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【熱門】四年級的老師的作文300字匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼乃哪昙壍睦蠋煹淖魑300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的老師的作文300字 篇1
我最喜歡的老師,就是我現(xiàn)在的老師“謝依玲”。
謝老師是我見過最“公平”的老師了,通常我們總能感受到,老師們會對某些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)特別關(guān)愛,對我們這些普通表現(xiàn)的學(xué)生,就淡淡的對待,這種偏心,其實我們都感受的很清楚,只是老師不知道而已。
可是依玲老師就不會這樣,她對待每一個人都一樣,不會有差別待遇,所以我很欣賞她,如果有什么事情,她一定會即時處理,絕不應(yīng)付我們,不像很多老師,只是敷衍我們的傾訴,只是聽聽就算了,也沒在管的。謝老師的公平對待,讓我覺得自己很受尊重,自然也就喜歡老師了。
最重要的一點就是,謝老師連暑假作業(yè)都會認(rèn)真批改。以前只要送出去就下落不明了,或是打個勾就被發(fā)還回來,老師認(rèn)真的批閱,怕是要花很多寶貴的時間吧!
而且暑假作業(yè)的設(shè)計,老師也很用心。她說如果是寫語文數(shù)學(xué)的話,沒什么意思,所以就說寫日記,學(xué)一點新的'東西,比較有趣味,讓我不再厭煩暑假作業(yè)。
所以我真的最喜歡依玲老師了,因為她最公平、最用心,老師!謝謝你。
四年級的老師的作文300字 篇2
在一年級的時候,我遇到一位老師,她長的非常漂亮,原來她就是一年級六班的康老師。
上課鈴響了,她帶著微笑來到講臺上,親切地說:“今天是開學(xué)的第一天,希望你們給我個好的'印象,我要看一年級六班的小朋友聽話嗎?”我們大聲說:“我們會聽話的!”老師很高興。
在二年級的時候,她比一年級更嚴(yán)肅,老師再三叮囑,應(yīng)該嚴(yán)于律已、寬以待人。老師,在二年級的一天,你忽然病了,我?guī)缀跆焯於荚谙肽钅,希望你早日康?fù),早日回到我們身邊。
記得那天,在我們上課的時候,吳老師說:“今天是我給你們帶課。”我感覺好象是康老師的心飛來了。過了好象是幾天,康老師真的來了,這下子,吳老師要離開我們了。
下課了,我們有的哭了,有的高興得快過頭了,還有的給老師談話捶背,堵在辦公室門口的小學(xué)生都是六班來看望康老師的。我跟康老師談話時,談著談著,忽然不知為什么,是想康老師了,還是怎么了,淚水嘩嘩地直往下流。
我愛康老師,更愛康老師那甜蜜的笑。
四年級的老師的作文300字 篇3
·我喜歡的老師有很多,但印象最深刻的就是新來的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個“將軍肚”,和我們班的孔健鑫一樣;董老師戴著個黑框眼鏡,感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個新來的老師呢?往下看就知道了。
·新學(xué)期的第一天,老師就告訴我們他的學(xué)習(xí)要求。比如《補(bǔ)充習(xí)題》中午做一頁,回家做一頁;預(yù)習(xí)的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候,有位同學(xué)提問了:“可不可以用水筆寫呀?”董老師就說:“這個我也問了,因為水筆上面……”“上面有個珠子,不容易寫好!”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍!皩Γ瑳]錯!倍蠋煕]有說趙熠陽沒有舉手就發(fā)言,而是說了一句“沒錯”。過了幾天,上課的時候老師讓我們上去擺豎式,董老師看到一個不怎么好的豎式,就想說:“這個我不推薦你們用……”“因為上面如果擺兩個零的時候不好擺!”某位同學(xué)好像又把老師想說的`話給說了一遍。董老師還是笑著說:“對,沒錯!惫蠋熓遣皇侵粫f“對,沒錯”?但也能看出董老師喜歡同學(xué)們發(fā)言的哦。
·我們新來的董老師溫柔的時候很溫柔,生氣的時候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象!
四年級的老師的作文300字 篇4
老師,如果我是無知的小魚,老師便是洶涌澎湃的大海;如果我是紅蓮,那老師就是為我遮風(fēng)擋雨的片片荷葉;如果我是天上沉寂的繁星,那老師就是深寂如水的夜空。老師,您那忙碌的身影總會在我腦海里呈現(xiàn)出來,您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過….. 老師,是我一生感恩的人!
一天,“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無聊地到處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。當(dāng)我走上講臺時,我卻意外的發(fā)現(xiàn),老師的書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個角落都貼滿了,我眼前出現(xiàn)了這樣一幕:老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料,并且不怕辛苦的做著筆錄,可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時候,我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶,還精心的把大片段落變成了簡潔的兩三句話。
老師,你是蠟燭燃燒自己;老師,你是園丁,用畢生的.精力來培養(yǎng)我們這些祖國的花朵;老師,你也是路燈,為了照耀我們而不怕辛苦。老師,能讓我說一句真心的話嗎?“老師,我愛您,您的愛讓我無以為報”。
四年級的老師的作文300字 篇5
張彼得的眼睛像孩子一樣清澈。她經(jīng)常穿一件粉紅色的運動裝和一雙白色的運動鞋。然而,最有趣的是,張老師有一個單眼皮和一個雙眼皮。這兩只眼睛閃呀閃,教我們很多知識。
在一個炎熱的夏天,老師走進(jìn)教室,看到我們都昏昏欲睡。她笑著對我們說:“大家醒醒吧,今天你們要上體育課,打起精神來,下次你們要上語文課,這樣你們就可以補(bǔ)上失去的時間了!毕麓未蠹叶紩诩依铮灰羞@種事情!
還有一次,當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)中文課文“風(fēng)”,老師帶我們?nèi)ビ^察操場上的`風(fēng)。老師大聲地對我們說:“看,同學(xué)們,誰把我的頭發(fā)吹了?”老師又問:“你為什么說風(fēng)吹我的頭發(fā)?”你看到了嗎?”這時,學(xué)生們不知道如何回答,他們開始談?wù)撍W詈罄蠋熣f:“看看我!有風(fēng)在對面。我要用手抓住它!笨吹搅藛?不,我沒有我們笑著說:“老師根本就沒聽懂!憋L(fēng)跑了!崩蠋焽(yán)肅地對我們說:“同學(xué)們都知道。”我們都是認(rèn)真的。我明白了。
這是我難忘的老師常英。
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