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        • 假如我是四年級作文

          時間:2024-10-06 14:41:08 四年級作文 我要投稿
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            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的假如我是四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

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          假如我是四年級作文 篇1

            望著黑板上語文老師布置的好多作業(yè),我忽然想:如果我是語文老師該多好!

            如果我是語文老師,我每天都只給學(xué)生布置一點點作業(yè),這樣學(xué)生就有充足的時間玩了,去進行陽光體育活動了。勞逸結(jié)合結(jié)合才最好嘛!

            如果我是語文老師,我會經(jīng)常帶學(xué)生出去。比如去動物園,我會讓同學(xué)們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子,讓他們邊吃、邊玩、邊寫。這樣寫出來的文章才會有血有肉,一定會非常棒。而不是每次作文,同學(xué)們都閉門造車。

            如果我是語文老師,我會設(shè)計一個有趣的成績排名表。我會把某個同學(xué)的學(xué)習(xí)方面的強項作為考查他的題目,最后把他和別的有這個強項的同學(xué)的分數(shù)進行對比,只要比那個同學(xué)分數(shù)高,他就是第一名。這樣做的`好處是班里的每個同學(xué)都有獲得第一名的機會了。同學(xué)們以后再也不會因嫉妒別人成績高而發(fā)生沖突。

            雖然我非常想成為剛才說的,理解同學(xué)的語文老師。但是我知道想要成為那樣的老師,只有現(xiàn)在就做到同學(xué)們考得比我好時我不嫉妒才行啊!

            將來能不能當上語文老師,還要看我的努力程度。不管怎么說,我還是想當一名語文老師。

          假如我是四年級作文 篇2

            時光飛逝,一眨眼功夫20年就過去了。我已經(jīng)長大成人了。而且,我還考上了大學(xué),成為了一名發(fā)明家,實現(xiàn)了自己的夢想。

            剛上崗不久,我就建立了一個目標——制造第一個屬于自己的機器人。有了目標,接下來就是長時間的忙碌。我先在紙上畫出草圖。這一步可費了我一番心思。過了好久,我才設(shè)計出一個可愛的機器娃娃。草圖畫好了,我又去準備材料。我來到商店,買了一大堆東西,回去挨個兒研究。接下來的時間里,我把自己關(guān)在家里,做機器人的`基本框架,組裝電路系統(tǒng)傳感器,最后再把外殼固定。經(jīng)過一年半的努力,我終于造出了一個白色的智能機器人。功夫不負有心人,我因為這臺名叫“波波”的機器家伙而名聲大噪。

            成名之后,我便一心想造出更多有趣的東西來造福人類。對了,就做個自動煎藥機吧!我信心滿滿,開始按照機器人的制作方法來打造煎藥機?墒牵龀鰜淼募逅帣C不是短路就是把藥煎壞。我開始尋找改進的方法。我終于發(fā)現(xiàn),煎藥機的性能缺點在于火候控制。于是,我立刻著手改裝,一個月后,我的煎藥機發(fā)明成功,并且投入大量生產(chǎn),為家家戶戶提供了不小的便利。

            經(jīng)過兩次成功,我腦中的鬼點子越來越多,我也越來越大膽,有了制造5D打印機的念頭。我叫上自己的制作團隊,開始在“沙場”上奮戰(zhàn)。這臺打印機可謂是一項巨大的工程。光是草圖就設(shè)計了九個月。N年后,我們最偉大的作品——5D超級打印機已經(jīng)大功告成,并且擁有了市場。

            我還發(fā)明了各種各樣的玩意兒,已經(jīng)投入生產(chǎn),并且讓我的前途一片光明。

            “起床上雅樂!”媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我驚得跳了起來。唉,原來一切都是一場夢。不過,我要好好學(xué)習(xí),只有這樣,才能實現(xiàn)夢想。

          假如我是四年級作文 篇3

            假如我是一名教師, 我首先要具備淵博的知識。

            俗話說:“要給學(xué)生一碗水,自己必須先有一桶水!蔽以谥v授知識時,要注意聯(lián)系實際,啟發(fā)學(xué)生的獨立思考,讓班里的每一個同學(xué)都從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、善于思考的好習(xí)慣。并且我要學(xué)會幽默,在嚴肅的課堂上帶給學(xué)生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣,我的課堂就會做到生動、有趣,我的`學(xué)生自然就會喜歡我的課。 假如我是一名教師,我要創(chuàng)造一個團結(jié)向上、你追我趕的班級體。讓班里的每一個同學(xué)都團結(jié)友愛、互相關(guān)心,熱愛班級體,讓班里的每個同學(xué)都充滿愛心。 假如我是一名教師,我一定要把減負落到實處。

            我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生,我不會用分數(shù)的高低來衡量每個學(xué)生知識能力的高低,我不但要教會他們理論知識,還要培養(yǎng)他們的實際操作能力,讓他們該出手時就出手。我不會給他們留很多的作業(yè),我要讓他們永遠覺得學(xué)習(xí)輕松愉快,永遠不期盼星期天。

            假如我是一名教師……

          假如我是四年級作文 篇4

            假如我是一場雪,我會把潔凈、皎白的心獻給已面目全非的大自然,以混濁不堪的政治社會。

            在社會中的父母,我漫濕他們的眼睛,觸動他們的回憶,喚醒他們已利欲熏心而麻木了的叛逆,讓他們還極其自己的兒女,年過五旬的'服務(wù),還有那一絲的親情。

            在社會中那些愚昧的商人,我澄清著他們的心,我把他們墮入茫茫的一片冰天雪地中,我要他們尋找當初年少時的情況,小學(xué)時追求的夢想,年幼時的天真無邪和善良。

            在社會中的少年們,我聆聽他們的叛逆,欣賞他們的勇敢和自信,吹走他們壓在心頭的灰塵,要他們明白在社會中不能淡淡擁有白日夢。在現(xiàn)實中,遇上天使的代價是用一輩子的生命來做注,而不是每個人都有這個機會,而且勝算是微乎其微的機會率。

