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有關(guān)假如我是四年級(jí)作文集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的假如我是四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
今天早上，我開(kāi)開(kāi)心心地和媽媽一起上街，心里美美地想著，要好好欣賞各種商品，為自己挑選最喜歡的東西�？上С鲩T(mén)不久，我的好心情就被呼呼的西北風(fēng)刮走了。冷颼颼的北風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，讓我的雙腳發(fā)冷發(fā)麻。此時(shí)我真希望自己是個(gè)發(fā)明家，能夠設(shè)計(jì)一雙四季皆宜的舒服鞋子。
假如我是鞋子設(shè)計(jì)師，我會(huì)先為自己設(shè)計(jì)一種鞋子，這雙鞋外表和普通的鞋子一樣，但是奧妙卻在鞋子的底層。因?yàn)樵谛瑝|下面，有一塊不小的空間，可以讓我大展拳腳。
我用紅外線(xiàn)，建立一個(gè)控制中心，甩四個(gè)按鈕代表四個(gè)季節(jié)，我可以根據(jù)不同季節(jié)腳部的感受來(lái)調(diào)整鞋子的功能。我將光電感應(yīng)用到鞋子里，將供熱系統(tǒng)裝入鞋子里，將制冷器濃縮成一個(gè)小點(diǎn)裝入鞋子里，再加入芳香劑，控制中心建設(shè)就完成了。
當(dāng)春天來(lái)臨，我按下綠色按鈕，鞋子中就會(huì)散發(fā)出淡雅的清香，給我?guī)?lái)好心情；炎熱的夏天，別人走在街上，汗流浹背，而我卻備感舒適，因?yàn)樾拥讓拥腵冷卻器正在工作著，伴我一天清涼；秋天，是個(gè)萬(wàn)物成熟的季節(jié)，此時(shí)芳香劑飄散著果香，讓人陶醉；寒冷的冬天也不再令我討厭，因?yàn)榇藭r(shí)我穿著一雙源源不斷供熱的鞋子，整個(gè)人暖烘烘的……
我想象著，我憧憬著。我相信：只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我一定能發(fā)明這樣一雙四季皆宜的好鞋子的！
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我是縣長(zhǎng)，我會(huì)想盡一切辦法來(lái)保護(hù)鳳凰、建設(shè)鳳凰。
首先，我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)沱江河。我要大力倡導(dǎo)廣大居民，不亂丟垃圾、不隨地吐痰。我還讓科學(xué)家們發(fā)明一種特殊的污水處理管，這種管子具有自動(dòng)處理、凈化污水的功能。凡是流經(jīng)這種管子的生活廢水，瞬間便被轉(zhuǎn)化分流，一部分變?yōu)橛袡C(jī)肥料，經(jīng)過(guò)特制的渠道進(jìn)入縣城郊區(qū)的菜園果園；另一部分變?yōu)闈崈敉该鞯那逅鑳�，跑向沱江河。沱江河在我�?治理下水清如鏡，魚(yú)蝦成群。
其次，我要整治交通，防止堵車(chē)。由于旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，大量游客的涌入，使得城市公路經(jīng)常被堵得水泄不通，甚至連摩托車(chē)也沒(méi)法通過(guò)。所以，如果我是縣長(zhǎng)，我會(huì)開(kāi)發(fā)出立體式交通，在廣闊的天空建立四通八達(dá)的立交橋，還會(huì)讓科學(xué)家研發(fā)一種神奇的“智能縮車(chē)劑”，發(fā)放到各個(gè)司機(jī)手中，司機(jī)可根據(jù)交通情況和乘客數(shù)量指揮車(chē)輛變大變小。如果道路擁堵，司機(jī)便按住智能縮車(chē)劑說(shuō)：“小”，車(chē)輛便一下子縮小幾十倍，從而很順利的通過(guò)；如果碰到乘客很多，司機(jī)便按住智能縮車(chē)劑說(shuō)：“大”，車(chē)輛便一下子擴(kuò)大幾十倍，從而方便了乘客乘車(chē)的便利。
如果我是縣長(zhǎng)，我要把鳳凰建設(shè)成花園式的縣城。馬路兩旁、沱江河畔、小區(qū)樓旁種上各種奇花異草，一年四季讓居民們生活在花海中，我還會(huì)在各個(gè)小區(qū)建立各種兒童游樂(lè)園和各種科技博物館，讓孩子們開(kāi)心地游玩，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
在講臺(tái)上唱出最美麗的語(yǔ)文。假如我是一名語(yǔ)文老師，我要住進(jìn)孩子們心中的角落，帶著他們?cè)谡Z(yǔ)文這座大森林里不斷的歷險(xiǎn)，在這里尋找樂(lè)趣，尋找信念，尋找勇氣，尋找美麗的童話(huà)世界。在語(yǔ)文的大千世界里，帶領(lǐng)他們走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。假如我是一名語(yǔ)文老師，我要像一片大大的荷葉一樣，在他們最困難最困惑的時(shí)候，為這些小青蛙提供一個(gè)棲所，為他們撐上一把傘。
讓我的小朋友們安心的靠著我，相信我。假如我是一名語(yǔ)文老師，我要和我的學(xué)生們一起聊天，一起放風(fēng)箏，一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶，溫馨的.相處。假如我是一名語(yǔ)文老師，我要成為這群向日葵的太陽(yáng)，成為他們心底最溫暖的力量，我要和他們一并暢想最美好的事，一同感受最美好的情。
我愿意是一朵蒲公英，一直飄，一直飄，把所有的美好種下，和所有的可愛(ài)的蒲公英一同飄在最美好的世界。
但愿我們每個(gè)人不會(huì)在這世俗的社會(huì)中迷失自我，保持最初的天真；一份你從一開(kāi)始就十分堅(jiān)持的感情，不管結(jié)局如何，我已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)資格了。，就是要讓我們泰然面對(duì)一切。當(dāng)然天黑了，孤獨(dú)又慢慢割著，有人的心又開(kāi)始疼了。多寬恕別人，少寬恕自己。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)怎么樣呢？真的難以想象。
