是口不應(yīng)心。
對于媽媽的嘮叨，我以前總是不理解，但是，通過那件事，我才真正明白媽媽的嘮叨都是對我的關(guān)心和愛護。
那是三年級的一次期末考試，當(dāng)空白試卷發(fā)下來時，我的心里樂開了花，心想：“這套題竟然這么簡單，我肯定能拿100分�！庇谑�，我便開始飛快地答題，不一會兒的功夫，我就把題做完了。一看時間還有50分鐘，再看看其他同學(xué)，有的抓耳撓腮，有的苦思冥想，有的還在奮筆疾書，我心中暗自竊喜：這么簡單的題，還用做這么久？
于是，我開始漫不經(jīng)心地左顧右盼，就在我得意之時，突然，耳邊響起了媽媽的嘮叨聲：“做完題一定要檢查，要多檢查幾遍�！蔽也挥傻渺o下心來，從頭到尾認真地檢查。果然，發(fā)現(xiàn)了有好幾道題都是因為粗心大意而寫錯了，我邊檢查邊修改，心里暗自慶幸，幸虧有老媽。修改完畢，時間還有五分鐘，我又把幾個不太確定的題驗算了一遍，確保無誤后才交了試卷。分數(shù)出來了，我得了100分，心里非常激動，同時也非常感謝媽媽的嘮叨，如果我沒有想到媽媽對我的嘮叨，那此時的我成績也不會如此優(yōu)異。
從此之后，我再也不嫌棄媽媽的嘮叨了，因為我深深地明白，媽媽的每句嘮叨都是在幫助我成長，嘮嘮叨叨也是愛。
篇三：那些嘮叨（四年級作文）
煩惱似乎隨時會降臨到我們身邊。
一個夏日的午后，我跟朋友外出去玩了。我們?nèi)チ艘粋�平常不太去的地方。在那里，我們玩抓人，玩躲貓貓，玩我們玩得不亦樂乎。
我們玩到天黑了才解散。走的時候，我發(fā)現(xiàn)自己肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我加快了回家的腳步。沒過多久我就到家。家里一個人也沒有，空空蕩蕩的，只是桌上擺著飯菜。我只知道肚子餓了，就急匆匆地吃起了晚飯。
直到晚上八點多，父母才回到家。他們看見我，臉色一下子變得陰沉。我知道自己又要挨嘮叨了。這時，媽媽開口了：“為什么這么晚才回家，我們到處找你，你知不知道我們很擔(dān)心��？”原來他們是去找我了。我一直抿著嘴，不敢吭聲。感覺全身都在發(fā)抖，想辯解又不敢�！拔抑皇浅鋈ネ娑�，干嘛這么啰嗦�！蔽倚南搿３盟麄冝D(zhuǎn)身的時候，我用眼睛狠狠地瞪了一下，表示我心中的不服。這時，爸爸轉(zhuǎn)過頭看了我一眼，嚇得我趕緊裝成虛心接受教育的樣子。我知道還沒結(jié)束，爸爸要開始發(fā)話了。
“你下次注意一點，不要那么遲回家！如果還那樣，我就真不客氣了�。 �
聽完嘮叨后，我那快樂的心情早就跑到九霄云外，耳邊只留下這些嘮嘮叨叨聲，心里只有一個字：煩！
像這樣的嘮叨，對我來說是家常便飯。我什么時候才能逃離這無休止的被嘮叨的生活呢？
篇四：愛是嘮叨（四年級作文）
記得那是發(fā)生在寒假的一天早上，我剛起床，洗漱完畢后，慢悠悠地吃著早餐，媽媽走過來對我說：“快點吃你的早餐，吃好好送你去寫寒假作業(yè)�！眿寢屢贿吺帐爸约旱陌�，一邊催促我快點吃早餐。
我終于吃完了早餐，拿著一杯牛奶“咕嚕咕�！钡陌雅Ｄ毯韧辏缓蟠┥闲映鲩T去了�；氐郊液�，我放好書包，拿杯子倒了一杯水喝。媽媽又走過來語重心長地對我說：“喝完水趕快回房間看書，不要待在這里發(fā)呆了，多看點書，對你的學(xué)習(xí)有好處，將來可以考上一個理想的中學(xué)，讓你沒那么吃力。”“哦，知道了，我一會兒就去看書�！拔也荒蜔┑卣f道。
于是，我便放好杯子，回房看書去了。我隨手拿了一本書，看了起來。看著看著，正到入迷的地方，媽媽又在叫我，我馬上放好書，出去吃粥。媽媽的話我哪敢不從�。〉搅送砩�，我坐在椅子上，一邊聽著英語，一邊無奈地看著外面的時鐘“叮叮咚咚”，隨著鐘聲我的眼皮開始打架，讓我不再想學(xué)英語。最后，我躺在床上，睡著了，可是房間的燈火還在亮著。媽媽輕輕地走進房間，小心翼翼地把燈關(guān)了，又走回了房間里。我睜開一只眼睛，看見媽媽的房間里的燈還在亮著。
天亮了，我故作輕松地看了看桌上的早餐。原來媽媽工作了一晚上，還趕著給我做早餐，等著我起床。我才明白，原來嘮叨也是一種愛。
篇五：愛聲中的嘮叨（四年級作文）
有人說愛是一盞明燈，是一個避風(fēng)港；有人說愛能讓在異鄉(xiāng)的人們的心靈受到呵護，愛能讓在外漂泊的人一個落腳點；還有人說愛在我們身邊。我最能體會到最后一點，因為我的愛就在督促中萌發(fā)。
暑假的早晨，透人的陽光從窗里刺過，新的一天開始了，督促聲也隨之而起：“起床了！太陽曬到屁屁啦！”一聽就知道是“媽媽鬧鐘”啟動了，如果瞬間我不與舒適的大床告別回到書房，在廚房的媽媽就會像奔騰不息的黃河水要大聲嘮叨好一陣子。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織安能辨我是雄雌！”當(dāng)我終于讀完了那首把人往陰曹地府里推的《木蘭詩》時，督促聲又不停地浮現(xiàn)在我的耳邊：“很勵志呀，干脆背了吧！快點，時間可不等人，黑發(fā)不知勤學(xué)早，到老方悔讀書遲��！”一聽，那可就是司馬昭之心路人皆知，望女成鳳，咋都不滿足的超極老爸上場了。
屋外烈日當(dāng)空，驕陽似火，鳴蟬唱得更歡。家中的“愛”的音聲仍然如滔滔洪水般流淌著、翻滾著，令人頭暈?zāi)X漲，一句接著一句，毫不夸張的正如掃射的機關(guān)槍，一發(fā)接著一發(fā)。
漸漸地太陽躲進了云彩，炎炎烈日已不見蹤影，學(xué)習(xí)了一天的我開始今夜難眠，埋怨我怎會遇上這樣的嘮叨父母，我的學(xué)習(xí)、生活我做主。不知不覺，鼻頭一酸，眼睛一眨，淚水奪眶而出
正是我思考之余，父母輕輕地走進我的房間，咦？他們來干什么？難不成又要嘮叨？我收起了眼淚，裝睡。爸爸見我滿頭是汗，從抽屜里拿出遙控器，打開空調(diào)，降下溫度；媽媽走近我，幫我蓋好了被子，怕我著涼。倆人親吻我之后，這時，他們才不聲不響的回房休息。漸漸地在他們的“愛”聲中我進入了甜美的夢香。
愛如清泉，在我心中，它是由“愛”聲組成的，永遠流淌在我心底，照顧我，陪伴我，支持我，直到我長大。
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