            在大自然中的蔫兒,他們場對我說:雪大姐!今年又遭到了!現(xiàn)在到南方那里還熱著呢!說畢就引朋呼友地齊齊搬家去而我也只能留在孤寂的樹林里,苦笑。

            在大自然中的動物,他們場對我說:雪姑娘!今年干啥又遲了那么多?俺們要冬眠耶!話畢,他們就匆匆回到窩里享受冬眠而我心中百般難受,遲到總比沒到要好。不知下年,你們還能不能再叫聲雪姑娘了。

            在大自然中的植物,它們場對我說:雪靈!可以再次建你是我的榮幸!人類,我們實在不想見到他們那惡心得臉孔了!隨即,綠葉凋零遍地。

            哦?是嗎?我暗問,究竟是我們太遷就人類,還是太放縱人了嗎?

            被上天寵愛的人類們,請不要讓我后悔我所做的一切。

          假如我是四年級作文 篇5

            大家好!我是一只小鳥,我的家鄉(xiāng)以前在荒山野嶺之上,記得有五六個小村莊在我家的山腳下。村里的人們經(jīng)常上山砍樹,漸漸地,我家四周的樹木都被砍得所剩無幾了。

            有一次,上洪暴發(fā),水從山上沖下來,樹都被砍光了,只留下一個個水桶口那么粗的年輪,洪水肆無忌憚地沖到了村莊里,瞬間就把人們用山上的樹木建造起來的漂亮的房子淹沒了。

            洪水毀掉了我最后的家園,奪走了疼愛我的爸爸媽媽和哥哥姐姐,我成了一個無依去靠、無家可歸的小鳥。

            但我是幸運的',在我飛累了摔下來時,有個人收留了我,那個收留我的人非常喜歡我,對我的知識了解也很多。他知道我喜歡住在有樹的地方,就在他家的院子里種了許多樹,我有了屬于自己的家園,高興極了。

            那個人又了解到我以前的家園在山上,因為樹木被砍光了,所以我無家可歸。于是那個人就在大街小巷貼滿了“請大家不要亂砍樹木,人與自然和諧相處”的告示。

            看到這些我是多么激動!

          假如我是四年級作文 篇6

            人們常常一愛一幻想,我也不例外。

            這不,我又幻想自己變成了一片白云。

            假如我是一片白云,我要隨著風(fēng)姑一娘一一起,飄到那些常年干旱的地方,為人們下一場透雨,讓他們喝上我甘甜的雨水。

            假如我是一片白云,我要與同伴們一起,在城市公園邊下一場小雨,把彩虹姐姐請出來,請她為本就美麗的公園添一座絢麗的.七彩橋。

            假如我是一片白云,我要飄去炎熱的沙漠,下一場暴風(fēng)雪,讓那些酷熱的地方變得涼爽。

            假如我是一片白云,我要去一趟非洲,為那些從來沒有見過大雪的孩子們下一場鵝一毛一大雪,讓他們知道雪花是白色的,讓他們知道雪花有多么的漂亮,讓他們知道雪花摸上去有多么的冰、涼。

            假如我是一片白云,我要在生機勃勃的春天,與春妹妹一起,把冬眠的動物們一一叫醒;我要在烈日炎炎的夏天,與夏娃娃一起,給荷葉抹上碧綠,為荷花上點兒胭脂;我要在碩果累累的秋天,與秋姑姑一起,把樹葉染黃,把桂花變香;我要在狂風(fēng)呼一呼的冬天,與冬爺爺一起,下一場大雪,讓整個世界都白茫茫一片。

            假如我是一片白云,我要……

          假如我是四年級作文 篇7

            我坐在椅子上捧著那本《一百個感人故事》,專心致志地看著,當看到某一地區(qū)發(fā)生嚴重旱災(zāi)的那一頁時,心里十分著急,不由自主地想:假如我是一滴水,就會讓干旱的地方重新布滿原來的生機。

            假如我是一滴水,我會通過河流找到大海伯伯,讓他把海水送到干旱的地方,以解救它們的燃眉之急。通過我的不懈努力,讓干旱的地方重新變的生機勃勃。

            假如我是一滴水,我會奮不顧身的跳進小河里,將那些還有一絲生命的魚蝦們救活,以此來拯救那些小河里鮮活的生命。

            假如我是一滴水,我會澆灌那些即將干枯的花草,讓他們快快的長大,不再因為干枯而死亡。讓芬芳的花香充滿整個世界。

            假如我是一滴水,我會化成無數(shù)顆小水珠,飛到災(zāi)區(qū)每個人的杯子里,讓他們喝到香甜可口的'泉水,不再因為沒有水喝而感到憂傷。

            假如我是一滴水,我會飛到太陽公公那里,請求它不要暴曬人們,給予人類更多的溫暖和光明。再求它讓烏云姐姐下一場大雨來澆灌莊稼,而我卻被太陽公公曬的變成了潔白的云朵,但我也無悔,因為我的理想就是為人類做貢獻。

            假如我是一滴水,我要給人類做出貢獻,做世界的小英雄,做同類心中的偶像,讓世界變的更加美好,讓我們期待下一個未來的世界吧!

            雖然我不是真正的水滴,但我堅信,即使有什么災(zāi)難,我們也不會害怕,因為我們是堅強的、團結(jié)的、勇敢的。我堅信,我們一定會創(chuàng)造美好的未來。

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