假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子由于考試成績(jī)不理想而不敢回家時(shí)，我會(huì)微笑著把他領(lǐng)回家，告訴他“失敗是成功之母”，下子一定能考好。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，教他如何做人。當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，我一定不會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，打罵孩子。我會(huì)好好對(duì)他說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，應(yīng)該知錯(cuò)就改；而改了嘛，就又是一個(gè)好孩子�！比绻娴腵改了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他。我會(huì)讓他知道人不可能十全十美，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但必須要改正錯(cuò)誤，做一個(gè)好孩子。
假如我是家長(zhǎng)，一定不會(huì)干涉孩子興趣愛(ài)好，不會(huì)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)或他們不想學(xué)的東西。孩子對(duì)哪些方面有興趣，我就會(huì)支持他們?nèi)W(xué)習(xí)，而且我會(huì)讓他們努力學(xué)習(xí)，要學(xué)好。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在“六一兒童節(jié)”時(shí)，給她一個(gè)驚喜，告訴她：“要好好學(xué)習(xí)，也要快樂(lè)學(xué)習(xí)�！�
假如我是家長(zhǎng)，我希望所有的孩子是快樂(lè)的！
假如我是四年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)發(fā)明家新發(fā)明的東西，我便想：假如我是發(fā)明家，那多好啊！
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一部?jī)艋臋C(jī)器，讓現(xiàn)在的咸水變成淡水，讓中國(guó)的每一個(gè)人都能喝上淡水。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一部造水器，讓沙漠大部分的.沙都變成水，讓沙漠變成充滿(mǎn)著燦爛陽(yáng)光和快樂(lè)笑聲的綠洲……
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種長(zhǎng)生不老的藥，讓所有市民吃了都可以從80歲的樣子變回20歲的年輕樣子。我還會(huì)發(fā)明一種吃了可以活到500歲的藥，讓中國(guó)的每個(gè)人吃了這種藥都能活到500歲。如果 兩種藥混在一起吃，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是長(zhǎng)生不死。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一部圖形造云器，讓這部機(jī)器吸收天上的云后，在電腦里設(shè)計(jì)成你想看見(jiàn)的云，然后傳送到這部圖形造云器，這部機(jī)器就會(huì)按照你的設(shè)計(jì)圖來(lái)把這些云“加工”，讓天上的 云變化無(wú)窮。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一部有太陽(yáng)能和月亮能的車(chē)子，有太陽(yáng)時(shí)就吸收太陽(yáng)的能量，有月亮?xí)r就可以吸收月亮的能量，讓車(chē)子不用汽油和天然氣，就可以推動(dòng)車(chē)子。
突然有人大叫起來(lái)，我的發(fā)明家夢(mèng)就到此結(jié)束。以后我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的發(fā)明家。
假如我是四年級(jí)作文 篇6
緩緩揮動(dòng)輕盈的衣袖，我翩翩起舞于陽(yáng)光下。我闖入云間，我在花叢中留戀，留戀那無(wú)限的春光，留戀那彩色的世界。我是一只蝴蝶，一直會(huì)觀察會(huì)思考的蝴蝶，你可不要小看我呦！
身穿一身艷麗服裝，翅膀上擁有著一條條細(xì)細(xì)的條紋，還帶著斑點(diǎn)，這就是我。如果你想得到更多的斑點(diǎn)，就必須為人類(lèi)做好事。如果你們細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的身上都帶著彩色的粉末，是用來(lái)防身的，它經(jīng)過(guò)九九八十一次才煉制而成，足以毒死一只恐龍呢。如果把我們?nèi)腔鹆�，后果可是不堪設(shè)想。
人類(lèi)在我們的眼里就像電視上動(dòng)畫(huà)片里的怪獸，而我們就是正義的.使者奧特曼，有時(shí)我們會(huì)把人類(lèi)的腦袋當(dāng)作休息的地方，他們的一根根頭發(fā)就像一堆繩子，我們昆蟲(chóng)的眼睛就是這樣，把世界上美的東西看成丑的，丑的看成美的。其實(shí)在我們的眼里有許多奧秘，我愿意不知疲倦的飛呀飛呀，去探尋其中的奧秘。
我是一只蝴蝶，一只會(huì)思考、有頭腦的蝴蝶，一只不愿做生活中點(diǎn)綴者的蝴蝶�。�！
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