（熱）四年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
學(xué)校里的欄桿旁邊，有一個(gè)小花壇，里面住著梅紅色的勒杜鵑和點(diǎn)綴它的葉子。
花開的時(shí)候，她舞姿的美完全被白玉蘭搶去了，碩大而潔白的玉蘭花，看著都可愛。而三個(gè)花瓣的勒杜鵑，摸起來卻如蠶絲般柔滑，如她的舞姿一樣柔美。
轉(zhuǎn)眼間，一場(chǎng)暴雨落了下來，這么好看的'花，就這么凋零了。花壇里也多了不少的殘花，似乎因?yàn)檫^度的疲憊，它們靜靜地躺著，沒有一絲傷心�；仡^看，同學(xué)們依舊各玩各的，此刻，沒人會(huì)為一朵花的死而悲傷。
周末，只有周末才會(huì)有家長(zhǎng)帶著孩子去公園觀花，這里才是花的天堂。花店里的花我不感興趣，店主總把玫瑰花的小刺剪掉，我不喜歡這樣，我覺得每剪一刀也就在剪它們的生命。
陽臺(tái)上有兩盆蘆薈，卻已經(jīng)死了，是暴雨將它們沖死的，可憐的蘆薈啊，死時(shí)還那么堅(jiān)強(qiáng)，散發(fā)著誘人的翠綠。
我不喜歡喝茶，因?yàn)榛ň褪遣�，同時(shí)也因?yàn)樗强嗟摹?/p>
我喜歡牡丹，第一次見到并不覺得它像花，倒很像蛋糕，小巧玲瓏，一層層的花瓣上托著一朵小巧玲瓏的花，很低調(diào)。
我雖不是養(yǎng)花之人，卻應(yīng)該也能懂花的心思。
四年級(jí)作文 篇2
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話語，甚至是一份愛心，都傳遞著濃濃的人間真情。
清晨，一縷縷金色的陽光射入了一個(gè)美麗的小山村里，這個(gè)小山村里住著小蘭一家和一位年邁的老奶奶。老奶奶的兒女到外地去打工了，長(zhǎng)年不在家。老奶奶和她的老伴相依為命，不久不幸的事發(fā)生了，老奶奶的.老伴去世了。從此以后老奶奶就變成了一個(gè)孤寡老人，過著孤苦伶仃的生活。小蘭一家有什么東西就給老奶奶送去，她們雖然不是一家，但她們的情感勝過一家人。有一天，小蘭看見李奶奶家門口放著一盆要換洗的衣服，而李奶奶卻在菜園里忙碌著。小蘭馬上拎起衣服向水池走去，她要幫老奶奶洗衣服，正在這時(shí)，李奶奶看見了馬上攔住小蘭對(duì)小蘭說：“小蘭，你快放下別洗了，天氣這么冷，你還是回家烘火吧！”小蘭大聲地對(duì)老奶奶說：“李奶奶，還是您回家休息吧，洗衣服這種事就交給我了，您都這么大年紀(jì)了應(yīng)該回家休息才是�！崩钅棠搪犃藢�(duì)小蘭笑了笑，小蘭放了一盆水，拿起衣服在水里浸泡了一下，又在衣服上擦了一些肥皂，然后在洗衣板上搓來搓去，然后又接了一盆干凈的水，把搓過的衣服放水盆里浸了又浸，揉了又揉，拿出來又把它擰干。小蘭拿起剛洗干凈的衣服晾在竹竿上。
衣服洗好了也晾好了，小蘭高興地跑到屋里對(duì)老奶奶說：“李奶奶，衣服洗好了，也晾在竹竿上了�！崩钅棠搪犃诵Φ煤喜粩n嘴，急忙把小蘭摟進(jìn)懷里。
人間處處有真情，真情處處在人間，這句話真的一點(diǎn)也沒說錯(cuò)��！
四年級(jí)作文 篇3
有人是電腦迷，有人是小書迷，有人是電視迷，還有人是小歌迷，而我卻是個(gè)汽車迷。我經(jīng)常在思考，長(zhǎng)大了我要造出什么樣的汽車呢？漸漸地一種新型汽車在我腦海中誕生了。
這種新型汽車的外殼是一整塊無色透明的塑料做成的。車頭上的一塊藍(lán)色的塑料牌上，寫著這樣幾個(gè)金光閃閃的大字：中國(guó)悅達(dá)投資股份有限公司。這小汽車的頭圓圓地，只有飛碟那么大，車頂圓溜溜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，挺像一個(gè)透明晶瑩的大水珠哩！這種新型汽車沒有輪子，是一種無輪汽車，很安全，不會(huì)出車禍的，因?yàn)樗梢栽隈R路上飄行，能在空中飛翔，會(huì)爬山，能在水上航行，同時(shí)還能在水底下潛行。汽車的整個(gè)外殼都像水晶一樣透明。坐在汽車?yán)铮饷娴拿谰跋穹烹娪八频?，從身邊溜過。太陽雖然能射入透明的車殼，直射到我的臉上，卻并不覺得熱，因?yàn)�，汽車的外殼是能吸熱的，它是由透明塑料做的。汽車�(yán)镅b著小型空調(diào)。汽車的外殼還有一個(gè)特點(diǎn)就是：透明的塑料車殼像橡皮膠一樣富有彈性，就算碰了頭，也不覺得疼。
這就是我夢(mèng)想中的汽車，雖然現(xiàn)在還沒有能制造出來，我想將來通過努力，總有一天，我能把它制造出來的。
四年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我看到那片早已枯黃的楓葉，我就會(huì)想起那個(gè)人來……
那已是幾年前的暑假了，我到鄉(xiāng)下外婆家住了幾天，在那，我玩得非常開心。
一天中午，我閑得沒事可干，想出去透透氣，我心想：反正我對(duì)這兒已是了如指掌了，還不如自己出去，免得受約束。我就偷偷溜出去了，野外的景色如詩(shī)如畫，真是“蟬噪林欲靜，鳥鳴山更幽�！弊咧咧�，我看見了一群十二三歲的人在掏鳥窩，然后他們就掏到了一只羽翼未豐的`小鳥。小鳥發(fā)出了痛苦的呻吟，我想立刻沖上去與他們理論，但又怕被打，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，身后響起了一個(gè)聲音，“快把鳥放回去！”我回頭一看，是個(gè)十來歲的少年，結(jié)實(shí)的身體，微黑的皮膚，但和這些人比起來，還是顯得白多了。那群人說：“嘻嘻，原來是個(gè)‘小白臉’啊。”接著笑了起來。但那少年卻抿著嘴，臉漲得通紅，說：“放不放？”“行，但你得先摘一片葉子�！币粋�(gè)人說著，就隨手指了一棵參天大樹。我抬頭一看，好高�。∥也铧c(diǎn)就被嚇暈了。只見他說了一聲：“上就上！”接著脫掉鞋子開始上爬。一會(huì)兒他已經(jīng)爬到半腰了，這時(shí)我緊緊地盯著他，腦門上滲出了汗珠，那群人也驚訝得張開了嘴。他又爬了一會(huì)，終于小心翼翼地折了片葉子，又順著樹干滑了下來，他臉上布滿了汗珠，揣著粗氣，顯然是累了。他把樹葉遞給了他們，其中一個(gè)人也把鳥放了回去。事后，我把那片被幾人扔掉的葉子小心翼翼地?fù)炱饋�。珍藏好�?/p>
每次看見那片紅葉，就讓我想起那個(gè)少年，就讓我看見了少年那善良、正直的心！
四年級(jí)作文 篇5
寧?kù)o的夜晚，在一間臥室里卻傳來爭(zhēng)吵。手說：“你是個(gè)無能、懶惰、還散發(fā)濃濃臭味的腳。”腳怒氣沖站回應(yīng)說：“如果沒有我走路，你能去各種地方？如果沒有我踮起腳，你怎么夠得著書架上的書？如果沒有我打節(jié)拍，你怎么能彈奏出動(dòng)聽的音樂？”最后，手和腳不歡而散。
第二天清晨，去往學(xué)校的路上手和腳都還是忿忿不平，各不理睬。兩手交叉，抱在胸口。忽然腳踩到一塊石子，重心不穩(wěn)，只聽“砰”的一聲悶響，摔倒在地�？匆娺@般情形，手還是不愿出手相助。
下午有一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽，雙方的比分十分接近，大家屏息凝視關(guān)鍵一球飛過球網(wǎng)，手緊握球拍正要奮力回?fù)舻臅r(shí)候，腳卻一動(dòng)不動(dòng)，球應(yīng)聲落在場(chǎng)地上，錯(cuò)失了勝利。
到了晚上，手和腳還是相互賭氣著，忽然小肚子呻吟起來，越來越痛苦。手和腳都關(guān)切地尋問他：“需要幫忙嗎？”肚子說：“腳底有很多穴位，只要用手去按摩按摩，就能治病�！笔趾湍_立馬行動(dòng)起來，漸漸的.手心和腳心都變得溫暖起來，肚子的疼痛也好轉(zhuǎn)了。
不知不覺手和腳已重歸于好，這是不能分開的集體，相互團(tuán)結(jié)才會(huì)擁有力量��！
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